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Show DES SGÀVÂNS. 4 cles autres chofes particulières, ^ dont la cc conoiffance fupoic celle des chofes gène- cc raies, Au lieu que dans les Cartes ordinal- <c jes, ceîuy qui étudie, par example, îa cc France, & qui pour aie* par ordre, veut cc s'atacher d'abord à conoître les confins ou cc les Provinces 3 voit en meme cems, fans cc pouvoir s\n empêcher 5 le nom des Ri- Cc viercsj des Montagnes, &dcs moindres pe- cc tirçs Viles ; ce qui confond fes idées 5 & c* Tempeche de rien retenir»^ Ainh notre Auteur qui n'a pas dédaigné de s'accommoder à la portée même des en-(ans ? ne leur prefenîe dans une Carte que cc qu'ils peuvent apprendre à la fois; & fes Cartes font comme auta?tt de lejjbns feparêes qu'ils doivent étudier l'une après l'autre. Un nouveau fecours pour eux, dont TAu- iC teur s'eft heureufement avifé ?, c'eft qu'il a les a difpofées de manière, qu'après avoir cc apris quelque chofe dans une Carte , on cl trouve anfuite une Carte toute femblable C€ pour l'enluminure, pour la divifîon des <c Pays? pour le cours des Rivières 3 pour la u pafîrion des Viles, &c. mais on n'y trou- 1C ve plus de noms > & cela afin que celuy cc qui a apris quelque chofe dans une Carte c* ou il y avoir des noms 3 puifTe le repeter <c dans^ceUe où il n'y a rien d'écrit^ & re- c€ conoîcre s'il le fait bien, ou fe l'imprimer " dans l'imagination > s'il ne le fait que % |