Title | Qānūn al-riyāḍī fī fann takhṭīṭ al-arāḍī |
Subject | Surveying--Mathematics |
Creator | Dusūqī, Ibrāhīm ʻAbd al-Ghaffār, 1811 or 1812-1882 or 1883 |
Description | In Arabic, translated from an unnamed French work or works. |
OCR Text | Show : 7 1 0 2 1 ااه 1 1 20182 0 0 2 :70 1 سن1 1 1١ لسار ب ه0 ١ "0 7خ ا 0 بقن ,شنا 4 5 7 إلى م 2 ١ 00 ا 7 («1 10 7 م ٠ لي 6ل ا 70 010 ٍ لز ا 1 7 33 مير , 7 ' م 8 . ا مرو ل © 0_0 :و4 / 4 7 07 1ل 0 .8 ١ الاي ا ا 3 في .١ « اب 2 ا 10 : 5-0 تايب) هد ا ا ا للا ١ فدا وول: د وير بسر م و : *(؟)* ْ (رست كنات ) ب« «( ب الدل) و ا ا الباب الثالث سمل على تريب كاب 1 الما الاول مسو + 2 ش 0كوه الاب الثا ىق الغرا افوممتروق استعماله وكيفءة ضطه ا؟ 5الباب الثااث فى .فىاستعمالدا ثرةالتكرارلا ا جللزوبااسداءلى الارض فتىكررشماس الاو ردّمصة مود مة فى تكررةءاس الزاوية ثلاث ميات اباب الشانى .فالطر يمه اللازمةٌ لعمل اصل خرطة فىالكلام على قي ناسشهاعد اة لا ءاصل خرطة فطريقة اجرا*الاعال اللازه ةلانشاءاصل خرطة ق ندا ناس ١ طبيهاتمهمة ا الما الرابع ترط الزواءا الخارى عليها العمل ١ لفاستفيال دو اعد ٍ حساب الثاثات المسحقية الاضلاع فى-ساب المثلشات شه وطر عه رس المثلشات المعلومة الاضلاع بالمساب 6 :اليا بال1سامس فى رسم الاشياءنالفسمة لط صف نجاروعوده + وم فى سان ١ 15 49 0 و اصل اخذر ط دقى معردة تجاه نص النار الآما كن بالنسبة لنصف تبارهاوعودهلاناء البا بالسادس فىتحو يلااللزوااا افلىقمة شرحالدا ثرةذاتالنظارتينالمعاةيدا ثرةالتتكرار ْ أ الب ابالاول فعابلزممن الاعنناء فىالقياسات المأهوذة على الار حسلوفق دال ا لاتالستعملئف قمساس الزواءا نات المأخوذةيدا شر ةالتكرار الاب الرابع فشىرح الاوكان اوربع الانمكاس وذكراسته.الها فى استعمال الاوكان فى اخذ خرطةاقلم الصورذوات !اسلامفلةؤوسطلة قانتعال الإوكان قاد السابالإسامس فىشرحدا رالا نعكاس والعملى.ها 4 ١ ٠0البابالسادس .فىشرحالملنشيطة وذ ركيفية استغمالها 77 قطريمةع لاص ال1خرطةواسطةالانئ.طة عموبهذهالطريمة عل الخرط العظدى 4 ١٠فىاستعمالال,افشيطة لاحل وذع النقط المتوسطة ؟؟ ١فىطريقة اخذالتفاديل واسطة الملنشيطة ؟١ كدفية تحقيقالتفصيل الذى اخذ بال انشيطة على الارض ١كيفية تصليع ماسم على اللمنكوطة هن التغاصيل على الارض فها اداادرك< لامها البابالساب ع فخرو دل الزواءا الى مركز الوضع (# ار الثالى )يك وسسبعة الم اب ة تلزاو اس ا رقيا مكرر فى ت وفكيفية ادراك عادمتحاه الابرة المغناطسية الحم الثعال لوينة الساولئت بال ةيف <١ 1فكيفيةات1الصور باللنش.ظة بدون مساعدة ابرة مغاطسمة رتالنوام ظ 0 فهامئ 0 ا ب رايب عدون بدو نان يساس *) *(5ش كدرفه الت ريه سق ما مك1وطاتاخ رىضيروريةاممذ[ :ث خرطة ادلم ع نالعسوب 6 ١ 7711 ف رعدَانشا متوظة 0 5م ا وتقصيام .الواسطه الاسةدلال فياستعمال انار طااط.وعة لعمل اخرى تفصمسة - فى طريقة عل خرطة نالا شتكشا:فات:العاسوكرااندلمينات لبصرية 4 | ١ اليا ب السابع فى سان ْ ا الوص له واسّعنما اجافىرسم حرطة مرواسطة الوص له بزوانا لا تزيبدءعن م 3 طر بقة اخد :فاص ل الا ديم لواسطهال.ود 7 © ١+٠ ل ١ 2 ا ١ باعع من 0 اجو ! م|| || | 1# خا كفي ةنقل مسو دهم تفصسمل م+] 8 *( الب الثااث ) ب« (فطريمةانشاءالرطالعسكردة 5ار ف تفصيل اشياء يج ابدا هاف م ربواسطة الدوصان" فالحسال أ والممن الاقايم أما<ودة 3 ٠. واسطة الدودلزن" 4 ا !أ أ##أت#ت أ ؟ ١9كيفية تمي قَالتفاص.لى واضلا ها ا #ا ج- 00 4 0 1 ١0 66 وهدفيها الزواءا قأى عمهة بس : بعدسيغ الدج س س ماس سس : سس فك - 00 يي 2 724 , ند بالنودله ' :وسماما ره دل اودسدشه على مسودة تفصيل اام رسم يع الدرى المتصصر بنعين 6-0 اال ل 1 [البممز سارالابرةالمغناطسرة 7 و©.ه ع الحصوربين يمن استقامةماويسارالارةًا مغنا طسية وأحدرة فىالتواطة دا ١": ف خه ولات الاكليم واسطةالمنوصلر" هد فىالطرق » ٠؟ فالمعسكرات صئعت المس.ودات المرسومة 30دوه نقلىعدة اعال فالمرئ ١ طر بقُدَر صداعاهالابر تالمغنا طدسية ورمعه على الورق ومن رمع الضبط الام ١4 107/فالممآه ١ 1دوضعماعلى الورق مها تالابرةالمغذ.اطسسة الارصادالمصنوعة فى الح رواسطة الاوكّاناوالموصر" ؟ ١4معارف لإزمة لاثشاءخرطة ع عددم 5 نالدريحذوق ْ واطر شاهخرى فى:ةلى المسدودات الى فى«لحوطات المموئدس الا تحليزىدالرم.لفى شان ١65اشيه يمعلق با شثارالصوت 1لي لهذ فيان الكناءة عق المنسزدرات 5-5ام | | 0 ا عر بعد اخرى فى رس.م أرى ١ ا طر يقة اذ تفاصيل اقل برض فرسم طرق اقلم وى ثرتس مشى السو ش ذا ل إن أ للشاوت فالامفال قاض لا *؟ البابالثاى .فالصوزالطوغرائية ١؟ البابالثالث فطر يقةرسم صوزةمعسكر 2 مدع 2 © ؟ وانو ناصلى لاخذالتفاصيل بالملن قشيطة ايدون س يت سبيهها 0 دى الكرطالعسكر يه 0 مو 1 7؟ كيقيةرم :مجرى شر باستعما ل الم الشيظة متسر كرفة ؛: 0: 9 فكيفنةة حصيل شكل ونها صمل 9طعية من اقلم لَ1يْقِية خصوضية تستعمللعرفه عرض كه ىئ خهربالتةر نب 5.١؟والباب الرابع فى المواد الاصلية الى دكب ننه لقاقة لدقة أ ا خرطةعسكرية درو لتشاهدفيه ؟؟؟ ْ ال اقلمومأستخريحمئه من الامدادات كخفذيدوةارةالماافذالكاتنة قت الازض : 0سم صورةالاستتكامات اللغيفة ؟ السابااسادس فاخدصر رةمد نه 492البيالسابعهفطر البابالثشامن 1 ليه فىخرط المنازلالعسكر ار :الماع *فىطريةٌ اخذ صورة العمارات المد له وتعلماتها وطر يقة تقثل | صورتهاعءلى الارض ورم الطرقف الغاءات ؟ع > الناب الاول ىكيفية اخذدورةالعمازاتاللدسة 0دع اللازم استعمالها ظلماجحادهيكز برح ونضفةطرلاجل :ع 3 ريطه بصورة العمارة اله وجزءمتهامع الضرط ١ ظ كعفيةرء مم صورةما يعاق بالعمارة وماّص ليها 1 مع ١ مقيةه قل مسهودة ه عارة وما يتعلق مهادن ٠الاشياء دصشع منواصو ردعضبو طه االمواتلق ىا ربشةرسم البو لاعاايس ا ااا ااام 6ه؟ وكيغيةاستغمالالبلنشيطة ف زسس متوئ عل الارض . وير ؟ © ؟ .كيفية رس منوىدستا نعلى ارض َ( و البابا امس فىكيفية رسم صورةاتلنادق ١ + 1؟ عالىلارضص © ؟ .كيفية رسم االطلرقغ فسادات 4؟؟ شهدفىشأنهذاالدولوفطرشدعدضط 0 ١ ر 31دددهرسم مثوى عارةمد.سه والاشيا عالمتعلقة بالعمارةالخلا” به يشام ا : 0356 ع مام ١ .ا ونا هةيويؤطي + و اي ةدةفو ارتاوو نيشاو رنا رح 2 5 “جم 2 8 7م الوح 32 - 95 وغ ب - 2 حيسبه 5 فق ريم 2 - 1الالال والدستورالكرم درا نهم +ما 0 3 60لا شْ 2 عه كه جه 5 0 03 90 45 . 05 60 6. جم 2 022 6 0م629 03 5 60 0 00 0 3 6 أ 0 0 وخر | 4 9- » 09 035 0 أ 06 0 00 00 0 عم اعدف عد ؟ عب5د 00 2ه 90 5 5 0 - 2 [ه) 0 50 9ط م 092 3 50-0 00 0 1 0 مثو اهم واحسن ملتقاه,وعم بطوفان الاحس ان العارف اللدنة صاب الا خلا 00 607 لياع 0 ١ بالمدرسة على 1 دل امصوّر الك" نات 0 م نكر يعيوت واان لايدرى عراته+الددذويه العذات عذه مصروف 020 يءروف ومنانكر الاخروية فاس وحن حييدة الى ورسولكالمقتى ْ من قطورووس مع اند يبرمماك مل بالعراعة ناازعوالطىان واد ى اللنام ,بالسيف الوم يدر وعلى آلدوادانه راعى البضاعه ماعرّد ذرى ذوقفَ بان : للتلامدةالمعدينلارتقا عالرتبان عارسوها فيه العمليات ساترعخ اصلىيله بالايار المصرية صاحب الروية الصصى.ة والهمةالعلية 7 غم 4 93-0 ا "اب مندلت امال رسيي تنما تعد المادن: د لشفا -ع من الخصاريب فعدةمن انيز فىهذ االتدنيف ود غيرت فيه ويدات ماظهر دس نصواب وتسااعائقكل العون على الشمروع فياهسذدابى عمدرسة اانه علىظطى كاله فا لىاعتقةد اقل ماهنال انه حاوى وبعد فأاكان فن نتطيط الاراضى مناجل الرراضيات واقعمالمنتعاطى على الفرنساو ى مع إفىالسعؤ داذ:دى وص ةّاخرى الدبو ان ظ السوارى اذ« كبابنذادلكاعيالازديادمعارفى فىهذاالفزع ا لازم ويغلب ١وحن ارج معقولاته الوهسية عمد الغفار معادله المحم ألمذ كو رهرةاخر ى الحديد اسان اللعااءص ةلهوة.وام .لدبطر يقةلايقةو حكم امد رسين عليه أعنشكرةم لازع بدد نكم ول قر تمان عدالى أشديد والدلاة والسلام على من دفى الى قا بب 5فوسين وكان المصص له لم ينس على «ثواله وإيرتق اليدرحةكاله ولمائهياً الال ولس حلماب لجال ونه بالقانون الرراذى فى فن #طءط الاراذى م لدن اقوئاءواعثالىّ سملت على الشروع ا|فاهلذتصنيدف نفاد اموّا كال حندورةالقييل وتطمئنيغيته ماطة الخلان وتسكن 1ب دة غير دأعس ناه دمع وى انلدى وبالثهمة على اله القرذاوى عد الطبع مع سن فطل الاحلالة اجل ماتمقته المزابر وتكركتّ,هاطراف الثاتر و3 برأكيه على وجة حبوب قالمسان ابراهم افتدى رمضات كردم افتدى الى ومتريجه الاول-ذاء>وداللهموفيا بالمراد شافياغل الصاد ومسير الاخلاكَ تير سجاعهكل منع كل لارالت مطلع *حوس سعادةصا حب اانقاسن ادهم سك در ديوان المدارس أسترالاورار ار اهم الدسو شكال المو-دودات وثعلتهدعن :شعاته ةمه عناالاب من اللغة الفرتساويه .الى أفضل اللغات اللغة العر نه 53 2 9 عبل مافيكم نكرم الطباع فانة :واف خدمتهقابةالاتقان لان معلم هذا ألغفن وعيره عدرسة المودر كانه الخد نويه ا 3 1 حم 1 ٌ | 65 ١ | ١ ,هه ك 59 . 65 0 0 56 6600 تلود ورت نكل تردها د ار شأكيم © © 1١ دمو فوفداليه مشاهير العلوم منجيع الاقطار لاثتهارهاشتمارالشعسفرادعة 0 كنا ونا لد 8 0 إنتباره ودلماضشهم ركع بى اصولىاير :ماقاله الشاعرالماهر لرلد احذي الطباع على أطفه ذم وال 0 < 6 40 030 ب م اي 65 65 8 - 0 00 71 : 06 " 0 0ملا 05 00 كك © + لي©١م 2, 234 0 5 : 24 28 0 0 66 2 م دع الاغعراض الشىبقى ْ قال اماف لاكرو افىمةدمة كاه فى سسادىعل الجرأ نقد م العلوم واازدادها ْ الارف || ع لت مهمات قلىت يكو فيه تجاديدلتصمنيبادى مناه ,الم وى ا || .نته 0060 اهل العصيرالكبالى مصى تصلصها بالتبد يل والتغيترس تلوح عليهاعلاء:أ ألا ستكشافات الحديدة وشم*مهار اكتالا جتراعات|العديد ثانتنى هقفت صمة ْ ح كانه تصنيف <مد ي يدزه عا لقواصم ن الع وب ولا لوجد من مهمع مسا :تل | تطسؤالادو لاللهددس:ة مايكو ناعم استءمالاغايه كوا نفىطاقةالمودس راك ا الزواءاءلى الاردص وكا تدرف سةة واضدعةاضوا لله 9حي ان الثّلرز الشا ب اذاعرة واقا مان يشم موأ .هيد ون احساح لشئ ع اخروان تأخذ صورةثىء وسمار اتدل عكنه اخذاادقتغاصياها وقدقو بلهذال الاعتناءوااهمة ااتامة وفيهكافىادله جرع ارام المعلومة النفع كوصف واستعمال! للا سم ظ الف وسيعمابه إ ليده6 وعمانين ىرصد خانةء راو :فدح اذم رد دخانة با يراكل فى ابامتاهدهاأم :د سد لاميرق.5 المستراوا حادهمة ماس جودةهذاالكتات زادةء نالمدخ 00الخير لزيد 1 وايثة اا رائوصستر من أله مط الذى لا َ .أقَ بغمره ما يكون اهةد تاته نالم ل سذينين الفوافىهذا الفنمن الفذيه كاداشلته العامة ة.ولا قالش ارشتصدواتشاره اك .ن كابىهذاااذى وضعته لحل > سين بطريقة وعلى سان وطر عه ةَ تعديدم ام عملهاالمهندس؟ أشهى وماسان اوقداست دع توعل! امات النصرة ومثهنا عظواوه والمعلد وبين ومنن البراهين الدالة ص انلوق تتععللالا لا تالشنوعة المستعملة" ققاس | زءالشافى سكل على شمرحوا ا ت الاظار»ين المسجماة بدائئرة ااتكرار اناس بهساالزوايا مععابه الدآ ثمرة ذا مدي تكون الام شيع منونات نافعة ذلا 2الادتغناء عنم اضرورة لان | منهاماهولازم اقايد الع.ساكر وهى الىحد لواسطتها احسن موضعلاثق ماة.دة بعودنفعهاعلى ا لدولة والعامة واللاصة لليةا اغ الح اللارمة لعملا باس خرطة خرطةاولوضع القط الاصامةالمغرافية وفىالةوانين اللازما لمانو جك ردادع ااا ارضرى مراوصورة حدولاوشكل حندنة اوددتمان اوعانة اوخرطة عمارة ماهو لازم المج :دض الجادى اوالمعمارى لزوما كاي الددد بالنظر إلى الاسماء فى ااتأا.ف واطنى لماغفل عن ذ ثر وان ا ||| الادعاداللازةلعمل ادل الارض مع مي اعاة مقراره.ا اهوائوى الاغراصض طر الى الا خروكيفية تعييناليعد ةالانعاد بين الاسماءكل دما ل وطر نه مع رف وع وده وك 4فيه على حداول لل جمار ن يكل شل مين اقلم وحط هيع امكائ : اغانمورةالاقليم اوصورة استتكامات مدذة اومئزل ءسكرىاودوزة<دن لاحراء وترتر بغابةالدئة وذ وقرتسهةه الى اربعة احزاءآا“الاول ىذ كراللموطات : قياس المزطةالاخةص_ارىعلى الارض ا 1 طهر سومة كن نا أ اوالطبو حرافيةورما وهضوعم اءلى العموم طريةة اخذالصور ظ ولا<ل انتكون انم رطة مضبوطة يازم انتكون بجيعالاشياء الكولةءتها الخاص بالنسرة ْ وفظى اا هذاء ع ىكمفسّه الى هوعايها وتقدم العلفوىمهذهالازمةعلى ردىوع م ل ش عد الوّكانت الثدب فراقام_اعلى الور ق>يث من د رهض الا<وا ال الطاريةا| ىلاحتاح لما بالكلية الأنواب 1لاقايدة ف خف ودئ . ١ لاتشغل الاعسافة معيئة تعيةا تسيا وموضوعيها الخرط العسكرنة ى لك الخرطة ممثنامهة اي لوحد فىعاق لم ة 0دغ د متتضى الفاعدة الحديدة التريةوقدذفت ٍْ أل انات نه على ْ دعواءرءت ما براه بان جدد ت كان الذى اشم رنّه من ذسيع مخؤات هديا كلنا أ انبأخذ قطعة دغيرة قكبير:من اقلم اوه نار »زه )»* 0 الا 2 ٍ مترل الطول ودن بردقطر' هاعن الفئدةالي4 0روةذاسةعملما انبارالدى دعل لتعيين اس قوس ندما 1 .سآ أسير به “ادر ئبده وهده م نفدت ججميع المها وع درحه ة الكالفة_دعل فى بل سيكه اصابع السك 60505د فى الاعال الى علوها عشسر جرء للم يعن لسنواد دو ترتكراار من أ نهم ن ممكرع ف يراخها د تقرق ع م اءا الاعشمرنوان اووسة عخمر و شيل هذا فى تقدير الزو ادرع اضا على طر:ده اوثلاثنا اوس ااوسيعا الل وتيةسمع مابه يهل تكرارة .اس الزاور:هية رافومار وفى الاوكان فانه لواسطتها دظمهردن استهمالآلة احرىعوض الك بط الكلى فى الاعبال مالابظهرفيباناخرافوميار ظ الض | والاوكان وسع ىر بع الانمكاس ود ثبرةاذمكاس مير الىَاصحم المهندس رده واليلة ميطةوالبود شك عليينابطرنيةة واضحة فىهذااليزءوكذاك ح فى رو سن قده استعم ال ا وا |[ الصورالق تستعمل فيا لذن الملا حة للسقر || لبلنشيطةلاجل عبل اصسل خترطة وان صورة اقلم ازارض بو اسظةالابرة || المغناطسيةاويدونها حيدون ة.اسابدا وتذ كرفه طرق استعمال الذرط ||| المطبوعة خ لراخل ط عملةص|ء التفصيل' للازم [ || ويشك لهذا الحز+إيضازبادةعىكيفية اخذالصوررواسطة البودلةءلى طريءةٌة 5 م #وايت لست وعةمن! كل علي اورت ا [أوكدلكو صف ال ,وص ل المستعملة فىذن الالاحة على الاف انواءءهاوطرق | [أمتغط سة الابرةوكيفمة معرقة الاسيارالمءموا فى العم رمع الاءتناءالتام وكيفية ١ لصيل معبرفة طرقاقام بواسطة اليل ويتهى شفكرات الم :دس دالرميل | لأوملحوظ .انه على الارصادالخاريةف 'لصر مع الاوكاتاواليوصار" لأ والحزءالشالث توىعلى كيفية اذشاءاللمرطالعسكربةوثةفصيل جمتع الاشياء / | المتضعنة لهال كالخرط ونديينا لخر طالشخيدة والمعارف اللازمة لام سنندالماهرا الال انشاءخرطة جيدةوفيء ذ كراد ولالذى لا.دوات!صص الخرطةوفيه | ١فيلك طر وة اع الضووالظبو وراضخذضورةمعكزوائغال الشياراً || الماذعة لم *>وماوذ.اواخذ صورةداخل مد ةواككاماتم ااتلقرفة والدائكة ) [آأوالخنادى المستعماه فى <ةظه اوالدت عنهنا والليزءالرايع بتعا ذكرسبع ماحاص اذ صورصماراتمد'سة وثعلاقاتها وكيفية ظ |انساءالمنوبات على الارض امازبادة على العمارة لاحل سه اوتريثها اوانشاء | 1 ش أوازالة نءض قصولمن اصله_ذاالكتاب وزيادةعدةاوابمةردة عليه ماد أ "امن الاملكتتك المؤلفة فىهذا الذن ور_اقاممةٌ امعدة كاتخرىكان يضطر ظ ٠ظ الموزدس يا عتم ا والوقوف عليهنا ادااراد اند | .على حالةالازديادفكل زمانوأوان وذلهدرابة كلية بعل يرل0 0 ١ ليد الول 135 ١ [ : من اليم 0 رن عط لاصف : وعوده وعلى رداارا ونه الىالاءق والى 7 الوضع ادال وحدضه: البنا )يد ادل . ا0 ْ هوالءرض تم هويكون جنوببااذاذهبت ف العدمندآ “رةنصف ١ ١ : ' ]امياد فرضائعل حقية وضع املبى اومدير بدا ونقطة ماحةراضءة |واحدى الدائرتين العظيتن الموحودتينء 1سطر الك :يا ذا ير الاستواه ا ا يما 0 ظ ايةلهذطاول تصعدعبى دا تارلالدهفسارالقيمكن ته ورهاف ذلك ومن مما الل اماه سومة اوماردّيه الى اتدل الىعدد الدرج والدقايق لكان ( )1ه واتلة 0اداهاعلى اراد وحسانات فلكية يرث انكل محل اصلى من ا ]| الاقلم المصورعاي 1 7 ظ الاقليم ووضع ماشهل علءيه من دهادئ الاسماءفان نكثيرا من الاحوالشتذى ظ معرفة الطرى المود لمن مداشة المدر و دن در نه ال ضيعة ومن ضيعة الى ا دا رةالاستّواء هىدا نرةنصف بار وحيث ان دآثرة الاستو 2 ا جيع تقطوايدو تقاطعها ف ا ترنمدف البار م مضضتروارة لايد لكل محل من دا ر لف خم لرستعيدر دةافيان ل 1للص تس ٍ اخرى ومعرقة وضع قدمرأوبدتاوالتزام اوطاحون اوقاطرةاوتخاضةاوعابة ! رأ لرخصاه ْ ا ' وص بجي امال المارةيها ا 1وم نهده لدوا ترماح سان يكونمتاز اعنباوهوماسسعى بداترةنضف الهارأ . َ وه - 9 ٠. اوث وذ لك من الدهارق وهذهااتفاصيل مما عاق بالمه :دس ددردقق ٍْ متشميع االلااششيناا االلااف اللمةد وح 1 ظ ٍ الهادى ةهو 6ر41ةالاظ 3الىىا 8ذاله ا لصوسةلخدوواسط00 [| برسعه ذلءالمم_:دس وعمة:ذضى ه_دهالدورة «حه ويد الععسا كر اما الوم ْ 2 الاذف وهى تر زيرة اسهد يد الىهى فىغرب ازا “ثرانهالدات_.افة ومنها انو جد مصوراءلى <س طب ولة وعر ضهقدتكى فيعض الاشغال لكن مثلهالا .نفع فاىجرآء اغراض وحركات لايدفيبامن معرفة ١ كر لان امزدمق من ذلك ثم انعا ءأ اماك وضعوا ]| الاربعةمع تاب دالضضط والتدقيق الذى يمكن ت#صيله بالارصاد ا ' انو فوىالمشابلله وهوااو-و دفى ادوة التعالية صف الكر شال أزه و<ددوا فىالءعرض الس الىاوا نو لى ذو ال شد امحل المطلوس اليمة ف فىكتبه ,جد اولتشاهدفيبااطوالوعروض المادنق اسلاص اىلدنيا نايع د خط الاستّوا*هونص نكر ارةرمسب ة منرالك تكائن سالس اقسسم | فال أ والدابرة الاخر كفن الذا ير نين العظي:ين تداز بتَطى ى وتعاليبااذاذهبت جه التجمال اوجبة القطب الشعالى .ثفمانارالاولى علئىر دةاالاستوا“عدد درج ودتايقطول ذلك انحل 5 0 اذ كو رة تسم الكر:على قم رمتساو ضْ أْ 1 الكرة ا اتهارفوا 1معرفة المحلءلى خرطة ع ومسةاوخهوص.ة ولاوةوف عل ذلكْتعءدمن دا رة ١ بواسطة تقاطع قطي الحذو النهارا ومى ودمت على طول الل وعرصه سوا عكان جو دا اوتعاليا سول عاك ا اول على سطع الكر»#الارضية واذالزم اننذ كرتعارهف الخطوط المهروض اها ع.ودى امأ حرة ادف , انها رالماربرصد خانة بارير هوماهوى 1 ' اح سومهفيهاواستعمالهاة:ةول ٠ سمرة من الغرب الى الشمرق بالطول ويعددا كر ةالاستواءءن اى نقطهمن دا ارة صف | قدراشااتمن الواجب|بتداءهذا الكتابذكردعض مسائل فتعمن ثثماة وسينمن لكين اس تعمل فى الخرطالفرنساوية : دا ترتين عظيدين هس سومتين على سطم , خطوطانتصاف التهارالاخرء. ||| وبعددا برةدرف انها رالاولىالمذ كورةعن ستاردوا “برانصاف التبارالاخرى ؛ ظ (6مقدمة ) هد ظ تعدد رجات ْ 1 ْ سد( ْ ا 5 1 ظ شال على كيقة عمل اصل خرط ةمماوءلى تعين ادهساد الاماكن الختائة نهار ا ل 111ص : ")د : | اوالذب عن الممل المراد فصدقيهنا يع الطرق الى حب سلوكها حق يطرد | 1 اعهم ل “االامد منو تياتامهبىصرا حوالهم في مستالكزهيوتين ١ 1 ْ 57 م ركد ونوا اما بعك ف عمل الم ند سيرى كاند العسسك را حال الى كن ان يكم نابض يلكات || لاحل لوقيف الاعدآءوالذب عن دخورنهومنع دخيرة الاعدآءومعرفة مواضع | ||القناطروالخاضاتاان لزمكسرها اواشاءهالتعو دالاعداء ظ لجال لد اس يعض دازم الاهعامالتامويقال إذل اط المقس هاعدة | ولستثمه الى انهاذاكان يمكن تياس المسافة ينشدين ثابتين وض ءييرنفي ا ة لزع اشارذلك ودع له فاعدة لاعمل ودلك بغىءعن وضع علامتين | نأم و الاشممة جب أن يذه أوامع الهمة معنة المعسكرومسمريه وقلسةه ومقدصه || ا ونانيا انبأ خذوارنس الصغوف والحطاتالمهمة وما بتحصن نه امامن هة | عد الع ساك رالكثير ينالذين تتطونيها ويهذهالكينة أ وضعم! ؤامامن جم ايكون -ةظ امس ووهايةت حرعكاتمهلالىهالدى الهٌدوم على العدو ياس الاصلى لانهما ورلا 5بانمالماوريما رماهماااووا اء اواباس فى مها :بي الق غير ماتفتين والا حسن #قيق هاذالبعد تكرير العمل ويكون دلك | ل حلام ن الرجال نسم الى اقسام كل تسم منها يقس البعدالمذ كود باستعما لتعلى نْ غك من ذلك فاذأكان قياس اديع واحدا فهو مضبوط وان ظهر بين الشماسات درق ؤذروقاعتبردلك الفرق باذك دالوسط بنهده الفروق ا صل الضبط خرطة خرطة الكلى وزبادةعلى ذلك يهم سهواةكيفيةالسلوكفى ا خذا صل يب على المه.دس ان يستعمل قواعاد مختلقة لرسم اساس خرطة | وتقساصياهاوها ن ْ5 0 ب (فطر بيثم احراءالاعمال|للازمةلائياء اصل حرطه) + ابلون و برديده ا *(فى الكل معلى قي ناسشفاع اد ة ءلااصل خر طة)ي*د ذلك اى لاجل وضع بج..ع الاشنياءالمشهورة مانليم على فرح | وكان :و آروة و هع ث دعلى ”در الامكان على ربح اومثار اوضو ذلك ل تاقد ا لاز ءالا ا ان هذه الواعد مّر ,ره ظ 0 دنانويل وغوذلك كاف (الشكل ؟ ) ْ اما 5ن لنل اي لضعىهام يكشف الدزءالاعظى املناما اكنالمرادمعرفْة ا و ْ شكلمها نالا ختصار وف عل المندسة العادية وعم <ساب المثلما تمالمستقي 5ة | معلوسة ولس علناالاانتطبةجافنةول (الشكل؟ ) ادَافرضْنا ان المطالوب على خرطة اقلم اور-م وصع اماكنعل الورق مل ]رم نبرطة اليم اومدير بهاومدرشةاومئزل ووايعه او عتحبوذالكرةعن اذ [أالام لاع 5نوواأعءد فيه ْ *)# اباسساتفي)»» عبن على هذا الغر ص الاقلم المصورف احوال مخصوصة *(فى الطرق اللازمة لعمل اصل خرطة)د وأدفر ص | )د د فاىلارادى اولان يشتغلواميع ما نتعلق ناتتضابعسكرالم شم سسائر الاوضاع :الختلفة الى مكن ان يكون عايها#سب الاحوالو سب الوت وضع عد طرق ربمانستعمل فى بع ض بلي نسب الاماكن فببدءاولايقياساعظم طو لعل است<ّقادمةةواعلى ارصض مستوءهمع |أدعتث على ممهندمى العسكر الذين ترى الدولة انمن المواذق]ارشالهم ومؤخرهم يعرضونعام ,هذاءلى قاد العساكر ظ *) #0 رسم له"مثائات اضلاعماطو َ [ ربجيع الاشباءتصو را فقاو 2تعواعل تقر سه وهذا الرجسم الاول الذى سجى تسويدا استهعول الورق ددطر يقة ات التاق ال لعتدره_|الانسانفاحر ءالا عال إلاس ةدلال على لتناس ولايدمن. الاعتراء مر ا والاشاءامرادر»ع ما ويعمل دذتراسن5يه حجذس 0 دوق اء مالو 3 ىا لجررةعليه الذظارةء افة 8 عبتتب اليه نيزم امت /من بالقاغقة والشعاعالظرى مايال الى جرى عليه العفل.. ركان مشارامانه0 . النظارةمتهاءن «اتلعطيار رامو ناتك لا شدمه 0 ا عليه الاهى لوغثه المشدرون فااذحزر ناملا النظارة المخربكةالتوالىءلى دنال و بأكور و نوبره وغيرها واذا كان الثئمخزلافانه يازم ميعزالنقظة الو اانا الشعاع :|١ظر ك من برح وقوه ممايتعلق مالمنزل واذاكانالمنكان طاحونااوشصرة اوبرج نجام قانه بلزم :ايضا تم عدعلى يزْهاعن ف دعضمها بامعائباأوزعلاماتما ومن ايضاان بين نالتق ديرق ا لاسسن | إلى الكائن داف 2 النقظية أ واماممانةرض انطول هذه 2 6 ا وان العمل تم واسطه الاحرافوميتردى النظارتين اويدا ئرة التكرارنان وضع ١ السقللى قال لها #ررات اول فمو د محررات اول لعدد التقنالالنظارة ا الثقماة سب اتكائنة ذم |الاشار ةقر رالنظارةالاحر نياكز الىعلى -جيع الأمكنة الممكية ارسق د تلاك النقطة الى ه 5 أ مثل .دوال و نأكو را وا نوبره .وو ذلاكلوديعخدتكلرءملءةة,دراحكرتالفزاوىةالمادثة 1 | 3 , , 2:شلب ]1 431را 9 4 لفت | 1 لإا م 48 ١١111١و مدعل أنه لاحل شو .لالد ربح القدء للعديددضرب ١ادي هككد امت لتقطة ١وتظارتهالثابتةعلى | كر 2 د 0000-5 هه عدار شْ 4 والذسية الى بمنالدرجة المديدةوالقدعة هكذا 1 اد اسمحل ة اموكلاة ” امت مق اثاازتسوطدوعةقالنقللة عو ول خررا اول وهحكذا جع امحال الى نقصه انها النظارة اوالعضادة| دم منس انوية ودلك انثرص ادرف شمف طرق | " الثابتة المذكورةفاذاحررنالنظارةالمذكورةعلى النقظة ست فبعدتشيتماعلى ٠٠؛ 72 الىالدر-ة الاعشارية | ذتكون النسمة بايلندربة القدعة والدرجة الحديدةمعيرا عنهبابهذا ٍ ك رر اؤوط قلا اش "7٠جرعاءتساو بة لكن كن ترجيعكل عللية الىالتقسيم انيد الذى ظ اهو معلل خرظةي اغقلرمضانبين فلي و اروال سهلائست فيه |[ اتدا ء | فلا القاعدة دساوى العملا زوالا (تنسمه ) قد انموا العمل على التٌسم الدع الذى هو تقسيم بط الدا ثرة تلك الاثنياء للا اط مجمع الاشياءالمنشابهة ببعضمااوالى لها اسعاء متهدة | اواتحاها تكذ لك هذه القاعدة الذىهو ١على استقامةانيط الذىبين ميرى وناكور الش وك فالدؤتر المعذون بأسيس ألا قلمم المراد احد | صو ريهنه واستراهفى الماب الاق وقوفه الى : فاعدة اكير ما نكو نعل استقامة هين المكانين -خيث اناحدى دا برو الالة 5١ ما نن أتكاهالقاعدةاى المهرر الاول ظ || الاظاتارة المأصركه فى اول غلءمة وم »> "٠ف العم لالثاني وآ | 6 ئ الدفترجيع الا دعادمن ل 5١ع 9 ودس [ 41 ظ القديم 5كون درحاأ جدىدا والعكس اعطا اصلى قىمقدار بالعكس بن دصرب فىاللديد فصصلالقدم (+تطسقماذ ا ]| اذاكانالمطلوبة ويل زاوءة مقدارها +لا" ر*؛ 62ا : ْ درححديد تضربهذًا الم#دارق كاالفامرنماءالاع.شارية غ 46ر07 رع ع و رى بسر مقدار هر 2 1 0 صوجد *5 الى[ 71 بعداخ“د مقدارا| ظ : واذاكان المطلوب العكس قعيث عكر < 0ا أ 3 سم سس سي سس سيوس سي سج سس سسسب سس سس سو سس سس سس بس [ ااا عدار المتقدمتقر با و>كن التوصل الى تلاانلنتممة بطر تاسمل | من المارة نان صجرى العمل على الزاويةالىمقدارها 2/13.ر؟ 7 6+ 6 618©+ر13 ل مم تحول الدقايق والء افا اعلىشارى فحدث معنا ل ل ا ا ال م محدثك:قدم اح 01 ا ئ الى مرسي رن || الارج القدييكتب هكذا 8ل ذرجكونالباق ا ع ا 1 ا 0 درا ال [ 1 ظ دين ا ا ًْ ا -- 1 ابلهمل ف وان َ وه 5ذاال :خاص ل و |ا ّنكان0اقل #ن 00 0 ا انا يدر الا مال الواةالدس3النفقاطلةا ١ غ: 2 ظ »العمل الاول) ُ ٠ قدحررت النظارةالسغلى اى الثابتةعلى علامة النقطة ا 2 بن اانقطة ل 3 ١ ظ 72له : ظ الىّهى الررالاولو ويف ا : 0د 252006 ظ ُ : ١ ْ1 ظ ْ داويل م4 “1 تدحررتالنظارةالثاةعلى دناويل الّضارتابضاررااولفوجد ا دلقة 4 ١67غ سمردون 5 اسن |1021 وبعدةام كلأ ٌ 2 ا “ 6/1د العمل تمع 7 6عا لاسن اي دانويل و“3 9 2 تمادير الزواا الواقعة بين القاعدةوا ررات الاول | دباو يل و الون بو برة و أبلون والمادل الى مةّداز الزاو بهالى دن ١ ْ اروه /ا6 بان مع الىعددالدر جح الذى بن اانقطة نحا و وبر ه مقدارالزادةالىسن ظ ٠ الات + جم (دالعمل الرأبع )ب ا أا توامى ع5 الل ْ ١ (# ٠الهءل الساق)ي وا 1 (1) +يد ابلون قّ ْ | يشهّل على ترتسكمّادة الزواءا ا لخارى عليب العمل فى اخذاساس خرطه ش [1 ْ (+الياسب الثالث ) «6# 0 |أتدحررت النظارة الثاتّة على ابلون الّصارتررا اولذو-د عاوله االااا أنه [ 1٠١ 5 ل ا نم تول الاجزاء الاعشسار يه الى دا يق ووافى واحزاء وافى #دت | شيطلا 1 ١ ب( العمل الشالث) «+ 0 01 ع وى بم عر ل 8 5 2 ٠ 3 2 6 الوم اك | وكذا العكس اىاذاكان المطلوب تو بل هدًا المقدار 4ر/:55 اليم | 1 0 ظ 0 م ا | 0 ||قد حررت النظارةالثاة على وره الصارت ررااولةو<د 3 نم هذا الخاصل الى مد ار الا ويه الى بين دياويل والنقطه ب على التقسيم القدعاد ٠ فاتكان على جوع هذه الزوانا مسادا الى "0 القن اذ بذكان العمل كسما ان زاد اوتقص بعض د فايق| سان الاعةاد اعليه ن ان يدث من تقدي لايق عل أ . 7 ّ هه »© | د سم لم ايه ئ: 1جنيييه جاجع * ني الخرافوممترالد ى نصف قطرهصغيراذا كانت الالةمض .وطة التقسيم وصا ا ٠ظ بسع ال ا وال وان زادا و :تمص د رجه اوعدةدرى ذلابدمن اعادة العمل ناننا قد حررت النظارةالسهلى على اند الى وهاذايضاعرراول خدث ظ »)* بد (العمل الثاى) يد فاذاجعنا الاربعة اعمال اليتركب متها الوضع الامتش ردمااى لزمدوان الواقعة ْ دن المحررات الاو لسغا صلها الذى هوا دعن دا ثرةالافق مكو نوضعههكذا الزاؤية الاولى الواقعة بن ا ولوبره الثائية الواقعة بين «وبره و ابلون 82 . الثالئة الواقعة بين ابلون و داويل الرادعة الواقعة بن ذاو بل والتقطة سه ٠. م 1 لاف دن و انديل و 4 هع . 1. 5 جموعب) 1.ه .٠١ ونضع الا لفديها فتحرر نظارتها الثابتة السفلى اولاعلى استقامة نت!' عل أ الاشارةالكائنة فى النقطلة ١متؤخذمةادير الازولابادوكقتيت فرهكذا بين بريساك و م [ ف9ل حرربالنظظااررةةًاا!لسة اول خدث #0 شارة لى على الاشارة مه الكاقة ؟ء م * 8 ١دوال /.. 911 ١ غرراديل ٠ رت و 1 /7 0 2 بن دتوال .وى 1 '«ن بأكور 5 ووترة ” 2 م 9٠ 90 / ٠ا 2 4غ ا 2 1 لور 2 #١ تر يد (العمل الرابع) د *[العمل الاو ل* انول سالا 95م 5؟] قدجررت على دوال خدث تك )د أ ازفال كدي ند©ه 1 م 5د حررت النظارةااسهلى على برسالوهذا اضبا م الىّهى #ردر ديلوت ص م م يد (العمل القالث) بد خمثةت الاعالؤالنقطة ١وصتس تا سلننانتقل الىالنقطة سب (الاعال ال اخاص لله ن فىقطة ا م م 05 2١3 4 9 /ء 1 0 000 م مجع كاف العمامإتالسساقة ف النقطة ١مقادير الزواءا الكائنة بين || الخرراتالاول فيوجد فى الزاودة الاوق 0 14 فاىلزاوية الشائية فاىلزاوءة الثالثة فى الزاومة الرابعة فتكونداثرةالانق 4ه ٠ ا 1 9 0 90 7 ٠١جور ويودسجو 9 0 و ب مي ».أ ١ “لوعياباا .ب 2 و.و اجات فرع و 83503 2 وي 2 7 7 ا 0 ف 2 9 ب جه ممع 5 امم ن محل الى ا خراوق طر نم اخد مادير الزواءا واماطهر ان هذه الطر نقه 7 ان ري ةف وتنب الكون وع عددالزواءا الحادثة حول نقطة يساوى جا مع ان ذ لكف اللشسقة خظا سدس ان الخلل الذى كان,الزبادة فى! حدى الزوانا كاننالنةصانفمقدار زاوية اخر ىمتها فيث انه بلزمنا الرجوع فىمثل هذه ابلدالامن امحللوضع ' عس ق سنّانا ظ المالةالى ل العمل لمعناد وضيط راا قارف هانضائادة الثنيه الى انهم كاالنمطلوب على <ساب الابعاد شق أن لهاازواءواحادلةا3منغرجة جدا سب جيع لمات الممكن<-سساءهاخوفامن اهمال 11ا آخرذان ذلك 2و حا رحوع الى 0 #5 القواعد الخديدة يعدكل مسافة و اتنستعمللمعرفة الادعادالىوعينت سانا الس مدن عمل سأ “رالاوضاع الاخرئفى ا ماراتوطواحين بالحسائاتواتقدم 5نالكلام على طربقة دالاعال وتقسدها ف الدفائر ظ الهو ءوغيرهاءن المحال المرتفعة الكاشيعة لغيرهادون اليرارى الجعويةبالخبال ١ ْ والغايات والتلا لوو ذلك ض نهل فو ق الخال ااي استمان انها الاوذق العمل ١ ْ كان الدىى لاقع 3شه الخال دعدالعدعته <دا ونال فلاجلعدماحد, ,اح العمل الذى عل لادفى ثئ نك اننقاس و بعدالاعتناءف معادير الززوا اء| | لاد ثة بين الاشعة المسعدة الى الاشياءالمر فيمن | #ختبار مثلاغو إدوال .: 0 ظ اسويسب ظ العمل واما اننؤوحدغاطات[ نَمطنالهياسواء فيالمساب الممتهدم اوبعد أواحتع لاستهما م ادمع ذلك فلا مناالشكث فثشات الىَهى فيا د( 1# [ ا ولوبره اخرى على محل سق تعيدثه قاماان تمق صحه فاذا اعذنا العمل بطر دم أ) وليتنيهالىانه يلزم إرسالاشعة أظر بةمن ثقطة الوضعالىبميع الاشياءالى | تنظرهن :اك النقطة كادعتى ناب ةالاعتناءفى الزواءا المادة ددا اذاوجدت وبدروى 1)* #1 ا "0 6 مس حت عين هوتحاللوضع المقيق املا ظ ماس ىكونه ناقصا اوزائدا 0.ط(ة ا 5 ا *(*)١1 بعاد دا حال ١١ 0ر0عليهاا لعمل وكذاك الزواءا الواقعةا 1 دنحال الى عمنت ,الاعال السايقة ليتق ساب جديد هلي انحل الذى | ْ الذى يعتمدعليه باضافته الى معاد بر الزوايا الي ردن كر ريناوليناوطر حديه | النقطى أب م صمل الزواءا لين المتوازدنلنظارقآلة اوعضاد تننيهخاررةينءل ثئواحد وهذا المتدارهو ؤ أ ذلاحا-ة لا 42م عليهاعانة الاهى ان دةال لايدمن : * ف التمطشن ّ والتوازى هوااةوس الدغيراوهئّدار التوس الصغيرالحصور بين الوضعين ولاءدر.س مثلات لس هذه الا مما لكالاع_ال ١١كمي حي دج دنن الا عمال ا1ديدة وحدثكانت م ١ 002 0111110 ا عدن كات طو بلاليمعل قاعدة للمثلثات ال 3ى أ يدع عا ع كان ويؤثر مند ال ا شيواحدم ظرهل #ورالنظارةالعلياءلى صغر'دائئرةالا لةاولافان لم يكن |أعليها اعتبرالتوازى كوج قت ا سحي بن عءثان أنه فىكلوط .ع الاههام بعتي قكو نااتظارتين ن مهما نوازام لامان > ررا “لى ْ || تليازه ]مه انه عل اسدهة يز الشعاعن اوعلىاى |1 ي كيه ظ ا النه الشعاعان النظر أن ن | للذانيعيةانوضعه هوضع فيه الا 13وضعا لايتا | جوب عد( نات مسمة )د 0# تمي جه 0ا *0 جد( )١يد ف المثالين التسنطر ظ المتقدمين لستعى عن ذكرالاعالالستةالا جداؤلالمسابات ' 3ءيك: الاانهاضمرودية' ِْ ظ النى وجديم دذاك ٠ي(الاعالالخاملفى دنوال)* وغبرهاعاتوين وضع بالابعال ْ الساهة وعدا اول الكل وذ اهنال سن نه حمق اشن الى البنعث ٍ 0 ساسم طى 7 ل سس 0 1) 1بد (١ 2» 6د قدحررت النظارةالسه لعل اولزاوية لو بره ؤدرث ا 1 دا بروالادى ا الالكساقيه: النقطة دن لو بره 80 و 7-7 ٠ باع زاوية '. البقطة ٠ أيد دل الماصل ٠ 1 إلى م ٠ و9 با(لعمل الشافى) بد ودحررت اانطارةالمذ كورةعل النطة : ب ذرث اروال ٠ بن النقطة “نت و ٠ ٠إّ بريسالاوكر ف لوو 7 |2 ( 6العمل الثااث) بيد قدحررث النظارةالمذ كورة على هرلءو قدث 0 ا بن مارليو و ٠. * #العمل الاول) 6 *(* )1 تدحررث النظارة الس؛لىعلى النقغطة أ بفدث 7 سيردوكت من انقطة 9 2 دوال : الشالى) د( العدل ور حررت|انظارةا لسعل على 81 يه كتيل 0 ! له خدت دوال اربى » حاف العمل الرابع )يبد 5دحررت النظارة المذكورة على حانى خدث يد( العمل الثااث) »ا ليرالٌ وجول © ا خدث قر حزرت النظارة السهلىءلى وول 9 وير 5 كامون بين بوجول 0 دروك 6 م *© 0 52 5 41. 8*2 در ا لعمل ارابع ودحررت النظارةالسهلى على #7 لو بره تدحررت النظارة السهليعلى ابلون فدث ْ واسى يلاو يل وجول ٠ 0002 قار ها 0 ١ه ] ود سس ي(دالعمل الشالث) “د تدحررتالنظارةالسغلىءلى و<ول خدث ظ .. اول زاوبه. "1 تالثواوه .م رائع زاويه لماسان ظ كاعون موي 03 الوا ©0 2 © إلى دا براةلافق ااعري ا ل اه » (الاعال اماد لف دروى)+ هد 25 بين وجول و 023 امزال ي(دالعمل الرابع) بد و ا ٠ وال أ : 7 و 0 دن ابلون و © عي لول 3 ايلون : | نا لىزاوية الادة بره ' دا ياهلأكق > 3 الث زاوية ٠ رزاياعوبه 0 الماصل 6. 8 . ل ٠. 4 بوامى عبد( الاعمال الماك ل فارده)»* عد( العمل الاول) د ٠ ليويلب * له ب © اولزاوية ٠ ونه 1 + اندرتانظار الل عل استوال خدث “) ١1يد 5دحررتالنظارةالةلىءلى ابلون خدث اروه ٠ ( 24وزو يلد( العمل الاول) يد ا خدث 2 0 ا ظ بد( 2) ٠بيد ترحررتالنظارة السفلعلى ابلون خدث 8 يد( العمل الشاق)ي*د بين املون و 5-3 1 " :للبت ٠. : بردددة إلى #بينها لوزءمى 1 الإ .- ا م 7 ل الود سم وعد ” 5 لس2 : ب 0 رح 5 ا 2 5 م . بي مدسيسسييد ا ' ' 0 2 اس 0 م _-_- 1 ا ل 5 ا0 ا 3 ب 000 عد( العمل الشاى )د 1١ 9 درت التظارةا تفن عل ,دوال خارت 0 ب سب قدحررت ا 3 النظارةعلى ْ نت أورسى 3 ْ دوال 3 : 7 : و 00 ١ 1 كان رس اننال ٠ وحصت يج ح2 ب سس بب ب 0-0 _- ا ٠ ع ا 00 1 الإ د 5 00 : 50 ب يبي 3 ازيل «١ 1 حدم ان - ع 0 مي (العمل الأسالث) د 2 -: و لييسييي يي سه نييبب سسب اريت ت ظقار اليا عل ر -اكمل أندث ا عي ا 0 - - ا 02 2 ه -س م سه ذلوكور | ميرك 00ا بين داتويل و . 0 تسكدرت ا : 0 ١6 ود حررتاانغطلارة اليدهلى على » (العمل الشالث) مات اف در" (الاعمال نذا صلدة كال )يد *«(؟ ؟)* مدحررت النظارة الشفلى بالتوالى علىكلمن بريدئه ,أيروه ويره دك بوره لكر الإطلاحة البدنة على ونال قدت سضطت قلير ِ ل ادن دعم ظ اكت ظ 0 / ا (العمل الثاى) يد ا خدث كزدئ : و الون يرث 4اليه بقدث ا ا الاروكي , ٠ه ان الإئره دو ج عدوت ألو نْ ْ م اللاو سم و 000 7 أ زاوبة - 000 ناف زاوية ّْ و -- دد 2 رابع زاو َه : لم ل ( الوضع الناصل فى هس لبو )د --- ١ يوز ١ 2 ح ل دروئى . 1 ابلون للقن زر دير ب .ده هه 1+ : 1 ْظ مانماتقد مكأف ويسانطر مد السلوك فىاخذ الزواءالاحل على الل 01 انخرطة والعادةان صحكداندم.اديرا إزوانا فاىلدفاتراقل مشكقئاةبمنتها ثرةالاذق متَمْرقَة وان كت كُ أ ُ ه. 5 ه ٠ 8 5 فيم_اعدد الدرح والدكادق والثوانى.التغطمل بن 1 ىاوراق ْ شعاعي نيصر بونايضاالدفترمة يد جنا لبوا ا نا للسل مولنفى ح لساب فات ©( العمل الاول) بد د وابى و دروى دراودا حمس عا ثالث زاووبة ظ - و / إيرؤوه ّ ا ب جو عن و ا 0 ابروه وامى 6 8 ستهها ل كوا عدعلم حسات المتلما ف المستقية ٠لاضلاع ف ساب المثائات 1ه 2 دز" )يا ل" آ* | بعد ا خذمماد ير الزواء الحادثة بين الاشعة البصمرياةلممبعثة من بعض الاماكن لوتها جا 6 41ع ١ ا :م هذاالعملكاسيً .ا ستعمال السامات العدديوةبطرحعشرةمن العدد | | االىخرى سوا ءكانذ إكالاخذواسطة الخراذوم.تراو بواسطة دآ ير التكرار الى بهايكون ضبط العمليات امنود وزيا ا كترم غيره نا يلزم الاستعانة |تمواعدعل ساب الماثات المستقية الاضلاع ولنغرض انكارئهذا الكتان || #٠ . _ لوبىا ْ لايدوان بكو نمسضرا 00القر عمنع-لم الهدتدسهة أو حائد يعرف البعد ين سسّن حر ىعاعما العمل لا اك معلوم ٠ه زا ونا نتوض لم فالشاعدةالن قدت الضبط 3 لون سالك ا ال ست سس سم 5 فك 3 0ا ا /لرا٠2 منل 0 00 0 مقر نا أواحد ا ا أحاصل ابجع او لوي سانب 8 سس ةعس 0حوب التمام العددى للوئاحا 780 |وهذاا لخاصل بقادل با اكون في متي متم اخدناالاوئار عات درث 2 5ك 7101144 اا حا ا 1 : حي با ]|© 8 .. 0 جد 0 ْ متت 71جايو أ ايه البعد رالرمن تت ميلارنك هذا التناس ْ 7 :5 ورين ولاحل مع رفةالعدين المطلويين بب_دء اولا بأحاد العدالدىين لواره 71 . 000 6206 ©0 ؟"ر؟9وا.٠:14 2022 3 09 لوعا١سا' 4-9غ 0 ادال تقدرتقدرا خصوصيانواسطة | خلوعا وهذا |أ العملكاق در )(١دنشذازها” 1 4 6 -لوت م1 1لونها حا 0 ( )4قمن انين الزاويت.نتعل الزاوية الّعمة لمدلث ا الىزاو ياةلخادثة من مع المعدين الواصاينمن هذا امحل | كل نالنقطتين | 124 9 عقتذى الأعالالمادل" لالتقيله 3 55 له 655 . ىال غرة 90 9 70ل الاكريةالواقعة بن ناذا اخذنالزبار يت هذا اتناس يحدث ئ 95 ااا “ا ا ك ستوسوي ««-اتردة تلد | از التصلة - / انه مض ى الاعمال المماصل” ا ل .سيت *) 4002 الا لس ست سس فالاقطة ئ فادا ظ اح اي : را و النقطة لصاد البعدالعرين 6 الدمطه لوب»” الدى رصٌه سانب يه روكب التإباسهحكدا ْ لمرالناث المعلوم ذه ضلع وثلاث زوانامة دار الشاعدة أبنب 0 ..مار ل|وبره *1ر!89؟ 2 بين وبر 8 وتهادى القاعدة متر ع انبناف ان 1 7 معنأ لوادد من مابة سسا وبره ل نا 5 ْ 1 حصان | أطلوب ١4ناه ٠ 6غ و ؤ وهِذا العدد يقابل ف الحداول اللوئار عةعدد *(المثالالاول)» معر فه | أمعد 1 0 ظ خاصلى اللبع او ونا ماد ب رالزواءامن دكثرالعهل ولنذ كردءض امد له اذ اك مول سن يت 129448249 اللعامالعددئ للوغا 91 | تابعلتضهىلع المغلوم من احدالمثلثات الذى سدء مته العمل ثمتسطرج | 0 ه00 © © لوا اع تباركل واحد مهأ يقناية .به ٠ نولا حا 3 و كر" ال 0 ا 1 3د - 0 الالتسسسسييدة ا 7س 2 ل 1 1 ) 5ع يي ب مو !زا و" ١ 5 اح / 1 0 ١ 7 2 0 _ت_- 3 : م يهرع يي 110 101 1 1 ا كد وي ويج ل ١ 1 1 1 1 : 2 م 1 1 2 7 14 3 1 أ | 1 71 0 ! ُ ا 1 1 ' و 4 1 أو , 1 أ 0 111 53 لك 0 ع 01 11 2 و 9271 5 | «لتيلدر 20 4 0 ا 1 ١ 7 ١ 2 | ١ 1 01 | ١ ا 31 ١ 0 4 101 1 | م ١ اروه ا أ)ا وبره والشقّطة اروه كاى الغرة أ 2 0 | غيركبهذا التناسب حا مج ولاح لاحادها قمو<د أنمقداراا: 0 9 مح عهسويت المطلو دن عقتذى اص عشدمن الحساناتققوض 9 وعوع عدوم اولا لاجل ايا دالبعدالذى بين سجن ٠يكب هدًا التثناسس٠ اروه والنوّطة أ برص اله بالرهل | ولوب عا س لوتيا #ارمه/ا؟ ْ ولوبا اررها؟ واوا امهم 711 ل لوبما حا 9 رع كا م 9م و الا سبع 1 اث الأوياناك يذه 2131 العام العددى الونا حأ س0 اش | قافنا الا ب م | وهذا المقدار ثحدالبعد المالوب ال لض م وى 99:1 كه ٠عه 11 د 171721 851121 ]| ح" -كار 701 | وهذانامثالانكاذيان فىسانكيفية الوصول لمعرفة ضاجي المبلث واسطة ا وكيفية تعين الابعادامر اد معرفتهابين الاشياء ظ ٍ الاعسال ااي حرت عل الزْواء و 5د ذعمناإذاك-دولا سعل على حل له مثلثئاتور شا مكفية خصو صه غوهى اوؤق مع ان لكل احد انيرنبه بالكفية الى دظهرله انها الا صوريه لت اتح النقطة أ و أروه لله وتدعل منه ادضا ضلع سول هرد رذةهَ العدين 5م .حا م 0 هوالزاوية المطلورةوحء ثعات: فة زواطالمثاث الخادثمن 0 #اريم م 2 سم دانويل ,النقطة 152 02 1قفاضل هاتينالراويين الذى هوا 0 | 000وانممّد اراازاوية الى دن : و لوبره رمع الدى ببن وبره و ارره يرهن اليه بالرصل ب| ونانسالا<ل انحاداليعد ؟ ولاحل)! دية زثاان 56٠ 6٠ومانلحي ا ا ا ال ال 0 : 8 ١ 1 1 | سس و التقطة ارم د عو 9ء 19 8/1/ر1 ا | |] 0] 06 الزاوية الى بن داويل بسن اروه انظرفالاعال الخاصلكق 1 [1 لو بره اروه تساوى ذه أنضا الزاوية الكاثنة فى 2 1 كاهوميين ف اأغرة ٠ 5سوه 11ع ظ المطلوية هى فاضل هاتين الزاوين بكون متدارها 6٠و 6ومعلوم 00 1 1 ومعلوم فده ايضا الزاوية الى فى الوائعة بن ابلون و 111 ١ 0 و اروه والاخرى وهى || (3 وأوق١ا ا :ف.ة<)ا"2 َه حد ؟عا5اء:٠غ ورة؟ وهذاالمقدار يدث البعدا طاو ب 0ا ا ع يح 1 , أء " كائنة بين ادلون 1و ابلون ع 7 7 [ [11آ[آ [ [ 5آ 7705520 5 وهاه يل تس تماد رتل 0يج 1الطا 1وج » 7اا 7ه ا 7تة977000 1 ْ ال 5 ” " 9كائنةبين ذلوبما مع واه 012 تالس تعيتها مظر ف الاعمالالماصلتى ويره كافالمرة ( )١8فيوجدات | الزادية الواقعةبين ابلون ,النقطة ١تساوى 2٠م ١٠وانالزادية ا ١ 8 والزاوية الكائتنة فالاقطة ١سأ ا اا ١ أ ١ “ارما ( ٠. مسن" 0 0 ظ ١: 1 )١ ا دم أنه دضاوى أأساوية |1 |0000 1 11 . وه 00 2 1 - 0 || | 1 11 ظ ١ م اعد م 1/؟) 1 اا حل مثاث معلوم فيه البعد الكائ بين «وبْره و النقطة : ١الذى) 2 لون 1م لونم 5 69 تالوبما حا 0-0-0 وبره و اروه المركية من زاهيتّينرا ماف النقطة المذ كورةواحداهما | ل 111 4 **)92(# 02 1 | .ا 0 لونم ِ ظ والا خرين ارده * , :لزيره شال تت 11 11 1 ل | 1 البتوطه.: د اروه |اذاكان المطلوب اماد البعدين اللذين احدهما دن |١ 1111 ْ »شال اشاق) » حي 2-2 / 1 / ا 0م 0 دمي 1 و" |: ١ د ميولاة * 3 الزيناة ( 7مع واتسيانا بابر به ريه لد با القامة وا ٍ 8ن العملا 0 الاعال ين نويرة و دوال قدوددان جو دبنالتهطة ست ديوال .جد اف الث لتر لوبما ع" الؤبره ا - لواحا | لتهام العددى 7 م لك دحوو وراب المثأثات حاص ل امع اولونا ذلك ذعىذلك د 7 6 سالك وبي" ا ا لوا حا 6 التنام العددى للونما ا ع 65612 لألارة 11 ا لاع ٠١لالا*؟ر؟ 05 7225 7 م ارم ٠ ع وا 00 17 1 0 إٍ أحامع .وي (جاوع 6 00-5 لوتا ار :بعرم 5 2-2 ا ذغلى ذلك كك 01212 كلها احا" 0س :حأمه 7-6 حاصل جم او لونما 3 سشسسسسسمض--ت ؟., انينب ين |التعامالعددى للوتا جا مع 0 "8/0 5, ٠ ل ودع سس انيه 0 : 4 7#ه علار4 ام 16 ؟در” دراه .م , ,“9. +8 اك 2 400522 5 رس 7 اجن رويو لوقا نيه مدان 0 100 يي يس يسع الزْوانا الثللارة : اليه 0 ومر َ. م > ولحاجسلاب ند 1 ع ريني الاقطة بتي كرينى نت دمر و<د ٠ اتصممع 0 ل جد 57 ع به ؟ “ام ساف 5 1+ 0 2 حاصل فعلى هذا يكون م ا 1 2 02-9 ع ند لونها حا 0 0 2م > ع َك ع لاعرة 4ع 5 او حأ مم أه ظ يرم الاضلاع 1ديب كن ليساب بح يد 0م ا 1ر4 وريج الل : ٠ 76 ال وة يت دلنقط بنا سب . حارم 00 سس 2 بالرهوز ٠. ده الحادث دزالاقطة 6-9 1 بين دلؤال ,و ريق امات و كه كوا 5 2 9 المطلد ب حسات دوال ساد <0 0 يو ١ © 1-11 لصالع او لوا ساك حا :أرمور ويا 0: "1 ال . للاضلاع *با وقئون:. ساب 5 0ك 185291 3 0 اام لونىا اللدي :حاوع 4 5 تود ميمه أ راكاد رباوه دفاك 2 ناك - فذى هذا الخادث دنالنقطة سب 0 قلةاسات ندذ حاصل المع أو (وئما مل لزاون م , سنن 5 العام العددق :للؤعة ا “© 442 5هذؤ2 م انال بعاد ) + تاوت عرس لوتا ا 0 1, "٠م ل 0 * 4 ١ ١ ب _- " أ ال س 41 1 34 سيب صمح سسا 02 عم صحدتت د 2 سم -- ٍ - م سيا * 0# 5 سات سسب« 2 3-1 5 لسسع سا ال0- 5 جسم 5 بت 000 مهم - - وه و لتب اسجعممم م7يهي ت0ا سا د( ؟ )يد انات المتقد مشا مقدج من الاععال وال م ممعم . 00 0 ميوت - سرج م يبي و سنب المقدس ا حد ثكان دؤدار المعد دن النقطة ٠ه © وا أ ٍ ا ا 1 ااكلاماصستك .اولحرفهانش اةمعصارا فترهل لامثلثين المدكار علييما 100 اا ا عب - همه م و مّدار البعد بينالنقطة أ در دا عورء | 95: 3 1 0 - : : و 1 ا ل ان ا ثََ قّ مله والثانى هسكزه ف وف بار ا م سام د م ب : ومقداواليعدينالنقطة 1ى اوه" ا ©. ل ومقدار المعدين ابره و ]| | ْ لصف القطربالرمن ر فىالحداول اللوغارعية بحسب مقداد سن سد 1-6 ْ المعلومة وله اللنيدود الثلاثه الاول فلم دق عليتا الاتعيين مقدار 6 الزواءا واما السبيات قد لأسدف عو فالاسنان وصع ذ َك فلاددع ان اسلا الأول فشر هذا ناه ١ او | أ لد مرب المع ميةةى هرليو معلومة الثاث الحادث من الانغاد الكائنة بين كرينى ,هيليو ودين كر يق و .دنال وبين كريئى ,بريساك ر ن انه ده الاامكثةالثلانة غل استقاية وا سرء ولق كل من هدن |إفادغ م سوسس و ال اناس وت مز تاشن 5م 3 عل انمقداد و را قاريا كان قي 1 حت 0052ر)]٠١9 ا ن دن مركزى الدآ رين بالمستةيم رن و ف الذى هوبااضرورة فاذاود اناال 0 !0 12 وقاسس له سين متساويين» ددمنات ََ 2 أعودءلى الوتر م معلوم فيه الضلعان 3 83ول والذام نيج لسو المساويةكتاام ااري 7سل ملو 0 ليق وبين كريق _ وتلو دف 0 وم ذاعر اشمتداوكرذاكالبعادلشاللعكاىل بي لونم 00 و برنسالك “وبين براك ,هيليو الاضلع فقط والزاوياةلمقنابلة ل |المعينة فى عرليو بين كي وللةالىءتدارهاه؟ 0# المسال الاول ان برضا نلامعلومفى المثاث اماد من الابعادالكائنة بين |دنوال .و ليو وبين دنوال اك 2 وحمثانف الاث العا الزاويه وعسسكلدا والمساو نه انضاالزاوية 5 سمت ومسيمسجب مناذلكلانهالاعك بن نع عييناد ولو ذاكلسكطثاتلنيماتعزف طرايقة | / ع ْ ا -- 6 0 5 و هظ'ظص0 : 00 وي مناوج حيسدموببو» يجيج سبدب يفاره يج لي كوو ا اما انلادعرف / الاشئانمن الاشياءالثلاثة اللازمة لتعدين المثاثامالعدم امكان قا سبءعض 8 5 ' وهذا اأثدار هو تصف َ البعد ال#صورين اك دتوال ر “.لق 0 2 1 ف د حا سمورءة٠١ مانهفد يتغق ف اثناءالعمسل على البليات المطلون 61:ر5 سويد وتخرمعسسن "تي : الوزم م1 ا اح التراوى ومعلوم فيه ايضاالضلع لت ار الم 7 : ض ات ٠ والمسناو ندازاوية | كلب 4 0 5 : /ا؟ر؟6م١ ٍ الى مّدارها ١ فأ 3القماء ١ مع دالوال 7 الاو ده 2 5 ُّ 7 1 لسك معلوم م 0 م زبادة 0 هَ 4 . 0 الا 7 0 ا ومةدارالتعدين دؤال 5 و م ا 0 وبحي 3 وءةذارالتاعديدن ال 1نقطة ارؤه ١ 0 سس وسح لتقم دكات ث دمنثقام 9 ومقدارالنعددن النقطهة و 0 و 5 1و1 9 ُ ْ 5 سد 5 3ار دل ل ومةدارالعدسن و بره + عودين الاقطار وبرس ا نصاف و ا لكل من تصاعدا الا نك من ولرصل ا لدبو فالاول كون : بريسالك 0 كر بى واحر لدو ١ ّ: ا ( اله لين تستعم لطر قالمع وطنوتودى انير رط دا رة بد نوال ,كريئى ف ال ل | يموع الذاو يتين ْ دوال معّدارالزاوية 2 . 0 كرايضيا 00 و لب ردساكم سردي على استقامة واورة ومن 3 9 1 0 رجو ونوج 5م الاك 3 قاذاطرح هومةدار ٍ هكذا الضلعين الى طل صف م160 جوع هرا المقدارم نمعبار انا و يدن الاخر دين | 6 ظطا٠.م 1 2 الزاوية .درق - إه 51 نال هنين الزاسن 0 5 10 فأضافة ند المجموع الى ١ م بو-دال امء رفو جد النمقد االزاوياكت ورج ع 1 جموع | "2ومقدار | عر فاذاضءف ذا المقدار يدث | فشومقدارالزاوي ةكت رمم حنمل علهمالقا الاوك أ الساينالذىهو ا م م ب بعل أن البعد الذى بن 0 ثلاث زواناوضلع وبهذا التنناسب ل "ورد "4.١وععرفة لدو وبين و ْ 2 0. م نالاشياء ءال ى بعل بالنسية الي 0شوء ا خرتكوانْ على خط # ١د(تشيه)جيقد يتنا ر صخورصواما ك ثتلاث مثل «والذن كربيض ,بردناك .وابذاك ْ 0نتكونالزاو بةالحادةين بعدينمعيئين شارجةبالنسية نحل غير ار ان ردن | منعيكالزاف بةالخادثةيين البعدين اللذين 0 رساك إل :هزد بالأسب الى مرابى | الثانية ا تيكو وعلالناد ددا خ لت بالنسبة لمكان غيرمعين كالزاويةالمادثة ومن رسال الى رساك ا إدالبعدين لمن نقطة سب الى مالو شالئة انيكون المكانغيرالمعين محصوراف المسافة الي باينبعنادمعاومة ال وذلكممل كالى المصوية نين الانماداليٌ بريدمه دن الى ارؤه ومن دروى اوالى “واسى ومن دروى الى اروه اوالى ابلون أأرنيه الى مد + 3 1 ان المسكان عيرالمعين كالى كاتذا فالمسافة الىدن المسال الاسافى انبرض البعد بنالمعلومين اللذينمن بريشه الى اروه ومن بريه الى .دروى ؤانالمطلوب لعيين الدعد الذى بين و دان دردرى بريه ارؤه و كاك واس المعيتدن فى كالى واسطة معرد فهه الزاى بسن ٠ 3اروه والاحرى بن بريدمله و اين اللدتن 8 5 الحذاغما درورى فرر#يطدا رومن بربيئله واروه و كالى مم 1خرمن بردشه دردى - ٠ تج,ح 9 و 4وسكالادل حت وائاق "إن والثثنانالرادمعرةهماالذان ١ ع 0 ف و فد ٠صم و 0 ع َ 55 و و واو ل سسبو 31 كاوه 0 59 7# ”5 س س وعم سوسس ف عودان جحدم ان لوس ا بت عطين مسد 0 بكر حت )| ولت #لند 7 1 __-ء-_- ذل 1 ّ ومهده الم امهل البعداناللذانيين عت لدت ا و هرليو)| ١ د 5. 3 و ساوية 3 د وم نالزاوحة ولت المساوية لدوات ؤ والمعلوم فيه ايضاالزا ؛بد بأد عا ف ساب الث اثم نات العلوم فيه لزاو ملست ار 1الزن [ المساوية/ . 9 .د ."6والضلعان حت سلحصح مم #نالقياس ع لى مانفدّم يعرف البغد الذى ين عن لذو 00ساك د - ومعلوم ذمه ايضا الزاورةكم 00 وكدم الللسسد تمس اسح ا 0ا 2 220مج المساويية . 30٠ومن الزاوية رلجلد الذامة/ فسني | 5.١ بصجسنسسبسجسبسببجنييد |0003 ب سب يي لبق دساوى 0 لدم 0 هسداا 3لتعد تسهل م نوقة المع اين ليو ودفوال ككونمئات أ دم م لوم فيه الزاوية ددم المركةم ن لاوم ددع 71 | ل تصن مجو ع الاو تينالقابتين | نصفف الفاضل لو حد المقدار الا كير واطرحنصف حا ؟ 5ككون | فاضاو مااى نصف ##وعهما سساوى مم أن الذاوية |١ ا 4415 حد رابع يعرف نهان ”و مث ْ م واتابهرج بدو وفاضلهمايعرف تركس | (سمة 2#وعالضلءين الفىاضلهما نسب ١اهدي 0 »ل والزاوىة ولد سه الما اعتينفالياق وهو ندج ا 1 هن 2 ممستقعن قدت مش امات متاو ةا أ 11سان حريث ات امثاث القائ الزاى :بدالذئهو ل دد دن له القائمةوازاويةساحك م الم ةازاوبة 0 لتزاوية' اسن ! ا بام الاجم برت 7 السةف كاك والضلعء ١ المساوية بت ساحك و ١ لان ان 60ل العم !ا راو ده كالى 7 :علوم فد الزادمة سلس شكلاتا لبا ظاهرىو يسهل ازا تجا با رى على ماستراه فمانذ ثره من ا وم 1 المسائل المساويدلاززأونه دن اماسادى لنصف البعد ررض أولايافى (شسكل *) انالمطلو بتعيينمثاث ا المكسةق الزاو ينين ا لمعلومتن ا 2 ع تنيت الةئورة ا برسنه هما بين 2-انان السناق م من شسالىت 2 هذا كور نالمعلومق 0 ١ ل ف مك لد تاشن ا الشف الىحاصل مكل والزاو نه من ٠الاو لك كد | معلوم فسية ةك بعل لماك | , نه ٍ زاويةوضلعين غيتئز | الى إرده ال دروى .ومن اروه الى دروى مع التنبه ِ الى موّدارالزاونة ! المظلو بن اريت : اله و المرادرقبته أ خ.تذدسين ف النقطه ته 1لىان.رىمن-القمله وعدلى ار ِّةالابعاد الّهنكاك ادع امته ادها كر هديك قباسه وهو يقاس على تاه لدت سان تحضدت كله بل حر عمنه عد( <لها)*2 زوالاه الثسلاثة صل مذ جيع م ون لب رنشالاماكن 4رإدجنيادا 0070عقأ س دك بيد ا يا ا عدث اسان لان وود مدن مثلثنتساوقى الساقن سمحت وضاعهاه 0 من الزؤانا الباقية لانهبو حدعل استقدامة “نت ١غاندَاوعائقمابعوقعن ونوصمل المركز بن إن مك ا ل سحت صنهك لننا اروه :قردى لحان معلوم فئه ضاعان سكل الذى لس معلومامنه الاضلع أت والزاد ,سملن وانمالاعكرةة خب م نعدمعرفة نصف القطربن نستذرجالزاوية .لس حك ومع الزاوية با(ال ل ععلهمالا لوفية) «# 1# نا اتناس أساك د( )"٠د ظ 02 شد ١ قد بطرء فى عدد | اثلشات! للازم خلها لاجل عل خرطة |قلبم عواتق مر 3 1 من الا خوال التاعة بوأسطة هرا التتاسس القائمة والزاوية فى ثلث م وذاد بسن .لالطر يئمة المذكورةفعايعرض للانسان | ءسو |! وتاتنتلضىسمالاساوئةااء ي ا تاوى ليضف البعد الاق دن بر له و ارؤة دسب لضف القطرااذى هو د اليها 1 وقالاقطة أدب المعلوم منالمثلث 2 أدبت الزاروده لع اؤزاويؤان لاد ب ونيلكذيكزن فيس ضناع تباسيا الدى ا اضف اليهاو طرح عه متدار “ساد الذى ةا بن نت مقاداز اذ الضلح وهات الس ا سهولة بحي لك لد معلومة فرضا ل ا والزاوئةهاسان حر ث كان معلوما عه الماك | لخصورة بدجما أ 9 -جح ل د 10500 وسوس : سس وم ا م مل تر عي ةا قالتقهة سالاد سب الام اوؤسارها على من النقط 0 رحسب مقدار الزاويين :ابل ويعن وفالنقطة 5 هم أهدت و الك فبواسطة هذهالزووااالضلع اب ش سهل ا اد ا خط 0 تقد م فبوذالك ,ةغل لد ثم خط فالات لدت ويعينمثاث ' ش ١ ظ ٠ ونانسامن.ناث سه بلك لم ١ اىد مه ف ان يعرف من ثهاينيه ما يلزم لاعجاد المسقيم | الدد امحتاب ا ال لامكن قاس اه الاهك أبنفالنلدقطةتر كبلاسلتكوتنقتديسرا اعلزواوتيتتينوراالرتن ارااذتب أ فى النقطة و<منذ بلزم لاعمادالابعادالمقيقة وضع هذهالتناسبات نايك اقيق :اد 0 موري ظ ا 0 (؟)* ْ اذاعاتمةّاد برالاضلاعالثلاثمن مثاث امكن رسم كله ولكن قدتحدث ملى الورق مشكلات فىاعطاءخط طول حداممن در مقياس ا ع ١ الىرص ممع | لق ع الخرطة الاختصارى تّدر ماوجد بالحساب لطوله الامقي ها الاعتناءق الزسس قد لانئيسرتقاطعات واضحة واللطوظ خضوص] اذا فرص له اقل ماه ال طولّ,ماوهذا ا ان ا المثلهراح اقعن اثل يننمن عم كانت الزاوية ضالوا لث ق عة بي د وحينئذ ناديرالزقاداعنبلى حالة واحدةواضلاع المثثشات المادثة ا ولايد انيمنع انحل النانئممنهاتينالمضرتين بتعين البعد بين كل مكانمن / عاب اليعد بين هذه الا مكلة ومستقيم ان ن 2نالنقطةالمذ كو ر تشكو نم واو ا | الطول على احىالكان لايغيرمغناد راز فنااليّعينت فتها من الطول المفروض الذءا لد د متناسية مع الاضلاع المناظرةلها فى المثشاتالى تعلم من أاطول | اقيق لهذا | لطا لكو حلاكات ادا تقرر دلك تقول بعد تعيين الزاو يتين الل - سالاد 6 و وممسس ا جر درو 3 اه اناك +ج 7 س س )61رمحم البق سم 7 2 ١ ع شه فى طر هدر م الخاثات المعلومه الاضلاع بالمساب)كآة ##رحلها)ي#د مهكن ماس انليمط لد اديث ب ان من لح ار للمقدار المعروصض :اد سم ١ ف ذه 0 دان مان دطلثان مول انها عرف اب وازنهبادةعلى ذلك ولاحزء مزه و لا ناس وا جكون احدى ملمان دأ شيأ لوحد --المفروضش : .أب الحفيق :لدد المعروص اح 0 ؛) انالمعلوم طولائاط آلب الذىلامكن اومان وطلع لاد يرما وتواسطة داك >سب الضلع أب نيد يكن حساب بالنسية للطول المفروص للق لع سد مستفع يات [أضاعان شعت 1 شام روطي شق متاك و ا (#السئله الثسانية) ع دأ | وبالثامنرينلة :اه عنفن ا لق ميث وك عط )د دغرض انزياالفىشكل | اؤلامن المثاث الدد ْ الك آ |]فاعدةفىاثناءالاعال ْ ا ْ والاز 0 فالملة 7 [ ران بزلا ولاءلى ا لام واذالم يمكنبكانى اللخ ١ 2 ادب فالنتطة 0 الاقليم وخط مستقهم ت و مارنقطةمعينةكاف (الشكل )0وكذلك 0 1ظ 1 ظ ( عودعلى الافلومار || ا ظ ب ا الخطامار” بت الاق 0تكون اندر 1 ظ دط رفعد سسسب ا ق سان طير قى معر ناتاه نص ف الهبار)* 2 2اباس انخاس ع 2 فنك الابسار :با انا كهة ان الحمة القطمية فنطلئة ذات ١ لاصبار ا ضجناة 0٠ لكل م اواللصمة القطية والجسةاا النومن ذنن الاب الاصكراالمحاورة أ ا ستعمله" للوضع ككون يع الاشياء الكاثنة | ْ مض الطر باقلمعتادة الم عن عن نصف ا نهار الاشساء] ال عن 3:ص كلل صححكمان (شك حو سياره على عر ينك بع على شر فيه ومع الاشاء ال ىْ قوق | وت تج من ذلك اولان جيع الاشياء ا موجودةف هرق أكون« نف التبنان سو يسا رعوده وى وده الى وو نصفالنهار اننا لجع وعلى بعال جموده ١الاشماء الى فى الزاو بةالفاعة وعلى حذوب عوده ررالنن نصف النهبار سو ور باذج الاشيا الى فاىلزاوية الماع وساص ولن.يناولا لودع نقطه الطر دقةالى امن نقط اقلم واسطت ابعل قاى مفروض ثم مين واسطة املس [ وإأغذدللكعثالذنفرض ان ل الرصد .لوبره الموصله| ل 2 3 ع 1 مادم 0 الابدس لاتكنة 1 واروه 3ا "عون نصضى هار لانه دنع حي ث ان بن نقطىافق وبره الماصف لهذه الزاويةمارا من كل تطسس التطالع مورهند نهنا الزاوية|طادثة بينهذا انخط والشعاع البصرى المذمعث من مكان الوضع و ”امأ هد ظ وانفرا-ه دءة الثعالوفداخل هذا القوس بنمع مرارلدُعس ديه او ن 534فالزاويةالقَف لوبره بيننصف:هارها وازوه :تك ٠ع المسافة اين يءض امكنة اقائر وخط تصف التبار مجب امامعرفة | رهد ةالزاوية 0آخر دوخذ وم اذنااكادمية شاد واله قد وجدين مشسرق الشعس ومغر بهاقوسمقداره ممارها بوبره وعموده المارادضا من المكانالمذ كورالعتير تت اقلم و فأئاه الايد التهارةذلقول الخ ر اشرقية كانت اوغر سة الزواءا الشاعة الاريع أ يكن اا يه ناده الدب الا كيرمارًا قت ةدارالزاوية الثانية هوالزاويةالواقعة دن نصف النهار والمكان وناقصام ماعرلفبةعدالذىب نكل من هذه الاماصكن وخط نصف اللهار المارمن ولعرفة العم ةالقطيةفالتذ كر ونذايضالانة راح الدىديناحد ضلى ه_ ذه الزاو ده الافق وغرو افيه وي دا ءِ ننقطة الوضع قثصف مثدار الزاو دبهالاول ناانيأ ومكانآخر يعردح تكونول شرف اب الكيفية التبار او <ط : فىنوم واحد اوفى اام متوااية ادقع الك الزاودة الواقعة بين مروقالهس على لض ىأ اعباررالمد؟ وروءلى حوب عوده زاوية من اتحاءدا” بره نصف الواقعة دين تعلف تجار مكان وخط مارمن لا حاد الزاوية ردص -9 ألا به وأ يعرف طر نقذاخر فاقتحن كا جا تنص دسل 8 كات #صوص وهذا الطو دهله الى دشاهدفيه | سسض تكونعلى غرف الوا ونةا ةمع هذا السنطروا لمناساج النتصرى اديه دن الضحم المددعحث ومن مث انهدا الرضصهيلا يَأ قَالافى الايالى ْ نص النهارا مار كل الرصد- سارز تكو نعلرغرفا ا انيع الاشياءالى فالزاوية القائمة ئ الراء ى الموحودةفبه الحمة القطنيه دوحد من انعرءلى عن المسنتو ا 3يخ على حنمو نه الزاو .مدالقًا عد لخن 3قرن هذ ةالضمة ْ الذىالاربعة اض_لاع الذىهوحرءم ن صورةالاب عن دسار هذا الامو د فبجيع لاشيناء الكائنة عن اسفل هذا اه ْ ْ 0 8 ْ 3# ؟(#فى رمم الاشباءبالنسية تغط نصف ماروعوده) ب« ظ ا 0 شروف لناتصن ١ 0 الاق عن در م2 بو ومنع حيث أن الزاوبة الي بن يي | - و 2م / : - 5 حا 2 ع تيد ب 7 9 2 يي ) 0د - اي عو ا و اشرو ا ل " 13وداش َ , الزاوية الؤّسة عل 3 - جل0 9 إعقاصض قَّ الو سال شُعسى فالزاومة الكائقة دنن اتكنأه د رك فسيت لمعقينا لد ارالاممنادااى دن كل من ا تهارهااً التقدمةفى و “كيف دذوال ٍ 0 -7م و ار التوسن ْ 1ففسعال ويره وغر :صف سارها - م 0 أو اروه الكرنء امريد الا خريناعى مساوية ْ 0 > 0 ا الاسم حب 2 + 1 3 واذال يكن الافقمكشوةاولامتساونا ص اقلا اناادا اترلئاس ازوه عودين مسح اعتيريا 4 التن 5 3 وس 5 عه -- س0 2 - سج ا 1 امقس اويين ومع دارالزادية الواقعة دن احده_دنن الارتفاعن وال أ سأونة و تار سس - (إطر يمنهعيين المسا مفةكين ااىنمن اقليم وكل مننصدف نهار وعوده) 10 ودى 5 رو ؟ »ا كون الشافىان برض دمد د [ا”تاننصه النبارانتة ل مكان نال لالمكان !اذى عدت فيه جه ة ا خطفيرجع لحمل الذى ودع فىهذا المكان المنتقل :اليه لاحاد للامكة الى كان فيه انط اؤلاوص” دمطة ضع ظ ١لت نالتطو م سا الضرورة قمغا لالعمود ب 600شظظ | رص ده افق دن 59 ع" ؤعلى ثعالعوده سعد ناوي اانهلااحل اتاد البع_دالادى بين دوال :وذضف اللساد وشائ. والبعد الدى .هاو عءودصف النوار + ته التبارالما ركل متهمامن نؤبره .كبا يل« :ضمّعان زاومة فاعةداشل؟" وومغناإت في (الدسكل ه ) :دشاهدان هذدن نالع ب اتاد تقول :وك اروم على عر١ لى نصف التهار سهد | فالمتناستانالمةةّمتان سئان ان تالسه 1 1الاما ك.نالى العمل الذى خضل فيه أعر و3هَ الاو ده ال1ادية دين يف 05 لد أهؤه فاعديكون. أبعادمتوالية يضاف كل من لمارمن لزدبره 5 وانممثثانالزاو يثاليَفى وبره دننصف تهارها ,ارفه .اقليسن اكالنالشاشفمالىاءالتالئة لمعضهانواسطة | الشعساعيةالمننعئةمنهذا الم مدوالية ؟ رع بو ؟ ' ولتقدنراليغذ الثوبار رك مريت ش) روث 5001 2 وبين حتك لمنالخطوط سوا ولق اونا لون وااضاع حرمت زسناوى انها تشاوى 9 مث أن الزاوية ؤثاؤفة ع ْ !2 1 ايع ر :جحت علب لد ا النه_ارلا ماد الزاو بالواقعة نينهذا الخط وكل من المسافات المتوالءةيينهذا الثالتان فرص اس ا ل هذا التتساسس الاول ان برع الاىلعمل الذى وفع فالمكان الذى وجدفبه» ااه صف أن نصف النهارانتقل اصوالاس اا كبلقو الكائن بين ارؤه وعود نك أ( لاتعلبيمنسهلسهافةتلزم امو )*# مقاد يرال واءاالمنادثة ننمدف!|! لنهار الفروض ْ أروه ف:ءذلاممادالبعدالكائئين كاعر 00 5 والزاوية الفامة والزاوية لك ادر «:الشعالىمن نطف التبار ثْؤ المارمن وبزه يركب التناسب هكذا | دشعس | انبايةالخط ال هاىرالذ فىءه اتام خط نضفا لتبار المسكاتو عيره من الامكنة وال أروه ولويره معلوم ذا الوثرالذى بن || بالقربمن نءضهما جذًا احداهما لروية الهس على نقطتن مي تفعدن عن | الافق ارتفاءامتساوباوالاخرى رده الزاوية الؤائعة بدن هذبن الارتفاءن ٠ هد كاف (الشكل ©)|] أءلى ندمفثاللتبثاراوعنودفهاتحءدثًا:الز و ية دلدت ددب]| ' شاو جب وضع ودس لصف ( (الشكل ١ جنار و 5 ا اوبره ب أن يعشر ْ ( 5: |[ ْ ْ 1 ل ا ا ل ا 0 4 * | قاغ الزاو بأ سلعالكان 1 ا ار و النعدينٌ حت معرفة الزاوية تسد هو ل ايفين لو بره الحادثةيين صف تار ا والشعاع التىمرئالمايءث الى دنوال وم ن مث انه وعد فى العمل الا دل ا 2اوبره وهوالعءمل الرابع من 2 أ دسناو م والنقطة ) ١8أنالزاو به الى بن آروه ؤفااعمل الاول انلزاوية ال 0 (وبره عديدن تتكون الزاوية الى فى ْ | .دنال مساوية "1 68 [ 69و دنوال مساوية 56 1١7لكنالزاوية الواقعة بين اروء || ونصف مهار نوبره علىغر ستهسساوى 5الساق بالضمرورة على | شعرقيه بين امزء الشعالى لنصف التبانالمارمن بويره والش اع البصرى | المتبعثالى دنوال وهوزاوية 0 ظ مضا سد 3اوى 22 ومن حيث أن نهز هالزاوية معلومة يحد ث المعدان المطلوبان واسطةهاتن المتشاسيتن : ر وحيث ْ ظ ناد ر :جت ميبات :.ناد ا اناد / دعلى هدا حداء ع ف السب ع- ان الزاوية الى أقل منن قامة تكون 4دن ا ويه دوال 1ونالاانه لال مغر ف7 دب إ غ4 . بيناا زه اال عرص إن نصف امندنوال البعد بين 0ى 7لساك ١ ذه كع ظلمن 1فاذازا-ءعناالا العمل الاول والثساى احا صلين فىدنوال انظرالغرة ()01 دان 3اوية المقدسة فى دنوال بن «وبره والنقطة مت مساوية وه ا حدم 'واتان اود ةالمقشة [مسساوية هذا المكان دن النقطة 0فر جك ون -اصل بجع هاتين 1 3 الزاوسن رس 000 [اخاذاطرحمنهذا اطناصل 81:50:5فالشاق شزق نضفب النهنار | المارمن دنوال ؟ *61 26وهومقذارالزاوية ردجلت الزاقعة قايه وس المعذالذى دن دوال و ريق وععرفة هذه الزاويه ومعرفة البعد الذى بين دوال ' 2 لوجد البعدالدىيين كريى 5 ونصى اهار مس المساورى من المارمن 2 اا قن 4واس .انبر تت 0211م ظ م ار من نصفتهاره الىلستتالمة ْ1 0 دك بماك سكن 7 ين 9 621 )سد ونث اانلزاوية .رردحلب .اقلم فاه >كونكزين .علشىرق م ودوال ان وعلىتعالعوده ساو غ2 ظ | وليتنيه اقلا الى انه من حيث ان كرين .على شيرق دؤال " ١دنوال لو بره ولصضف ع اولاان او مارات لوبره بين للد:ء الك الى عي" واالنزاوية 3الى فى .دفوال || ©2227702220122767676076706؟©؟ٌ؟©11 7/7 :جن ا رحن كاف (الشكل © )وعوده وافيعتبران الراوية الك نجارهار :دوال هساوية دعلىغ راصف التهار مان .:دمر ولايبدذاعل تفال ا لعموة ملل 60.3 (أناروه 1دؤال «النسمة لاص متهار نور 9مع تركيس هاتين التناستين ٠كفب ظ اتهارالمارمن .وو بره والبعدالذى ينها والعمو 3ون النهبار و دم 1دن الذزء التعسالى نص د ارىتعلقىدمى ادؤال واليعد الذىنين كريق والعمود سو وبمالخ شد كمد الزاوية : ,ب؟ اهار م انع ٠ذلى بره مسام ده 0 ع [ على شرق ويره وانهاذااضيفالىاليعد 4لار وده ؟ اللقدار 66ر هه اولأهوالئعد منكريق المنصف هار دوالالدىين كربق ونصف تنهار [ادوال حدث ع مره 07وهوالبعدالموحودين كربق ونصففالهار ا حم المارمن و حنيايالىثانهإمنن .كريتى على شعال الععنود .بت ور وان دنوال ونا على مال دن دبوال العمود دا ري والعمود أن ار عق هدرت عرووع 1 4 وهوالعد 5 ٠ 1 وهوالعء 0 95 اراد 2بانتج تن ا-صح 2انون معد ا ١ ص مار”ةمن الاما كن الكائنة بنذ اك السكان واأعذت الم ذكوروةةرب بالتددي من نصف النماوالالى اتسلقامفىثلة” 6) * (6 ود اع ماتقةم فى قياس الاعاد لذ الى رهدذا الحدو ل اماد البعد بينها ْ د ا عود 02 وس 2 7, 0 روه 02 ا ا لار3105م [1 9٠رزلا *93 شرق العا ا جع و رت 11 سا 5-2 حيتت شْ ع ؟رهظ]0 ع كا ل ا و و ري صليو ةع بعررخكىد”للك لى مارعع 1م 6 4 ع سرر قن يذه ب 142 ٠. 34 0: 5 _ © ]5 زر 6 4غ ١1 ا 0-6 9 52 21 و85 0 عرب ا © 1/رَ ١ +6١ 5 سل 9 كورن فىآخر الام حسما كن ره فىالاع ال الاول 1 00 وايره | 1 ْ ْ الفروضة نو اسطة انبعااككللنتلسيةالىتصف تجار يوبره و عوده؟ | ْ ْ كاه |الفموة هوعاموده سم ونقطةالةةا ( اا ْ١ : 1 : 0 ْ 0 لمن ونالنا إل دكن الم ار 02 ل 0 2 هما ٍ عق لور مر 0 مهار هوتصف ريدي و ا له 6 هه ! ١ نمزل عليه | ف (الشكل 6-2ألا ان برس على الور المستقيم اع ونانباان برسم ١ ةلصف اانواروعوده قتصوروا لسدسمة [ ل الى نصف نهار وعوده خاذافم ضّان٠المراد عل اص لىاتخرطه وضعكل ١ لالطو سمال اه اف 1 سيان سرف 711 1 .روحاء. 6 ا ١الاول5ى الا انه ,عكن ذم نان اضلاع الثلثنات نت9قاطع 08نقاطعاما3ئلا عد١ا ه|] شمال شال لج 4 الموحوده 5اضلاع ذذهائ1ئات وهذهالطر بمَةّايضاوانكانتا ١ضبط من - كارتا .سردفار 505 ١ م 6درمةضع ُ عرك ءام 0 2 مار 31 2 82 َ 5 ما - 3 - دوال 7 | ذوالاحراءالمتساوءدلتعبينزواا الات :واسطة عدد الاقسام الساويه | تصورواتعيين وضعكل مكان نالف ا 1 اااميازم ةقد ا يغيرهو لع هذهالمضاركلها | عليه خلط وضع الاما كن القاص ديث دترت [ 6لبرشتبار الورهاعن هو شنا لضي مهار 0 .الاصاء0ة ن عدر طة> ععللىى ا١لورقفلا | ١ ٍ [|| 0 م ستعمل -المعياس ندزم منااللك!دا “رتدرقدق نم ل1ى االلززووااناءا لا ما ند ر -.ابل اهددث خال مرش 45ت أسعاءالاما كن المراد |الول قيش أسوتيانها ض .ير تع ا1 1 : ْ ْ ا الزواءا ااي على الارض وان قست يغاب ! لضمط لايدوان يكون فيهااواع من | ا م الاو لو ااسبسية تص لاضاففب نا رحوددرندهند ْ أ ئ لان المكان وع .ود | كّالتصف شواءكان الك ناما للتخت اوغرا : 2 ده (#+اغ)»* د لدتجين 2ه الطر به 08لوحد البعديين كل مكانمن الخرطة ا وناك ننارةت الاقلم مهذْ وال غدبين وعنودهلانشاءاصل الخرطة 1 6-00 لو بره نهار على صف رض والعمود , .١و [ ْ ْ الس را ْ ع( 0 مودار رص والعمود انه اعد دن ت الكان ا الى اذا اضفنا الى ٠ا ْ 0 ظ 4 سارها ٠فاستعمالادءادالاما كن بالنسية لنصف ا الىسهسهاثة والمستقهم ود مو 'ْ 1ب ْ ممترومن الف مرثر الىالعميار رالتضف التبار لد د وخطوط موازية | لل اخرهز:المتوازنات غر 00 2 ندل ا : الثُمرف 3 من سدمهة الوا ظ على والغرب وعلى ها وس البعد البعد ١ ها | ْ١ العدود - 1 ١ وان : 1ط دضصى والليئوب وبهذا يسهل تعيين الام كن الاصلية ا لموسسه عل .ي٠هباالخرطه فاذافرضمامة_لاانالمراد وضع اروه و .دنوال ,دروى علاىلورق || | 1 . ظ ١ 0 0 بن د ١ 1 انم الممّسم الى م يعات بشاهد فىا1دول ان اروه على عر لى لو بره عدر 1 + 1وانها على تعال موده عدر ع سبع بهذه الكدفية على غر فىذط ف النمار ف 22,ماله من 2 بار ْ 5 عبلايهلابتد ا*من اناط الممر بغرة هذا اربع محل مار هو 4 أروه 09 : مودار 1 *( )2د 3 عد ثداخل [|اذاكان وضع شئين , ١سب عكفى (الشكل الموحود بالتدقيق على بعد ها لاصسلى ( 0-2اصىف الذى دو 7172 ؟١ ( >#وده الدى ا ساوى ©8481 فيازم التقدم فى شرق لاد وان بعدها من عوددحمة شعاله ساورى يران الى ان اء الى الخط امغر بعرة هه ٠ 9 0 .1 الموازى للموازى ا لاول يوذ عامه نالاستد امن فينئذ وحد دوال عدر 800ص موضو :عه <قبقة على شر 0 وعلى ثعال موده بشدر *(#ف تكو دل الزوانا الىالاققية ) بي *«(؟ غ) الزاوية المأخوذةفى سطم الشسيئين الجمذ كود الىالرام به | أ لدت لوداطل الامتن 2*9 ظ ام لات اوعوداءلى سطعيهما ولتمعل النقطة ا ل ذكورة مركا ونصف قطريساوى ك5 مار لو بره نس ر َ.م بج دار شور مم بجع اما كن الخرطة المفروضة عسي دع دكل منها * ( الباسبالسياوس ) 9 العمود على لك | برسم نالنقطة كلس خط كس فر قد ارغبرتحدود ويكون هذا انلط ٠1رم 8 .وهذه الامثلر' عن ط نصف مار (وبره وعوده ذلا حاد الوضع الحقيق لاشسين | ي(دحاها) “د م العمود دراب ال ونانمها د كس هد الموودة علاىلسطم الافق النصف الوادت يردم فالمريع التسالى على بعد 41910خط مواز سين 0 ىت الطب الاي تعر الكورين + 1١سنا عل مستواءالنامة انقيلة كسد عن قو يل | 5 معدار عقدار 532 در وب اشاه لداديضاو فلان بعد دوال منص ه فار لوره جةمشركنه ١ ) بالنسنبة النعيله لت خراتق بان ختحان اد هما توه اط الاق باد 0رام 0 5 م د (مسكّله' علية) “د ك 0واحدنا وعلى بعدهالادلى من على أن || شف,#الالة فىشيا سكها لسنظرمتها الاشياء شي ذلاتكون راولسزوان || الافقم لركزالوضع "٠٠ضحد زاويةاامر بعالموجودةيها اروه حزما لين ذاذارسنا على ّ( المرتمعه فالغالات ان ييرالانسان ' +الكن لاجل الضمط الكلى لا يأأس تجو باللزواناالارى عايها العمل الى صاعد ين على الضلع الموازى دمة الشعالللعءمو ف 00كر 0 “مال انخطالمغرعرة اذا اريداخنمقاد برالزواناق الاش 53 ير غى ذا صرق ف الخو ذةلافىالسطم الافق ولافى عسكز مكان الوضم والغ الضلع الاموالزىملهغر 2٠0٠٠لخطامو ازنالهةعلى بعد 171ر 73 امم "() 2 4يد 7111100 السسنيية ظ ولبا ”ان ين وسسكال شرن ن تكسار سح و مي1ل ينأ لنقطتلضام :. وهذا العمل محدثمثاثكروى الزاودة اشاب املسموذالكششوهرينوطاع هوةءاس الزاو به ترم اوراس معلومضيهثلاثةاضلاع لان الضلع سحل #0 ا امم و اويعدالعئ 1 سيا من هوفياس وده هو السعتومن حيث مانت تلق 1/1 م -- آم 0 60 5 بعلا 1 1 ومس بمب مينست ا - 2 / ع م 0-0 جح ب 3 01 _- وو حلم 9 يد ع 2 2 سيم حيسو ب ت و *) 0# ويا 0 اللي و و ص02 ١ 1 دسعخ 8 - 0 ع ا سح ْ 3 ادن جسم ج٠1 ع - > م 2 الاك ونه الواذ 2 ع ا ا سف دسي وس 1012 عسوتت ' 9 او ي 0ها الالافوي سم ل الد ف د وعلى هدا يهم وج و صصص م. ظامكل حل 17 091 1 اا سس سسا ا مي ا عو وبسح 3 1 1م ياس الز“اأوواييةهأالكروية -_- معمصا0 -- 0 من :تان بالود ده لافطا ا اا ا ! 01010 اذاء الل الاقتصارءلى وت 3 اماد الزاو به سن 0 فيس يم م ا 9 ا 2 ا معا] 0 سام 11 + ا ا ظ لوم ا 1 ١درت كرد نهءلى ا : ْ 5 0 | درت أو : م 71ت خلنا ا ' 7 سلكت ] 4000206 ؛ ذلا دده 8681115 الك 5 ١ "5 4اا؟الاءلار4 )] ل يع د ع بده / :؟ و4 8 ا انين واحادهةهالزاويةبعله دن اول حالة م -ل الملشات 0 قن 00 خم ةلاابضلاعه ان 1 ٍ - 9 ل 6 وو عر . © ١ , - ججح عض 3 ا اا م 1711 العمومهناصول لماندرةهاان ٠ 5 اتات 5 3-5 3 59112 -- 125 سح 0001 م جا ر ١ج و 2 وش (د بحب جد اد 5 فاذا اختصرهذاالنات ناجنعل جك ع ع 0 و ا ّ | لقطر الذدى 75 3 5 او 1ه 5 املد 0 هه سحت 0 يل بهد ا : ا 8 للد تم م ون ا راف ١ تأ 55 1 [ 1و ا ! 0 5لبالب ظ ظظ قدا شترع اثبات 8 ا ]1 0 ا 1 ْ ظ : 1 1 حصلتكانت :ثمان ا ٠.شنار اووس السيا/ .ع ب واب ظ دش 2 ظ *(ء ء* 0ع لا ذكره ويل الزواالمركزالوض نواسطةدا “ ١مر ةالتكرا 0 المع لم دلدلاامير مير والاعمال النطارتين الاق ا قدو دل الزوان مرك الوضع ستعملف دورةمااد المذكورةفىهركزالوضع نُعذر وضع فان الزواءا الا رىعلهاالعمل متاح 17 ره ا ٍْ ظ | سم ولةنواسطة قوائين عامة سوله 3 :ذكرها ولنسينذ لك فىهذهالمسسكّلها ظ |أفنقول 000 عه ع 15ر91 ات -1/117 7ي؟ يدف ويل الزوادا ماركلوضع )يمد ظ ْ هم . م و 00 الهولةالىالافقيةاو زاوبة ددح ص ظ 0 ْ د 95 7 اين : شرل - ١ : اد !متا ال اننا ليان وروم 0 ْ ولنطيقهذا النناتج على مثال فول لمكن 1ع ربعو 1 ]| لونغا (جأ 1 [| لون 0 00 10- 02 ظ ( +1[1إسلثك)] 5 . ١ ْ 00م و اسه اأضار ) جاء و77 و َ. و اووس والبعدا لذىينمكان ! وت)نا! 7 دس | ونه ُ تام لوعا حأ اه 0 وثل )أ ا ا 0 دمل علنه) د )+ ي ع ا | لنغرض ان اأر ادمعرفةالزاوية. _- سم كن (شكله) 6 «سيب معطل ما الى الوضع فالنقطة و 1 منها يحرى العمل على الزا وية الزاوية أوب اوب عن السْيِن ١ 1 : الا والمطلون لصم ١اللاز شعدالي ١ أيصمراحراء العمل على الزاوية تت 110 0 ومن ه اذحدث 3 ا 0 55 وم هذا حدث والمئاث لديو ان السعبت | 30 لاساو ا ا لاسو ا د 0 ادو يحدث منه هذ :.حا أو رك ... ظ 0 : و 5ا اووكلعذااوك ع سوك رنته صدت ا لصاوي ل ونوضع مقاد برالزواءاعوضاءنهبا حدث لسندتكت سن أوب 4 0 ولا سزالء:ك وبالرم 0ن 0الى الزواء :الختصارا حدث ان اد اس ا وبعدالة ا ا 0 لمن لد ل ا ا ل سل شْ الل : انار عا ا 0 دل لك للتافرسامية ل لا ا ا 0 اوس ا 1 30 300١ 1 من [0 ٌ ا 1 1 0 ا امير خا كن 7 رار | كيرمن كأ عدن 0 و ناد ص والحمد الئاق سالساكك,اكانت 000 ئ كسمن ع فا عدن ادلدن ع فا ا ا تان سسككاءت ظ أو سدق ميدن 7 لك لدم يه شبعى 01 عاعشا رهدين : خياد يكون باحزاء ما ثله للمعدين ا ١ا أعمن مم رسستيكو 7 9 لاحر ا ٍْ 02 - ميدئين يللي ْ 0 8 الذاك دا التعصم فالقوس المساوى لنصف القطر اعنىف | 0رب -<- ا او شمهانعلى حيبت 1 رهننا حرف ١ دسدعى وجنات يكو نالمعد ا1003 3 ولك دا و دك ع وبالتعو وض ادث ا ا لين اس عا يي الزاوية اونا 50 2 يلي أوب الرمزين حا (ى د 1000 د د ا ومنه غور تْ اي اراس ١ تراس 0200072202502 م اين خمنئذ دكون ١ 1 3وآ ل | 0اادية ساوت الوبينالثنئ منهة المضار الذىعلى غركناتجاء | ا فى هسك زالوضع ْ + #1 اوضع 0 ظ | الدىهو رب مت و#رف | ظ كر0 كرت و وحم تاس الز اود اوس وهذااسهلمنالاولقاذا | 7 للقهويل الى المركر 1 ر 0 ا خالتظارةالعليا اتكونمتحهة ذخوالثئ نت | ئ العكائن على الشمال والنظارةالسفلى متعبة حو الشئ ال١كائن على العين || فاذاتركت النُظارة السفلى مثلثة على لان تدع الاقيلة لسك كالوس 1 وحركت العليامن عر صن الذىنةطعهعل . العين الى الثهال 9س الدا رهومقياس || ١ لاوا سب وان +ل ويشابله 1 36( ٠غ)بيه بحن | قديتفق ففتالب الاوكات ايكون مركزالوضع المرموزاليه بالمرف لد الضرد يوسم المزءالاعلى من البويةالنظارة نقطتين احداهما جمة المراءة عن خط واز 2وراانظازة البصرى فرك النظارة يّتكون هاتان ك 4رادت :اك كورلا 83 و : ادل شخدم.ناأحو ؛ل اى ارس و تغاجا(وو دص )ح لوغاجات .ريم تام لونىا 8 95 تاملونما د ح ١تام لونىا 7 وج ل ل اياال0وه ا ا له ا بار يسك . دم عجيىء 1 ذال ول ع ) لل ل اهكني إثارهة 1اليج وام روا مره ان 5٠8 وو مقدار 0 8 َ ١ (فأدون ( 14 لدس الاطر بعه صللة بكبةية .#وميبة من من روس المثاث الثلاث الدكئرة الاب اط سنا وو ناد ا ثثر ةبرسم وز الاب ا - اوب واب . 11و تم ودب. الل ”. 005 وسيسشسيه تدك [ ومنالنقطة لت الى | ووس ١ و سات انا رحة عناخثلث الك [ : اخلافاا اكن النقطة ور النسبةا ركزالوضع المرموزاليه برف بل فى حد واحدذتول 0كرطر نَعةَاقصيره الكو 0 الدنت ح ْ +) + بهاد استعى عاملعنرسم الاث_كالقءن ع الاين سبجيع المسالاتالى 7 الجاسس ا وال 5 سي صر اسيهديوه . كك : * 0 ( 72د ورةالاسا أت الاصلية )بيد اضر آ د خه ان أكير ولامداتيكون هذا اضاسلبيا اكون جد( : 2 37 0 ام اح دحارة 2 اج"11814ار؟ لاحل اها د الزاوية سلدا اليّتصيربهاالزاوية وحوسروة به مم ظ 0 وير" اهككارة فعلى هذالا يدوا ن يطرحمن الزاوية امأخوذةف النقطة |أعلى تدر الامكان خصو ضاخحين دكو 9الشمّانالمار ىعلهما العم [عبر متشاعدين حذاولنطيق لقاو نعلىه:الذ:ةول 0164 ا110 "1ؤ.لون ( غومضبوطة جد كافية نم يتقداسايضالبعد لد و مع الضيط التكلى ١07 اموه ث من انمد نج تكر برهذه العملنة:اليَ وا نكانت 10ظ 40ر4 ٠5خ 5111 69و 6 © 4 4 ويشابله 0 ا النقطتن المعو لتتزعلى سطس الا" لدونة و م لوا حا لوعا ' جام اا ا1لدمطلوب وضلناو لمسا ال مكون اما بالتحد يق واما :عر د لوننا ر .ج- عام | خط من المرآءة المتنابلت للعيذءة الى مركز الوضع مث دوازئ ذلك اللبيط | ولغرفةالزاوية ص ١25 لوغاجا .لى) ح لو 6 65م .ء | الع.ذيةوا لاخر ى جمهة المقادله للعمنية ويشترطانتكون هاتان النقطة ان النقطتا نعل اسه امدّوا حب ْ © قثاا قهد حدممنودااى... دبرساح امن را اسلزاوية وفهذهاسطالة لامكن رؤيته بالنظارة ونع هذا رط 18١186ولابدانيكونهذا سلبيالكون و .د ين | أوت يدث منه | ومنه وسءات م ددث فينئل اله ل واي .د ا د لاا !ا ب را ( اص لحالاد .حب لاب لا ل م د حا ١لمم قالزاوية اي و و ارد نمثلثك 8 هذا حددث ودبت وبالتيديل يدث وه وبيث سا سس و1 مانب مساوق 0 السام نينا ااام ) مةء سس يه اودث شيذ 3 1مان القَاتما الزاوية ا ْ و لاد سار لين نوهني - سن امن د بت ترز لاز اد لدت الك مت 2-2 3 تع يز رونت بن رانين دكار ينانا بذ كران الزواالمتقسابلي” فكل ذى ادربيعة اضلاع م رم ال تذون مجمة لمعضها!'يحدث. ع حتث بسب 0 9 أ حت ----ا ند 6مده ره بحث لدات١ ١ سوب 0 مه حوت :ج! لساب 6 ا شتد ١ ويؤخزت حال ايم ور عرف ر اختصماراحدث ر ماخير .ححرن ب ما احتب| :أب > | ومكنان كدف فهذا القانون جت لدابت معاد ل ني ل ده ل ال بين عموداعلى الامتداداس فمرث الت ب از سر ا ناة (١ااخص_) 00 0 بخص )“ .ا لذ أ سآ وأ حت ركم سا الام يدو ل أن حصل خال و 1 دسبسان لاسن درناك ل > ودب لح بناءو .لالص ) : [أدنارمزاك لك )حاه ع او 0ن فال ا (صير ) ت ض لور لسار دل ل اتت|ا ل ثيس الكديرةا اناد الاق للمتقاء ٍ ءسا د عل حدمستكا فى لاتة ال م وعث عا دغيراب تكو ندا 2- 0 02دأ . ا" ل 7 ا بحيث يكن ٠ددقه عت وهذا التعصيرغير فاسد اذا مكن ؟ )| 0 ادل من القواعم كد 1كرف ََ 0 نف ٠ 9 اص فعؤضاعن ابد 0 لها زاشاعن 09 ) 3 ( « ١6٠١اذا ا تستعمل الزواءاالا ربع ظ أ كوند ا مازاودةالث:الذى عل العينفالمثاث تلن كان كو ندا تمابعدالشئ !اذى على العن وهذاالتقانون الثاف اسهل من الاول ا فغلِب الإحوالككن الاول هوا تار ]| آكونه اضيط اذاكان + .كبيرا جدا وايضا لكونه وصل للمطاؤب فاقرب |[ زمناذا اخذت الزوانا الوائعة بن 3 ١سب وعدةاشياءاخرىلا ناخد | حدى كألون ا( فى هذه البالة الاحيرة لا مسب الا<د وا دف الزوان المأ خبودةالاالاولى غير قلا عق عدئاتما بلزمان ظ ل ) (6د والغالل انحدى انون ( ) ١اتللنااشارة قد :يتصى بعضهما | ق شر فصد وقد مان بالكلمة وحيذ يأو ل التصصم دم ماله وص 0 ب هذه المالة | || الاتهاه ص لابيق عليه الاان,تقدم فىالاتاه .وب بقدار يساوى سئي 0 , 3دجاس ١ع نجام > ( - 3رنجتو) حاص خيئذ ضص عت تو ا لل سن شم ايشم ار - 11١ ونا مك ار ص ن الرهنة و - 89 3 تيلا 0 نه ا( ا ظ ولا كتاج ثم شد سالد للق كن 5 ولمعت:ص 0. ح 1 -ليصرهكذا أنه اذا كان 00000رود الحرط غود أ كي حت ٠ م او اسدضن 60# د 79 5 ومن : الدور ا ||لعامل اندط أ وى + ارح من ميارة اوبريح ربد وجسمةد فيضع وانارفل 714ره0 لاعكن زارعيث الالة فالدورالملاحكورر -ئى أن :النظازه د بكون|ا :كدو ١دلمعدومااود بسيراخد| عير #سبوس اثنينمعكل مهما التي : ثاناحدهقافعين واذا كان العا مل مركزالوضع تحت عن ٠التفيله الي مكون :فيها -ص .ح 1١١والاخر يحتف ثتعال المركز 3التقطة ان ظ 1 ذها ا ديا و دل تكونٍ معبد وما ف كله ن النقطتئى| والاسهل انْتودذ الزاوءة 38٠0ب ١السو ياملنشعالإلىالعين] ' ١واذاكان على ٍ ْ يمر اللساب اأة_دار السؤلى اذاء كانت ممسهة الىال #الذى على مُعالهتكون الغلياعلى ىكز الوضع ئ بواسطة الزاد :به 25 دسسيرا اضا ّْ اصدع أده الزاوية المسسلك بجت نالعامل أن سك ا ارنادة صيط فمعرقة التقدم ولا التأخر ع وو لالت الزاوية سوك داخلالدا” ره عد 7 وادا حبرت عن وذاك ان متسر 5 5يشب تصير حي لد ل صغيرة جدا والاخقصا ركونشا در ١ وده البرهنة تشاهد بالدداهة فى الكل فانالغامل لووقف فالنقطة © | ومندد ا سم علها واعللم فالةااىفها نحن ع ١١ل ١ابلااشاالمصةر على حيط الدا ترةيد لنقطة ذم سف به مقر بأ وب كمة سالية لزم انيناش العامل على استقيامة اليط .وب .بدلان داه دنا ان أ -ااو ص -() + 1.١0 هاذاا لاةةاوانفلىياطّذيها شاط ص اعثيار م ن اليكر مأ مان تفالمائل <مننذدر بمامنع ارط 2اود فه بع ولاج تصيير التصمع دقرا يكنى ان يقف العامل بحيث «حكون على ذلك برهنة اسهل مانةد معاون وةّمااد اومن ع قسأ س و تإسايض بوطاؤانغرض ان إهذاالمعدلسمعلوما الاناثديناوتلانه ن عشمره منعممترتقر ناقيس و ار ال.ظ وهذ امفيد ف صو دون انهعل 0 حا / 1 جاوجت ض .د رج جاضجتنو -.دجاضص طاضش) فالعامل على هذا بعدان اخذ النعد بر من نقطةمًا كالتقطة و .وزاوية. 0 (و ل ل جا زت ل او دكت دل الزاوية | / الىذالك ١ د : ١المحسوبمن العينالى الشعال واتكان هذابرجع ) ١ سح 2 ته مش يم 7322 2 2ق 2-0 نجس مز 21م او 1د )6 1+يه للد | او اششارة لاعكن الدخول فكل مها اغياس البعدالذى ينالمركزين وت ا أوهرم انه لا دلزم زنادة #ادكروةوف العامل على مط اإدا رة دل دك على |اس ا هذ لمط الذى فينه المعدغير ظاهروهذ ظ فاذافرضناان | الزاوية سكاو و كا صرت الاك أن دقاف ْ هوال اس انو الال وزاؤية الاتجاه ساو نك ولنفرض انه مك نقياسالبعدين ود ,وص اهدان _ ع اسل جح ات امت انأ ب د ا فشر ع | المماس وبرصد وازاوية واددة ومهذه الكيفية 2ضع الخواحة دلاسرء ل حمل رؤبروهوءلى ا و سو نه اسيدى عب سيا كك وحم دوك ح ءم] فالزاوية 60 ب كك ّ7 1وعلى عسنهراؤيةتسارى سك كو ١ 1الشكف ا 2 ساهللدوران حول | 1اي ان ال منئهية دسعلوح اواج لهساماس خارحة لمكن 0 ْ ل 1 ايمس الختال ادوالا .. “وراونة 0 5 0 دوئ) | اذى ع ود العن الذى عل اسار وجر واغزوم -دوج وزاوبة سود رد . حكن ىد ده كانى (الشكل )٠١قلاعاقيامن برج | أؤشرم. وس) ور العه وتج هد ا دوهر والزاوية د وس ديدردث :ظاء(ه ينا والزاونه 1حا سوا 0 / 80 95 3 ١ وب ١ (دون) [ >دت وزاويةالاتجاه سوك ْ . ظال (ه وب بدوع) 5 نلا !اهوت و عد 76د لوا ارقكنبعه 1عد 0 ذلك البعد ْ س.اجاند :هم ا هد وب -ل حأد ورج وانفرضان فق هه اللخالة مكون نع الهمو دل اونصيره اقنماهنال” صعرا نهر يسااذا الععاء ل ومن 1 ١ د لا كلنا ٠. :دوظ5 ول ١ دا اتنا صدب عاددة ا 0 دخ :حأ الى دوج :: حا روت ْ فعلى ذلك يقف العائل جحيث انالتجاهه الى المركنيصنععلى شعاله زاوية | ا حون دودهرو صغرة جح احدث دو نخلل ظاهر مام حا .دوجت -_- قددت كادال [ الا لتين ح نكانت الاخرى فالمرَكرَ لذ ومن حمث ان الزاوبة كاب و مين ' _ د ب وطاد ا 0هساكل و مرا ونه 2 أوهذه العا لا تين طرق رس المساس" و و اذا امكنوضع الا لاةلفىركز | تر تارمل 4 ساود 5 عود نعل و درف دت ضرل هم د -الدطاتين اي,انبن من .ابرح وازاد د واه عن الزاو 0ين اث سهل (الشكل 3 ار ص مس سممص سد سس سس س0 د دون) ا0ش* ْ 0ا /وعض درج من أو م م َ |00 ص .وقت تعيدنباوةد منع المبندس دولامبر هذ«اا لسالتعمال ا ال 2إننالتقدمة ا د+ 0 60 ( ! 0ود ح ث دوج ل نوص جت «:دواف) م 00 له مد 1ت 100 ار ل نل حت( 6 1 قد سوق نضا انه لامكن مننقطة ا الموحودةفالمركزا والعلامة لكن مكن روية ضاي 0 : ١ . 1ونعاط #سنوس - 2١ لس 1 1 8 | وام هذهالقيوانين الذلاث يتعين بل ,ى .فقانةالضمطككن إارم أ أضروره لاج ل داك معرفةيسارب مد بر وس .وزاويق الالمجاء ْ بود و | وهر ْ امقدار اسلب]. و فاذا كان 2 أصغر من .يد تتغيرءلامته ف الفاون و حون )(5 ْ السكل مدعأ ومست لرلة اسييت ا اومعنيا 2مسا تيكون من تظمباوعدداضلاعه مز دوا لمكيون المركز ل لي ١ 0 ١ امستتييآات ناد مح 0 0 ضيبا 2 لي ؤآكن ' © شبد : جا لاهو عدت حدق زد ىننا دد ١ او 4 00 : عادر ا ا ود 6حا تت هدو هد وأ جا ادو أذ أظا! كنوه +كنود) :لا كنوه #كاود) : :ا لاوا ده) | ظطا ! (لهدد سلادو) او ْ نا! دوه : نا'ا لوه هو لدود) : ظاك(٠ 2 : 7عوتك وير ساو لهي) ا ادو و جالاا .:ظ ايا اسرد و ا نيتنا ضر -ظا :١ 3 سيك ران حدت 1 جا كك وهد 002 ويس ها ْ موحوذاا ْ 1انما على منتصيف القطر دامر اللهة شدايضا و اتا١ | والالوجقدفو هاذهينشئ تعلق بسكل لبر والاشسارة وسيفاذتلامام أ من ان يكون هذا م 0 3 المحاورة ْ كومدثل .لاوا جلااود :جااده : )حت 00 | النقط وفىهذهالمالة تستعمل القوانين الى نذكرهافنةول ث لور 5 وو أمثنث “دو كاف (الشكل ). ١ ' ] 3 هله النقط المنقاطرة من الخسة 1 :غلا ١1ك وهر :طاث وك سويت دهم ند و) ا (+ندا) ظ ظ ' لكف ومئنه عدت ' فعلى ذلك عرث غلا دهم نووت +ظا !: 1ظا ( +ك هو ال أو ا +ب)1 ادمئثاث ودج فض و :س وده) ْ 0٠ود 0 و هر 20 2002# 0:هلا (د هدو احتصارالاز أو به هدم عرف 1 ب الإشرس و دل ا ودحر) ودس) د رد ) هر | حأ ع 22د ٍ شيئذ ا 2 وه) د 1 ْ ْ آٍ ْ ٍ منهراوا و | الزافيتين ا 0 فالقَاون 3 0ض اعت اص عاننّ مشادبر ود تت ظاء نه 0 ع 0 اب 0 0 2 + ب) تحرف 00 غ احا 6 ل ا رواءا اباتك ودر بي فأذارض نا مادو رف - 1 ل" ا ح 4 1 طا زم ب هرعة ) 6طا :. -عا ولد 5 7-00 ( ١ 00 0 عر لننمد للامدىمن ٠ها :دن | ()5 ص0 ْ 9 41 1 درق لأس عجيا ودك ا أ .)١ انون 0 91 |00٠0. كر 0ظت ير (ل + ومثلثك 2 1بسينهذا الد:تاس 0 وهدد ظ 4من القواقن اتوم قؤائن نمنق جاع عاللاشكال وى (دهدو نل يوده) 1 7 1 0 كن هرد 2ح طا(ع+سبت)جا(ع+ب| )-+ ظ 272تج 1 والزاوية حرف 2 ا ظا (دهوب ود جر) 10 ع ا ا ومن ذلك حدث | ظام ( ل ود 1 حَ حا (ودك زد ويل) | طلدوق) ْ يكون حا (ود ©خا د-طلنا ا حال ود 3 أولازاوية -لاا دوم او ود إدهو حارومد :اوددل فا ذارمننا شع هذا اراس ! :ادهو لد 0 ول دارا لال لاوم -لادس)ت طاك! .لت + (1) ١ .ا 04:085 .زوه . 222تحال الب..د لدم 0ك 4 ساس فاذا كان ْ 73-2 أ 4 1 م دجما تتغيرعلام تاهما ف ةوانين )( 0 ٍ - ديا جب تم ارم اكية سلب (0 و ) 0 و و ع 2 )(0 بع الإطلااد طا 8 0 0عابي » : ١ ٠ . 6ه سن | ١وقد وقع المسهند س دلاميرانهكان داخل كل ناو سضيق <د اعطاته اخماءه أوم«#حك.ه ان بأخذ الا احدى الزاويتين 7 او ص من ْ صًَّ جه فأذااخذت زاوية :الثلاثة فمثلث هود أواسطةهذا القاون [ حس ع 00 را ا ْ| تصدشجيع | يكونان هاهدرم ف ا مسر ل سيان .بطي نيدل ان يكونا | فاذااريدذا” ب فالسلك هذا د حرف ل ب ولام 0 7 القو ادئن المتةّدمةلكن قأونا(م) كيين ولاحاجةلزنادة الممات زان يتوص لضام وحعلنا هرد ب ودر عدثايضا ).مد تبعص رت نظا إر ) 84ظا (ط ط ب) حد 1 ١ بدت ١ ١ تر لوف وهذه 2سسادات طو يله" قَّ اتعاهاحدى حعهى” العلامة اللامكن الدخولفيها ' لقص الدخدقدر م و 0 ِ 1 رت «رود او ! ]0 [1ه ب ح) ]| 7 2 ع به اده + 0ح) أأوفهذه الال يازمقياس الضلع د هر -ك ومحنيثانالاضلاع | مغ الو لمةز2 اسوية ط عات سس ود سا وهر أو 6 تسا(سدن) ) #7010د ١ 5 ا م ٍ|| تحفق 11 )/ بخ -- 1 ص هل - دك علد فنهرضازالا لتموضوعة فالاقطة و من (الشكل ؟)١١ علىامتداد معد ثامنلاتز 1اوية نوب :شكو ف نا عت صر ل وارعدث يا ل جا وده س 1١ح ر" ا ا ا ]21١ 1ا اس ]| ظ نا و5 جه 2 ْ اكذا للاواروسارى حت ل نان ع ”0 اسع ١ 2 0-7 0 1 فاذا كانتالنقطة 2 دمر صنق اتوم يكو ا د7 2 )دن و ن جحت ود و على الخطو:يكون ذلكف الادوار الشارجةعن محل ا قادف املغوةائتوناذًا اين أ تلس .ود معان دلادما س 2 السلى بر بد عن ِ والس.ط والمقاممنمةدار 7 فزاو به فب ون حكرور بان سلدان 11 تكون منترحةا دى : 9 ور م د[ 3 10+ )0 0 ولاعكن الودول الى م ىكز ولارؤيّه ظ منها كثير الاضلاع وا9ن 83 هرك نكثيرالاضلاع 2 وتوخدزاوية أام 2 و أوبس وشاضس مع الضيط التسام المواد ا لازمةللتحو ياللالمىركزلائه يلزم لاجل ذ لتكعلق قل | دسا ف النقطة المرئية الىَكون فيعض الاوقاث عالية بقدرعشرة اوخّسة عدمر | أد 7 ود شدرث فلا اام خسه .مره طشك هلةذفيها و الا اع شمر بن ميتراءن المنكان الذى يمكن وضع لايمكن عادة لكون الْقطة المنظورة وحدذؤق السةف اذاكانت الالواح والاخث اب الداخلية لاع من د لك ذم ؤول الام الى حساب ال كان الما بل من اسفل للنقطة المنظوره || فيلزمانيكون خحلله اا ل دكر نم ح ميين مما بلتعود بةويكون ةك بتع ْ اام الام جر ونقطةعلى اانحلامهرذكزامكن قد ربرالظارةغايها ولباتيسرالا نسناان ال | 1 | +اد م دن خشب راسي ة وعكن برسم مهلل مع ممق الكافى تديينالبعد بينا مركزالا لت وبا الذئالذى على الشعال : علدنا بالا سانو السهرعن 01 1فىالالتا! اماق راامشتوالطوسة كثبالاضلاعمنتتم أ |فالنغرض ان اد يافى (شكل )١مثاث من ْ الم عساشوابخرسةميتر | اعت حصل بغانة الشمطةلا خش ىن حصول فراق د يها . اوسْتددنالمركزوالنةطة المرئمة وبابجله"فهذا الفرق سردا ذلايعدمن اللخلل | | عدداضلاع كشيرا الاضلاع ١لفل ا صااذا كانتالا شار اتالجررعا املاس الك يا : على انه لاحا<ة للتدقيق فىهذا الشوعلارادةالضرط التكاف ومانذ ثرهمن الرسس يكئى فاغلب الاحوال د رت 0 وعد “ 1#د د اوش سد أو ولنفرضان «فداج عدت ل رح لام٠طلت ألام وص ح وبواسطة م الوا 2 00 امب د04 ب 0 يق سر د تتم 8 2 : د المسى قياس ةوسلط نصف التهار الور جه ل ا٠ تللم ات كاف (شكل االناه لهلامكن قاس وك الأ وكز ا هى هسك ز الوضع 1و هر ولازاويةالاتبا ,سوك (,ب امب [ ل رت ْ انيد 0 )١دوحية مستطيلةتشاغلة الشئالكائ على الثعال) كننقطة ش اله وفوا هرد برسم العمود سه ورسم وه دب او ل ورجح حتشك مساو نا طة نقطة ومن ق ما كن ش 5من خط وه ووبوخ3د ا ظ برسم الوط م ن موازنا || وبوؤحذ لط ح .مط فانقطة ط تكون فاللمة كه وك وعكنذتعسملشيق:ه لعل النقطةن .واخذالزاوية سوط ح بول 0# لادامد ه عوسدف :نان 0000 ونضوم عماتةدم انالقوانين المنسو بة لامهندس دلامر مدكلة عنينه ظ ظ مي 6 ©.- - - 2 وى وم د ان رلك ل ورسم حو سه ر وو سهاو يرث ود طم نوا حت المعدعن | اركذ 000 عه 0 فعلم نالعا لون )0 ص المارف الغرٍ “رقع ) سس سمس سج كن ووو الاذانبهما ست رىكن م ال اتملويل ال وهذ ٠١لعماية لاله على | لسقف لا تتا الا فيط وطبناث يرا الام 8انتعين بده قبل وضع الالة ظ | والطر بقةواحدةعهااذا اي حمة مرلعة استدارتها ,و نساؤي :رجن - لمهت 5 | نل دم ب كاف( شكلء)) ٌ وب قمن نقطة ما كقيقة اط منححدط 40 نياع وا ستعنتر وهومةدار 1 أ *) 1 5 8 05 2جد ع 0معوج و 7سح سس 6سوه سسم سي ام والزاويه 6 م2 سيتوس 0 0 لاسو 1 تر ادرالك اخرئ شام + ا 0 ود و مل رات ا || وهذه الطر بمةتستعمل عندا ضطرارالا_ان للعمل ف ادوارة و ا ا 2 7 22- مأخودةالدا ثرةود_ل ذل لمةدارزاوية الاتساه دوك 02 ْ اغرذءهى الالات المشكلة الي عكن وةوعهاتر سافانه لاعكننا الاحاطة بكل ' و | ما تمع قحب | لاسطوانسة العن طرقه سب الا وال فا نالفطانة والعادةبوضا نعلي ا | اللثثاالى) 00 ٠ 4وي ا ل ّ وأ سمي :امن ستاو ولكسب 0 فاذااضيةت هذه الزاوية م70 ثم تؤخذ زاوية . ا ود الدى ْ ا 1 سل هوال.ءد الادمغر من النقطة : ف و الى 9 0 د | ١1 فى : النقب صو حي و قتسف جوع هادن الزاويسن 05متدارزاد ده ظ دلك كله كنى دحت رع ل قوب فى 2ل التواقسناوالابرا الع أ <5 نقط- بهم مركن ل تختار ا بن يي حك ن متهارونة. 5 ولامحاد وك وم (-2 للشوحة ره +سمعي ك2 0 7اتتتتوييينه ا ر 3ه بسح :ب سبي ا : + الاتجاه م ف ون بداناها ع | ا د المارين ص اللدطة مائع عن دق بة )1١معنة الاعال١ الا وشان والممسناسين - ٠ر 50 كانت ا لشوحيةاسطوانءة فغرضان , أ ا ْ أدب هركا ماما مهاه وهوالمطابقلعدد 1.م1١8 | 66د 0وب :اا | زادية .علوت يالل 3 دح 1 و فالساقى بكون م عرى شه مااحرى || فىالشوحية المستطي لل الواكعتان 8401111 ْ فلوعا ْ فانه مجكونمم اد والاريعة اضلاع نهد صابن استدارتها و دوذ .-هولوءا ريم الفسمة ألو 5وعنةه دن ن المحمط ونصف ا اد لا ٠. 4١0484 - ذل 7 0تددث الالة أ ى عات ما فهدذاا العد د ١ االمركز ولنغرصٌ انالعامل فالتقطة 5١كاف ( جل ل راو" داور بن ول “0الور #0 -.كانت اليشتوحية" .ألد خذ فر ٠كف (شك واما اذا 0 ١ لدابت وهو| عياد ازا« اشميط يطرخ الليوغار يم فاداطر حمنه الوا الثادت وهو ور دعم ان موازنا و 2الوقن عضت تنظ التطة و 0 6استقامة .وك 4ك نقياسزا ونه ساوؤ ؤْ المساوية ت وك تيممد وو الى ر درسم أ ١ولاهرضمثلاان#مط الشوسمة الاسطوانيةساوى 7010سي م ا 6و شل رعسم قطصفر اس و أناو كلههان ف 7برسم اتا يريسم 1 التوفيدكة ظ * ( )55ب“ وامأاذا كانت|١الشوحيةمسدسةبانكان )ا الا الامطوانة ينا تاس لمعرفة كد -دل : 01 هواحدة واما ماعدىذ ا شيو -٠. 4 دججمع هذداازا زبه الىكل من ال الأخوذعل ١التبوال وابا 53 بسسس اا وج ع سيسي يي تيسر و ا م ويس عج ا ناار 2 أ كالاماس تشدواسدء | هيأ الوائعة شه - تعمد 1و1 . كا نأء المراداهعاد الزوان ولا 1 و ةا * ل عليفاذ امكنان لض الالتحميث برى كدمن لبه 1 #0 ١ 7 د ا 3 7 عد( 4 ا ا 02د14 00 7 7٠٠١ايد ما 011 0انولل 417 | | التغطيطيةعوماغى الأرافوهيترود ثرةالتكرارؤالا وكا ناى ريع الانعكاس ا ودا أبرةالمءل بوردهوالبلنشيطه والبودله ولنينكلامئها واستعماله فنقول ) 3اباسبالالى ( 01 هورةالسمابثلثات وفياهبواب (+السب الادل )4# فيايلؤم من الاعتنا فىالماساتالمأخوذةعلى الارض وفىسمردالا لات المستعملء:فى قياس 0 الزو نا ا قدتمين مماتقدم فالغرة انه اذا اريد عل حرطة نساقدنا كان ذلك بتعمين النقط المشعورة لها نواسطة مثلثات تعلمنها الزواءا والاضلاع سواء كان | ذلك «القاس حالا او ساناتمينيةعلى حسابات سافت فنظيرها ويظمر ا سادء اارأئ انلاثوء اسهل من تطس.ق قواعدالمندسة على العبل على | الارضر مع انه اذاتأمل ف بجيعاسياب الخال التصا ب بيع الاعماللاءكن | التخيل عل:ىقلا سامامكن ولاتسزهاعن بعطم_اولا تصلد ياولاالاستراس | طن لهالا اط عليماتفاصيل ْ فحمان تلا لعض ا ا فى ي | عتواعا بالا انه بلزم ْ الاعال ما نالمقاديرااى قاس على الارضص حذسانت الامتدادات الطوليه المستعمل فاعدةلامثاثاتالمرا ادتعيم اوالزوانا اديه ببنالاشعة اليمر ده | | للتنطلة ال بارع الثاها التو ورةتدن القرطة .:وستنقاس الشواعد عمس أ ان تحب يقد رالا مكا نالارض الا كثر طن والاوسع مدسائة ودساذا 1 #١ اكشا فلمعيدة نن ل ظ تاس الزوأن!الحراُْؤسترائ بريى دآ مزة فاي ملا ناظاش ّنا | أو نالمغلوم ازا فؤميتزاى (الشكل ) ١١تصفت“داثرة ملقُسم ظ الى .برا درة مغ مسطرزتين اد اهما مخ ركو الاخرئ'نارتة حول لمكن وفظرق المسركه لسساناك نانشان فيا ممتركان #رصحكم ناو المسطرة لأ يونت مووي 1 7 ||التقطة "٠والاخرع وعد ات اللخ رافوضتزما مكون شاقم! مرنجكافكرة من داس ل من آخس الس تدبيرة ن |[أهى الركبة وه تباحيث انهواسطة برمة ضغط يمكن قطع التحركات الكبيرة |أكانهاتقر يبان نواسطة برمة اخرى وتتعى بغيرالملتهية ؤهى مؤازية لطم الا لة ا 1 1 001 ل 7 00 |1 ا | 1 1 4 ا اا 3 1 ٌ 0 9 40 ٠ 1 بلكو ال التشمرى المنتعنث هن الاسناتين الثابتينتذر ماعل الاشسياء المراذ رصدهنا ع اتالمدهر 5المتخ ركفتو السيرى بالعضادة قبل" ادضاان هر لدخركن أاهرهنا أ|أسريع حددًا به تمرالعضادةسمرعدة على جيع اقسام الحافة والثاىبطىء 11 انا 1111 بو الذزافوممكر ينظئ على قد والمرادو هذا دول عدا ظطرقة ترجتيع | لشعناع . / سا ومتداخ لف اقسسامع ”مسةديرةموازيةايضا ابعر الا ل عكن عدر دك 0 141 3 ْ الشساتتسة اشاتان اتخزاان عودات على سطدين] ودتقانلان اددهمنا عل | 58١ولاح لضءط النرافؤضترق التركات | / 01 - القواعدالخصوصة الختلفة وشمه تفبها تأ ماق ياس الاولى منما |[ أذادت وحانستعماك دآة تائرلتكرارالا قشرخما واستغمالجاعةن ذلك ار ب تر جيع المنازيرالك تعمله فى اخذ الصور وانماتة.اس |أ ظ اذاكا نت اضلاع الات المراد كاد كالا تزيدعن سمعة لاف شمر او عانئة فأذأألاً د العملنات مهمّة كاالمنكرانادمئلاا عاد طولدرحة واحدةمنندف :بارأ تناد ئالمضوط فىقياس اتزوانا هافك _ج عيضي “د اشنا سالانانازااضوظة منواغل مقاس معاومة :واذاحتكانت ظ قاغات الاو فات انتع هال الخراقوهءترالاء للتلتا7ا7تببب جا |اكالنقياس:واسطةالمنازيرانتشد تلكا :ا زيتردماامعا شدًا اثقاوان | واسطةعر ضما 7لف الحا فومشاز وق استعماله وكشة ضنطه )د انه فاىلصورالمتعاقةيعهلنات الطرق الكبيزة اوغيرها من الاشغنال يمكن | )ع )( 1 يري لشياس الزو ااناماعلى الارضاو فى الحراألا الىتشاعات الكو اكب ولاجل رسم ا ثمانالا لات التمعملةة فىقياس الزوانا لاحل رسم الارطة وف الأعال 83-5 هذا الزء شيل على شر حمجبعالا لاّالمستعه له وعلى سان استعمالا تا | عر 0ك ( 6البزء الثالى ) 63 اتلفاشلاءالمعيئةنقطما الم +00 1# 1 0 1 ّ 6ايد جادلاجل ترجيع االلاثنيان بتينعلى طرفالعضادة تدريباوايقاع الشعاع اليهمر مع لل السو المراد رصيل الؤاو به الو أدعة دْه وشاع للشوءالاول ومما عن التنيه 4انه لايدمنا ا ( مر ىَّ مسدعث ؛ وم ن المهى فى صفات الخراذو ميثرالحيد ان يكونمضيوط المسعة ىرد المركزية بمعى ان المطو طالبصمر يدس وا ءكانت م تبعشة من لسافىالا لتوعضادتهاا دمن 1تاورالنظارا١ت الدابتة والمتحركه لاءد وانةةاما لمع مع ناة ما مكونمن الضمط ئ فى ه ىكزا لا أ ولاججل ضبط الكرافوميتر عتارا لعامل مكانافيه دآثرة الاذن | | خالية من عوادقالنظر وخا طاناشياءعدير ةع يبعث اشعة نظر يةالى جيع | هذهالاشياء مقدرا بذلاك الؤواءا الواقعة بين الاشعة المذ كورردمئى بأتيدور الى | حب ةواحدة حي يعودلاد )اذى انتسدءمنه بع دقطعه بالا ةد اروالانق حافة الالة ومةٌطوعان #طوط وادللامن الدريالمو-ودءلى الممط الدا<ل | المو<ودعلى الحسطا مارح ومحرفة قدردسم واحدمتقدم اومتاحر : ٠١18م 1وهذهات1طوط المأحرفة بان تكوناقواسدارة | ولانطيل التدقيق فىالكلام على هذا التقسيم المتروكْبل نتكام على التقسم | ا على وسالعضادة ويقسس هذا التقوسالاىجزاءاخرى متساوبةزائدةواحرا || ا يي م ا 7 7س 7 00 عرق عو يا عوسي لل تي 411 ذى ف سس ا أ و ١ د :يق د بلزامنارنبيووشد د ععلل معف:تيل ااناو دجعله على ااعصلادعهضادة 5قوس || ا 100 كاه نالو | اقسامالخافة والعضادةالمتناسية العكسية الىينعددى 59,7١اى ؟١ | 1 الزواء اذا كان لت ج تيدة مالقي ضاسموالا وطة ضمطا |أ وما ب سيب طر بق ضةا رخرطى ف اىرافو .ميتروهى ان يعد ركل من الزواءا للا على حيدنه !أ 0 لبان فاخر ىّ فصكم بالمودةعلى ا لهى ف الواتع دون المتوسطة ولنا |أ المرسومءلى العضادة احبنتكون مكافية لعددمامن الدرح بان يكون | يمه الاحيسان وقوع السعمة فى اص تقد يرالزواءاوهذايكو نءزالزانادوة فية أ اولقسم مناقسام العضادة 00دقيةةومن حيثاناقسامالقوس | يندا وانالا لتج يدةالمركزية ولابدانتعادالعمليةعدةص اتلانه قد رتغ قفىبعض / شكاي كسةوخسة الد مق خ ندو سالدرحةءلى حافة الال 1١دقيقة ويكون | ا : اصغرمن ةوس الدرجسة ولغئل ذلك بمشال فنفرض ان المرادمعرفة الزوان | 000 قطرهحوسة أصابع اوستة الابعض د تاي قعل ن الزوا!امضموطة التعّد رلاغنانه ظ ؛ عتنقسم الخافة ومهذهالطرنقة يحدث على العضادةةوسلهمتدار من الدعايق | زوانا دا ثرةالافق فانم مك اتؤكل الصبامر عنالرافوميترالذىمة د ارنصف ظ ا ا شخافة الالةث يؤخذمةد ارمن الدريحءلى #يطاسرافوهمترومثله ع ضةادة المتحركد قوس دائرةمترة المركزمع | مهوعسارةعن ان يِوْسْذ ا عللىعحاف ع ادنار عوماقاءامثاهذهة:ةول هذاالتقس.م ينسب امد س ونءوس ا المطاتخمارج ظ 14٠امابالزناد:او :مان ديرا لد ادق عسمرة عنمرة #مطان مجورا اللركرطزسوما نعل ا بجيياح. الخال اما الزيا دةاوبالنقصسان فى حاصل بجع كافبالايدوانيكونمقد ارهائر ساجدامن سا شالاحل 03 بحو عن اي نصف ال قطرهذا لتضيرالدر جا تكيير:دإزاد كن الا امد اراعظها وصعى جلا ا ل الاختراءات المرضية لاحل اصلاح اعمال الوندسة العملية وكان تعمل ١ اجتشساب الخال النائج منصغر تصنت قطرالا له يتكبيرنصف القطرلكن لوكر أ فعدهمثامات لان هذه والاصول وعكن اعتسار التقاسم الما تتعهله" الا ن فى الالات اختراعامن ل الضبط اللازم امالمصغر اقسام الالة وامالضعف حدة البصروكان ككل أ ءلى تظمرذلكان1ال وتتفع فيعض ارار لاصلاح الغلضات اللفية الاسياب لاخطوطامستقوة فانهاتحدث خ١1 بالضرورة ىطر يقتسيندفايق الدرح وانمكون#وعيا +.م* ككن من المعلوم اله لامك ن تقديرهذهالزوانايغابة العامل فازم بالضمرورةوقوع | اداح]صل شال فاحش ففىاخذ الزاو يمي الاوليينكاقد بع ذءملية الانتتهال ٠ عنة.س فعلى هذا اذا امكن تقد بركل زاويةعلى حدتهابالضيط البندمى م جعت لايد لنظر فىقماس المثلات الكمير د نان ظ ]| لااشتكل على استنتان الزاو بة الاسالثةمن الزاوسن المأخوذتين على القشاعدة بللاسدمن الانتقسال الاىلنقطة الشالئةمن المثلث لاخذ الزاوية الشالثة فانه الىالدري بأسرها وضن الاىهل_لوزمواناءاالحادثة <ولقطة فىمستوثساوى .مه 1 7005 > دج يوري **0 مقداره 11 ١:ا ا درحة ونقسم على العضيادة الى | فاذاكانت الالتمنتسعة الى اناف دري!ىالىاقوا سكل قوس ٠م أ جرم . دووتان وثصف الإائة ددَُئْ سس برياأنسيه الى العلام -له منن مقدار الاقايق| ' دقرقه فلاجالباد ال قايق اثين اثن,يتسم لونيوس يلم ان مك ونمضروب ظ 0دقيقة مت اوبالمضروب 3 /دقيقة لازم < .ند ان »كو نين عددالاقسام | ' 8كناى ١ 9ريعل١زاعماانهنيؤشذعلى الحافة قوس مدخلاو لشم كماستا لجان 6 ْ الا لتوعلى حافة العضادةق مقداره 4١ لةيفىاتٍ ساب المثلثات مث يصم عظي ا الدكئرةذات النظارتين لمان يع حرااتنا بوبه |التقسم ؟عكن ْ ان شال ءا رشارها على غيرها من الا الاك ولك اذا اريد عانه التدقيق || والضيط الزاوية امأ خوذةدا مل هل لوحدعلى حافة سسا ن منطبة انكل الانطماق اولافا ن كان كز لك أ: ظ دساوى قدما واحدا وعكنخ ص ميره اربعة اضابع .ذفهتكون <ضيفةال م يسول 1 ومنع بايلنشطوالعلامة وو سس دقار ق هات يدر الاقسامالمذ الاوزةاذ 2 ظ حدث ء الا قسام الل حكورةاذا/انهزا ١مةدارالد مادق اله مقدارالدرج المبينعلى سافة الالةفر وقف عل معغايةً ا لضبطالموجود فالالة وان لممكونا كذاك نتفكقثترايقتصرعى | قسع ين اللذين ي٠ك#ربان جد أم ,نالانطساق ظ الامكان ويفعل ق امسا بكاتقدم قله التركرن لاساحة للا طالة قدهم م ن الاقسام النونيوسيةذيعدعلى :قم قاداش و شد مك لابين <طالانطماقو العلامة جيدة مد لنقاشة وكوف دار الزاوية .الى ا لجلا و العصاذة :لعل وان كان خط الانطسساق || 1 حافه علسا. رتم دو نه كات دب لتسمطة تق محزظتكاضية ك الصاف بيت 4 منعبي ة واحرى سق وهنا ان لن ذكزه فقول اقطنار_حالنة .م ندا خشلهاوام.ا غير منفسهة أن ل .تظاروعا مماعليها النونيوكى ومسل إشاعةالماعننية ف 2 6 5 تشالت اد ولتغرض ممُلاكافى (شكل :)١9ازعلامةالعضادة بعد 0درح_ة أ مناطسافةو اندرجة ؟ء مناانه الي تنظيقكق الانطيا قعل | لون.بوس بالر جوع مذ اذكه من الات 0 وتععدر اله نادةوالئةدا نعل قدر الى العلامه ان هذه الدا ' رهه عامهاا رالعظيية بارباع الد و او م ا 5 1اللتننحب ً ١ ه نسهل على كل صانع أن دصئعها وععردالةسا عالنظرعءلى فشر +ايزا كفالان ممع || مد ار الزا»ة هأ على اقل ْ ع ١ حيثث براد وسدد ةبك قاضو متناف 1 : | التقسيم الاونيومى يفيدالدقايق خمسة خسة اووخز دقرةتانمرات تدرأ التقسيم ا و | الشعماع الا سمسانين البصرىاوالى >ورالنظارةو تعد جمع الاقسام المتحصرة -+ الراحةوتقلنها جام امع | الد واريق اثنيناثنينم : أوهات الإالةككانى (الشكل «: ) 71:عسنارة غنسآترةتنامةنثطا زها | |ْ ||ينتقل منا خلطتطايقلاجل الرجوع الى العلامة || ا |[ تظنارتين اسه بدأ ١برةالتكرار ) “ ) 16د قياس بديع الزواءادقيةتند يمن واذ ا كان مط الد اير ات ارا در أ ود الزواتنامر مسام.ندقيقة بتقسيم ارباع الدرح الارومة عشمرالى ١5حرءاا :منسا وبداذ اعلمت ذلك فلا جل قماس * ( الباسبالثالث ) # شرحالدا ارؤذات (+ أ على اماف وعى العضادةلةو س و حدمتهما الئسمة العكدية :الىبنعددى || ووانكان بعده عل ذلك جم ماقدرالى 0 دشقة ١عت 1 1 تظبارةسهلى تحر عبان على الحسافةعيرا لنقسئة ن ن للنظارتين #معا خهما بالعضادتين لل 3 الحاملتين | مشيكانلوالء..حكا العضادة.زعل الحافتن دد ,نان انكر الغضادنانءلعمافع النظارنين غطانلقزازقالنظارتين 00 تتا نسترانالتقبين الحكانين فىاموبى :/ 0١ ا النظارتين ا و تقد 0 6 سما2 ا ظ نظارة معظمة لا-ل تعظ مم الاقسام سس مسئدان يقلب عليهما امود 11الدآترعليه الاق / ( العمودعلى سطم الدآ برةوا اليل الطاو يي سم الال رمه ا ب على انوس 2 ربع دآ" برةصغيرة 6 خلس ئ - 7-2 17ة إواسطة أأدمن حيثانالدآثرةالانقية شَّ القَعلهاالدورانمنقسعةلىدر يكن ْ ا بنهردالزواءا الحادثة من التخرل الى هاىلسعوتت بواسطةالعضادة الام" [ الموازىك4فىآنواحدفئشأعنه هال وبدوير العدود الت وما 37 ولسللة الومة ' و || ٍْ ابرعى | الشانية يفك برمة الضغطا ش حكنت وبرالا لاعلى شور ! وامالة | شري 1ة يحديث ينتقمل من الوضع الاق الى ا لوضع الرأسى وبصل ١ ا ور و در ١ 1بواسطتهاس لكالا لاافلممل اللازم | و ات بةركبسيرةماسكة بالقنانوس الاعلى ب ومتداخل اهز أ الشالثةمكن ايضا امالة العمود والالة 5ل.لاواسطةبرمالزحل هزه مم ا | تسوس ىمس .وي هما بواسطةمحورنابتءودى عل الدا” ره عع ربا! ساف ا | الطلة تمك سدويالك! روتدورا تناف سوس فصهر هامينا ' | الاسغل ارس ع وتدقر الدكئرة والنتظارتان تدويرا بطيئا غير نرف عنمن | و 4 ات رمتان ال سك ان يذعانالكيشة اتوواعيو الرجل ويهما ؟يكن ذه -لىالا باعصامااييه | ١مكياتاسهاواذا اريد زياذة سرعةالهذمهركت بلزم فصل البومة ايج -تواسغلة | 1اللوان ,المت فالظنل” وحيةد تدورااد :بر 5بالبدئد وبراعودعالى ا ١الو 2 كراد و ش ا للش ا ]| الرادعة واسطةاللرمة ع الماتلدداخالثرفةالمضرس:والموضوعة تت | وو رمتان صغيرتان 72انالنظارتنمع يرمق لنب اناا لفل اسوك الضغط أ فمشاهد- ا سم ل ا برمةاردالبطيئة 0رمةتداخ ل يباه رلاعوزهاار سونال الجر تقوب عشة أ | الثلامتوف ادك ثرةالاقرة شن الماملة الارسل الثلاثةوالمتصاء ب ظ ١لواسطة اعقاب ْ رم ةضغط لتودي فار0 | الاولى مود ازحل [ الارحل سه حروكات الا [ )بد حيثكانمجوثاوفيه #ورموضوع عل أ الثلانه وذعا راسيا نكون له على هذا الو رحركر -دوران وصلها م 1للالتماميها وحص هذه اللركه | ان آم بالمركة تكذان هذه المركات تخرى الى ح دمعي برجل الالتؤيد وتهاوية وض | ا العام ل الا امستعمال الطرزيقة الى براها متشاةعل سلا سوال ١ ا انف (الشكل ) 701صورة مسنداطيف الجر سهل الل يستعمل | لوضع ندا رم سواء كانذ لكف العحراء ا وعلى برح اؤداخل ناقوس ا : اد السعتية رعكٌ برمة الضغط ||| الثلانه وديمو يم | االألستداتاءزافو برمرحل و( وموا ازباللطيله' ب **)14 و ص هاس برم الرجلداتّالثلا شعت 55 : بالارادة وق دم زوانا العدت :القلاث ص غيرة دن قافن سل الالة الأناجثؤالتياى ثََ خض وير تفع على : اى || : يات لععليها | 1 حسبالارادة | و اسطة بر مضدم مرسة لوضع ألا |لادلارتفاع اللازملنظرالعامل ' ومع الهيكى وضع الاللةعلى ساك اوسل اوقطعة در عظوة ولاح ن العامل انعيست دن رح]تمن يخكشالم رساوفلةشفشكل المتقتم ذكر “كنبا مله" حفيقه أ مي د 0 عه | الضيطي الام . سس (#فاستعمالدا ة“نارلتكرارلا<ل قناس الزوند الارض) “ا وليتامه الىانكلا من .تظارق الال مكن شمر مره ءلى *1# الا لتعلى رداها ومسئدهاأ ا ْ بشمرع فالعملات فالكانالمراد قاس الزاويهفيه دعبا على القياس ولنذكرها على المركزالمث ترك اودطيئة لواسطة برمة الرد الى «تشأعنها هرذهك اتليعيتها | | لكن بلطف واما نشدت النظارةلكن مع ند ويراخافة لتدورمعماالنظارة | ١ |اختول | حركددور ب للداايلرسعديةوحر لالعامود مة اولى لانرتفك ولتميل حركد الدوران هذه كيذمتان الا >| ا ااا لة سس بنالشئّينالمرادرصدهماتقر با ١ :وحمنةد تثيت ر-لالا 1بضغط البرمة ب [ الامكان وذع مستوىالا لني عدن فأن هذا الوضع هوالموافق) 0 توي لذ تين سن يون الستوى) ا النظر اا بذ لك قص ل يه وح تئين ا حوموا دزيال ا بينلالشي رطا ل دامع ع انف أ وضع جمهاف سةى ىعلى هذا الوضع برئق م شت لروت على المافت اهاب ا البشل سنالك ا ي | البرمة ش المذكورة لاين وصتلالعابيا .أن .علاىلنقطة مانت انااسك .:- ٠. ١ على صذ ركاريئة فىاتحساه الشوءالذى على العين وخر 5النظارةا!هنى ا ان أ ا |النظارتيندلهذاعلى انسطع الا لاف العمل الأسانى لنس موضوعامع !اضيط أ كذ لك ترم الردل هد أ |فائها تكمل رفع الا له اوميلبا اللازمين حينتكون النقطان الشهيرتان | اباد نان من السَيين المراد اناد الزا ونه نيد ففهركز النظارتين مع | 7م سسب تدوبرااد) كرقوال تنا رت ك تتام الناوام دورانا موا زبامع الخافه فتمتو وهذه هى |أطر مالي >س استعما لجهافالا لدااذلا كمانطلوب قناس زاورة دازم فيها ادها الالةداآتمافىمسةووا-د على ةدر الامكان واه فبرم ازحل قد لتوحمهااذظا رتنعلى السئ ءٍِّ ادا أرزم د تناكهيا على الحافة ولايدم الا كتفا عق المقصود > عل ورا الاشياءء لامة لتر يرفان منع المعلوم : احدءلى منالاخرتعسمرتطادق الشعرتهنالراديتنمنع النظارتين |1 اا الهس هكان ثريالالالة در مكاعم دعا الى انتصيرتظ ارت ا العلما المسحه أ يفده ىالششن ملا ضعمل وفنست ع لاج الطدلة وباسطةالبرمة ع وحيقد ْ | مرتمرك وم ذها!اك" بشيةاأثانية هن الردل والمحور والمسئدان غير نستعمل َ والرابع ان:ندقرر امد اائرة على طملتها اما بؤاسطة تدويراليرمة .ع اويفكها | | قصير اناه الشئ الذى على الشىال فان /كن الشمان واللمالة هذه فهر الا لاتا على لنارلمجام سا ابعويتارلةامبدركالتدوحررالكا لةد افلسىحاتنية وواهحدذااهولاالشععمبل الاول | من لاع رحدل ٍْ الثانية ان اتدلرداثرةوالتظارتا نعل ْ مابلايسعراعن الاءق نْ | لدتقسيم ب وندور العلدف | اناق ات تك برمة ضغط المسندين .عي ونصرمك مستوى الا لد صجاول |! ا اللواب 7 مكبفيتن مختاغدين | ظ اماك النظارة وحرهاعل المنافة الثابتة من الداثئرة دركوران سر بعد أ الدميزنة الى شعى | الاول ان تنك برمةالضغط سمس جح سس ست مع امحاوريل لايد فَذلكمن السرشلةه لأيتةمعمتةه نكن و حكرة ذلكذهي_ذههى! انْقَطةَالْدِومن كنات انتكوت داقا|| ا متقابلة اركناانقنارة اعني لتقاطع الشعرتين اما يقرب جا منهد | 02 وهوا اراتبالك» رةالراسبة وضنة الغملمة ال لقطود تهنا عل مش سبتوئلتنا كام فامستويا7 العلامتين المأ خوذتينءلى الشسشينالمر أدى .سا /إزاوة الوادعة هما تقتذئى التأى أ ١: الزائدككن الأستع مال والتعودايعل.نسانه عولىولةونولاذسىط |حين امرموم | صل وجب صونه وان اختّل فيحركات الدور اد حين در ر نغاايلةضمطفان جود االظازتين واسطة يرمالرنخل «ر در مر الذى على العيزمن الشيئين المرادرصدهماوحركة [|الشكين و ضغط الإرمتين سر شن وك وهماضغطاناماحغظكل 5وتعل ماهوأ ٠العليا ل لو ضع الشيعرةالر أسةعق علامة الغر ص قياس الزاويةتةل النظارة السثلى اف تمت أ ونلظر هفل كك م النظسار افير ى | اللازم م تعشى بر مة اح بزئق اللواب لاجل ثثبيت الا ل فاذا لوتكن على || الوضع المطلون حعلت 5ه ندر بحاو اسطة البرمة 2 | النظارتين ١لافتيتان تنقسا بلان على الذئ فى نقطة واحدة وعلى ارتفاع |[ الثافى اذأكانت الا له مثبتة تنبيشًا متيئا ترك النظارة ال #فى ف وبتريكواعلى ادافة قعل على استقامة الثئالنكائنءلى الشعال وجركد برمة ْ واحدمئه ااو ةالشفر رديه بأدخال كزارة النظارة العيئيسة أ واخرا.-ها فان ١ |االالحخشراعفر لتاميىنياتشودتأسترهمااذاكنت التبن الْةالمقادله العنة | ظ | | 'انالبتقةّوفضاءنعت نعكانعاكفذلكالاقنتدقمالتا واخرت عى ولاينان اله يصم بقاء الله تعلى الخالة أ | الادقق ان يتن سالة اله وعدةة ماعن ركل وذ قابنليستعملمافيه بان كم | [ضغط ب رطكديئة على النقطة المراد نشتهما عليها البرم ويسهل اركات الع سرة و كم السسائبة ونا لد" لجعكل ثى:على | | ا-عسن الحكم ا بن خسوم اق الا 'لانالكديية اللؤزمة ذياهذه أ ذا حتيع للا عادة نانسا محم 41 ٠ا وعدعامهذهالاعال والتزاتس || الزاو به الواقعة بين الشيّن ا الله كعزية لاناسان بد العامل فىةياس | #ت(كفردةياس الزاوية مرة) مد 09تكد 000 ١ ١ ' والثانث ان تفثك الدكائرة لتتعرلءلى طداتهاوتد زرابشاهى والنظازتانمعها المىانتطير النضارةالفلى ف عررةعلي الثئ الموبود على الهينكاى الاختراسات1؟: رمن عظيم ا »نغ يرهالانه رك بعض ذلك يقع الال فىالعملية فيضيع أ 0 ١ +.البطرئ0ة تعمل ل ْردااشعرة الرأسية2على نقطة الغركضافى ولاجل تحر يك النظارتنين يجب مك برمة الزثقالصغيرة ت وتريكها اليد حركدعظية تتزئق هذءالبرمة وبواسطة برمة الرد “و ترد البنظارنان ت ا للازسة العم ليات المبو دوريةفعلى العنامل ظ ْ : 5 نفسهالكن من حيثانه_ذه امرك يطيئةجدا فها اذااريز ةصيىتدوبر عاظلمبيازرمدفكية“ .رج تواسطة اللؤلت ./ود وير الحافة باليد بالتقسدر يبان مثبتان على الشعرةالرأسية وهشلعرتنا | ْ. البرمة ج المطرئة تستعمل || ولاجل تك رياكلدا ئرة على طبلتباته تعمل البرمة ع الي تدوٌزهاءل | الشئ علي حالة واحدةوهل لالوجد اح رافف الشعرة الرأسيةاذاتتقل النظظر ا ||أ املنمرادرمصدكنالئزقابويقهزازةاالولانقظعةاردةنهاملعينية جمة الويناوجهة التعال وهاللشرئان | د و وترد الدا ثثرةالمتحركه على طراتها دند درا سافة والنظارتانمعبهاالىان ننه النظارةالعليا ل 'عقالتة ورحاوسا ح.ث لاعتر بهمااططر ااب وترتدس حافتها ونظار فيها قىمسدو :ى | و 2 0هماعلى و واد الاولان”ةل النظمارة العلا ل .على الافطة صفرمن التقسى وتفيت عليها مع الضبط التبامبو اسطةبر مار دالصغيرة الخامس يعدوضع الا آد على هله اسطسال تمع التدقيقٌ اعتشيت مسئدها عليه يالزيمضاقيل الشروع ! 0 | اتلىخ حركها الااثلانفاءالساس لزع رد النقطتين المذ كورتين الى عرك: ا اي . . و ّْ (شكل ).11وبواسطة حركتبرمة بع البطيئة ترد الشعرة الرأسيةعلى دقطةٌ الغرض ١ والرابع اذاكانت الدا ارةمشدتة شنا مشا فر ل النظارةالعلما 9 ومن حيث انهاتننزلقعلى الخافة فردهاعلى الثدئالذى على الشعال يافى (شكل ٠ع) | وبواسطة ترك برمة الرد االصغيرة الغرض و المطوى ء عل الشعرةارأسية على نقطة م فهها لذ اول زاوية اخذت ولء:ظر -ينكد مقدارالديج واادكايق ووكرسالدفايق 3ممهدى الشعزة ال الى بنتهسامسقط >ورالتظارة .العارساعل .اناس م المافة لوضف الثامن اذ كانت ليها"رق تبط اه ظ الثيء لظو انا بنارا أ*العملين (الاول والشاى) كرت النظازة .ل .محررة | | على الى 3 والنظارة: :امليتهنة على ا دقطة :ممبب على الشى زمرهويجهيةابهةالنظارة هزم من التس مم فا ن كاك مد ا زالزاوية الى ين 59 ا لشن عشمر در ح فالنظارة .ف تكو مقا ”1للدرجة العا نمرةمن ا بلااسعل ب ثم را العمل || ْ (الشالث) د ورالدائرةوحدهاودق النظارنانت ظ مسيثشين على البقطلة | ىكانا علهامن اخافة الا انالنظارة .نف .حثيكانت تارمة ركه مدا ئرة تصير ظ نعم لاا تل راوية مقّدازها عشمردرح ل -لاحل وجي باعلى اسدّقامةالذي :رج .كان 0 ْ ن #دهر .و هبد نه ا شاع مد 1لوبي ا فارااعل ان ش ٍ الاخبراعى لمر 1 [ و هكذا اللثلاية السثق على اسلسافة و ى تصرمكمة الى الى الوجبود“ .عبك السعال ْ لمك قوازة زاوية الم رض السادسا ذائيتتالدا ارةتشميةا متشاة و د كانتعل ( سكل سمة الى نط فى نك وحره.ا ( سكل 5 5 م ف على اشئل'اعذىي عنلىكانى (شكل" ؟) | - 2 0 اللرجة ْ 1 العشرين ْ ظ كوت وهذا هود رائزاودة با نن الششن يعدم متتدأة و اللاربدة الأريون 5 ببكماق المراد قمساضهنا اربغ هات لاد عل قعيدلك من القهاسعات ود استنان إن الدشلنان تين تكل حروك معاتتوسن ضعب الزاوياةلمزاذق ا هلان جيك دوران الد ا ثرةتذرحهماذا. 2اعن التعاقت خاوج الزاوية المذ كورة مث اهما اناد 0 ضصعف هت الزاوية الكاة ن ادان لء ان لأصوصةمط دارا سية على نقطةالغرصض سابع ان تك الد ابرةلتصصرل؛ 0طالتهاو .:ج. الذرحةالعساشرةفتكون ند الدردة الثلائن شكماق ||[الاظارة ل لتمممعل النقطة رج مف العمل المٌنامندار مانترهم |ل هار لف تكررةيا س الزاوية #لاث هرات ) “ا 0 العمل السحادس رم نل هذه التظارة عشمر بندردة وقد د وتددها وناهك اء النظتارة :فسه .عل الثذئ د والثلاثين مور عدر بجالنظازة ل .خارج الزاويةكاف (شسكل ))8ان اذاخركت 2/وخ ردالدظطرفالاشكال يكى فى لوضيع ذ لك وجعلر سوس سأ مبتيوور] نك كافي (ااحكل ١ع( ومهدذا ع لن ن ا لبع بثنيت النظا رتنا نمشنتتينءل الدرجة العشر بن | (شسكلعع ا)لك سالعه ذابج عاق (شكل ٠؟) .وهذاهوضءفالزاوية السكائنة بنالشكن بياب وبالقياس المتقدم تكون النظانارة» ل :مثيقة عل الدرحة"العشر بعس : الشئغ ١العمل الرايع) باز نرم تقوسامة_داره عشرون درحة يدا 1 كنين! ربع مات شة ب لاقع الزاوية االو النظعارة نت .لاريم الزاوية نقد عزف انه لادل ردالاظ ارة مك على 1 | ْ حامس تكون مهداة على و على استقامة د كاف (شسكل .)١1كون النظارة ال شاو الزاورة أ وحمنئذ اذا 3-- افك لافمارةا لجنا ن .التضدرل || |فازلةها على الناتفصةيرءلى الشئ اللذى على الرسساركاى ' (شكل .م) ل ظ رقطةمن غك ن لية ال ارأس الشعرةال فهناكالزاوية الأمائية المأنخوذة انظرامذ ادر بج والدفارق وكنورالدهايق الأ الببشة سقط حورالنظازة'الملشاعق تقس الطتاقة ذيكون ذاك مقدار أ ْ مة ّدارزاويةالشش نام رصودين. |ولنفرضران د .ك(افش -كنه .)١الثئ الذى على العيئ .وج 2.اكقطة الغرض باجعا عهماوةقاطءهما لتوحههمنا الى ألة.ء الاخرالادود رنهان مةّدارالزاوية مي دان فعبل هذا تحصل. اولاانالنظارة..ل ١١فالمعلشاعرورها مههادلمثانة على مط الدا.برةه عكن | |له ْ حا أ سا سس رو و ومس 3 تاو ا 4 ٍ سوسس و ع يعام ا ا 2 اا سين ال 00 سو ودكرر حو وي ندله دن هددالا لاوا نه دس هل أن تشاهدانهمن حدث ان قا شالزاو نه تعمل ْ | اوشفمة على حست تأثرها بور الدعس زبادةونتقصانا اوتلسهادالوان 0وس0- 0 _- 7 مس0 بعرفون تغيرات الملاظراليَ تعترى الاشياءها لبافتظه ركبيرةاوصغيرة ظاهرة عيل يت (#3لا )يد »٠:بع مأ قدمناء قش مود م" عليه وتارةاكيروىهذه الالة وارى الشعرتان هذا الثئنالكايةفلا كن التكفل تنام الانطساق بين صسكزالشدئ وهسكزالشعرتين وايضا العمال 9 ظ : اوين ©( فاحكام ال قياسات المأوذة يدا ثر# :التكرار )م دويان للنظارةنارةاصغرمن الدع الخرر مان لع ت الش واحدد من العامل نتكون ا 0 ١ الّوع الدى على الشبيال : من هذ بن التقد بر عن عسير و انومن المعلو م ا نالاشمساء لانكو ندا عا على تعد يي - ذلا خم الزاو نه اع لاغ قياسدها الااذاتحر رت .النظارةالعلء_اعلى : اتمل الا كترتعوّدا لامكنه ان يدر على دئارة نصف عه اسلى ا لتفم وعد ا ال اوتمانيةتقر دباام لاجكزنه ان يتكفل بتقديرانطباق الاوئيومى ابتداء على ع رالا ٌسام الاوالغرق اربع ثوانتقر يسافلا ى من بلوغ الحال الثائئ ورأجدلت على الشيئين فالمارةهى الى يلزم انفك لتتصرله . دم م كانت احدى النظارتين ازج ال زاويت كانت هى الى بلزم انيةك لتتمراء وتقاطع النظارة الاخرمد وتجدى على الذئ الابعد وم كانت النظارتان وطن قا سكّة اصابع وتقسوي | ا لاونيومى سنثلاثين نانية 'لا شيع ثواكى امتتجوس النظازتين لابدوان تكو:نامتععاة يتن واكنلا من الدا “رةٍ والذظارة لامكن ان أ درك ففعاءاتطو بلمتتانعة أندا هتين مدّوالبتين ا كنثل نعتنا ا سانا اخرى واحوالا كفذت|ا لنامتصاادلياالاؤةت العملية فن مل هذا الضيط وا نكان قد يمع فىبعض الزواباكن لا#حكن ان حصل | جيجسحرس 9 اصول مأمونة »كن بتناؤها فالذهن فاولاعل ان حرك الد] ثنرةواحدى | صمل قياس الزوابامع الغلط ثانية واحدةلكن ب الاعتراف بان هت ال سر جك 0النضارة وجذ بها اذا كانت | ار مغر يك ثرة هى الى يلزم ان تدر لتدور أ النظ ارةمغع الكن بالتفطن والعادة شدرهدًا الغلطعلى ا اذكرلك ف بىعلكض || فقد عل انه أوم بوجد الغطااس باب اخرى غيرالئةسيم لماز للاعمل ان فر ا لغلطى سركات دوران النظازتينهذه لال اهدا ثم الى الاث.اء ١ اوؤسة غشر ع [ [أاولكثارالقميأايىقع االزداا بعاد العمل (اللخامس والسادس والسايع والشامن) أ مم والصاذع الفطن المهند سف الا تالرياضة كالمه.دس (6؟ /ا) هد بان | لغلط فىتقسيم دئارة مقدار نصف قطرها ستة | صادع عشيرة وان ا ا لف تكر دقياس الزاويتخين عات اوسبعة )جد - لمد ار عكندان معهد و عدم الغاظ سح اس ووو سوام امس الال وعلى هذاخن المستكسن حساب هذا الفاضل .ىكل تناس لهتق | من الذقط الخ ل مافى آخر عل سم عل عسير بن فير جع الخط .ا الىثنائية واحدة سوا :بج قياسين ومقدارها بدسساوى ضعف الزاونة] المظلو نة لمع سناوى الناسن ظ عشرقاسات مضعفة ادكل زاود -فمنئذ اذاوص ل الى النقطة الكثيرة الالال جموجج أنخيط ونانياانه يازم دامان جد كية ثاتتة تكون فاضلاين مكل | 5 درحبة مك ررا #درالمراتالى قطعتها هدي تامار جنا عرف الك ذى ذ ادةءل كاملهاية متوةف على تلد العامل وزبا لنعد بثاانا م ان'عظم غلط فىالتقسم من الا للة الس شعمله” بلغ عشيز اع يؤشنرد! عا و0 مقدار ود «4 م د 5 و و كمد عبن . . لمكن در لوفو : عدنست * 9 عدد بجيع اليساسات السابقة عليه :ةلقغلطات التقسيم كلا كثرت الاعال | مخ ل ويتكررءلى التوالى ' فلىنقط مداه من المافة وان آخرقراس لقم داتماعلى | 0 ان ت#قطع هاذالحريطمية اوم تين اوثلاث هرااتخوهكرذايفىءض ترا .ات أل المن ٠.به أذ لاو أن ضاق مص سس جو *)1 7رب نوم غيملا 6ه#لانظر || والا لتعرضة للا خلال النائوعم .هذه ترات كنبا ميت يحت العمل ' !| لواقتصمرعيل قراس الزاويةالمكان رةثلاثهرات لما كان الفرق بين الزاوية القيقسة أ وانختله الاست توانفى بل ثلاناتقريبا كاهوالاغان || الا كثرعرنالسافةساعة تقرا يلبزافاىقدييادسالواحدةبجاعدة مات كان|: وهاهنا سه لازم هوابه ود سق بل بشع عااما اوالداير :واخدردة تفيد قسأس [ أضمطه ا وفمدةساعة يشساهد العامل فالصعراءاوعلى ريناتو 0 753 زواء اثلثالثلاثمع الضيط لك نعن حدججه صم ا ل م هذه التغيرات الناشسئة عنالاحوال غيرالموافقة كثرةوةل ممابءد أ | الى هسكز الوضع المضطر لددا ماق سيوذلا ل ا لديقة باوصسار الاشياء تله بلاش كاذ ال تباغ ف مد ارالزاونةالال سثوان الكاق قاس ١ لأ يكاونل اقضل توزاف ءمنه فى الظل [ تمان استعمال الدائرة شَتَذى كثرة الاثنياه واللطف فى اللركات إرلدخع اليد : ف القراسات ولعدما زاده خال ساوى ئ التقسيم ْ ْ ظ ٠١0 واورة + دلا لالا | لت فشاهد نز 70000 فقساس ١ثانيةغيرما ي نشأعن التقسيم تأودر ضَئاأاا تسأتوء؟ انية ارضا كان انال عر ص اجماعيساق بهجهأ نأنية و حينئز لااشمعى هرا الخال بالتقس. أ قياسا للزاوية المضعفة |[أد «إشضلة لاجا عوزق طرخ اللقساساتالى| كير من ذلك لسيبين الاولانذ لك | لازم 0 طوبلا يسأم منه ا مع رعامل ويشقعايه عل انا ألا و وقد استبسان بالته ريه انهنءدساد س قاس ٠لازاوره المضعةة لامختلف التشابع عن لض هما الارثنان .اوناننتين وانه اذا [ كانت الاو ل ل فاثاقةئذلادة لازيادةفى قياس الزاوةالمضعفة عنعشم رمات [ |لان الزاوية ينكد لاتتتلف عانلزاوية المطلويةالابثانية واحدة وهذاه و الضمطا [أالزاند عنا لمطلون فالاعمال والغرض من هاذهلياسات وليءلٍ انه لامكون الفرق الاء ش مرثوا بين المتماء دمنال وان النا تم نكل قياس دعد التقسيم وانه سس الى 0 [6-1 لوادتهمر ع عي فه الزاويدقنا شتا 5 فده 431 +٠٠درسة والدرة إلى ٠١ب-- ونكلم ن ٠همه الاحزاء الاخيرة ١ 0 و دراه آلى ٠ع احزاء إن 3رديه وم نهل دست نوع ال موندس ليثواثررا كيب هذه الال وصيرها دوافقة يت انواع الاعمال الفلكية وذنوع قغاارها عله من عنشير ين ا عضيعنا ش الى ر وا شرع منها لات اخرى الا عمال امودوزيةواوع قطرها اخعله من أصنا :بع الى 3 وال الوقشية الحاي ة قدتألى ذلك الثافى انه لادَه قاناواع انال م ع فى جمهة واحددةؤان 2لاطي رالاىالقياس الاخيراا زى نتصته ه ى المختارة عنعيره ا دسب | التتقسيم الذى يو الليال 5 مستعي| ل اليعد دنه 0 ٠ألى لس عات الى 3 دآ تمان صل مع الضيط ذا المركزوالا تاها الذى دست 06١ و 0 ْ “ال بالزنادة اوالنقصات | عن مقدارالشاعتين وذ الابعزىالى| ألا 53ولا الى لعامل فاب اللطاالميك.ن<صوله ولاشك انانواع الال الناشئة م نالعوائق غرر | ا[ واذاكاناك ئ اانعي لدااوففق فضوءالشعس أكثرذمرراه ن نمع لان الثئ المدير 0 ظ تدع فنا ا 8010111101121تريدعن ٠٠ميثر والعامل الثترن بجبابعداريعةاعال.::ة 00-0 ازيد ل لمذوار من تس ووانبواسطة أ قطرهاار دعة ابح مك رصفابغاد هن الى **٠٠؟ يدون خوف الى دقدقَة واحدة ؤان المشتتغل على الدوام بهء :ذكلات الشداء :والغلات0 الا بد يكييهنا فالاختصار عند ٠١الاس. : #2 8 8 فدوا بارلتكرار الا - د( ف شرح الاوكاناوريع الا نعكاس ()70 *#د ع مار ع وذكراستعمالها)# 1 كي اه تعمل ف الج رلاخذارتفاعات الكو ل اك والاضاد يناوا الدطة |! الاكان الات رده اد وكين الاستةقامة والاق الانتكامن 1 5اكوكنان انرا إذىا لكي ادق خذاء و أ و ننل يحءعث يرى رسن هادلى د" (الشدكل 6 دف عاق ' عليه حافة اوئوس متّذاره 4درجة ومنقسم الى 1١جزأاى| | انصافدر حكل»٠هابعددرسة كامل' ف العمل وعليه ءضادة من ترك |أعلى المركز لادلالة على الاسام وباارةبمن عركزهذهالعضادة دىءا2مستورة ى ْ مود له على مسدوى الا لام وضوعةعلى ا تحاهالعضادة أو الخط المد وا زار 1الزهاارح ترج اخرىمتةو ,ره ٠أصغرممن ٠الاولم* مهمه على الا 2 القطر مص لارتدادالدورةامتعكسة#هامن 1 الصغرىق نظ رالعامل حهة وم كان وحص ها ون و س هس ءأة على ديه التوازى! :اس ا ةالكيرى َي وق هاده ار َأ العضادةفىاء_:داء ء التقسيم ا عى ف كان مستوى المرءآةٌ الصغرى ش موازا بالضطلمستوى المر.ء أذالكرى 9زا ١2رة المرءاه :الصغرى | مأم ١قاد ووزارة ١5لكيرى بالعكس والاظارة لل و على اجدانى الاةفرلزمانيكون محورهاءودا على هذا الخانب وانتكون معأذرلككمةز ساابللمرءة ش فلاتقمل القزازة 'المقابله" للعينية من النظ.ارة الاشعة المنعكسة من المرءآة المحكور: الانمصفه الكونن اصلةها |خرمغد ارورالاشعة الواص_إدتمن الدء المنظور ١بالاستقامة ويلزم فى وضع 2انان بأ شعاع بور مقنطذكر سه منمشصف المرعاة عو ا م الصغرى بزاوية مداره ا ٠درحة أو ما .شرب 7-20 مذنلك م نعكس موازبالورالنظارة وانترالاشعة الائية منالشوةمن عو سبع الك انت الأشفاف يدون ماه ذع فيوضع امام اا ءا قزارة سوداء بدورءلى مك واذ وى ضوءالنشعس اوالقمروضءت تلك الزازة امام المرءااه: ماطة دروار [ ا الكبرق ى ويصم |ستعصاب عد ة من هلذّهازازات اذا ازدادت قزة سس ور 7 6 اي #تر ضو والقمرؤاذا الع 'عمن النظارة ا 000 * #1 كانالش شا نمتباعدبن؛ اهدق كثرمن الضغرى اي ومتها الى النظارة و تعس اقول و دان تستعمل هآ صغيزة اخرى .على الصغرى الاولى ش .فتنعكس اشعة الشوئمن ش 0241 هش ى المطلوب ص 3 عوديه المرءاةالكيرى .ى .الى | وها مألسعى الرصد العكنبى فأن واد ازتشاعما ْ طرف الطارة السركمن الافق المقايل للتمس ومعل الامور جهة الس ولاجل:ةهم اثرالانعكاسين نهر ض ان الشعس عن كاف (شكن ) 2: هتفعة يدر 2.٠درجة ومن حيثان العضادة متباعدة عن ابتداء التقسم ادةلكذشاكماع سل بقدر ٠١دريجواثالمرءاة سد الاسشةعلى الفعضا نقع على المرءآ ةباوب قدرها ١٠١در الامنرءاةاذا كانت رأسية فالشعاع لا درحة المرتفع بقدر ٠؟ درحة يحدشمعالمرءاة راوية مقدارها ته ياذى ولطا اى ان ز عل لكن ١ارءآة مائله عمقدار ٠١درج تساوي ..م تكونارضا درحة م الماع يزئد زلمتصاو درحه وزاونه سلب لباو اورار» 1 7ل دلى 2 درحه يا حون لى موازا للاذقوالشعاع الملعكس يقابل فاللقطة ى المرءاةالصغرى الموازة لانن الا لآفتكونابشاءعلى ذلك عوديهعلى الافق ورتزمتعكننا عرلى سديل الافقية <م العين و وحمت للاذق دا كانت هس تفعة ددر 0 ٠درجحه رءاثينتعطل الاخرى صب ومن حدث انكللامن ام سعض درح ودذلكمثل نظ هرالشعس ملامسة الحتري امالة احدد ولشاف ه دري ثلا تكون الزاوية سن لت ْ1 9م درحه وكذاك الزاوبة .د ل ى ومن حيثان المرءآة تصنع مع الخط الرأمى زاوية مقدارها ١60درحة يكو الشعباع ل ى ماأثلاءةدر ٠١ ٠١درحة او 8٠١٠فبقع علىالمرءاة ي بزاوية مقدارها ,,..وا.اعجسحكس متها راود كالزاوية المذ كورةلكن ا نكانتالمرءاة ى ماثله'شدر 1لشعاع كون عاكلا عقدار 64 دو ده أعى ١٠١درج موازنا للاققوا لعين : 2 0 | الموذوعةفالنةطة و ترىالاذق والشعسعل استة-امة واحدة وف الرصدالعكسمى تعمل مس ءادف الزاويةالقائمة من ع 1٠دد ى فافرض"ا [ ف(شكل 0)5ان .و .عينالعاملالشاظرللافق ش اذى ابل انس أ وان سلى ١لشعاع الساقط من الشعس المفروض انها ميتفعة در أ مك در<ه ' متساعدد ' كن حيث ان الزاورة تعن م اتاذآء كوه واذن السقوط 7 سنس ل سيم الا" ١ لت / ر م درحة وهرءاة سبك 1 درحات اواناط الا ى قدر در سه د وكذلك عدر ْ ا |انيكية ا لصب ع الششباع ' ظ ىَ مغ الخطالراءى زاوية تساوى ٠درسخهم ن أعلى اومع الافقزاوية 1 امقدارها ٠٠١درجات وبع على ار عأة عن الماتلي" عدر راو وده ْ مسناوبة © ديص وينعكس بزاوية بهذا القدرفر لكك غير ممه بقّدر ٌْ 1١ | درجاتويصيرموازاللاةق وقد عل م كن يننا قوسن فقوارة ©: ! درحة كك فى فرصداقواسمةّدارها 64درحةوكون الشعاعالمنعكس ظ "مول دضعف الزاوبة الواقعة سنهوبين 0رءآةٌ العناكسة فاذاوة 0 ١ |نزاودةمةدارها 1در م تغير ملا نه شدر *؟ درححة ا المرءاةٌ والعضادةبةّدر ل - عم تقعة در بم ديه تار ٠ ٠ه ٠درحات لاحل تطميق الشعس درجة ولك ى تغييرهاءةدر درحه 9 و الغو درحدةء.ااذاكان هي ا 1ا ب العمل انصار ا يهمناة كانت اورقيةقلة ضافي فييما انخراف سسير يشمرط ان تكون حو مواز بد لمستوى الا لة (وكذ لدقطع مستوييهما المشترك بالضرورة ) وذلك | انالشئ فىهذه الطالةوان ح كمانةةذ بتكررعدة مرازتكون مرارتكرره || متقارية عدا داتما ولاندان نو حدفيها هر ةمغشيرة مال كنن الزاو مد صغيرة ا حداوانما المشقةالعظمى <.نئذ فردد كوك صغيرلانااضوء وزع || ل ثف مصور الو سن اد بين البعس الفاضل ولا<ل تَمَقَ وحود التوازى على الوحه المشمروح باس | وى قلت المرءاةمناعلى الىاسغل فى بروازها فان نصف | هودةدازائزا ونه الوادء دين امسو دين وقد على امود سبو رده )ا ْ حدولا الغلل الناتحمند للثى الزواءا3 وبذءجى ف تركيس النظارة الانتباه الىان تغيير وضعم اسهولة بمكن لاجل ْ وكثرة من النظارة سب دوة|| اءلكملفقدار ةله ان تقشع الاشعة المامعثة على حز الضوءوضعغه وس ان يكون حزءمن زحاجة المرءاةالصغرىشفافا احكن | اذاكاناحدالشسئن مضمّااضاءة كافية دون الا خرعكن رؤاباةلثنئضعيف الضوء مخنلال هذا المزءفاذاكان فالمرءاةحزء صقل من خلفه فقط وجزه | صمل مقصدرس_معمل اللقصدرارص_دااخعوم والاولرصد الس والقحر | يي من الشعاع المنوحك .نممن ددر حم والعين انتكون المرءا نا نالمذ كورتانمنمادة معد نيه ٍ [ أ فاىول الاهن يدل مقسداره © درحات وابحكون عند الزاوية ظ ين كن 3مسأو نه 6 م در<ة وكذلك الزاو به دلى المتكونة المر» ءأه الكيزرى ملتسا ويغيرموضعاهل لاثنوء سعكس انعكاسات متنوعة يحسب الاجراء || الختافة من المرءا دين وش ان ا زءاتين قد وضعتا ودلى 2 تاى الاسةواء لانادفى اتهناء فى احدى ارءانينالمذكورتين يصيرالذئ | 00 .شوئافق قالمر 1ه الموضوعة وضءا افقما عرص ملعي ان الا لتمهلا كاحت ادضاان “٠ ئئناهكى لكيعس ف الافق واكممن حي ثانه ل عمستب 052 رشان يكون قر لاهن لصدع ْ ح زي عدت و و اكات )ا افا ودعدول اصاهه ددر 0. ادرحه شر نالل أ الكرىا لذو قالعضاذ 5رالقسية للمر *االصقرى الى فتوقالمنافة ْ ال ظ فى سد 1 1يكون >#ورهادا تماعودءعالى مستوى الاوكتان لاله أذاتحول قلدلا غنز 11171112 ٠ درحة اوموازباللاذق قاداوهفع على المر1 ا١لساصلرة ف التقسيم وبلزم انيكون للغضادة ةركمك ا لىمركزالا لتوان] عر يضرا بلعدامكان عند القرب من المركزو>س ايضا ان مكونسطعاالمرءادين | ددى شكون الشعاعالنعكس ل ى مابلاعلى اانللطرأسى لل د | فلنايار م تقسيم الخافة معم بالتدقيق لان الانمكاساتتضاعف انواع الخال أ ا مغن راوية الانمكاس الاق #ايية ” 9 #4 *)*#(11 | 4 عبد جد 0 5 0 0 *(ة)* 0 دوائد نواشطةشعية تنم اليا وقدروى لاد الاخخليزان هذا الاختتاع | | لئنادةضومهماويدون ذلك لوجع الناا للشعي شن ا ددين اوقايلنا تقر بنصمة أ ا صعاره تأنه لا ضاق ابعل زيابيات معنية تقيص سدةضوء صورمهاالزعكسة وضع زجاجة ١ د بر لد غسيرتين > يث يدوران عل محودا] وتذرتت اللوندس ماحلا"ن المرءاتين مشتركوعين الزاودة الكاينة شما واشطة تقفاسم الا لة وف تنلايفه طرق أ لاتئلزم ميق وضع النظارة بالضبط بل بكنى انككون المرءانان موضوعتان أ | بالنسمة للقطع والعضادة -نانالعامل برى المرءآةٌ الشانسة رويد نامأ عديدة نتعلق بتركس هذهالا لتواسةعماااوف كاب البتدس أو ياكلمسعى هس شادلمساذرالضرى تفاضي لكثيرةايضا فىشأن الا لة المذكورة وس هملالا لامع الفائدة و يسول الكي أانلاوكتانلاحتاح تسد افعودصناانضقاطرانهزه أ الا لاوازاءكن ان عل صورالاشيا:المرئيةهى شخفركا ثهاالظاهر : |ا لخصوصةتصيرد اتمابالتةر يبعلى خطوط متوازية ولادصعى تعمنكون أ ٠الاسياءمتظيةةاو متب اعدةرمى كانت الا شسياء لعددةو ل ارين انار ه [ | أألاريع مات اوتهسا امكن مسا كلا له باليد يدون رجلها ومزمالك :_.:أ كن فى الكرااخذار تش اع الشعس والقمرو انحو م الزاهة <داو داتعا آ ١ككون السعاءمصمية , قطعما : ان اس ارتما عهوما واحراظ ف الهزا عن الف التق د وا لاحرى المرءاة الكيرى فاذ كا ن المسبمّو نا نالعلوبان من القطء تن على اس:قامه واحدة ةقان امرءا 5الم ذكورة عودبة عمستو 1ل و الاواتون صورق أ 3الطنقنا فال+مالتنالا اذا جحازن المر 11 :الصغر ي عوددة إن أ فل “من ئلا ' 0 لاخر دفاتما صاعءله اقيق لللسللل ] حكن لح 6؟©6 تيا ْ هذه الا لتذات الالسئة الى تاس بها الانعادمع فرق دقيقة تقر يبا وعلى مارآةالمه ل كاى ب ان تكو ن تطمارةالاوكان هسك ةكتركيس النظنارة| : . ٍ ١ 5 المعظمة الكميرة الى من نظارات املاعب اعنى ان تكورن هسكب دهدنقطة احتراقس اعشمرةاصضا: عر زول نقطة أ«دثكر اق أسدهمها يلا ع أصسابع 5 أ ٍ من قزازة ومن قزازة عيذية مه رةاوسطم أ ور نصىعاوا ار لعه و درم ان مكو 1 0 وممدار قظر العيذيسة من خطين الىثلاثه تقط ودصم انككون الماسورةمن | اوش مسهورره كاد بوعمن فى ماسورة تحر لداخل اخرى خركاغسرة| ا ( النظازة وشج .ان تكون الماسورة مثنتة على الا ل :حدث ككون محوزها | |أموازيا لمستوىالا لة ومارا بمنتصف انلط الشارق بن الدزء اللٌضدر واذزء | || الشغافمن الرءآ:الضغرى ىي اودعلامة منتصف امرءاة ان حكان | 5ومادلك ولتق حكون النظارة مواز دة لمستوى الا لة باس المعدين شين أ امل دولاد 8 عنه إاعتا نالوحه ولايد اتنكون المقادلهللعيشة جمد ةالمركز 5بالشية و 98 توك كلتاهما على الاخرى توضع الا لت وضعار أ سا انها لاه لامكن |١ وما ار . . .اه ٠. الى بتسمرللء امل تطو نلها الى مانوائق بصمره ولا جل يام اعلى هذ االوضع | 1 [ ١لاجل تصي ير الأرءاة الصغرى عوديةعلى مستوى الا ليس تطميقٍ دالصغر: ا . وبلرم 5الكون العدفية موضوءة | فلكايصفمية ارضواقوضععودلمرءا على فاعدة! ولو من لائين يدورنواسطة ترمو .ذأ ضاق م الاوضاع ا فىرصد غيرالشعس من الكواك كاه رو الثوانت وعكن الاستغناءهالباعتهنا: . اس | 1تغريروضعه ابواسطةبرمةاااعدةو لواسطة ال مه الكائنة فىظهرالمرءآة | ولاشك ان النظارة حزء لادمنه لهذه الاكلة خصوصااذااريد استعمالهاءا مها دزو للعاءة من اانلمرءا ا ةلكر :ى#ودية على مسدوى الا ل يوضع لى الممافة ن من المز نه الخصوصمة ْ لس3 5 دي ف دنأ | مهاه #354 ْ « 1شاعدينعةدار 4٠درحةا زأكثرفا نكانام :مالبقن :اماق .ا رْءالاسفل : ١نالا -خرعن انيث ا منة الاول بأمالهة العضادةوالمرء ! 5لجرك" امامل التاومّان | ْ هن النظارة والاعلى منرا لى الاكثريءدا عنالمستوىكان ذلك دلملو على | :كو النظارةموازية المستوى نؤازياناما وان ل نطب انطيانا 0انطدتما أ مضموطة مدارئصى ذط رها ؤ اوتعدها 2ن القمرمد أفمل ادون آآخر قاس بعدان فىمستو دن حتاة.ن ولمقَ كون النظارة ْ [ ومن ]| والاخر ف ممعكسةم يطيق ان عل لعذهما بكر داكلعض.ادة فأن لمتقع على ْ | المرءا ركر د عل شعاع الكوكب انقيا حررالتظارةعلى الافق وبامالة : بتضعريف الرياضية الطبيعيمةه المرسة فى رص خانة ص سملا2 العملية انك قل سام بمناوكا رنهاد ل رى,كث ب ينيعل ذ للك انه ا ظ الاضبرورة الىتطممق الاهوق َعبلى صورة الشعس إىآثطة معيثة فوقالا 3 بقذعلك فاستع مال غرالاوكان منالا' لاث ذسارنكةةالسفركانت :2 1 د ولذا حين ننظرد اما ضصوره | 5أشعس لطيمة من اله ينالى السسار وبالعكس فان بققيت الس على ارتفاع وا ب ق عغلاه ا قار ءا الد غرى يظمر م برسم كوس 7-5هاذالن يقطة ب ال اىهذ اكوكركب منواليسعااءزمانءس هذا م 7 تقاطعه بالخط الرامنى و متساوباع0. أخقط 8 ار كن ٠ان اا تان ميب 5 هن القوس الاذد أ 2 كن تطايقالافق ى ا لد لجن ! +أراداد فى هذه اضرط ١اك ولاحل ١ اد ا لبعد ركيناذك ورين :ولط راح ! ظ ا4لا 83 كل 8 تبج مزق دهم|مستة..امن الا ل فى مسدّوئ ا ودوف ا 2 100لرءاة التامه ظ هل ضئطتصامم.ا بباء نالاوكان نيو خذيدل بعدوا حدمو ع ١ شاع الالاتالعادية <َ ف الارصادالفاحكية وسيأق وص الاب ا 5 هزه ١التالى لهذا السات م تمر -ه االمءَل لورده د( ف استعمال الأواكافي! ل خرظ1]:ةا ١هةطغق٠ الارادة واغلب ال املا ل حين اك فا ر ةونًا السفق مرهنصورته ادل المركز فان هذا أ رة انامة بد ل الاوكتانلاخل الابعاد ٍ امات مهذهالر]” رةاسول وانواع الذلل النائتة مانتب الادكان يستع سملفى ا قا ل ادا ا3رنشاءها على حسدبت [ ابعاد كذ انو اع الخال المسادثه منالتقسيم تير وقدعر فادل ذماعلين كاد تظهرصورةا اشع سمتساعدة تساعدا ا امل بين والتوازى ١ ره من مد ة فلم لد ستعملوند1 افلحرفان سابعًا فالاعال المحر 1فى ق هن كاواننيكاملاوكان مسو 030أسية أ ا المرءالاثغيريل تصبل الا أة | بالطر يتة ال كانت تصلٍ جمسافى حالة الرص دمنالامام ظ عب ى الافق يمال مستوالا ا ا الفوسبعماية ْ و وه وخسين وكانت هذه الا لان ذال اختزاعا حديدا زالرصد.بامن || جد ليث بك ى تط بيق م ركالك وكب اوسافته عل ى الافق ولاضمروف رؤية هذين ال 0عن فى نق طة اعلى اؤافط امن اط وءالشفاقفم نالمرء متكي امد ادا هركل 1 مئهها متعكسا انعكاسامتترد اوبوجدوصفهق الزهالاول من الاستكشافات أ ١ 0 ألا التايضافاحاد ا الف وستعماية واحذ وثلاثين اجتذ واف تغيبرريع ١ ادبشاهذ الاذى مستقع ]وص و ذال م سول ل و ا ةن أ الانعكاس الى انواع 52يان امه كالب “عيت اعرض ووعامذعونه انه يدل | صهرام ن .الدرح والد فادق كان الهأ عرق هو ١كال اق ؟ودية النظارة ودك: ولاج ل ا خذارتةاع؟ وكسدنؤاسطة الاركان قرف دقيقه 2سا وك هزه الطولف الخرمع فرق دنصف رحة نقريسا أ عوديةعلى خط ابتداء التقسم تطرصورنا د واحد احداهما مستقية | حوظيه لاعتبار مققناس الازتقاءات ووا الادهاد 6 - أصيعا كن اد ارتضاع الثعمن لمش أ( )/ 9د واأالخصورةدين اشياءمتساعدة كاناةلعلافق وذلك ل انه عرد النظر”يزالاشياءالمظلةة قبالة الهاء اذا كانت مصصية والاشاء لمشي دقيالة العل أذ كانت معثية و 3حون ف الاوكان اماالاشساء الو ع. الام بغاينةه السمول أ 0 فأنه تطابشعها ظ عير ددا رؤدتها بالكلية ا [ بالاو كان خدو صا اذا ك انث صغيرة أوبعمدة بالاشياء المنظو رتعلى الاستقامة . 1 يضمع كثيرمن ضوءها برؤيتهسا من خلال الشغفاف من المرءاة الاق أ جد )4بد التقرى وغبرهامن الال غير المهورة الفر دسمة من دعض هذه الاوضاع| فالا <سن ان يرال هذا اط زء بالكلية ومن التمكسن اخذل بعد كل ثئ بالفستية لشئكين اخر ين اوثلاثاع اخذ ابعاد أ هذه الاشياء الباخيارةلكلن مث سامة الاخر فبالرمن يحرف أرب ,كدر د الم | | للاشياء يؤخذاقلا اليعدمن ١الى ب والى ىك مُمن ب الى أ والى د ود معستالهيح قكذكاوا للا امالا'خر لايمعنى انوعالابعادين الاشياء اتلد المتوسطةيكون مساوبادا تاللبعدبين الشئين المتطرفن ولا | يمعنى ان جوع الزواءا المأ خوذة حول تقطةمن الاذقيكونهساوبادا ما 5 درجة فانمث لهذا الانضياط التام لاينيتى ان يناتظلر فاىعال مال تكن | | الاشياءالمارى عليها العمل فى مستوواح اد و لمعطذلك ر فا ينئة الى وضعت | ب صجلساضيط عظم لاينا قمعه اختلالات فاحشة <دوصا النسا هلات | الى بمكن انخضل فىقرآءة الزواءا على المافة نماي الامران هذه الابعاد أ ' الإكتام سور ى تصضلم شال التعد دل واذااربدقماسار تفاع كل ءا الفاضه ٍ عنهستوى الاذن امكن تصدي كل عل لاجل تو يل الزوادا المسةوى الاذق | اكهنذا تطويل لاعمل نطو بلازائّدا وهذا التعصم صغيرجداف الاشياء أ البعيدةفوكن اهما أه والادكانواتكانلا فيد قياس الزواءا بين الاشياء البعيدة مع الضبط التام المطلوب العمله ب#ل تاعمخلذاقاللماصهناو لرالمعتادةمغ الضيط الكاف || السرعة العظيعةو اذا تارد عت ا منل العملية معغاية الضرط فاستعمل الا | ال خاوك ذانافا ول صورةلاجل تنيز محال الى يلزم انكو نفيها الاوضاع أ الخاصل ذيةف ميئوها سةاؤستة فكل صؤرة اريدعامابغايةالضط ويتدئى أ انخابها انتضابا يدا دي انكلا منها بجحكرن متازا عن ماعداهوعكن أ اك بش ف يع اجزاءالار ص الحراد اخذصورتها من محلين منهافىالاقل متعين ضور هذه الاوضاع الاداية بواسطة آلة اخرى أكثر اتسماعا من الاوكّان أ فياظار ات يدل محرد الالسسِمّة وام.ا الا وان على هذاسستعملفق وضع : [أفمن المقمدةالساقاخذا رطام ارخط مستقيم ادل الاقايم المراداخد | ا حرطته فيعين لذلك المكان الذى اذارءم فيه العاملمن نقطة معلومةءن اخلاطفقابعينه لاق [امقدارها و ننزاوية كع ن تما ة الافقمن ا2-سمة الا خرى وهذا كل 186٠١درحةنق دُئ معلوم 5دو ضع العضادة على. ١8١ |أدر-ة وبالاءالعين على اللسانالمتاً خربته النظرعلى الغرض ب ثطمرراى نقطة رؤبتها منعكسة تطيق على الغرض الماظورعل الاستقامة ذتك ونهذهالنةطة هئ اليىقطع اللطفيه|الاذقثانى مىة ولناطر يا خرى فىذ اك وهى ان لوجه قاذاقالبل مءال النظرالى حز تقر...ا الغرض المعلوم ثرميأظرماهى نقطةالافق ا الى روت امستقهةتنطيق عل الذيئ المرق حيتذ.منعكسا وكب اختبار احدى هاتين الطر يقتينعن الاخرى ست قوة ضوءكل من الشئ واطزء المقبائل له من الافقو بهذهالمناةعكن سم خط نصججفهاريةطع الاقلبى كاه نيدضاا للعامل انيعرف مى دكون علاىستقامةالخط ال.امع بين | ومن ال الشمّنالمتساعدينفا نالغالىفىاخذالمرط معوية كشف الشذئ البعيد | ا سم اذالم للسر عامل الارد 2ه من وراء هضة واصم واسطة ٠ فشىغقق.ه_ذا امهل الدى كو تكذلك ان ضتةل العاملل :ذو ق هذه الوضية ا المتوسطة لية سير لدان برىهذا الذئ من اقل مسافة اكن تهب.روبة_هعلى | انتقامة واجعدتلانه كلاشاقصت رؤيته على الاستقيامة .عن خلاهساا لاول | | تغمزمتظرالشئ تغسيرانامادى لاعكن كشقه غاليائدب على العامل معرفة | اط ردقة تكمويها انه على استقامة وا دمع الضمط الام ومى5ربمن | ١هزهالئقطة المتوسطه يضع العضادةءلى ما درحة 5ا:ئدم وحرراائظر ا عن الشئالمفروض الهالمطلوب وينظر هل هومطادق للوضع الاولالمرقفيه | رؤيةمنعكسة اولافان ل نطادق يغيرالوضع ى صل المطاهة وحيةءذ دكون | العامل على استقامة انخط الحامم ديانلوضع الاول وال ١ ومكن ايضاتحرير أ الاظارعلى الوضع الول انر هرالة 6ر 9بمنعكسا منطين ارلا لا لتقت المه ا ودلك سات شدة ة قييزاحدهماءاسمولة اا(ستعمال الاوكان اذ الصو رذفات المسافة ظ عدو أواذاحررت المرءةالافقية اشار-ة بعد صكيمىا على الشئ اللازم رؤيده المتوسطة) ب« »- | بالاستةسامة بدلالذئ البعيد فان ا لا وكانيمنن على حافته مع الضمط الا وب ا د بوذ مثل هذه الصور تناس الزوانا ودد مكو ن بقباس الادعاد نعط [ واه مور" العوال استعنمل الطر تن أتكون5 :تاهما ققرةاللا خرى وادرهزه تكن ف الوضع | الزوانا تحسابةٌالسر عة وقلو لمن ااشقة بو اسطةالاوَمّان احس نمه لواسطة ا رافوميار وعيره منن كن هذه ولد لزعلا تكون الال ات الكثيرةا الاستعيا ال خاةة-د فده ص د ؤدهةالسمتورئ ١١ى تقتذى ف المستوبات ادق الختلفة ٍ لعا اذا م برددتغييرا لتصلم الخساصل للشوعءا لمعند وبعدتعسين<لل الصاح ١١السكايية عايا واحد مالواستعول ظ |اا رأافوصتر [ مضرسة ,الال و ينيم ولع ساعادة روج تسو بدقانكانت الارض أل لدينفيها الاقلدل :استواء امك.ن ا صنل يهذهالطر بد 1ىف دور 5الارصخرن وق | 6اس المصمو ععلى مون هذه الول ل تنا 00س ا للاارر ::فاعات اخة لغ والاخغاضسا تكذ و اك ول الزواماالمأخوذة ئ به ف هن ذ الكيفية الاىلزوانا اتالىن اس على المستوىالافق لكن هذا لامكنحصواه أ ألاهالم مارسة ال ندةف الاعال أ ون ااكل زي تادةصعلىلصا كانت لايس ت الىىأسلفنااتكلامعليها ايضاتصام عيبالتنه أ ستقنازبة جد الان ساد تشرزعق اشافة ال( ا الواقعة | باينلش تعاع المن يندت منالشوج المكزس الى م ركد :المرءاء ا ا للكبر شى وي عناع المننععث من ا لشىةالا خر الى رك.النظارة الاهقية اوالى الناساانل فحاالتن أ 1 مستو يتان واذا كانت العيند 1عنامنوضوعةعكى اللسان ينبنى على داك أنه مى 0 الاو اي 7 0 قت ن ٠.هبرين ١لخطسين 00 ١الو ن مين سجمنئذ الزاونه 7 هنذ اناج - ا آلا .خوق اللا له في نن الشئين ا نالا .و ان وقع تقاطع هذين الزاورة المبيئة على اشاقةوا! تت أاثقَت | لع ى 0 فان [ أ تمن اضافته الازاوية العينةعلى السافة اوطرحه متها واذافرضئساالمرءاةّالافة.ةمعدلتعلى ثئ بعد فالفاضل بيانلزاوية المعيئة على اناف والزاوية المتحصرة دانلشكن بالثسمة لمركزامرءآةّالكيرى يفشا بالكلية عن عدااشئئ الماظور بالاستقامة وف العكس دكون الفاضل بيانلزاو به الاولى والزاوية المخصصرة بيانلسْسيين نالنسية لاعيناللوضوعةعل الاأسان ناندمًا بالكلية من وضع كل الثئ المظوربالانءكا ساعىمن دعده والزاوية المدسشة على السافة لاهن بعدالشئاانظو 8بالاستقامة وودحرت العادة عذد اذ صورة بأقسة مشتاامة فقّط ندون قاس الزوايا اامرط مستةم فىخلال الارضقر دب حذاهاامكنمن حدؤدهاتم | تنزيلاعدة عل هذا الخطم ن كل التؤاء .من هتدده اطدود وهذاالخط سعى خط الموط وكل من مها سه الادندغرس فيهمانًا خصان (سعى بالخط والاعدة 1 المتقدمة ار أسييات وتوان بالممتر او بالحختز برو ايعاد البتط امتلفة الى يقطع خية_ذ اذا رسم خط مستقيم على الورق لبيان خط اط ترسم فوقه هيع الاعدةاوالراسينات نواسطة ال قينا سالاختصارى و«الوصل دنم ادات هذه 2 انه ١الافووشسينا : فغيرد لاك حخص-لى تين ظ الاعدة تحخدث صورةكادله 1د ود الارضن وبهذهالطر بةفعكن اننؤ 5 السسّن بالف يسم اةلانصعررادررق |:لا صورة ١رض | خطين بن نا! صصءط الاكائ لنةلدين شسن وس كزالمر الك بركسواءكانارعيديناوقر بين نع لست | ةننااء لوض ولللععي هذه الزاوئنةه هكنى اارلززااووميةه اللخصرتدن ا“اخصيرماينلسائلنشك:نا ضةه ل للانل هوعة >على وفسسسب اللسان لكن رعساتفع تعيين الزاوداةلمفحصيرة همسا بالقسمةلمركزمرء ة الكبرى اوبد عن ال التصلم باستغمال الى للازم رق يمه على الاستةامة بدل 6 <3 عه يي 6-00 ا 0 وود , 2ش : بت اك ٍِ 10 5 3 5 مج بي نت ووو جح سعن حوريو وسو سردب لصي ا ل يي مسو ا 1 - 0000 0 لاحن 3 و .--رفت ذب ةوسمه النظرءلى خط لحطاترى بالانعكاس النطة | أ 2م أن كر مها ! ا 3 ضع سا خض فى هذه النمطة ٌ وودضع ثقب الاوك على طزف الشاخص 1 ا ان بوط مع الاوكان على م سار واذا اديداقامةراءدى- م ن نقطه معاومة على حطأ 1777350 خوط لل إعم ٌنالبةل ل إلرا 6 .بع *ا(لبإسبالخاص ) © واف شرحدا ير :الاعكاس والعمليبا)ه د( )د انمانذكره شنارحد اةنرالانعكاس بعد الاوكا د( زات اينع اصع نث ر داوق هذه ال الاب ا 1 الكرقية .مه دوق خط 0 فبجع الاحدوال خص وصاالفاعالالحرية دمل يعاق فى هذا الثقب تقل هكزى ولادع اللا0 2 ظ كر ىوس اتقاطعمهم ام بثقب شه قب م صغي سرء | تبرفى وى الا أن ونالته 2 0 5 ةالافقيةمْ بزل على هذاالمطعودم ن كالم اء ظ 72 واذ | احميج تعبيون هذه النقظط مم الضرط التام ,برسم على مسحو ا [ ام سارك رطا رءآ عاط ١ دنم بالخصوص ودالتأمل يظهراانالطريقةااذ كورزه ى الختارة )يد نككونهاتذلنهمع الشائدة التنامة وقد اشتغل العلماءؤارياب الفنو نكثيرافى عصمرناه ذافى طرق سين الا لات ذات الانعكاس المستعملعند الملاحين لكن ليتقدم فىذلك ا حدكالمو تدس ا لعرغلى الشهبرعوضا |انافذا ذونغ هننةغ ضجدر ظوسامسرالذئ 7معل عن الاوكان العادى المسعى باوكا نهاد ىدا ثيرةانعكاس لها مزية عسيه كى دى از نقطة م»لومة على مح العنامل على خط ا يط الارض ؤانلمعناونن يق على هله ادم وط عةشى ط الى ان بن أدنالا عكا من م نالا م كان فسكور نف النقطة الى دازم ن يقع عايها العمودا! نسار لمن النةطة المفروضة 72 العمو د من شط اللارض و اذااراد العاملع ,س مأ تدم اى ناز دل عودمن تسم : ولوتغيرت زاو ب الراسياتوفىهذهاللمالة دلزم تعمين حال التصلم فكل رأبى 1 دعن مها حي دتقع د عا كز 2 اوالكيرى وببذاتكون ||لدقطة ثأنتة ات د ْ الا لتهىزاوبةالراءنى لمفروض اذا !صل فيا خال التصلح ذا نلنقطة الزاوية 870 نألا نعكاس ف الا وكان رك ونالأعاون التقطة ونت ط رالى 19برى معاونه «ي مزَخرْمّد ع لى النقّطة الى درم الي 1التعيد ودشدت العضادة عمءتث 'بحجكون الزا و دهه الممشة على جأ54 3 تقطةه معلومة من خط لط وف ىه زه واذا عن خالل التصليم عرد كذ تعينال لَب وء المنظور بالاستقامة فرظا عن مي على اسستقام ة <دودالارض و 3 اذا اراد العسامل أقافة ه عنودمن دم ا أشظ ود مه ذه ألا التموحع | نظره مال فى ١١شاخص الاتعد أفام اوه ا يعمل فيا القت لتعبن 2ل الر |أسىم: 7 ا ا ى العامل عل اسدّةامة خط ْ أ قدرالزاويةالمعلومة وحينئدُيعينه_ذا التتفاطع النقطة الزاوية الىبان 7200 يعمل ب هاذ المع غابة السرعة سوى الاوكان وذلك دان كن ده ددا ) 0 لكثرةهذه الاعذة ذلا .دمن طا ر | هر سوماديث يقطع الخط الا خر مارا باللسان والمرءآة الاقنية على حسب قدم مولن" لرمج.هاوادس د نان ذو تشانبهه الص وزة الارص االمأخوذة الا لتوتثيتالعضادةعى لدو حه تعد ١ : اإنانخط المرسومعلى مستّوى الاوكّانمارمن هسكزالمرءاْالكيرى يلزان يكون 7 13 9 الواع الال تمع كابهنا : 1دلَزم نندت العضادة على الزاو نه لمممر,وصه وعرى العمل ّ:دم ومن حدث ا 5 : وم ن حي ث اه يحتسا ممساعلى حدنهفان ْ 2 اذا متكا كل تاقد لا نه ؤان١ مكن اخذدورةدوار ردم خطس د سدارامى ونكونراوية هعد ممع حط الخط وقهذه الالة ظ 1-0 كديرة 0 الضمط المكافى كل الى محمد ودين عن لاون حدث شتكل خض ا لقطعة الار ص وقد اسلفناانهذهالر أسذنات ترسس على تغط اط بزوانافائة لكن قد يضطرالى ْ دار عبلى لذن الأطين اغدة ا الما ا اذا اخذ : اخدصورماعرم من وسطما وان ونم ايضا اخرعود علمه قاذ 1الرامبىمءن اط اخيطى 7سج اواوور: ١ ومننالنافوى هذه الامسال الاخبرة ازيرسم خعا ى خلال قطعة الارص 1رادُ ا ل ن ي ب ببسو اليد سوجصسحب الل 0 ي د ا م ر ج و م ج ي م دمجي ه ر ب ب 00 نط 0 د ح ب ي ة جة خسم تميس 2 مو فثئٌ فلس لدائرة الانعكاس الى هنا فائدةعن الا له القدءة بل اذا أكة 1 الكوكبين اوملنتسمرمشساهدةان الرضد امتسمزوح لايغايالرصد الذى يعمل بالادكان | : كيذ القوس أس المقطوع بالعضادة م فيسيرها سين الزاوية الظاهرةنين ظ ا الكوكب ل المرئية ناستقامةمن خلال اهز ناور السمرى ” همد 1الات سورة لكر حك اسن اللتكد تمق الموم ان وتلتصق دضورة |١ اس مكّالعضادة م :لامرءاةالكيرى وَلةمنا جلهعين حو ب الىان تدخل أ اي لان كرتاها ماده اتن ماقي اللقتيانة ل الكذكب أن ا 3 بالانعكاس اشع نعمد اناما كانءلى الاخرى فىمدى النظارة فاذاكل هذا لل همذااهومعلوم نتطسم قكل منالصورتينالمرئمة احداهما.الاستقامة و لاخرى | 22 الاقملرععسمادة ش لاحل أن تكون الخرهاتانامتواز تن ونال ل[ لان وعم منهذا | دا ثرعلى الاوكانتعظ على التدديج اهنل بة ان ا و رجااعترض نان دكا ازدادت الاعسال يالا كان ايضا روادنلعالدىاءازاع || لمرء ا ةالحكيرى فيالاعال | ديجةابابان ضس.اى و ءلتق الخلل النساشئة من ا 1المتتابعة الحاصار” بالاو كان لا تمعد الاشىع بسير عنداول ملعن ور ١ | التقسما| تقسيم هوب ا نيؤثريكيفية العضادة وان خال هذ اال قات عنها "لك 03 ا واحددةنى كل من الارصادالاخرى أأوانئه على انافى الرصدالمشسروحك فرصنا انالكوحكيين سن ,ل بعد واحركل مئهما عن الا خرواتكان يع غالسا ادعتنا | :كرناة 1تماعلى | | النعديتغرتغبراعظي) فالمسافة الزمنية منرصد الى آخر لكنمن حيثانه | »كد تمان يفرض فتصير مةدالعمليسات اانلتغير متناسيمع الزن | ,يحكون من الواضم اله اذاعدنت ساعةكل رصد وقسم حاصل الساعات | والقوس الكل الذى نقطعيه العضادةءلى عدة ا لارصادحدث يعدمتوسط ا 3-5 كاعل نالاو كان وازى المرءاتين اعنى انتعين بالعمل نقطة اسلافة الى يازم | عدن لواو :لكر طاوة عيبلن هاما ات ا 1 ا |أصفر مشلا م دتراهذه العضنادة مثثة و حر بدّعضادةالنظارةفةط يعمل أ الشاثغ الى الردم من الز اوناليَ شردها آخرةتسم م نالعضادةفقدثسستان | م7 0 7 فرنةمة 11 ١. ) | اقلاالعضادة م على نقطة معمنةمن اللقمنم اكنقطة ١المفروضةنقطة | أولَ .أْثْرممدارالزاودةالمأخو :لاصف فاك اال وككنا لوعملت ايضاعلية | شئمن التةسم برجع الى 1 نانسالاخال ا وللى ف | 'ااثدو رادع ةكلم نمام سا ءبة الا لل لل شيمم العمل بمذءالالة | فنغرض ان اراد قياس اماف ةالظاهرةي نكوكبين س ,ل فتوضع| ال فى اسم الكائن ف النقطة 45لا نمسم ” وين ا 3 كرةتبا مستملد عنع ستركهعضادةالمرءآةّالكبرى ولنبين طر بمَةٌ : س ارلذآ وركز أع آ الكلى ١ك يسزضعف الزاويةالمطلوبة اوانهذه الزاويةنصف ١د 1ينج م عن ذلك انه أووجد | يرت ْ على دنسم الالمكو نعولة "مع نظارة سّ على عضادة خصوصة تدورعل ا 1فنظم رس كدان اقوس 51 20 كوضعهما فا لاةالقدعة الاانالمرءاة الصغرى ننه بدلا نتكونمثيتة | سين الزاورةالغلاه الك وكمينوانالةو س || ا ا ١دادلىمرء انان م 8 موت يكرد ترما الا" ةلقد عد ووضعهما ا يي ا لوندرهسنة الف وسبعماية وسيع وستين مسصيةولمهذهالدا ثرة0 ِ | لتوازىالمرءآلانليمعضادة ن منالئقطة شن الىالنقطة ك ثمترصد | | انطاق دور قآلكوكبينئةلالعضادة م منالنقطة ب الىالنقطة “|| اال سه بو د ا ان المسعى ,اط رراتالقمروعيره المطموع ؟ل صقرا للدي تند ععامة بانية مثابهة الاو لىا عىانثر صدرصد يزيا ١ 4 أ ولنضف الىماهنارسس هذه ع الد] تنرقكافى ( :شسكل ١؟) على الكيفيةالى سي جس دجس | التمسي ولابشاط افشاؤهاءالكلية تقر يباالابتأىالعامل لايد . الناشئدءعن !| راذالرص ركان الاومانافيد لان نصف قطره ف العسادة اكبرمن تصف #طر أ !| .دكثرالا نمكاس ككنه لامكون كذاكاذاعل الرصد هرات متوالية بهذه أ | الاللة الاخيرة لانا اذا فرضتنا اننا باعتبار النقطة ت الموحودة بنابقنا | 8-2 1انه كلا 2-1تَ الاعمال 0قسن دانما الخ 5 [ 777117 د١1 0 مجدزء١ ١ وله > 10د :ومن :ظ بدن الكوكدين هة ناريت التوسط ساعة الا رصاد نثرةكاس المع مييرلكن بق ايضاان فىهذهالا ل | اد؟ ث ا وقدفرغنامن سسا نه ارا | التالتئله - اوقد شوهد عاد كر نأ ان دا ثرةمسر هذهعل .ا.الة الى هىعليها ل يزلفيها . تنوا رمن وهذاالرصدالخيزى عدص ل عادةا خذما حة المره! م با || لكونمانستدى كثرةالا عمالو لجذائركما الملاحو نْالكرمكان يمكن تصلح هذه عل ْ | الااواع م!نندال ي>يث تصسيرلهذهالا لتدرجةذوكان التو ازى ١ ا الكن ا الاحون دعرفون ان هذه الواسطة الدورتين مظارة شق جرد تقار ١عانلاخرى الانغابةالصعودةذلامكن هاتن أنطر نقةملةفتةول ]| قد رأى الامهلندمسنذكوزان الراد بجدفيع الاعال سوزاءكانت نواسطة دنه اداردد انطساق الصورتينا نلا تتمركل مهما .نقذ كة يق النقطة الىّفيها مطيقانْ وأومل! ار صد ,دون نظارة لنع هذا الضررضاءعت مزنه يم ْ | الاشياء | وهنافى اقيق ةكيفية اخرىاضيط من غيرهافىعل هذا التدميق ##توى على ٠ 8 أرصد انطباق صورق جرم الشه س كك ن عيابماتباتتعب اعينالراصد خصوصا | ل تتكرن نكل عبر ازيدظيننا قبا اليعدي ن كوكبك طل انس تهرك انه | وحصت ْ يصعب عل دآ “رةمع الضبط لاجل انا انؤاتتالمر "نانف وضع العضادتين ع ١امحككن وازييما ارضا فىقية الاوضاع دضطرااراضد لمراحعة رد المرءاة ١ سس ب 0 ١الصغرى عالسا لاحل وضع خط أ كزى الصورتين سجر هوا لتر ظاهرة على جيع الات الانعكاس المعروفة وانذكرماهوه للهالهددس بوردهمن ذالكلتصلم | اتنطيق صورناهالمستقعة والملعكسة كلتاهما على الاخرى ا كافق الحرممنكل اموه ٌ عبوبمنعيوب الاوكّان بل يشاهدايضا .امارج كانت اشق استعمالا 1فجي عدم ضبط التقسم وائيين ذاكفنةول ا من المناهد ان رصد فيد ا كسان نىهذا ادق يعترى يع الارصاد : اعمدا اصايا هوف الاوكان ايضابنشأعنهةالباانو اغمن انال اعم منالى | سمو 2داعما يٍ صد تجيزىءه المعلوم ان الخمل المركى ٠ش 12وبهذ اتصيرالعمليات طوي لمتعية وبان ةله" ذد ا ير انعمكاس مببرع لكل| تو حال دعر نهنا عرس هواتها تمَدى عللمتن لنتحةو احدة و2 وقداحس خترعهابهذا العيب فذ كر فى كانه انه يذ انشت قطعة بالعرض |١ ا |أعل!سدى عضاد ق الآ رذعنمت اذا استدتا العقايادة الانرئ على طرف | ]هذه القطعة تكونالمرءنان متوازيتن مع الضبط النام لكن يهل انيرى أ 02 يهقة يلزمد ا تما قنلالشروع فالارصاد ان تحقق |١ ر هذ طعملت لاست | الهاولو ينيضتىطرالى الرصد الغجيزى لال الوااناا | قالحرء نان موضوعتا نكف ب ي له لنيص ااوكا دا ئرة ميزاونال الشئد ا تمامن جمهة وا<دة من النظارة ]اع انهمن جهة العيننصل اليهدورة الكوكب المرق:بالانمكاس كاللكن ]من الين انه لوترك بين النظمارة والمرءاة الصغرى:مسائة حكاذية مرور | الاشعة لامكن ايان سني الصنورة| بصنا من التعسالمكافى (ضتك جع || وهاغ دن نذكرانه رابمع يينهاتين الطر يتين لرصادلنقاطةنطياق يمكن الاستغنا عن الرصد المحبيزى للتوازىة:ة5ول عممل كافى (شكل 4؟) تنفرضفيها| لى ج امار لتكندا ثرةمييرهى ال تأخرالئزازة المقابل العمنية من النظارة عن المرءاةالكبرى نشو دسير ونةل | المرءآةٌ الصغرىّ كن قر يسا من الحمافة فتحدث مسافة عظهة بين المرءاة الصغرى والنظارة اذاتقرر ذلك .رض ا ل .كوكبين يراد ة ياس ْ المقيتي | فيبتدم يتشنيتعضادةالمرءاة الكبرىغى نقطة ١معننةمن التقسيم كنقطة صفرمثلا ثمترر الاظارة على الكوكب لن الذى هومن جةهالثعال |أوةرك غضادة النظارة يدون لمس عضادة المرءاة الكبرى الى:ان تصير ا صورة الكؤكبت ان الا تمن جهة العين مططيقة فؤمدىالتظطارة على دورة الكوكب لى المرئية بظريق الاستقامة وعندتمامهذا الجزء الاول م" 42 عتت» سس | ركالسل طدت مما النظارة وتدور الا ل" عاسراق |تحررالتظارة على الكوكب س سطى |.الى ان ا الليهامكا س تمتفك عضادة اأر ءا الكير ىوتة ل هن جبة العين كو س حى ناطبق الصورتان ص ةنانية وحرة ذيكون نصف | ك قوكن ولك لاتننااذإتقلرتاالمسال المشخولة | القوسن 1١ست: تقاوللمؤي المرءآد الكيرى على التوالى مدة م ورهامن 1الى 5 ن اليى اصل الاتعساديين الشمروغيردمن الكواكبناى الداذعكاس يضطرالراصد عاناانه لايدو ان تكو نا ل صورة الكوكب الاشد نورامن آلكوكيين الخارى عليهما العمل | اليه صطور والتعس عند قاس البعديين الذعسوا الشُمر وصورة القمر عندقياس الادمادسه و دين عير 4من الخحو ِ.ولايد م لديم طرقة العمل قىهذاالشان وهذا اسول <دا باستعمال الطربقة المذتعملةت [الارضاد مذى بالضرودةمسسافة زمنمكث ذاملمرءانان متواز دين واذا فرضئناان النقطة سم مثلاهى النقطة الىكانت موجودة يها حينئذ العضادةيكون | الاوكّان وذلك نان تلب الا تح يتغير وضعكل من الكوكيين بالنسية | للمرءاثينةفىمشالنا المتقدم يقال ليكن س .الشعس ,لل التمرويدل أ القرصدفيها الانطياق الاولالىنقطة ب الىهى نقطة وازىالمرءادن | ب الذى قطءته العضادةالمذكورةا مبنتداءقطة ت الى أ سس . ومن الّو الاول تند رالا له <ول #ورالنظارة الذىقو شن المعتبر ورا للعرك: أت الذى ربعته العضصادةمن اسْذَاء ثققطة و نس قكلام لى ا البديه من ا هىنقظة التوازى الىثقطة بت ال رصديهاالاةطياق الشاق شادلزاوة | الضاهرة بين ا لكوكبين ومن ذاك يستتت ان نصف التقوس الكلى اب يفيد ايضاتلك الزاويةفعل -ينكذاته قدامكن الوصول لاعجاد الزاوية الأطلوية أ نداون لر تصدوازى وابهود <هللى للعمايتن تصتان لاف مالواستعمات | طريقة المهند سم يرقا نمكان يلزم اذلك اريءة اعسال وقدءل ايضااله اذ اتكررت | الارصادالمذكورة عدةهرات بالابتداءدا تمامن التقطة الى فيا العضاد :أ [إداعتبارهاصفرًا لاتقسيم صل يعداريعة ارصادقوس لل هؤهتدارا الزاوية القاهرةبينالكوكيين اربع مرات وتسدستة ارصادقوس متداراأ الزاويةست هرأت وهكذا يرث تكو ن هذه الزاوبة دكانا مسسأورة للتوس | اللكلى الذىتقطعة عضادةاار :اد الكيرى ومنقدوة دتآماءلىعدد الارضاد أ فقدثيت بيترتب قطع الذاه لذابولكيفية الخديدةوراستعمال طر بعالم ندس |أ وادلها فزىصادان خالل رمد التوازى بازلمرءانن 5زدالرأ سا وانءعدد أ العماياتدرييع الىالنصف وممايذ.جى التنيه عليه انه 7 ظ قدفرض فالطرق الى ذكرناها ان تطارة الا لا كلىبين كوالوى ع نكون حرإدةلبات س ,ل ككنمن المعلومانه اذارصدت ؤ ظ الاعاد ترب رالنظارةعل الس لاحل عل الرصادلثافى ررعلى القمره ل الرصد |الىانندورنصف دورةوحةذ اذائقات العضادة م من نقطة ١الى نقطة ب انمكستصورةالشعس على المرءانينكاتتعك سايضاصورةااثمر فيهمااذاحررتالنظارةعلى الثعس واعيدتالا لتلوضعم-االاول ويقال للرصدااذى فيهتأق اشعة الكوستكب المنعكس من جمة العين كافى الارصاديالاوكان وارصادميير رصدعرئ وسعى الذيتأ فيه الصورة عال كافى (شكل 4؟) رصدا شعاليا ويقال لارصدين لسةثمن انعك الم هلذمينامنجهة الوين والا خرمن الشعال واللذانيغئينان دن ا حدمي اتتا الم عن الرصد التمهيزى اجوازى ار ّ ادنر صدان مدّماطعان وق قداسلةاانة بم ْ لا لتمسيرد رجةمن السين جديدةظاهرة اماد المرءآّالضغرى عن النظارة واستّعمال الظرءقةالحديدةفالارداد ( 3الاسثب_الساوس )0# فشر حالبلتشيطةود كر كيقية استعمالها) “د , مع خحكون مالشلنهشيوطةرةآلترى د ح تركميه افنقوا9 د( /ا) بيد من اللازم اننتكام بغ ضكلام على 5 اتح حم كه 9 سس لس 13 : 7 - اند 3 0 جف 0 ملسا 2 ٠. اج تسج 0 اده جد يه 2 --9 لتسهولة مكون حاقة من اس لامكان سل الا والتختة الممينةفى (شكل ) ١مسوك على البلنشيطة برمة تمغذمن البرمةدارت التضتة على المافش.طة سهولة جدا ويزنقها تتضيط وبقكها بالكلية غدل الممْمة من رصلها وعكن وضعماعلى اى َه بالزثق ولماكانت هذه اليرماةلكبيرة ملسسسيوما ١ نعذما تماست طولا وذعمها اي هنسبطة بالعمب وككن زث قكل من العمّبينوفكه بواسطة الثقب البر اذى الاذنين والعقبان مصنوعان يحيث يكن بهما معيد القطع الثلاث الحامله 0 مسو به ونضاطا نما مكنا هن نوقين جداوالقطع الثلاث امامل لاضتة يي تأر إعين وساعلى الباقشيطهو فائدةهذ بن العقسن عظعة لا مهماتصيران الحتة اكه ط أطارفاىف إل :- دده ْ ما دنى الهر ح الاريع على <وافى الهذتة معاد البروازمع عدم قطع المرتن والا خرفالاشرى هديث انالةؤتينالسادتين .نا حيان ولايؤثران الاوح وتدخلف:ةب بز معشق فىاسفل الضتة هي تكت هذه ا لا,ر خى و حدمهه ١كثرمن الاخرى مج حر بلا مفساوبافى بجيع اجرانه عيدث 0 . نر ىف (شكل ١ )" و قد الازم لاحل امسا ْاطر اافلغرحمن الورقالموضوع على البلنشيطة وبعدازالةالبرواز 0لالار عل اللمنشيطة ودل :سفخة اورميء 7وله 2 ٠ ا 3 3 ظ | أ|0رالةال:برؤاز رذعه رن ْلاصية داخل ه' فاىلل ؛رواز :ناركائمه ا القت 2اهوطاه سر يبيب َ.يفكهاعئد اراد ة داك وم حرجت البرمالعمانية .من التختة بالكلية امكن اينحفدى العقب تكونمن امون فىآن واد بتدوير احد الثقيين اليرمي مقرن يامق اهذنة اوتقر بها كابراداى اهس د الكلية ورا سكل بر مةمئةو ,ب بثقب مسابع لوضع فيه متاح للزئق نلك اليرم د ولايدان تكو نالفحختة من الوسط ثب بربىمن ماس معدو فىالله ا( وان كو نا 52-لبروازملتصًا بالختة ببرمعمانية م ناس 0010 لعجب مسأ ميرمن خشب الراقيي لكى تكون العضتة ةا لاسدواء ع ظ || التددقفيقق واسفليها واسفاميا ماق ماف ( *٠شكل *) من حاش اللوز وم 0لصوق .امي: لاو 3 ظ الواح من تنش الر تنخ حيدة الاتتضاب والتركين مجو عة ببعضها مع غارة المذ كورين اوفكنهما سب مايرادمععابهة اللطف وبدون رج العخئة لانرنق 19 و بصم ان يكو نأاكخنة مردعة:اومستطلة” وان تكون كيزة اقبي لي ئقى مدةامن فى اخ ركل وا< برى ادن من ياس متفعته رذق العقبين م أت اى:ممث عل هنا الازيعة الكارتكونمنهامع هذهالالسنءةبانعظهانهسث ةا همامن ناس 5 ظ القارف والسفلى وبواءطةالقياس الاختصارى:تعرف ابعادها ومكن انشاء امامل للماغشيطةوالزءالشالثقطعة من الحشب المذكوركائنة باينلالسسن سكل 6266 عورا سحويا الماصسقين بالاو ح وف اسفلما ثلاثة الس دغيرةهرشة بها قطع الس بالثلانه له ف ٠. | النسكلو ف(شكل ٠١؟)صورةرؤيتها انب الىتسين البرمة المستعملءءقبا 0 من اناليلثمبذكورماهقينءلى اللوح لصاجيدا .مان مأنة ومن اسنافق عقب والاسه ل قطءة من المشب المذ كور فىاعلاها اسانان مسساو نان اللسانين [ الفطنة لتشديتما على رحلها وف 1 ١1 هن مسعترمةسوم المئن مأنة وعؤنه 3 وانعلى رجلكر ج:لالطرافوميتر وهيئة وضعها على رحلها تظورمن تفصل متها فالاعلى هكب من لوح فستومن شب اللورقطرهي -اوى اال أ[ )٠سرككنة ون ةة ولا" ءلى رجل المانئسيطة المنينفى (شكل ٠١.).ر "٠ثلاثة اإحزاءاصلية ل [ والللنشيطة بهذا التركيس المذ كوركاق (شكل مرنطوبته فابتل يعض بال وارتذى بذ اك زم قطعالعمل تل «سايهورنه استهمال هذه المانث.طة ينتظرجفاف الفر خ ان هرعايه دوا ءرطب وتاثراً ا2 ]فى ح اركاس ل فالاسصكامات طبعه فسسمة :الف وسعماءة وعمان وسمعين لظ ظص 5 #نا يا هه . 5 النظرعن فيك الفرح فججمع لهات دل ادساوا ول أعادة المرم ولا سل 7 سي الموانايس 9ندل سن ظ كافونت ا يلزرى نكان دس لانت ار ناضة لاكدمة العلوم الغرنساوية فقدائر ||المهندش قوشوط هذاالتر حسكيب وجعله الانقع الاسهل و ذكرشرحه 5 كا 0بذ ب لج ارس ' أ تركتهدا اذى نير حده:اهوااد دست _- ٠ و : ت 4 5 ف 5 . تبج . يحتسي 5 تنبب على رجا و ساواذاريد فصل الكقة بالكلية منبامسك رأس الرمةالغلظل: ١باحدى ال بدين لاحل تشدئهاو باليد الاخرى تدار النئة الىان 1 ' ند ويرها | كثرمن الصغيرة فلاتستغ.ل الاعة ناذا اريدر >دتد ورالمان. .ل أ |الغليظةمن الثعّب بالكلية 0 ومىٌ رجع ايه الن البدتلزم دك ر جامها ووضعما على مد [أغار ١ ح الي هه قل طبالا وبي ن دن اشساءاالمنشيطة على زج مها لانه يلزم ند المحافظة عاهاةد رالامكان و 4ظر ا تست عمل ر مم الأطوط على البلنشيطة يقال لهاءضادة ودى | من ساس وفكل من طرفيهامسطرةا خرى من باس غير اقل عرض اواكثر أ |إدقة ظ بام تبعلة ببنا بواسطة عقب ويقال لهماالاسانان ود اريد وضع | الخط ام فعابتمساطبق اللسانان علييا وكل لنسان ف يهءن احدى .يته أ ]شد ضوق جدأ ومن الاخرى كؤةفى وسطوا شعرة مش دودة فوشكل لان |أ ابل كوَةَ الا خرحاث لوتضب اللسن انان واريد تخرير العضادة على د' | 1 .الى ان يه ب رذلك الشئ موارابشعرة الكؤة المتسابله" للشق الى مجه | 101 الي ته اليه كاانت موازية كرف العضادة الابرة اذ وروخ السو ةالوم زجاح مغلقة غلا جيدائيها بعض منروحالعرق ودعض من الهواء حرل سهولة سديدة د كانت العضادة على سطح مسحو ثلا تمل الى جبهة ١كثرمن الأخرى وق الزءمن الهواءق وسط الاتبويه واذا مالت هلام ولوللا ذهب معغاية السرعةالى الطرف الاعلامن الاثدو به ومن حم ثانر وح النسو 5والمصل" ص.:طان بالعضاده مهمه المثابة كانت الثلاثة قطعة واحدة دل وكانالخادل بهامن المشقة لدسأ كثر حلدكلدة ااص والخ من ك ىل شين كا ( عظو االنبانشيطة متركةعلى عقن )* ٠فيهماسعاران أموذوعان وضعا متمّاطعا هي اريد وضعها وذعا افقيابترك اجدهدين العقدين مثيتا وين الاخر ةيل الضتة سهولة على در الماجة وذاك بعد تشبيث القطع الثلاث الكامله"لم ا م وضع العضادة على التذتةعلى اماه مدعا رالءة#الدت وتمال لذ قليلا قليلا من حمهة الاىخرى الىان يقف المزء من الو اء فىوسط الاندوبة وبوذهالكيفية تصير الحضتة على و ضع انق غلى | حد ا لعقبين ولا<ل وضءم.ا حكز اك على | لعقت الا حن يبت 1مودت عد ترب العضثة يدون ولو بطي خدياف امون طر فيه -اقضدب من 0 ريك لهاحيث انه لا بش سن داك باستّع مال اليرلاله ند اتير ظ داس عليه خط صغير ودين اللهة تنب ا منقنا وابرادفهذهالبرمة الضغرى ليست لازمة الالاحل امكان تثدت أ عمائية احزاءمن مأ رتحزءمن ميكر وعرثما وا<دونصف من ماه حزء مانلميثر ٠. 4 ب ب جاور بيوبت وف حمق وعايخيج بنتود ٠ جد جد+ الير +4الغارظة تنخزلها و جوذاتنضبط البلنشيطة انضياطا رد اعلى الوح وتيت أ فابرةالموصله ملق ففعلبة من نخاس مغطاةبلوح من زجاح وطول العابة . رود ناشلترمة ا لصغيرة ب نزت طرقالرافة الى شغط وسطهاءل راس وبو-ددين لاسا نين ود لةةاى دتابرةوروحتسويه لق فاىلرافعة وقق طعة الفساس الدغيرةاارت.طة مهائلاث الرافعة وفالاوح ومن أ العكس اذاكان الشئاوطأمن الباذيرطة اي رجنس 0 7 2هي حو م سسسب مس تويرورس بي يسبب ا ا ل - طرفها عتد قت قطعة الفاس المعشقة فاللو ح فاليم الغامظةدا درا دنا | | - بقطعةمن اس معث م وط رفها الا خرفيه بردة من ثواس دغيرة _ مواز طرف العضادة ومن حي ثانالا .الى بازم محري رالعضنادة علييا يا ل اعلى وادفىمنمستوى البافغشيطه وا ض ااغت تكون اكثراواقل ارتفاءا و عل حدالالسئة عظماعظهمبا عافي ا لوحك نمنه مشاهدةهذهالاشياء فاذاسكان اله :اعلامن البافشيطة ادير الاسانالاعظ ,الى جمة الذئ ويجرى قد 2 , تسد لقب 1ال ال ممه لما ا م م الاسائينوضعوا كدت اللوح راقعة صغيرة من اس م تدظة محم العؤب نط أ ولمتتي هلك ناشور شّعرة الكوّةأاقابلءءله فىمستوى عودى على البافشيطة د وي القوى اللازدة لزئق هسذه البرماةلغليظة الى أسم اهن نوقة زنقاشد يران أ لفسا 02 مما اشر ل داعلتدوروكا ن لايدمن امكانتثبيت الباخشيطة بالسمواللتيدون شر بكها [ ي ١# 0 عدا)١ ١ يا )ما. جو(*10 1 الاول ويه الشاقفتو ضع اأ حتة وضعساافساعاءه بالطر يع المذ كورة أومى كان طم الارض مسةو نا أستو اناما امكن رمعه واخذدورته بالضدط الكلى فالصى بةالمرسومة على الورق ومىكان خلافى ذاان حل دعر سس فيها تمل داك شاخصن ظ حاتت فرق دن هن ذلك سسوبدرموضوعة وضع افقساويازم م ن هذا انه يذيجي ان تصكون الاواءا تالاعادالاً خو5: ل 95 2+ 7 2-2 ع , سميقييفت م 1تي ميب 0005 اا حم م 71 [1 ب : . 00000 - 4يد وس مواجهيوه سات 5-5 0 سلمت ل ابو 310 كن افى يببيىى ا اح |0000 520220 252500099 6-23 اولاا را 670 ككا ا رو يعي 0ديات النقط_ة | الى :وك ْ ْ خشب طواا هس ةامتارمضيوطة واذا كان تالارض مر زهو <ت تعد دل ا 2 ادةعلى الياخ شيطة وعد رفع الا سساني ن تسباد على الابر تتم تك ررعل2قط ا الارمضٍ اموا ربهرناءلى البلنشيطة فكرر مثلاءلى | ثم الى مايجزءواذا ارايدل اقخذياساتمع الضبط الكلى استعملت مسطرة من | : ولايدمن الاؤيلة على عد دمن هذه برمةساوية المقدار ووذ وعشسر يناما الابعاد القليله :وا لمستعم ل فى قياس امترمن خمثنبقسم الحا عشار أ 3 العض وبء نيا ا 0-0 60 0 ' 1 نان اسرع التىرءم| لادعاد الكبيرة جئزيرمن <ديد طوله عشرونصثرااوجسة 5 5-5 ا ايغا وادجاالءءها له اتيز الامكادة و اضم كثيرالاضلاع كأمه مشابهالكثيرالاضلاع الازذى ْ امل أعساداب من بج بمغرى الالسكى يهل انراببها أل ْ م وان و زاوية مشستركه بين ضلعين | | حد ثانا اصورةك صدة من مثاثات:مث.ابهة لمثلشات الارض يكون كاهو | ع الكلمة أبن درفقة انْ ىَّ مملى أوف متإساسيين »كو اكلايان متشياين واكفللاكرضلاع هذهك تددن ١ وري وضع امش امهيااوقر امن وض ع البلخشيطة نالفسية الارض امراداخذ أصب ى رجماويغررن يها على سيمل الر ١بيه إلى من مس #م يد لعلى الا ٍتاه من ا 9لشعال الى اذوب ومن حءتث ةوعو 1د ْك حب (6عل ال :لشوطة قله :كا مله و تذون ةوضوعة :با حلبفبسةسة صليية ا ط ب ريرمسم ع عاميهه, : وافن دوحد البرحل هد 0-3 يبرم الل المذ كور . تصعرالابرة الالال آارية( ا 2 3 َُ الى إن ْ [أواذارتالنقطة .م دوةدشعاععلى النقطة ف وبعدان ماس البعد 8 ساد على كمه ل ه9وصوورة ا6لباخش+يطة+فتووضعضع ||العضادة طرفنةفلكارخ + وتداز بلطن وحدهولا.دمن ان يكو نفالقلم مأو ىصغيرمن لااسراسم بدخلفيه طرفه | ا | العضادةويكون الاه بالعكس اذا كان الراءس ااصغلرامنبزة ومن ححيث ان | الراءم مس وكابة !من رصاص لاةصل من المشمة الى تحصل من ةل الر صاس أ ْ فى ( سكل م هودو رةالارض اراد تسرانان! لمسة أ طرفه جيدالمركزية فمكون فى ص الابرال اهرلهسم على البلنشيطة ولايدان أ عن || ا ب ديدا الابرةالمسّندةاليباالعضادة ,كون وسّط امتدادال1ط المرسوم يع ولنغن ص لدلاك مثلا ا نكثيرالاضلاع المرمو ذاليه >رؤزف :اسان داع ف 1 يكونمسةياسقياجيد اوآن مكون ولايد وان - ال ١:المنشيطة لزمله 0عانة الاج ا ملم و عراس يدالوالتدين لبي يكون االش اللذ ى نطرمتييه | وشعرة الكوةا قسابل سه تل ته غلى تو ال درا 2. أريع : أ الاط المرسومدن نّطتزمارا وسطى هاتين النتطتين واذاكانالر اسم اغلظ من |! 3 المرسوم الفدلن نيوك مدن رصاص و 7 : رأصد على خح ري العضادة على الاشماء رتفد خداارال .اذ امن فى الخط الكاتر عل الارض بءنالقطه والموطه 1 والاحسن ف على الارضمقساسة على سميل الافقية ؤ 1 لمن الممهى أتنكون اللنشيطةدا تمابحكمة الاققية ماله لاينشاً عن الملل | :ا.لسييرجدجد || اثرحس الرحس ووسسبا بانايمة ب لالانشقراجس الزواإلء المر .ومعةْلي الكن اذ حر سرام العضادة <طلانماق «طرف البرحل فدّدءنه مناثر الاابرة بالتوجه ف اماس الا:صارى دعدمةّدارهمن الامتارواحزاءالامتاريساوى مالوحد ن لوكات المرسو 0 الى حب النقطة ١وبؤخذ على هذا اللط من الاقطة و الىالنقطه.م ا وبين ابد ى الضودة الزنتسومة على الورق بقدرمابويد فيامن عدم ب ز تكؤن الصو رةالنقولةشبيبة سطم الارض لي الب انشيطة ص سومة على مسشرى اه و 68 لاحل 0,العضادة 2 له عه ورد م , 7 ار ا للعسصس-دة بنجت ب د جد نيدن 0002 0735311111101 0و0 3 ١ ا 7 ل 5 7 0 2 الاعال التسالية له ولايد انتكون البانشيطة ففجيع الحساط محرفة الحرافا واحدا ودىَ اريدمشاهدةكونم ا هوازية لوضعها الاول وضع العضادة ديد - ]10 7 يي و الغلط الساصل فى طول[ القواعد وااهاتما لان الخال فعلدوثرق يع 0 فبجيع م أ منقاها الهم نَ امال لجل ْ كه وَمَكشو فح داشنقل اللنشيطة تة ا وسعى اللط المرسوم من #طة الى اخرى فاعدة ولا دمن عمائ رلااس عن 1 ولامكن اخذصورة ارصٌ وضع واحد مال تكن هذ هالارض ولمزو” الالضاع 1 السينا ' تعوذا كافيا اد ظ ا القياس انز بر قان ذلا ازابرا مأصل لهم اذ كانواغرمتغودين على ذاك ١ اشواخص وتنةل اليساال منشيطة بالطريةة المتقدمة ؛ | دهم المتزيرعلى ضبط الّيساس وءلى عدم الغلط فىحساب عدد مرات |أ اللازم وتغرس فيه مندوله تحاط اخرى ددر 2- :فيهاهن غابة التفمه من طرف العامل الواقف على اليلنكيطةليعوّدالدين | خني تمس ا يظة م عتسابسبينوقبلالانتقالمن الحد وتحدورهنين ضاعين 5 الكائنءلى الارض لات لهذ ين الثلشن زاوية مشارك :ب 052 [ ميكراا وج طهر له ل وعشر ,ينو بعَهَ منالقساس وانكانت هله" جا لايد | كن “مكون اثاث الدغيرالمرسومءل النشيطةمشابهاللمئاث بل - لكي ارس بلوأمسيتسرج ا..ارة سس طولانز بوم نكونه عشمر بن|| ل ثنهل عيطة تملنش اواذافرض انال هذه الكيفيةمن النقتطة ب الىالنقطة 9--- اليسلها ان صاحيه اقل كلى قاذاذاكاتت عشي رن 5 فكاما اعظناها 3 ظ السغرة تقلعالا ران ولفرس إسمد اه ال ا 5 5 ِ ما و ١وجومعو وحمتوو معدجدمص سس .ما ١وشعهالا” حريعدان تشاع الجار الاول و هطة يق طوزعيره منالس ْ 3 10 3 )| 0 مدير مضع مسعا راف طرف اداز ير الذى سدم 2ل دلت دل هب نه ناما بسو ْ الى المتوارفيثيت فيه طرف الخزير وعررنانناعللى رحدل الذى امامه وها ال الانسبانالاخير ت .سبي طم و سس ا ذك وضع !المي عن لونيا لامشل لكان د وهال مرك ها وبع د يددد ااوةررعل النفطة ١ االعضادةعلى الملذطة وتسند الى الابرتجينس كتنة اذ كورةنزْذق البرمة النند نتدوير التخت ةمد وير الطدفا على حوره ا 5. انه اسلتزيرم دهت دادزي رالى امام الى ان ددل ضفو ةنا الصف ميترفى الانسان الد ف تكبو ودام مدعارام ن حدد بد على 5-5طؤله |عالضيط يكون وضعها وضعا م وباعلى الاذق وفك البرعمة الصغيرةالى نشدت لي و عمسا امسر 9خا | :عبات :درس لاوم خرراب زر برَاسَندا عهللءالخالة المحطة الجديدةالمعمنة على البانشيطة فوق النقطة المغروس فيهنا الشاخص 855 ١ ا الاؤلك اللافطةالق يدهت نان المدان شد الجنزر ف دك رر 5 ويا 7 ب ا ١- تحنسعمسي ! :سدة ف تقطة الا ءالا كرد نفيوضوقا الظرفياضى وار دا طدةة ماتقللىالنقطة ب وننص شاخص يحدي ش ال نحطة بلىلالم االداللةء فاىلنغطة أ واذا وضعتالبانشطة فىالئقطة بس كديث تكون نقطة سةة 1يجذردا#الالامين ع انفكا او .بالير جل تقل على الملنشيطة ويعمل بدَل ا(صاص دا ترةصغيرة ول النقظة ا “ 1اللا سالمستعملن للعنزيرءليهوا نسعودوا على شده داتما على -التواحددة 1 2ئش2 | النقطة « ١النقطة ب علاىلارض بؤخذمةداردعل اماس الاختصارى - 1امقبوطة حيطكااتا الغدن ونه هد :زم ناهذا لضورة #اسدابةاء ا 1دا كلاحل ابعادهاءنهانعدا كن ار فع المسطرة وبعدان باس اليعد بين 2م0يد :ذم واسرع وانكانكترالعروبٍ ومع الاحتراسات التامة تعصل دائسة | التلخشيطة وقلان تر فع المسطرةيغرس على هذ ما اط ابرة خلف الا ول اذالم : مخ ا اك مسي سي سبريوسية َّ الج اتح يب 505:ب .يوي به عد ْ دبا شع ال غل كتوم لاسن طلاقدتتهمل قكترنن الاحوالاماالمتزير | إيؤخذ على طولها بالراءس خاط م سنفل الابرة مهتمناحية ب الى برؤاز : ْ ]ألا550 يتك ام وهذهالطر شد وانكانت اضيط م ن غيرها لكنهامطوؤلة ٍ ' ا0ع دما ل5 جو ار 0 مرف الل الارض ليتوا | ناقلبلنشيطة من طة الى اخرىكنقليامثلامن النقطة ١الىالاقطة ب |كاف (شكل© ) يغرسفالنقطة .ب شاخص عليه تررالعضادةالق لات ساوج ت و اأشنبي اق لختارةوتمعى النقطةا 00اذش مطة فهاا الحطةولا ال دا 1 ] | على الخطا ارسومعلى الننانتث يظطةر وهل ابرة مالموودا لزية لهذا اخلط إولا أل ادر سك كذ لك من الخطةااىفيهاالعامل اسعة على الاشماءالكائنة على الارص || | المرسومةعلى اللمنشيطة واذا فرضنا الساوحمنا العضادةعلى الشاخص | |المغرواسل فئقطة ١بعد وضع الب النش ليطة ق فطة كد اذا كانت سافة لأ | العضادة لاتمربالتقظة المرسوءة على البلنشيطة يستنتج مذنلك اله -حى_ل أ ' علطيام اعادةق ياس القساعدة الاخيرةفان وجدان لياس الاولكان غير أ مضموط 2-5 والافسث الةاعدد الاوف ولا مر على العمل قبل ان«صصم الغاط فمَدبقع ف م <ثل وهذه ا ال لاان تكو ن اللقساعدتان مضيوطق القياس ألا اا ]الاانرو دع التلنشيطةكلن ع لى عبرالاقطة المقا يلو" انظيرتم.ا على الارض تان هذ االغلط وانكانغءرظاهر اذاكانت الحطة الديدة بعيئدة جدا عن الاولى |١ ايكون جاسمذاكانت القساعدة قصيرة فرلزم لتعصي ذلك حية,زاستعمال أ | البو لهتواذا امك نكشف نقط هن النقط المرسومة على اللنشيطة ورؤض | 1١8 | منالىطة الخديدة وجدت الاستعانة ياملوضع الللنشيطة وضعا مناسا ا | وااللااحسش نيفاءالبغيدة نحدا أن تارسلليبااشعة لان الثقط الممشةلها أ على البلنشيطة تعن على تعيين اتحاها لعضادة 2ظ ||المستندةالباالعضادة. مقدار يعدها عن الايرة ا 1ش* 1 ابرلسومرعلقىالملصوق على الماش يطةالخط أب" الذى يدل ءاتلا اسالأ كاف (شكل ؟) ثم يعطى الغط أب منالامتارالمأخودةعلى القيناس | الاختصارى البهبندسى قد رالامةا رالقسةءلى الارض من طول القاعدة الارافوميتر أودا ثر#:التكر ازا لافانه يدل رصد ماد رالزواا |أ ْ ففكل مخطة بالاشعة النص ر بفدالا لتين امل كور بدي هاذهلاشعة تقب أ | على الورقالسات ر للتلدشيطةو ك تغل طول كل ماسم الكان!ادئهو ْ تناطععدة اشعة مر ساد على شو :واد تعن كانه | أ ولنذر المزسوم هذه الطريقة باةخصار وتفرض انالمراد اببراء العمل على الاقلم أ افلشكل الثانى نتمول إن مع القباعدة أكتائهماجن-آتّى واخد واذا تثديّت الملنشمطة على | 2 هاذالوضع ترسم من نقطة 1المناظرةلنقطة ١على الارض اشعة شعث الى دناويل وفلوكور وداتحه وانذيل ودؤال وويره وغيرذلك | وباججلهفيرسل شعاع الىكل شوء عنكان بشاهدمن الاقطة ١وترسم ددح | الاشعة على البلنشيلة ومكتب يحانبهااءس الل الحررةهى عليه وبعدان تكملل اعسال هذه انطة بش مرع فىاخرى مشابهة لهامن النقطة بأ اعننىتقابلمانقدمالنقطة ب“ للنقطة ب وائيط أب المرسوم على | البلنشيطة بقاعدة اب المقبسةعلى الارض مقا بل" نامة يحبث تكو نكل وادد | عاذ كره نطقاءلى الا خر مع الضبط التام ثمترئم الاشعة وترسل ررةعلى / دياويل وفلوكور وداتحه وانديل اب :وعلى جبع الإشياء المدركةمن || الوا <دتعين مو ضعه بالنسبة : الاخرمن الإقل اللمروض انهسايى القاعدة وغيره امن الجمال ودعدهاتين العمليتين ينتقل الى احد الامكنة المءسنة بتقاطع عد ةاشعة وليكن | دلكفي دداويل مثلاقتوضعفيه االمليشيطة وتبرم حي يكون احدالاشعة | افا ناماعلى سا ظطة المرععومة من دانويل الىاحدطرق<ط أبانمن خا الارض المسين به و يجعل هذا الشعاع فاعية امثلشات الديدة الى دس ْ 80 من الإعإل اا ىتستعهلفى ددانويل شبهه:الاعمال الى ذكرباهافى الحطتين الإولميئ وده الاب تكو ناضلاع المثلث 5واعدلءدةمثاشاتاخر ىدث عنياه تله" مثلثات تشغل مشتوى'؛الانشيطة ويكونقكرأ من زؤوسها أ ذالاءلى مج لمن الخال اللارم تعيتهنا و رسعموساعلى الخرطة 6 61 أب تمقا باللنقطة ١الىَعِلى الللنشيطة اانقطة ! التك االةع ارض وخطا نقطة ب فنقطةتقا طجع الإشجة الحررةعلى اام 0ش* | طريقة انشاء اصل خرطة بواسطة اللمنشي ط ة ل ا م ض ا ل ف الطر يقة المذكورة أ ( لمعه فا ْ #ررعايه ولاك ان نقطة عا 0# ْ ْ د و 1:ا الطر شه اراقع صل ا 0١ ١1#د عقىادامن امتكوتعق غيرالوضع المطلوب ا لاد وان مت ى ) # 0*1 فعل 00اذ رطة تلوح تيبا فوامن عليها علامات الضمط 00تقتذى برركبا معأ اما ا 1 ! وذ لكء 505رَ الاول! لان امارئق انعدة خطو الوا مال لاس ثئواحد تتقاطعنةناطعاطو يلاممنع طولهمنيانعرف مع الضبعااا ريع | زنادةعلى ماتقدم استعصالاابلنشيطةداخل الابراح والمنباراتو نه وهابل ا لايدمن قضن"امسارات وزيادةع ىكونوضع الأشارات نطولا نانرصءب 1ارصارها فىادًا عم مهل 5دصعب 3لكف اقليم حكث رابال بازم للعاملفيه 1بالضرورد ان »كن هتفع المرى الاشياءالنتافة الموحودة ف الودنان ا تمانق استّءمالالبلنشيطة لاحل علاضل الخرطه مضيرتين احداهماان أأطر يقالعمل بالبلنشيطة لاتغيدمةدارالزوانا الكائة ببنالاشعة البصرية !| فوقالو رق ا التملطاوب الذىكان يظم رمع الضبط الاتاممْهعذةاوستة |١ الشاتمةانهلامكنمعرفة الابعادين الاشياء الانواسطة اليرجل اوالميياس ا | أررمة خطوط اوهسة دون دلانه" اواريعة اخرى سر ىا نهذهالنةطة فى ا تيك | والغالب'ن العامل زديك رات قليله” جزم نان امحل فىنقطة براهالاثة, :تلاق ١ | الكل الطلوب خصوصاالريشاهديالنارءلم :رق ١الا ردوان وجل عادهد بدون سك اده ادعلى اورف | امطلوب رمعها بالذيةلما على الارض |( ".دوا م العمل ْ طاولا أوقصرامن [ الثالث ان هذه الايعادغير ظ | مفو لك ران 2ل الى الاسر وذك رناسيهاتد لعل انه كانت على غير الومضع ظ المطل وب وان العمل «#امدكانم فيا على داك 2بمنثم لساعرهة ).بلرة ا | ففاب تداء الام و حينة_ذيدرلكْعدمالضيط الأو حود اسل لد رطة الرا ادم ١ ا | ان الذىيعي نكثيرا على مجودهذه الافواع من الخلل صعوامة تطبيق اللطأأ ا|المرسومعلى الورقمع الشعاع البصرى اللبين بهذا الاط كاءلزم وعدم وذع | ١ما رةا لعضادةء ماعلضبط على طول هذا نلطورابجلهت قاكلل شد رائعقذمر أ | مادسةعشرلا لابعتيرفينااذا كان مق ياس اندر طة الاخة:ضارى صغيرا ٠ 2دا فعلى كل حال انو اع الخال وانتضاعةت الزبادةا ورالنقصان يستشعر بها ولايستشعر بها الا عند ام ال عمل اذا اريدتطرة الاعمال الاولءلى الاممال ( 0 ذلا يذمن حص ول الذال فىاخ1ذ الدر ط العظوة ولومع الاخكراس ا الكلى فىقساس القواعد اكديدة بالمعدء تافل خط 1 الابعاد ١ يست اباس ال املى وهذهاابمادوانى نت .ز :تحقيق ضموطة ؤ,الطول ظ الايد ا الاختسارى وذلك الولاعكن عأدا أن َحقَىهذه الطر يق الانعباد المعينة رحب اغا امشرةع باعندةاسس الزوانافرق تواتيل اللتزم الك الهمماتهلالاهندماد لاندياء اضل اتفوطة غانه حلاف ذ بعت مقتنا الأ فيعض الامور ادف ناانه لابلزم استعمال الابعناد المقسبة بالبرحل والمقييا س ]| ولنضم ]| الاختصارىككشفمةدارزوابا لالات ولا ايشا رالزوااالمعينةيوذهالطريقة لاالتبانؤافقاصلامقاديرالزوااالمأخوذةا لتمضبوطةتكيف يكن انيتيع | هاذلطريقّة العمليةمن حساب المثلثات واحدواو ملنسله الاالمام يسير بالاصول الاولية من علوم الهندسة أ وقدتسن مما ذكرناانه لامندئى الاعتعاداصلاعلى استعمال البلنشيطة فانشباء | اصل خرطعةظهة وحذرناعن مشكلات ربمايقع فايهلاعامل بالتقياسعلى عل [[أسقت صحته اويغتردلك [إأواشارالملةثيطةعلى الرافوميتر فىانشاءاصل خرطةعظعة نائ من شن أأنذوتشك الاولانهالؤتضعل اوضاعالاشياءبردتة.اطع المطوط ندون | خصولمشةة رصدمةدارالزوااومل الحسانات المتعبة الثاق انف العمل | نجاوفراللزمئككن هانانالمزّانتقتضيان افضليتماعلى'المرافوميترالذى 1و العمل دنه اضمط واظهرؤانكانف اللقرقة اق واطول ١اا كن اسع مالهامع تمان الفضاح ف اماد النقط اللدوسطة بن ١و 1 ظ ارق | 1الا شياء المشهورة على اشما على العموماحسن التي خنذيياسيعاواع || ا اتغاصيل الاسم ع يداف اسدعهال ١لالنشيطة لاحل ودع ادغ المدو ,سطة) “6 صادا ةن ذ ك يك | تفصيل ما مالم )د مى رصدمة دار النزواايااللتكاائشنةع بيةالبصر بدماحررةعلى الاثياءالاملة أ من الاقلم بواسطة آله جيدةمضبوطة مع الاعتناء الزائد وتوصل نط ريف || لباب در ف البعد مها ومعرفة وضعب كاللمنه فاسية لغيرهامكن استعمال لأ اليم الخخاح لا واد نقط اخر امتوسطة بنالاشياءالاولى فاناجاد | هدهالتقط المتوسطة ساعد على اخذتفاصيل الاقليم مع الضبط التناموفاءة أ ولاحل رم هذهالئةط المتو ,سطة ءلى الورق يعمل فماحال العئة الو ضع ْ ْبالطر يقةالىذ كرناهافيرعثمنها اشعةعلى الاشاء والعلامات ١لوجودة | فالاقلم المراد رمعه على الالمنشيطة عحلىالتها الى هى ليها على الارض أل وليعهل على مقتضى ماد ناه فىالغرة 12م( الا ل المذكورةفى انشاءاصل الخرطة وشع طر يقة سبدو همال ْ 3 ا ال نش طةاسهل١ لذلا خذ:ة باص ي ل ا د ل م ل ا ن ا م ا ل ساتت تاج ع فىما لس لرصد +ةسأديرالزواياخسادنة من الاشعة البصر يتمع و الا لبرةو مغن ك اط ك ة ناس ال على مسودٌة ولالكتاية ه«سودة ال وده من به عظيية فى غلب ال أأثر :تمسااذا اتوت على احوال لاممساولو يلخت الغانتف الذغلافةنته_ر أل إئ 0 00 0 مه © 8. 0 ٠ 347 [ كثير من الت غفاصيل مالمتكن رسب رمعا غليظا لكن معد أك حصل اساع ئرة اذا 0 ى شي ابض حد ودموىة ا وحصل الغلط فى كاءتها فان الع املس نتذع يرع ال رجبوع الى ال .ال المرسومة اذكاان اسعده غير لا بعمدءتها كايلزم ه جبرالذى لاير عادة اللا اذا صم الىمافى الورق فتارلىوعلرىق,الاختصارعلى ماهى عله على الارضش بدو ناختصاروث اهدمار ممم من الدى بر م وميك العامل ان يدقق فاثناء الشغل ضمط التماصيل مىّشاهد بعض #الاصلية من الال الكائنة على الورق على مقتذى الس انات والارصاد المصنتوعة مع الاعتناء د( 4) 5 تمانه اذا اريداخذ تاصيل اقايم بواسطة التلنشيطة تلم امور الاولان مةمن الاقليم المراداحراء احال اطةص ا م لفشي الءا يكو نعلى الور الذىفوق ا العملعايه الانىان عكافظ على اتاه الابرةالمغناطسية الى الثعال فانعدمت لزم العامل نفسه انبتحهه_ذاالا تاه المذكور ويكون ذلك بكيفية ماسيذكر .الشالث ان وضع البانشيطة الوضغ المطلوب ذلاجل وضع البلنشيطة الو ضع المطاو ب لوضع حرف ال.وصلةه الموازى الى الممنو على طول 2ط مُعال الابرة مع الاعتناء:وضع سن البوصا|ه" على ا دم اتخادسن اللخط المرسوم على الورق فاذاحصل ذلك وم صل لا.وصلة"| اخت_لال عن لهسا تند ارالماف_مطة الى ان تثيت ا لابرة المغنفاطسمة على النقطة الشعالية .دون اغراف اوالىانتوز افلمستوى الرآمى || الماررالخط الثم الى المنو فالمرسومداخلعابةالبودل" و بهذا دم المقصود لعوب لشيط المن طلوض ظ من وضع ال مة ا (فذكر اسمّعمال الملنشيط ة فاخذتفاصيل الاقم و 3مزااها فِدَلكَ) ال بعاد البكائية بين الحطان فلاحاحة لعمل دضرسمامس ودة اار ايعلملمءلرال || وواسطة اللنشيطة محكن ان | مضبوطة الاششسياء الموجودة ذيها بدون ان يرك ذيهاثئ مأاد همل فيها ولا<ل و ضع التقط الاصلية تر بسيمعلى الورق نقط الاقليم المرادر سم :أ صمله فى#لا ما المنقولة منهامع الضدط ْ اذا اكالنا تبجراهةالمغنا طسسيةغبر ف وطوغيرص سوم على الورق المشتعل على وضع الحسال الاصلية من الاقللى ذلاجل تادصايللاهذتحاه يقف العامل على مداه عجن لمج 0:مجك ع ةاتعحدد يت .سب مهمد 5: ' مس سباي ا مسعم ؟ اليد ْ أ 1 6 | استةامةنفطتن معلومة.نموضوعةنزعل الورق امو ضوع فو الباخنشيطة أأعلى اناس 2 | ونطبقهذه الاستةامةالملأحكورةعلى ما بائهسا فوق!البانشيطة حي ١المنمعث ا كونات كدرو احد وحرةكذ تثي لتاالب نلنش تيطة غ ييحيث رووضع عليها / وات مأبو<د 2 تقل « 1اخشيطة تحذاء النقطة الشعاليةوفى هذه اللسالةتشيتالوص له ايضاحيث 5م عابتا ارد وبرس م على طول حرةيباخط مواز الابرة ميحكحورنهذا اط ْ فت وحدمقابكا على الودقش ررم بن التقملتن أ5 7 البودله م توداهزية البدلة 1الى جدهة العين اوالىحدية السعمال الىان ا الى الذقطة َ رطة ونقل من النقلة ب على الث ماع ا الىاانقطة َ كراديانا على الارض ثََ بين ا لنقطتين المذ كورئن ولوض مع فيه االوضع المطلوب وثئيتذيها اريم م على 0 4؟ مسار مط ا 5 وح ل لق 1 ىَّ 72 الكسمه! اناري ووم ا ٠أذاةاتحماءا لابرة المغشاطسية ' ويستعمل على الدوام هذا الاتاهالمميزة:ه اجبةالشعاليةعنالممة المنومة 0 : :د | تفرص انه بالائتداءم ن. الويعودتدروزا آروه انحل و بين [ فى واء ب“ى ( سكل 5م وأنه امحضر || الاصلية اللازمة اذلك كمز اتنائو سالكان | الكائن تكالى د دازم ل إلى الله هه أسود التماصمل فى اسملة البانشيطة)بهد 61اذ ١ #داريدرس التفاصيل عل الملذثك_مطة النقّط بردددة وغيرهما من الال اللكا نسة يداخل الاقايم أل رادرسعهاو>واره قاس لس ش الدئى افلا البعد بين محل الشا قوش ست زم أن إشادء شه سس ند رطلة يروو االاشيلق-رب ل وضع العمل وو <ذذلك الاختضارى طحواق المقابلن" للدقطة اس س ( سكل النعد 00 من قالاار لضئ ووّطة البانث تطهة على الوضسع المطلوب عت لعن ١ .م نالارض || ْ: 9 ادل :نشدت كر ثلا درل ل |يبرسم خط على اتهاءالنقطة رع نواسطةالعضادةمنالنقطة تالكائنة على الورق و نوص بقياسالبعسدبين و جير دي نس |انقطتين المذ كورتين 5 النقطة | وس اليه 2 0 ميكرا دود ذَ مث ل ككسةالمز ا ولاشواع :ده باه وشالناشعاع عل الطر لق 1 55 التهاه الطر يق ونأ نما شعاع على استقامة ا م ددع فأ نوحدا :المسافةمن د 0 ْ: وبين رارع عابي | 3 تقر من أونا ص 8 مذكك برمص دين تبص ميث اهدءى الارض داش بر ديه ات وباقوس 40 ارده 0 ( 3 و وبين 41 وات 9 3 بين هذه النقطا . الى وصلناالء ها بأووس وناقوس وامى ا الج قأل:م :تستعمل هذهالذو اس ليتق هل التفصيل المأخو داك هذه اليمطة مضيو طُّ : ْ أاولا د كمي التفصيل الدى اخذءال لنشرطة على الار ص لد دن حدث ان الماتشيطة موضو :عذااقو ضع المطالوب دي حر برالعضادةعلى كل ظ أ من ْ جح ١ذه ميتراوالقمن .د الى| 1 فان كورة 6 اخ هس 4٠٠.ميترا:نل الكمياتالمذكورةمننقطة د على نظا ترها | تحدث على الورق النقط .م ى ,نَ 5الى تايل النقط ا د وناتوس على الورق عقساس وهذا امعد شرت ذا : والندطة مقاناتها 3 ترانب ام بانشيطة فيهاءلى الو<ه المط لوب وبرس.مه نْ ْ الل دانبه .اسثار والومن 3.ق أل |8 ناروة ,غواسى وكذلك | ناروه مطة د د ونم ماشوهدعلى الارض على طولطريقٌ خ د |لاجل وضع البلنشيطة علاىلوضع المطلو مار فطر اأيْقمطه الى عتما قل ع النالنقطتين يثنَ 6 ك0 تاب وال يلزم ان | النواقس او غيرها من النهط المعيئة الاوضاع بال 0 3 سمه ات سيو 9 0 ا ظ 6/10 [ اد ائعو ونان الاشقة اضرا نه أل؛ معمدمن النقطة در الىاشباء |الاقلمم غير :مارة بالنقطة الى تقابلها على الورق درك الفاق فالنوطه مر سمأ | التففاصيلو لجل حبرذ لك لو ضع العضادة على استقامة السائوس || ا فى رياه على الارض وعلى استقامة اقوس الكائ فبسهة لقا |]داخرعل ى الدلنش.طة عرسم حط على طول العضادة فىدهسة | بالشرور ةو درا م مشتراد أ هات قطلدب كاخرممله ف ىالتهة المذ ؟ نورةعلى انحاه تأكوس أرؤه د !العلل وفمثل هذهالطالة و ماستعمال اشع ةتعين تا بعد اعى انه لاحل حدرمضمر” كو البلنشيطةم وضعبالوضع المطلوب نواسطة الابرةالمغناطدسية يلزم تتبع || مارءم ف اتات ا الىهى تظيرتها المرسومة على الورق على أسعة 0 ا الارضصش ولا حا جة فى هذ ا لعظم كاغة سوى زيادة التأفى والاعتناءفكل وعلى الل تاد ساشاراتفعضنتط المحطة فان هذه الاشارات تستعمل لحقيق ال نقكة 5ضهنا يحدثمايبين بالضبط المكان هد الذىفيهتتقناطء | |أوحدث الغالتقطلة .حر جبهها لشعالالطقيق و قالصورالى أدفىفرقةها لعاد +الاعظىا دلزم الا دكراس عند رسعهاءان ا “ساطرة 5لوذًا الم ئعل البلنشط ة فا نهذا الخط يمل ايضاءالذمرورة 0 | هذهالاشعة امملفة ومهذا مامد ذو نال ملخشيطة لست على الومصم المطلودب اط ورذ لك ناض ط الشغل وستدامعلءه | على الارض وعلى احادناتو .سهاع لى المانشيطةفانه يشمهل ادضاعل النقطة هر أ ور م حكذ ا على الورق خط على ا تحاء توابى اوكالى ةتوت ٍ حلام )ب ليعترها تغيرممافىذ لكا نحل فناكان الاهس لاف دك ولو<صل الاعتناء ل || الزاثد فاته يظورانلهايد وان يكونهنال شيع تشأمته اتلال افلابرةفل تتح أ االلشغالشفعنظةراهللمنبعثةاليها تردالةطالمتناظرة انجاعلى البلنشيطة || صل التفاصيل لا ىعل الارض موضوعة بالضمط على #ظه الورق يد ام الشسة ل فى التغصيل كا لوضصناء وحيث زال 0 در : كال | ولاحاحة للز نادهءلى ماد 7وذ اولاحل انلا شوتائوء /شام ن ٠اللايد ا ت نذكركيفسة اد راك خيرات الابرة | ده ا | المغفاطسيم ةه فلةُول |#|٠ارل(سكفوفلدكيغفية ادرالاعدم اصجاء الزرةاال لفلندنسة الى لحية الال وكئية مشل هذه الال )هه 1: *)4١ (+ |. ماش رغد تاميد لعل اه لاذمرؤرة وايتعوراب الابرة المغماطسية دا تامع البلنشيطة نضيط الزنم حيث كان لاعكن حمق ضبط العمل .الا مادادت الدبعة النضر 2 اتناظرة نطيق دعضهاعللى دض مع ألقد فم قالتام ومادام دعءض النقطمن الورقمئ طش اعلى استةامة امشالهعلى الارض ولاح تطلميق ماذكرا نشاعلى مسال نفرضق ادنهارسل من النقطة ه كاف | [ (شكل .)*7خط على منتصفطريق درب مقداره يساوىكانبينمن ؟ ؟ 4 دهى ق 1 7202 أ (كيفيةتصليم مارم ا علللىمنشيطة منالتفاصيلءلى الارض فيا اداادرك |ْ ايها ذو تالجاراضئوملاتها على الانشيطة تقنقاالائرة القن اطمسية أ 72ج ج22 0 |اعد لىل همذهالة يلزمتصلم العمل بم سئذكره فنةول ١ و 0نالتفصمل١ لاص ل الى النقطة يردالى يعقملمذه ضيله وميطاونها | وازسسال اشعةمنالل الواقف مه العسامل اليكل ملمن المحال الادلية || | الكاسنةعلى الورق فا ن هرت الاشعة المذكورةكلامعا بالاشياء المشبعثة لآ 0 احفاتحا .د.ا ء نالنقطة .د على هذه النقط اليمعسقنةا مابله من الاشياءعلى الورق | تعدو 7 الكنشرطة عفى الوضسع المطلوب «واسطة الابرةالمغناطسية | 2225252522 | وجد ع الزتقاتسةمائرالملذشءطة ذن اشالة عىَ لوجد اعرف ا )كد )١ 76بد |القساس 2ه © ٠ مماار اها علوم 5-1 فا تعرنت نقظسة “ب الى تساطرنةطة ف .علاىلارض ] بعد بردب البلنشيطة قَّ يلات الْدْمَطدَ ان الابرةالمغنباطيسية (“-كل )أ المرسومة لست على لبت امد 0-1 ١الى تساظ رها ذلكعلى الورق الشافان وجه خط آخرعءلى طولالطريق عى الشالثأ نقد شوهار الشيال المقيقلاننقطى هد و د وال نواقس الاتلم والالمياءا ا | امورالا اولا انلوج نه خ قطعل طة اانه عن حهة انتوجه خط نااث على نصف الطردق ١ و كا .نين طر ده ه السلول ظ عرض أن نقطنة 4 22 ظ الورق قترتب ف وبالشمرورة نقطة على نن ينك الله .فى [ أنظيرتها الارضية مم تثرتت ال اقش يطةو وجل طمن | مق طيه ل ]اما ردق درن ف ان طمهران مود ارذلتٌ الطر : ْ الاجكمن ة على ااا لاح ادااالنقطة 0 7 [|الارضة 1 ولسم خط منالزقطة ِْ و سس 3 1 ٠ سّ على الارض ' ْ ئ 65 يرم بين ف حاو اةطة عل ا 3سّ عل أ ولنقطة 93 سّ وسمامذ شنث لوجي البانشيطة سن و ف يحدث ثَ عل استقامة اد ليع و3 ساوى ورسل ديه على ا . . مسر على شط الم ؟ ورتكد ث يه التقطة لاطا ره د|| انحلالق وجدتفيه ءد العمل قط َ هل || ى دازم ان سس |“ناماتعددتالاشراءدءعسركشف عدّة ئها هس واحددة لاانلعامل فيها وب الأطرف كلق سمي منباءاقة *(*))4 وجدفعين وري ١ اذا اخذث صورة تفاصيل اقلم مع الضيط الكلى واستتعمات فذلك البلنشيطة وكانت النقط الاصلية معن ةلاوباعدعلم <ساب المثلثاتاةتصر على ذلك فلايةساس بهد اصلا بل بلت افتلالى قط الاصلية بعمل تقناطء مات | خطوط عر بلك الاقط على الارض وبظائرها على الالنشطة وفىهذها لاله ا امور امرتةعة > ث برىعل الدو أم سيى علوهتانسةعمل لاخ 24صور البلاد تالف فىامور كثيرة الطر يِعّةالمستعمله" فىالاراضى السهولمة فانه ١الكفنة ا دب عد الوصو لوال المي ح .تثرت ف يها التلنشسطة اذو متعمل ثلاثلا وذكنا ايضا بالاختصار كرقية اماد هذه النقظط لانه لوجد دن الاقاليم مايتعسردسوب وضعه تكثير الاشمياءكايرزادفةناانه وضع ذيهااشارات ب 5 عل المسودة .لكاون الاقصدا فايهذهالمز راقلباستعانة يذ اك لانطر قاةخذالتغاصل فمثل هذه مع الضيط هذه ارد مم هذه الكيفية ابدا علط يدون انيدرك وحدث التؤاصيل يدون اضطرارالى ال قايا بسعادبين نقطالحطةنئ اليلادالىَ تتأ المهطا عه كس الاعتزماء 00 تقل اللنشيطةالىالنقطة ش مثتكونا النفطة الماطرة لها ش ندا نيا دتكون سَ بالباقشيطةمع| لابرة المغناطسية 4)4 5 (+د 1 مأيشا هدبين النقطتئن الم ذكورتين ف 00 المعلومة الابعاد بالنسيةلبعذما واسطة ا عال وحسابات مصنوءة مع ظ ا ن فااذذاا ك ه المذكورلاجل مغر ف َ 5 وبين َ 2 :ودين تدسيق أنه يصم اسثعم.ال الللنشءطة لاناد النقط المتوسطة بن الاشياء طول فبا ش <ه علنلك د ى| تياك 0 م ف على هءسياراأنقلت فهذه كدفسةعل بالضبط على على النقطة سش 2 0ك مامساهد هسدوده ه تفاصملا ألا قل وبدونها ولاعحصل فك تقاس كل من.هده الاشعة الارص إره#مغناطسية )“د رصان 5 أدعغط ى لواب لافنا زعام يردم ين عمل هذ هال الافنةوا 5 ( 0ف كيفية ًا خذاله ورباا بلنشيطة بدو ن مسساعدةا د يجبانعرينظيرتها د الموضوعةةمل ل ) 5#بيد ض يازم النذ الى شار “#*) 4# سال الاعالع :نعيرهاوا حاظلة على الامكنةد ماعل ا ق دَرالامكان واستء مال الال ١المتساعدوعر.ن ترقنط مها مهارق الطرق والة .ناطروالك. عطها لتصيره 9واعد مضيو طَهُ |الاجل لوضيم الطر بعد المستعمله” لاخذ تفاصيل اقايم كشسيرالمسال| ١ إٍ قتدورانه قدوضىع وروغيرذاكٌ ولا ,لزغ استّءعمالغر مسال الاعال مو ذوغاءلق غر#الاعند عدمها لانيهض هذه الثقط المتوسطة رن أ له اذاغاط المشيزالعامل ور عا الاشياء أوخلفمشيرمشيرا دصل هذا اذانسابوت ظ ا وص 2 ساب عخنه 5 ولرقه كثرةوةلر» تهدله الجكفيةا صلل ١ 0ذه أ سم رطة ادا أريبد نطمية ها على د الورقكاف(شكل ْ م 77 َه ظ وضع مسا سد والغسارات0 ملعيال الام 0 ْ 1 لمسكريهة الع [4 قاتلا اشيج 0 ل مغر 4 | .لاد مة عكيترريأ ووضعها ربهفاللازم جل عدم مع ةر حير ا له لالود زم 2 باختصار رعسم صوررة | هسل كززه آلآ الطرق والعمل .امع |الضرط ظ *(ىطريقة ا خط تقاط ا لاحل ضديل المط1لون عدم الترددفى احراء ليم لواة لاطبال وال اناي ا( ا تقر صن يمحن دود ولها حزاننا ده ش *زغ ٠:ال وبالسسة بنسمه نعضها أمعض 0رآد التواهس تفاصيل ل اله الموضوعةفيه َيكونمن الاشاء المو-ودةبين بالاقلمم ولا سنارات واعى ل المغلوم انالملنشيطة اذا وصعت ا( و و : أروه و على الوضع عي فاى >لكان تكون الابعاد بينالاشيساء الموجودة ا فلىاق ركاجامواة نيد || ْ ا انفلا كرها أىا نكل متها د ازاذظيرهءلى الورق اعنى ان الا نعاد إن بر دنه إأر ارقه وبين ازه و .بوامى وبين 'لوانى .نر كاك .اين بزاع :الدانشيطه موضوعه على الوضبع امطأوب على الارض وحم ث كازما 1 ٍ نشمرع ف رسم التفصيل المطلوب فنضع اولاالقنطرة ,على الورقثماذا كانت | | البانشيطة موضوعة على الوضع المطلوب على هذهالئقطة نضع العضادةءلى | استقامة الناقوس الكائئفى بر ينه وعلى استقامةالنقطةالموضوع فيا ا النناقوسالمذ كورءلى الورق ويسم على طول مسطرةالعضادة خط مع حتمهو4ه ونضع فيه النطرةعلى تم ا ١القنطرة ر يشمل بالضمرورة على امحل الى بلز ا الب العضادة على استقامة الناقوس الكائنى وامى الذىعلى || | الور لاا 4) 3 أن اياده ولاطلى بالنشيطة بد ون خا ن ها س ؤتها ىئ ونانها ف لغيره | ٍ والاشارات لل ونم و ان مكون موازية لنظنا ره على المافشيطة | على االلووحجه المطلون فى أرب وغيرمن درن .جلب ا والااع -له" ج ْ مل 3ليد االضمط التدق»ست مرت رالى وعيرذا ًا ان سب معدم ساأمه 3عارلمديدع ف 1 الارص ق ُ 1 من الامكنة "1حٍ فلاندمن 5 1 المسنانات الى ككل اشارة من | ) " ١ذان احداهأبكون ف النقطة ياه دحل كن رد : ولزم ان كن نالانسان متدررا كثيرا على ان بصود, دز هايالى 3 تلاق ف الاقاي.م قل ان يشتغل المبلخشيطة نعم الباتشرطة :لعين بالضرط مفارق طرق وزو ولاه و اتحاه اما والامهر والتلان والقذاطر كُاقوس إن سه و وتككاق وعيردلك الاثشارات المتقدمه فتبينه ده ألا سعة ودع هذه الذقط الخدافة على + ِ ةو نظر الاشّساء ارؤه ٍ واعى نالاقطالموضوع-ة على الورق ا ا "١حر النقّط 9 م 4 5 (شسكل أعلى الحسال المرتفعسة من الاقليم واه ارسات اشسعة مختافة من الذواق ْ ماناصل 1رطة يعمل فيالمنزل وست ها توَخَدذالنةُ2ظ اللا زمة لادد تفاصمل , ل بلأدءلى ؤرق باصق ءلى الءملنشيطة ويعر ص ف انلا || رطويةاواخرارة فيزيد تّالاثارات ُ كاف 1١ د م مو1 5 02 2 : سس 1 ف د ََّ ا 110ب الارض وعلى اسشقامة نظيره على البلنشيطة ويرسم على طول المسطرةخطا سول كذ اك على #لالقخطر" ضُ الاو م ورسمعل ا ف ش .واماالثااث فيبين وضع الطريق فه وهذهالطرقعكنرعها نوضعت العضادهءلى استقامةث ء أاخو ْ امه نظيره على البانشسيطة خط عل طول المسطرة 1 انتمل هذاالخط ايضاعبى >ل القنطرة 7فتكونة:طرة .ر هذهااضرورة | فن اقطة ل تقا خطعطهذه وط الثلاث. واذاتؤمل هذه العملية ادىتأمليعلانقنطرة ,او ر تصيررأسا | مشتركالمثلثين متشا بهين وان اضلاع المثاث المصتوع على الورق متئاسية ظ 0 لوده القذطر 5:دعت شعاع سب ادار الماء شن 7 [ْ قب :و حمن تسد تصو رعل .توصل الى تصو رركل ثئ فلىمبتقاطع استقامة ناقوس واءبى الذى على الار ص وعلى استقامة نظيره الذى على الطر دق جد وانالنابرسل ظ | اللقشدطة تصوركاما اوعتمامعدوبة بالتفاصيل ْ فاذاعلتعلمةمشاببة الاوك فنقطة د ليتتعصل وضعبباءلى الورق وكذ لك ظ فتوضع 0 اللقشطهةو د ستعان شئاو .عدةاسماء دن أشراء الاقلم كنقطة 1 ا نلىقطة سن الىهى مدل قربه .تواسيى وف ذهالنقطة تكون منتيدة فف. س الى انقطع فيهاانليط الا نىّاليامن التل 1اي :ا شعباع علىالذ قطة ش ناا نيرسمشاع على اتداهالنقطة ه فاما ننأان رس_-ل 5 . 3-3 : لمي " - 2 مان ئ و تعصل أايضاتعين وضع عد ثرسم التفاصءل اللطلوب رمهها ين بوامى و ٍ بالتدر 2 المرئدس المغراق هل داه اعطاء مضبوط نقد بءل أله 0 ٠ امن المع#م مونثا نلى ظ ادا رم أححد خرطته امع مجيكذع(وظات )ا |١ ن .مع ن بلق ظا ترهاعلى صمل خطيناقل مأهشال ْبتقاطعمامع الاول يعمنان | طةالتفاطع محل نقطة .نف على الورق |فعن هذه النقطبة .نت الموضوعة على البلقشيطة يبعث ..اولائ هماع | ظ الشساع الاولفيبين وضع الطردق دس واماالشاىفسين 1 وضع ِ دضاءلهانقطه ب ال البيمر:عةالدامه أو قطةه وضع الطريق 1 دك تعملعاءةاخرىفالاقطة وأ أازقة اروه المضموط وباخلت فاذاصوركل مايشاهدمن ذل ظعلى الارض || العظية نهم فى حبهة النقطة الم ذ كورة دط ,على الانحاه الذ كورويعد ذلك و شعاع الىااطريق نى | ٍ عذلاف ماعداهامن طرق وادلكالم” فاىلتوصمةعلى استعم الما فالحبال | ال و وضع على الدانف,طة ولو ضع العضادة على ار ره انا :لطر | التق مة مقاراتها ع ومنها برسل افلاشعاععل النقطة .سس لى ْ وضع مقابلتها ش فالمحل الذىانقطعفيه الشعاع المحه منالنقطة ف الطر ذقه القدعه ذهب ان النقلة الورق م أوضعالطرق الألاث ده و وو مايكو ن تصويره مهما فاىلهالشرةيةعين ذلك بشعاع برسسل من المحاط || ؟| هذبن الشعساعن .سن >. يذتقل الى الذقطة ل لتوضع على الللنشمطه ووونوص 0علي بقة المسيق أورادع ابر ل شعا ع آترعلى تجاه حك ويعدةصيل اوضاعهذهالطرق عل | الورق الاشياء الَ ندل علياه_ذانال1خطاتن فاداو حدق هين لاتاهين التسالية لكل من هاذلهاشيساءويذ اك على الورق ط س على شْ ونانبابرسل وشعاع اعلى الىاسفل من الور الك شد عليه القنطر” ِ فرعم عط على ائداهنقطة ا ممم ماعا ورها 1 لسوت | رما وجدق»ءضالااقلطاارهادلدكتاكقوانيمخنوسنةه وقودتكون ظاهرةتمنع من تصوي || | موانو فيعض ْ تتقساصيامِ امع الضم طنواسطة هَ اللاابرةمره ا اللعغناطسمه ذ اأقواالءلةيو ضالهراعغل1ى:ال لشيسلتشطه رق مدل هذه الا ا م مكثيرةمعسادن الحديدان ٍ قانه دعس ٍ 0 ١ 2 5 ْ صل التماحماليكن ألارعممه ار اذع ه اذهال 0اكالات اللقحاادله ةو و|جازو لاعامل المعارف المئدسيه ال : د 11 | الطر ي'عَهَالقَ تستعمل فى مدل هذهالاحوال فول لأنعرص انمروهدهالاقطارماه ةر على موائع <ديد باع د ) ١ ١#يد [أقدينق شتقاطع الخطو طالميتدأة من نقطتين اصليدين أنمعين وضع محرة| معادن حديد ظاهرة | بدلاعاناد تعبه الابرة المغناطيسيةاتجاهه االمةي ىبل ساق | اذاكان العامل فو قهدهالمع اد ن ايها تحذف الامرةالغة_اطسسة حى مقطع ٌ [|منهااطركةبالكلية ورك طرقها الى تعرالعلية المشةإءعليها وقد موهد ذلك | |أأظاهرة اوخشية منصو نداوسهم اوس تمع اودخرة ا وغيرد لك ممالامكن رويته |أمن اى هسك من هساكز النقط الاصلية وبالائتتقال الى هذا انحل لايمكن ال ظ |[ عيذت بالض يط ووضء تاذ كر .على الورق امعد لان يكون اصلا تفرظة الشغْل |ا لذئهوتغاصيل الامكن ةكاهو مفروض فلاجل الفاح دقف :العامل على اي نألا مال الا صامةو دن هذاا كل الذى دن مع التأل حي ث بكو ناشد راحة واسهل منغرره نوجه العضادةعلى اسامة نقطة اخرى من الطالاصلية وح ا نلئلا تلثبمتنشرطة وبرسشلعاع على كل شو من التفاصي ل الظاهرةمن الل المذكوركةشة منتصية اوسه ,اوشصرة ظاهرة او عر دلكوعلى طول الادّعةالد ائة تعد رهما على الو رق كتن أسم الي ظ المتوحه كل شعاع اليه ثم ينتقل النىقطة اترىمن النقط الاصاية فدشاهد متمادغض دده الاشياءمن التفا صيل اواغلم.أوس:د مسطرة العضادةءلى استقامة هاذهلنمطة ٌمن الحطة دع نقطة اخرىاصلية لوحداشعة 5من حوالى آ الى بع اشياء ال تفصيل اوعلى امغلاشو هدمن انحطة الاولى مع واحود أأشئامع اناللازم ترتدستفاصيل هذه الامكنة مع الضبطفتوضعالبانشيطة | نحا لكثيرة من اقلي الالدول م ان < سد ود ام ئلكما | ونغرض ايضاانالمحسال الاصلية والاشاء الختلفة من مثل هذه الاتطارةد من الال فامحل اذ كور ولوضع العضادة مع الضيط الكافى على الخط الذىاى من النقطةاار ليه قعين دن ضعبها ع ْ ظ وربحكذالك ودع جع الواعاشياءالتفصيل لودع مسطرةالعضادةمع على طول الخط الذىيين وذع الذئّالطلوب وبهذه ا دا ممق [أغانةالضيط والتتدق | الطريّة يتتوصل العامل الىوضع اشمياحءاالتلغصيملهفىالخصوصة بكل واد | أمنها ودعدذلك ينتقل الى خد ودالنقط المأخوذةويفتش فيهامع الاعتناء علىكل |[أماتصل يمادماعرمتهاد مالو صالابباوماعيط مواعن در باوعن دهد تروضة ااءهسبى ملاشي | اوغد ير اوبركدا وحيرةاونمايةاوغيرذ ولكتصورجيغ هذها |أعلمه على الورقوبوذهالطر يه توصل لتصويروضع مثل هذه الاقالى وعلل تفاصملها بالضمطوا المي قمع مألو .حدةيهامن الموائع ودمكارناه سهل التفهم مثال لتفهجيه أ ؤلاضمرورة اند #0ححوظ 5 6 فأن تشاط ع هذهاناطو ط الأرسزه امن هعاتين امطدن على ظ الاشيا الذ كورة تعين وضعكل واحد بالفسبة للاقط الاصلية وهكذا بشعلا فابعض النق ط الاحرى من اصل الخرطة فبتعين بهذه الطر دقة لكل من اشوا« التفصمل المذ كورة ش(6ه) د 4 (6#د نثمت المانشيطة 9و 45سل العام لمن حو ١أمه |أخطوطا على جمع الاشياء الاصلية المرئية م نذلكا لل وتكتب اتعاؤفاعلى طول كل خط رتيل اليا كاذ دشاهد ىهزا الل وبكة_ على طو لكل مِنَ هذه الاشعة اعم الشئالمو سه اك و ااال الى ساعد ت على معرة وضعه لكونغبره مستورا ! )د [ ين حرىالانهاروالسيول ظ يه ا علتئي تجى ا م نت [ِ لِك عد ملم وظات الاولى انه يذي تعمل ذلك 5اهوالعادةسهم بد ل سئه على <مهة حرران والامهروااغد رانو | المماهواءقق حهة حرءان المماهايضاانتكتباسمعاءالاشياء الختلفة المسهقة اييي91 ١لاسلس يمي بي 1 5 1 عضت ٠ ظ انيديا" النإفان مير حدود الاكليم جطوط متقطء ة غَليظة وان مر ايضا تشاسعه || [ ||مخطوط متقطعة ارذع ا ملناوى وآن تيز تقساسيم التقاسم عخطوط متقطعة | | | ارفع مانلاخيرة وتكتب اسماء ذلك كله روفغ ارظة ا وصغيرةبالفسمة الى أ الا تسباع ْ وعده»ه الثالثان يكو نْ لميمكل شمن الاثليم 0ناوا أ دكددث لاندضشه 1 قالماسب ان تميزابعاءالمدن العظية عن غيهرادا نواع تاف من آلكتاية كغاظ |||الخروق وعدمه ونكب أععاء القرى والضساع حروف اصغرمن الاولى| و روف اصغرمن هذه أمعاء اليححكودور والوسانا والبمسوت المنفردة ا والطواحين والقناطر والمسور © ث يدل هذا الت ريج علىان الاشياءاً |||خاتللغةافعتبا ركيرا وصغرا | الراع اذ كانت الخرطة خرطة مديريةعلى حدم ن امد ودفالمناس ان بكرن امد أ ْ فإعلى هذه الخرطة وان مكتب امحه فىهذه مدو ذلك نان.ذهس على الاستقامة مصاريةيها !عطدتمن طرفدولة ت لمأذن باعطائم الا دلي تخت ص وحدها ا بغر" قدَدا بر تلادهيادا لماز جارحا ولسست انذرط المطبوعة الفعادةمفصل"نفصيلا يسكئ فى جيع الاغراض ا<دوال تسةازم معرقة وذع أدايم لاح لان الل رمه لانه قد تعرص به دذرى اسفاراد حركات عسكرية تضم بمبا|دعب المشمروعات وتعطل اود الاغراض | فعند عدم اللارطة اللازمة تستعمل طةرتبفقيدطورةلايقة>ال الاقم نم فى لله" الضمط لكن لاتكب رهانداه فىمثل هذالا ا ولالسالقة وهى أن تدمع عذة اثمخاص من الامليم يكونون مشهورين بمعرفتهكل المعرفة وكونون مناهل الذق والادراك التبام يرث يون عنكل ما يقةضى الحسال سولهم عنه فيأسلو نكل واحدعبي انفراده على ابعاد عظلمة ليوف لي”'ءن امود سكنئهذه |أغلى الماة.لمداولت ْ | تحاظ رسوممن احندى طرف هذًا اد الطرفه الا خرامااذا كتانالخرطة أ الاول عن الادعباد المقدرة بالسياءات بين الطرق والمدن والقرىوالضياع ( راولاثعالهذهاتخرطة للكتابة | متقدار ساءاب الطرق الممشبة .المأخوذة على المقساس الاختصارى الذى | يسكس ن اختتناره وذ سكو ن ادل انردطجَوتحدث اوذاع محال المشهورة :للد كو رؤلاءلى حدمن اكدودفاللازم ان ةا || اتخامس اذا اخذت خرطة عسجكر ندا ينلزبمعتنى فهاكتاية اسماءالطرق | | السنلظانية الى تعر الأقليم و غبرهاه نالطر قامس دودةلانهز والطرق الاخير |[ الؤتركتى خرطة معد الارشادق عل جركات خرسة لاتبعت ايوش طريقها [إ| يلزممها انترجععنهذهابعدمال يكنمعها م شد حاذق امين فيلزم هاا ترجع حالا وهذا يسيب أمها المثنقة يدون فاندة ويضدخ منها الزمن المفيد لاسي اذا أ ئ كانت ملزمة بالوصو لمالىع مح للوم فى وةتم» لوم وربما جرد إن الىعدم المماح [ ففمشروع يكون فالنحاحفنه سلامة مله"اود ولتاومم ,علي الجيوش ذلايدمن انحافظةءبي العمل يهذه الامور الس لان الدرطة الماصلء” إخرض جم ادى تكو ن بداوناقصة ولوبلغت بود ةالرسم أعلى درجة ف طريقة اننشساءخروطةتغصياما لواسطة الاستذلال) د )يد وحد لا اىعم) | ضاتليعط ل مإثلث والكفوزوغرذ لوجم ردان يستضبرعن ذلك ينب عبل 1 من الاقام المرادمعرفته والثنائى عن الطرق الساطائيةوبجيع الموصلاث الذى لوصلمن خلال اخر] شو أء كانت كببر:داو د خا 5منبها ع لو مباضاطة أو حديد به اوغيرذ لك وهل ْ هي جيدة:اورد جد ويهلكن ان عر بها همات جر ب عظية اولاوهل يكنان | بسر بهباخيالة وقرا والقناارابة ةط فترسم هذه الطرقءلى الورق على عوهد يب مادظلور للإنسان من دورتم.ا ولكدب بندءسه فى دان طميعتها || ؤالثالث عن المرورءالامرؤالغدران وا كدان الى تروى الا «لمم وبعرد ان لسجوير عَنْ هذه الاشساءكاماترسم عنثاوشالا وعمرّه-ا على الورق بالمعد فق الاسماء الخاورةلمها ظ حبهة العين اومن ج.هة ا من الاماراتالىّءلى شواطمهامن 1 دز" )١بد : د" )يد الشعالو لم الأءعتزاء ايضا ينين ح بأنهذهالمماه وتكتب دسا سه اضا ا على طبيعة اراى المسارى الى تحرى ا فليامياء | فالرانع عن وضع القناطر وجنمها وعرذهها وجودتها وءن#ال الخاضات [ ضع اللامشنااءبفه حذاهالطريقة | الخرطة المطبوعة اتلىنساظرها ودعودان دبغمل فيهاالتواء الامهر تحدث اصلانخرطة ولاببق الااوضم التفناصيل لنى ٠وجب الاجوبةنوضم هذه الانواع مانلطرق على حسب فا ء را ولغد ت فة الي سالطريق ذيهاب اماردو لادمدن الاعتناءو ضعمها الخساص بالنسية لهال القر سةمتهنا ان لدلك اهمية عظمة ولا حل ٠ والخامس انيستضبريعذ رمسم اص لهذه الخرطة عن الطبيعسة العامة للاقلبى لكى تصورةيمسا-ساله والتلال والاودبةوغيرذاك رطر يكس ةمطابقة لاواقع وحكذ لك الغابات والمروج واليرك والصيرات سب اتساءءها ووضعها والنيادمنان يستعل اسنتفلاما دصو صاعن الاقايم امه بان 5لعن المعايد وامىا ما وعن مدارس الوءط والوساءا والارات والطواحن والامصار العظية الظاهرة وغيرذ لك ماهو على اطراف الطرق ووارها فان الخرطة المضنوعة بهذ ه الكيفية تكى فى قيادة ايوش وادارتهم ١ف المركات وتغى عن خرطة مضيو طدموص[ء"عزدعدمتهنا #إ( ف استعم_ال الخرط المطبوعة لعمل اخر ىاتغصيلية) ب“ 0 ئ اذالم يوجدصل خرطة اقلم هرسومة مغ يض ل ثه ك ئاى تستعمل شرطته المطموعة اممو دباعلو دتما لاحلعل اص لاخر ئ على مقساس اختصارى اظهرمن مهاس الاولى .لكر فيهسا الثفصيل وطاريق نة ذ تلكرسم عادة مربعات على الدرطة المطموعة تكو ن مقاديرها اختيارية م برسم بقدرها “الىلورق من بجبع الجنهات بملاحظة انتكون الأسية بين ضلع المربعات العظية وضلع المربءات الصغيرة حكنسرة عددمًا من اقسة المقياس الاحتصا رط من المرطة المراد عنلبهنا الى مله من اقيسة المثياس الاتصدارى أ الغرطة ا ل م ط ب و ع ة اعنى انتكون النسية واحدة ببنتلاك الخطو ط فاذا تم ذلك صمل تتصيل اصح ور اضمط مابعول مر اقلم #سب احمار اهار | القاطنين فيه اوالدين يتجرون فيه يتبج اقسايد الميوش انبأهرمعاونيه | 1 افغيرهم من ضماط العسأ كر اهل المعارف الماهر ينان يصورواعلى ذات | الار كضارا وهمن الامورالاصاية النافعة المستهقة الذكر فيمتنون وضع | 2 ١ الاشساءوعظمماوحنها ما بلزم معرقته معرقة نأمة : انهم سوصلون ذلك الىعمل خرطةءلى <سس حا جوم ومن حيث انهل قات مهم ئ يكون1 فىامكامهى ان بصلموا اصل الكرطة الذىانشئواذا اتفقانششا وضع على | ا تال مراوطردقاوةود لك وكان فاللشقة على عدتها على الارض اوكان ْ خارحا عن >له المقيق ناىطر شذكانت اووضع عليه اسم ثئ اخ ذوق | || الشرطة فانم لاندوان يعرذوه ذلك وباججله"فادوظا تمر تحيط بكل مايمع اق | طبيعة الاقلى العامة والخياصة وببذه الطر يقتتحصل خرطة لانفءضل بطري اخرى بطد(ريئمة عمل خرطة بالاستكسافات العسكر بدا واللعظات البصرية)** | لاز ه ٠ 1 * :ادا احميج قالهرت لاندعرف بالسرعة والاختضيار وضع ادايم لمساارقيه : ادوس أوتعس استرع دل كالسترعة الشامةذلاء سكن احراوميطر شّة ١ مضموطة ل لاافلاصخرطة ولاىتفصياج ناولا تدىالا لاح تئذولاًا لتر | فتعيين مواظع محال الخصوصة بهاومعرقة الابعادينها فاللازم م فىثل | هذه الصورة ان كرى العمل #سب خظاوى مضموطة لانسان اوؤرس | ودلحظة النظر امالظة النظر فتكون لبياث الزاوية الكائنة بن الاحزاء | :الاصلية من طر بقءظم اومن حسراومر أوعيرد كك بالثقر سوعلى حسبت ابي و ك,/ دَى سَُ املسم : (# ل ْ تقد مالا ْ اوالةشاطراوا يه 1 تدا ننارق : فيةد ريه االيعدين ْ مسبم برالمارفى _اضاتاوعرردلك ماعريه طر دق اوش | اشياء واخرى قر يبةمنها اذالمووجد طرق اخرىاضيط من "نلاكلطر يع |متك 'فال الا شكلامالويلاع تشام يلسع ةل أن طرق اننا ْ ||ابر الله سكرية 7البامتا اسلا بع )3 | لتعيين ذكلكالاستعانة مثلا خرطةمطبوعة مضبوطة تنش على متياس عر ال كن نالذى رنعنابه المطبوعة ودلك بان عل فه #1 المدترالقا مار لف سان البو صل واسمّعمالهاف رسم خرطة )“د اوثلاثةالاف- | واذاادلجدصزمنعكاوفدصعقعارة هسة تصفعصبة مشيرمن الهاندبرة | د١١ آ #*)٠١ أأخاصة الابروةاذلملغااطسءياةممعلسوماةتدورناحية الشعالمع اغراف | | اكثراواقل اعتبارا يتغبر>سب الازمئة والامكنة وبودله" المهندسين كاف | | ودن هذه العمارة رس خطوط شفية على اتجامكل واحدهن الاشيناءالاصاية | | المطلوب رقيتهاوعل ىكل من هذه المطوط تعمل الزواءا الكائنة ببشاعل كيذية |١ ْ (شكل )لس تالاابرةمن هذهالارموضوعة على محور لواسطة خرزة | هنها وم ىت معرفة المحال الاصلية من الاقلم كبل م ذفىه > ل اهلطريقة شرع | ]| انكو نانمرزةمنعقيق ويكو نالحورموضوعاقصكز#ءط دا ئرة سمنومة | |مسودّةوبوضع الابعادمةدرة,الالف ميتراواحرائها على حسب مابذ كزاهشير | فقالتسغصيا لمككان للاحملقصود فى ع لكشف عسكرى جيد دازم امسان | ظكشا احدهما ان يعسي نن ال ر فه امامه بالتحقيقاؤبالتقز يشبشاما كيرح | | افتكل ناةوس اوطا -ونةهوائية اوغيرذلكوانركنطظاتقدمامامدهل هذا أ | الشوعلى ئداهو حداوا اغرلفشالعىالاو العمن[لك نالطريقفيه اعوجاح | ا|لشانىاند»يناشماءاخرى موضوعة على لعن اوعلى الشعال من المح لالدى | | ابتدامنهاليسيروان تنظ ارتكغيرالاتجاءماهنى الزاو بدالكائئة بننهذا الاتاه ظ و الأشناءا مذ كو رةاو باون الاشياءالىبراهاكما موي سل 1الككن) لكي بطرقنة أ والخاضات وخرىالسيول واليرات والجبال والغادات والطواحين وغير ا ذلك ويك على الو رقكلمتوسافى لوو ياب لءتذين كابر دعل طوليط :دنأ التقر يبية وهدذا ماسعى العمل بالبدوهواللازم العرب فيعض الا-وال أ مر م لى ا دسم الىار بعة احزاء متس| وه قطر بن اد هونا جمودى على الا ءحرو | | | اضلاع مريع العلية ويلصق على احد اضلاع المربع جسم صغير على شكل | طدل صعير وهف 1الجسم الصخبر حص قبط دإرهيه على 1 مفسشورىق وأعك :نه مست مساتوىاحدالوجوه لوجد ف ىكل وحه الانييةمن! لموصلة' الموضوعددا تا وضعاائقنا تمامه .ناوحهالعلية ك+مة عاكت تقب صغير وهنو 1 الوحدمثانه على الاستقامة نر برشعاع طُْ رقا الاسان دصرى ناحدى هر ٠. الثقبين الصغيرالمتةدم ويوداشيت الصغير وضع نب سن اك طرف نشاهد ٍ. الاشعةالميعمه وادسطةهذه الا لةالىالاشناء الختلفه ومنع حدمث أنه دشاهد انا لخطالمرق | أدف والقطر .اب متوازناند آ تماتكون الزادبةالكائنة ين ابرةالبوصله” اوعلى <متيه وثر“ .م بيع هذه الا شساء على حيدب اتسساعنها وصورتهاا |وشواطتهاوعق تاسالرىسيول وعرذع اوس الغانات وغيرذلك ١ عل قعرءلية هريعة وتحوفة تجو ينامسةديرافى جيع وسطهاوه_ذااخيط | 1اعظار متب فق وسطه 1سان صغيرمن أ طن شدي وكل 3لاع جم اديه َم تعين الامر والغدران واللبلنان والقخاطر ْ ويضاف لهتسا به مر دةفى بان طبيعة يعض الاش|_.ءكااطرق وتجارى الا: || مركبة ف الوسطالنشنمنهاولاجلانتكو نالنوصله" مضبوطةم يفي حت أ أوش وين اس عن الزاديةالكائئة سهاو بنالشعاع البصرى المنبعث | الى الاشاءالى ترصد بالعضاده درب #٠١ (+ الاووات لتعمين وضع كل واخيير من امال الاصليةمن الاقلم فترصد الزواءا الى تصتعهأ الايرة المغئ_اطسسةفى الزواءآت مع الطرق و طاتهاعلى قد رالامكان ثم ناس على التوال باازها رمن كل واحدم نبا الى الا نخروبهذهالةساسات بعدةلجاوترتسهاعلى الورق معن المعديين الشئ الطرق الود له دتما الاول والشائق وهكذا كملانو جدبيناثيناءالاقايى على سب | [ وهدهالطرفهةالى امم احا 1مهأ ع لاصل 302 الارطة وطولالطرقف المو<-ودة اوقات تغيرات لامكن تقدرها كرد اف م 0 سس م ري ِ برب د 0000عي ص بعاية +بن وميد 7 ا ب ا 5-5 ا ع #1١ 1 عل ات قد عد(طر بقاخذتفاصيل الاقلم نواسطة البودله)* ير سم ١ النقط المرادتصى ,برها على الخرطهة رن 02عع 2سيت وهائيان تؤخذ الزواءا الكاثنة ببنالقوا اعدالمذ كو رة وبين الاشعة البصرية المابعئة الى لي ٠ أشارات :وقت الطرتاكةخواتهوسةوصدمئل. الت و سكن و للد انيد ليس .يد نوم بالسهر الى َ 1 به ّ- وان لوحد نقط ظاهرة فى انال المرادقباسعر صاللهرذيهبا رنصب فيه ا عدد الذرج الخحصو د بيصنفروالنةطة لوا قاعةلفياهبرة مندرحة صفرالممئة ١ َ لاو الله تاس الزوابايينهذه الاسةةامات المختلغة بواسطة اتياء الا بره 6- ١6٠١درحد واماا كا ةةدء ْ 6و سام وكشعاى أن ,.بن وكيضاي و للق عل اللسصاض ة م أماادداهما ولا لعمرقيه وسطهنقطة ظاهرة مثل م ان وب مسصي سس وجوه طْرٍ لعا نعشتان ده الخ ومن حيث ازالابرة المغناطسية متعةدا تماالى رخرمن هلا ت نئ ا اشاطي ا ال على اوف |)+ ٠ المكتوب عليه فىداخل العلبة الثعال المنوبىاوعلى شعاله وينظر مةدارالزاديةالمذ كورةهذااذاكانفوق دن اتساها تكولاحدةمن الواعد المذكورةوين انيط الاشعل املىذوبى ىن المعين دا تماءاتحاه الابرة وااذى يفيد المتوازنات 0بن كمضا ع-ددالدر حو اا يظر هل الز او 3الى تصدعم ا الابرة المغ:يا] طدسسة على ا نم واسطة لودتلرصدالزوانا !اب ,سابك ,كلد الكائنة امم ال درح الخصور دين ابرة النوصلن وبن اذافرضة! ا-المطلوب تدو ريطم ركاف (شكل1؟) يقاس اولاءلى ادشاطيه ةواعدةةلفة أب و لاوا لاقار لد و دهاللم 5ا الاستعيال (#طريقة رسم جربان بر بواسطة البود ل 'بزواءالا تريدءن واريد تعسزعر ضانبر فى تحال تحتامة فانه بازم ان لو حهعلى هذه النقطاشعة ْ الملشاتفضسه عد الموصلن'" مآ درحه)* لتعيين شينلا جل تعيين الزوايا السكائنة بين الا تقافات التلقة فناو<-د تغاديل اقليم اوتكميل تغصيل بين نقطتين معلومةين بواسطةع_لم حساب ده مار باع داثرةالمود لو" سعهل وسمرع استعمالالءو دل فىعلءات ا خذ التفاصيل لانه لاحاحة ند وضعكل واحدمن اشباءالاقليم الختافتمع الضبط اما استعمالا 12 ل#أصيل وهنالطرنةة بالئةمينية على مشاهدة وود الابرةااغناطسية فى ريع نثعلة واحندة من الاذق فىالل الحوادةةوازيها ىاى وضعكاندوالذى عقتذى ذلك ا ستعم الالو دلةةاداار دك تعسن خرطةاقام ومعم ا لبوضلء" المنحه بواسطة عضادة البوصله" | كثر استعمالا من غيرهما لله فأنجمع هاذلهمضارالى لاعمكن المنارعةضيها تنغ من الاعماد على اصلنخرطة 1 وهانان الطر شتان اغتاة تان ف قاس الزو انا اهدو ر بين الا 7والمغناطسية ا ا فالاقابم وصورتها ففغاة السهولة والحودة لولم يكن العامل معرضا الغلط فتكرار القراسات ولول وجد صعود وا قداءضض سنعاعنادت مقنيااسللطهاورلوقىاليطعرقض ْ أ صل قالابرة المغناطسية ف ولول يكن الممنو عه مهد دالطر عه ولا 2 ْ ال وت تعمل المودل' فبعض ملالا “ا *)/ اس ف سي وروي ققد 3 ]اذ كان لاون د تفاصيل الاشاء اللوسودة دان كالى و الآخر برسم عايساكل ماوجد فى كل من جم الطريقثم نوضع البوصل* عن فالنقطة ل :اذه و واسى الواسطةالبوصلة فىالتقطة ١كاف (شكل)5 | الجعولةميد+الاعمل وضع البود لام وجهعضادتهاعلى الله الى أب من ٌْ ْ1الطردق الموصل الى بر دده فأن وحد ب نالابرةالمغ:اطسسة واتاه الطر إلى ا | المذكور . 735و لعلى شمالهلهالابرةفةبى المشودة الى 5-1 1 رسمعلها الطريق د ره اغغاط المذكوز يكتب -_- ِ و ل والطريق ( فى ب ردته .الممروض مشاهديه من :لكالنقطة خان وحديين شعالالابرة المغناطيسية واتجاه الماع المنيعث الى بريشاه 41كسسيا بار مكنينعلى لاسودة مرلينة له انحر دغير وآخر دين الشعاع المنبعث الى بربيله ويحكتب عليه .م الحل المدٍل 5 ٍْ ولو جهايضاءضادةالبود] على مل النائو سالكاء فى 0 قانو<د 55 59 0كا لمو جه اك ذلك انحل ويعد قسام ذلك يشتقلالىالنقطة ب من الطا طرادى ىَلوحد فيها انزواء قياس العذ أن فأنوحداته ساوى مسار حتر ب لا اللقدارالمذ وَكل مأوحد بين بشو حنه 0 عفادا كور على طول الظر يق بت 0 تجاه الطر 6: 2000 لب ا لا المغدأسأطدم مذوالط راق حل جرد 11 فوم الموضل'" مان درعة كنيعل .ع الذى بكونةر :ره ١ فاك ودين اك صخو _ غال الابرة المسودةبين الخط الذال على م نيك البعغطة ل أنه ٠+عنس ومتقل إلى النقطة 2 وشا سالعد ميكرا مثلا ومكتب على امبو با لاد الل ترص ا ل عله األطر لق اذ كور ْ وكذلك كلماء برى فىكل حم همن جموتده || داعنل دوصول الى النقطة د مضع البوصلفيها وبوجهعضادتهاعق المنتصف مدخل ه من برينابيه واداحدث منالطريق المغشاظنسية انفر'امح شدر ب ده مع تعال الابرة 1 مكيية على الأسودة دن هذاالطر دىاللدور|! ل على تامجه الاسغل فان وجدعلى من عا ل الابرةالمغناطوسية 2 | ف الاخحراف الادلوعلى :سارة 86فالاذراف الشافكتيت هذه اماد برهن الدريجكل ئها فى حتمنه على المسودةويصورعلها [أواذاانتتهده الح سخط اهلقعادينةنطرة و 2شكم هنأو « رفن مار القنطرة .د والظردق ده امن برنشه ركس الددول اذ كور د وبين مدخل بربييله « عل لضو دة 3تصوو زر فهاا ضا وكلابرى نابعال وبء د الوصو لال المدخل ع لوضع شه 2صن" وا وضع عضاد ماعل انتحاه اذارةالناددة فىلاماحلم ذكوراذ ا كانت الزاوبةالواقعة ,ببنهوبنالابرةعلى معالها 5 ب ع ا ست الخ بصخم 1 :ماتيا دل والحسطان والزرابى الفاركه بين املو كها واخلي" وُقاسن -. حتت م ذى عق المسو ده م لرندحم عالمه سكل الملدو وضعها وعده]| 1 العم .ل + وبالةتة لمن محل١ ثعضنتادة الودعللى تجاه ازء الا على مانلمدول المارتدت العا ْ 2 0٠ #مترا 2_5 “ل اسوداون قله | 3 5ب ذ١ 5 الابرة وبين ال طريق سكل مبشاس طول الطر تفقان وجدائهساوى 2 و تكتبعلى المسودة عل عبن اكد ذ الدال على الابرة آ وشعنال انليط الدال على مال الارةالمغناطسسية بين تحال الابرةالمغناطيسية والشهاع الموجه انفراح ساوى ١ + ٠كنت الكيقية المتقدمة على الم.ودة ةيوضع اسم كلى على اتقط الدال على الشعاع أب ل ظريق قرو الوقن وضع عضادةالسودلر” ْ 1فا اءهذا الطردقى واداوجدت على يمن شعال الابرة المغناطسية زاونه ْ اوى و م نالنقطة أ بعرت الوجهعضادة البو دل على عر لكر سن الكائن المذ كو ركه ةاسياءةة اع ده تالارةعلى )> دعل الم اسودة ل فى مة الاوركه ذ ذها| و ] العدديين انط الممين لابردو الطريق كلاد ومن جم تأنهمخض لبالاقطة دغعريد ل على الابرة المغنا طد مة وعلى معال! وهومةداراازاو ا د اللو دود ذ.ه قاطرة كان . »جل اكات نأو 10موت 0 وو 0 مدجروب سيت جامد ايه -د ين ود سد # +الالرمدز و0 مي م 7/3110: #0 م و يد (؛ ؛ )١بد ظ المبارةايضاليوذع مقد ارطواماعلى المسودة ولنفر ض انه ل دطان الذهنا بت الى ابعد من المنضية النقطة 43 اذا رادشه وا ااا راد تنيع الطر بق فى الطريق الذى رمعذاه العمل فى النقطة "ان كاتقدم ورؤى انالطر بق اق متعم هذا ُعسال الابرةالمغنااطدسية انظْراحا در ©ب© و :قانه يكئى قباس البعد مانانقطة له الىالنقطة .فت كان وحد . ٠:.ميت ركتدت عل السودة على طول الطردوالمذ كوا رودورنياهو وكل مأبشاهد بين النقطتين ئلا فراضئلامث ق فىطاة الابرة المغفاطسية زاوية بقدر ميتروانالطريق ١ و عتى ياصسلنعن فقطة المفماطس.مة قراح ,تدر ١ين؟ مرج ت يدض ع | امع اللوة المذكورة انذرا اجاقدر731 : وانشعاعا متبعما الى بوابى يدمع اي اضا لمعم ال ذلهة كورة زاوية شدر ١١9 درجةوان ع ساءا آخرم:عا الى ل الناقوس الكائ ف كاك يصنعمع أ ساارل املابغرةشاطسسية انفراجا بقدر ١+4درحة وان عا فى الأ ابدام عيل الجبادوينا كاىى بريدطه يصئع مثععالها ايضازاوبة,قدر أ و1 وان البعد بين الْدْمَطة جَ والئقطة ي ..ساوى ٠لا ذانه حدث مسودة جربا انور وتفاصيل الاشناء الموجودةين انحنال ]لي عرعليباوق الشكل دور ةالمسودةالمذ كورة ولاشك انهذه الطر نمه فىالر سم لواسطة ادوص ولعدعدذ الدري الماخصر أ طول الطر يووالشعاعاليصصرى نان يتش هلكثاية حر ف ئ قبلعددالدرجح افاكازمن جتهسة :البتنين ورف "شن اذاكان من ستههة التتجال للديزة المغناطسية ورسم الخطوط رفيعة دا رع شس منع الغنابة درحة المغناط سب ويسارها وقيس البعدبين كل >طة واشرى عر الانتقال الها | عمباه و ميل المسودةبكثرةالخطوط لكن .زول هذاالعيببكتانة الدرج على رع مع مين شال الابرة | وان الساقة أأقاائقط الاصلمةمنا نرواءا ١نهلسكى دعرة ىق مكل مجهأنالذسمة الى عمن الابرة ْم التفنه النىلانصسكس زاود ةغ جببرالي صنعت قيهاقان ذلك | يصتع مع ين شال َ وان طول الظريق وأاذااديدايشًاا نتعمل هاطع طولسواطيٌ اثبرالد لمن برنة الى كال أ بانلعضادة وشعال الايرة وكابتهعلى المسودةفى ال وساهةولة والاختصارالاانه |أ وبالاسرار البهاذحكيفية على عل حااطن فى زواءات طردق “نك اذا نف انوضع الطريق ناح + ع لك 0 ممترالا وان الطردئ .ىل يصنع ف النقطة ى مععين الابرة | مغناطسية زاوبة أ مقدارها /ام و وانطر ف الغابةالذى ينتوى فى نقطة ى المذكورة ألا (#طر بق اخذتفاصيل اقلم بشفرض عددمنالدرجذو ف :لاست وض )١68ع عد( )#4 ١ هذه الطر نمها فىلعمل بالود" تفرص أن المطلوب انتداء |تفاضيل افلم من تخرح كاى فانكن العامل فالنقطة ١مثلامافى | (شكل7؟) يضع فيهاالبوصله”وكررعضادتماعلى اتماالطريق ١ل مر ١م تالعده ك ذ :فانوقئت الابرة المغناطيشية حي ز ْ |املدحكورعءل طولطر دق أن ويصورذلكالطر ده عل الود ا 2 المغذاطسمة اليه الفينان م ناس البعديين زفقت أ 0 يصنع مع تلاك اذو ه انغراحا.ةدر 0؟ ا درحهدوانه وجد بين النقطة ىَ والئتفل ة زه “حم ممترا فأنهذهاز وانأوالا عاد كلاء لو ده | ْ أ_ نعضن اه ا للىا ختر صور اجركء الطرق الختاةة ممعاكليشاهد فىكل ظ :فاذاوتفت الابرة الممناطسية على .م درجا تكتي العددالمذكور على | على حسب تنبع حها ف اىالل من حمبةيها نتفعال ال البنقطلةه ال ىتساظر المحال الارضية تكلا انتن لمن [ لْ فأ نو<د 2 ميارتاراتس عل طول انا ته اوذوقه وعلى عدن الد رح الدى دعين وضعه أوعلى دساره ا وءثدالوصولالىالنقطة ل حر رعضاد ةليودعلهلى استقامةالطردق للم || ْ المسودةفى طول الطردق ا مذ كورتم وضع عضادة 7 ذى ث الل.وداه على اتجاهالحافة | ظ ٍ “(؛ 7غ )١يد | ذلكعل اللسودةف محال اللاثقة ها 00 الم ن الغادةوف تلاك اللسالةاذاوةقفتالابرةعلى .؟ ,ل من الدريحبكتب 1وعند الوضولالى اروه يِوَسذةيها غراافلازقة كاسو قتعا سمتاديرها ظ دلك على الخط الدال على حافة الغابه المذ ؟كورة :م تررعضادة النوضل :عل وسظ الطر:دق ل 3 در نجة كتبت 1 فاذا كف الامرة ل ف الم ودةاءضاعلى طولهذاالطر دق ومى وجدبننالنفطه 9 ْ وبسمكل مابشاهدء ممراكتدت فالمسودةحيث لاتخلط بعدد الدرحالذىهو "١1 وكذلك متب 117١منترا .للنعد ىب حدس ن وضع الطر دى ا 3اهدنا رسم هذا الطردق وعل امحطة قالنقطة وهر ومى” تكتى فالمسودة على طول الطر يِالاذكور من فاذاكانالبعد من [||مسادنا ٠غ ميترا يكتب ايضاعلى طولالطريق اذ كور ن | وعندالانتةالالىالاقطة ْ منآصدف الطردق فاخا يكت ل ذا ءلى طول الطريقالمذكورفالمسودةواذاوحدبنالنقطة ن .والنقطة الب دان ار مول ا ؟ ٠٠١درحات ٍ ْ انالابرة افادت بعد ودو وها ١ فى طول الطريق الم ذ كور قا نودمفت الابرةءلى 5؟ تحررالءضادةعلى الخدول ثم شر رالعضادة ايضضاعلى حسب الارةعلى -5؟ وص. لوجهالعضادةعلى محرى امد ول الاسثل كر درجاتووجد ب نالنقطة دكومدخل اروه:و ْ دك 4غ عدر كاك لشعاع هس سل الى >ل الناقوس درحة وابهددو-د 2 ممكر بن و«التقطة ق وانالبعد بمنالقنطرة ى +٠ميسرا واله ابيضا باالملطقفنطرة ,يساوى ]دس القتطرة ا خافها عند رم تقاصمل ا لاقلم قدوح_دان اتحاه از عالاعلاءن المدول أ واذاوتقت الارةعلى ١ ٠١ +7٠١نيا 499؟ ذرحة وان ا راف ]م الى ينبت ان برسعمندهاايضاعل ةالُناطلوردةوالاخدارالمشاهدين واداودةت : دويعا اكتب كل طول هنا الطر دقفو قالمسودةديعددلك سارى المشع ب اداه كل السادوس الكانق ١ الن 0 وان اتراف الشعاعالمرسل الى |إ| انمةدارااطريقالموضل الىالقنطرة “ر .م6 درجة ركتس هذاالدرج على طولهدًا الذزءمن الطريق وامى حت شدر الشعاع راف الطردق ْ المس.ودة اتداءالاةدارالذى دشاهدةيها عندرسم فاديل الاقلم ودود الاعلامن مجارى المذول دو انلكا فى | النقطة ب تا دك ءلى السو ده الرى اروه درحيه د وف<ود لامرا انال وا بن ددسكه قدا أستما نان وان مداراغرا اف ا اا 9 | ور صن انشكاآنة :الما نعطت اق :الى لوط اللالستتة عن سناع | الودولالىالاقطة ك الئنتتىاسااضالطريق دى لوضع فيهنا امءالى حسي انحا هالطريق كدي وعلى فرض وعضلادم ْ البود له واترر ؟ الكائق "7 الشعاع اللدعن حور اديز المحامق البردة لبا :عه السساقة وعند دوس ٠م - ظ حل النافوس اركا ق | الماحكورعلى طول الأط الذال ع_لى حافة الغابة ورر العضادةعلى | الابرة عن ساوى الناقوس ير |لابرة عند محناذات 45و ل التبقسدرااً غن ل ت فا نسابة | الغ 711 ا لآق وضع عضادةالبوهإء على <س ب ا تاه حرف ٍْ درحة كتنب 51٠0دزحة وان مقدار طوله ييساوى 117٠١مترا وذلك عانندتقالنا من" ل النىواسى وءند الوضول اك النعيلة 6لوضعفيها الول لوقه دنا ناكل مان ٠ ل ا امن اليق درحاخرافاتماعل المسودتتعاي |ولنفرض الساوجدناا راف الطريق لب ساوى والنقطه م| وادا ووقت الائرة المغناطسية على كل من الات وتكنت أنضامةادير طوابها وعدد 9 1 ! ا أيساوى 105درجة وانوضعمجراءالاننلعلى 771درجة وان 0 1امراف | 3 0 | والدخل م الطر'دق سن دكن 7 ؟5 إلء. ٠ َ "0 وانهو<دان البعبد دان القخطرة وس 5 من قر نه واء.ى ستاوق٠-: ٠ع “مثر انم نغرض انضاابه قد وحد بالط فى النقطة س اناغراف احد عله »*)1 | ازقة : / 7 0 ع( با 00 0لهل /ا١ ؟ ا اخرمن القرية الم حكورة سادى. ٠ ظواعما زفاق|| “إل ممالدلك د ظ ١ابمقزطا دا در اد تبغ الطر باقلموصل من كلى الى برابله كتو ضع | ل ووله هل كيده | 0 البوصله :فاللنقسشبهة ١افق (شكل 1؟) و يكشيغلق الدقر 1 ' درحة وهى مأشوهد -زاء الابرة لاطي خس التتقل فالاعال أ ا الزرعا الام 0 ْ | الكان #4 0ه السسافقة لاحل معرقفهة ا نخرافكل انزواءمتهميا واخلنأ البعد 95 ' 1 : | مننقط امخطة واخرى مع الاعتناء ارام وفرضنا ان هذه الاشياء كاجا | الامكنة المناسبة 0التوالى فانه يتحصل يذلك | | ةدكتدتء ل المسودةف محرى هذا الدزعمن النهرا الكائئين كاك وهذهالط ررقة ف الرسم بواسطه النوصلة” الى 0 من وقوف الا برهونبين تلباءلى الورق كاسيشاهد ؛لعبك :فاستعمال ا دعن .ا ١فانحل ك1 رافاتالطرقوالامر واطراف الغنانات والاشعة التصمرنه َه اخرى ذلا.د وان #صل : ١ لخلاءالكيناتى ابغادالاوضاع المتوالمة عند كا شاعلى المسودةاختلاط ا | اومشقة وبذادى هذا الضسرريكتاءةهذه الكميسات فدفتريترتدس ما ويكتب | علسه علامات اوجروفتدل عل مائفسس البهدهذه الا شعرافات والايعاد | من الاجزاء الكائنة فالمسودة لاصفت مه 7وص أب الشعاع المصمر ف للها 0 درسةلملاتحاء لا ا 1 درحه 8 1 ترق بربيدله وهل 6ه ولاحاجة لوضع ح 6روف ذلكواتما اللارم وض الدى ينتهى المنه من الحاط المتماليةمع :خره *«(كيغية قل مسودة تتفصيل الاقلم المأخو :ذة بواسطة)»* “د ١١١ المودهة,الموصاعلى الاشاءالختلفةفىاى جبةهى ادنلارالناطنسية | ظ أو<حسبت #أعدداتخاط الكائن أ *(البوصاء ووضعهاءلى الورق )ب ) 1يا عددالديخ الذئعت عليه الابرة دطر وال الذى إسشدءمنه وال شا أن الكتابةءلى المسبودات) د دز يق .ييز عند كل نقطة عطة »اتدل هنا لوضوح الموصلة' (#انيه موا كل للسودة ا رزفب 721] 8بالط الاوك ا وهكذا عل ف الاقط 0 <2 الدرح المينتة ]اد آ ام لحمل المسودة 3 الابعاد الارق درحة 42٠ ' احد هما الى 2 و عظع | فسهل بتار الابرةه و ؟؛ أل - .وه ى صمل الطر قّ أعلى ل الاقوس الكائنفى برسله ويكتب 1 ٍ عل النائوسنالكازيق كال لذ حوو 2م ار َ اذا تدعةشاكلا مشناطيّ التبر المارى من كالى كحو نوانى ايز الطردق | على يامنلابرة و ,كتى علبهايضا ا برشن رواسابر)» «(طرة اوقد ا ع “3 ع *« # ب دل لم انيرم على الورق خط شعالالابرة المخناطددية ولا<ل عدمالمشقة فيهذا الغرض نذ كر هنا كنفيةر صد ذلك على الارض تمكيفية أ نقله على الورقة:ةول (طر يه رصدا تجاه الابرةالمغناطسية ورسعهعلى الورق) بد *) )١١5ب اذاكان العامل على الارض يضععضادة البوداه على استقامة شسن معلويى الوضع م نقدم 1814 َُ سظر عدد الدريح فى © الكائتنايا نن الايرة الك انشيضية نا 4 يد ! ١ : ا !8 5 نكت أ ظ أ وهذالاستقامة اضداش ل الررق انعط 6نم على الورق مثل هزهه الزاويه فىالحمة المياط رة هة الاستقامه على | حط تال الابرةالمغنساطسمة وعر ارم الارض فددث المقا سل : ان ؛ اعرف ذه اميل الابرةالمغناطسيةلاى جهههو) | ) كرقية:قل المسوذات ظ ٍْ 1 "6 [ كرض (شكل 0 ان *# مقدارها |إ|اليّ عات وات المطلوب نتله على الور قالذىكتب عليه كلق و بر ينه أ ْ اروه 0 وادى و >إى دسب الانعاد المعلومة دنا مهاس ماتقدم ذلك قادرء ظ ظ 02 [الاول | ومىرسم خط تال الابرة ى ل ع ق ر و ل ا ف ا ك ل ك ت ش ( ) 0 م س ر ب ط خ ه ل ز ا و م | |[ من نقطة 2ل الناقوس الكائنفى كالى وموازاخرلهمن نقطة اللناقوس | الكائف ربينةت لو ضع هركزنه نس دا أيرةالنتقلفىنقطة ل الناقوس الكا ظ 1 ولوضع قطرهءللى خطثعالالابرةالمار بذ لكاخل وبزسم م صغير ْ * فىالة الم ذكؤرةءن الامننلودةا فىقطة | |المدوذةف التقطة ١لمدلغل مل الشغياع المبعثمن هساك الى >> ل ذلك | || التاهوس ممم | | النقطة أ هناانديا الصغروهن ٠نقطهة ابن ل كذلعلى بزييله مقبااتانيتلاق 0هذا فى حهة ||1 انط بو الحايد تحدث وع ادلنادقطة ب عردمن بملقائه.خطتعال الابرةوبوضع عليهام سكزنصف 41أازةلنقل ولوضع قطره ع الىلذاك خط وم نح ايلث اطنريق مقتذى مأ المسنودة لصاح مع نسارا لابرة زاودمةدارها سك على | 751 در-ةعد | القدرالمذ كو رعلى اللهة المذ كورة من نصف دا أ رةالنقل ومين انليط الصغيرا| 92٠مياتبقا | حيث عكن امود دين الاقطة ب سم 1 الطردق 6ل الى 85 ومن النقطة ل برسم خطموا زنط ط شال الابرةبطيق عليه عار نصفدآئرة النقَل على التقطة المذ كورة ص #لخزطمصغيرحذاء 44و ل#سوية درسةاعسو ب دن حمهةٌ الشُعال كاهومكتؤب #لى ١ برسم نخطتقيف َه 811111111012على امسودة تدرث على الورق وكلباو دع المسنؤزدة بالتهبالب امن لمر ظٍُ أن مكو نمركزهءلى هذه المْمطة و للدت خذ امهنا العدد' «اماع امناوطن | النقطة عت الىتقابل النقطة ات من الارضٌ وحيتئذيصورين النقطة أ والافظة؛ بت .الطريق أب الايد منالارض :ثمنوضع قطرنص ىذ ائيرة النقل على الوط الشعالى الا برةالمارعه ل الناقوس]ا-كائن ؟: بت ومعل علنه عدد 1ومن ٠هذا ا يحخدشعل الورق المرسوم عليه التنهاصيل النقطة ,هو 1إنلزةللفيلة ل [إأبااضترورةعلى النقطة 1المقسابلةالنقطة ١عنالارض 7 ' 8 اع 1 ثرة التقل ثم من ٠البمطه منالممياس الاختصضارى المقدارالمشاهد عل المسودة ومن هذاانطاط الصغبرو#ل هذا الناقوؤس عر حط حهرف سل امتداده 1 ريلة ِ ردم حط صعيربر رمع حذاء قين| العدده: الدرخ فالترتسهومايةالعدداللذكورومنالنقطة ب يرس خاج فهة 2بعلي لد كراف الشعاع ١ اقىت قد ردلع ١لن المننعثمن هذ النقطة : 1.الذكورة انيل الاكوسالكان فى كلى 4ع و انط الصغير برسم <ط نجه أ ْ معلى تااكلنقّطة 1وحدث المسودة انالطريق اب إصئع مع ؛يسارتعال الابرةزاوية المأخوذفتلاك ال1ذهة ذوق ١ صورة الاقاى المراد احد تفاصصيلووانه المسودة ربعت على الوق ير مم خطموا زلا تحاهالابرةالمغخاطسية ولوضع قطرنددا كر النقل على 0 ٠ نما لعن المقارل العذوب ١طرف / ومنفالتقطه 1 ال 3الداتعي النمقظة اي على الارض ا| 8نحهة الشعال كاهو مكتو بعل المسودة ومن#التقطة ن فجهة د خطيوؤخذعايله يصون الطريق نه وه اشرما © ٠سترافدث النقطة د ويمكنان | وكلما رش باهم ب نالتقطة ,ل واتعطةه ََ تمن النقطة د كذ لك يسم خطاموازلا تجاء الابرة الغ اطي ةيطبق عليه أ ارسلت منها اشسعة على الاثسياء المعلومة الوضع ساب الابعادوا.ا القطة د وانخط الصغبرامذكور>دث وضع الزءالاعلى من دول لوضع ّْ || على هذا فلاد وان مظزهاللاثغال مضنوطة انح د الى ذلك انخط يد ثالمزء الاسفلمن ذلك الددول ولوضع خط اخرطخيراأ بريسه | قطرلصف الداامرة ومركززها عل الشلة 8اللذكورة وبرسم خط صعير | 5 2 درحة تحمسو حدهه العين كاهوممينءلى به من المسودة ظ بعتهد على هلهالاشماءف الث عن +دصول . ورهن توامى وه_ذا اللط خط شدر ودطره على طول خط “عمال الابرة المغناطنسية شمتفعل امور ثلاثه'' الاول من برسله|] ولكرعل الورق١أ صوكذ :سودة وتصورفالنةطة د القاطرةالمناهدةعلى الم از ءالاعلى والاسقّل من الخدول مع الانخدارات الى رىهو ها وصور نبطمنرة قهنا لالذ ارض, | الطريق ده وكل مايشاهدعلى الا ْ ان ير خط صبغير رفيع ٠ آخر _-ذاءعدد وزله السارة»>د ثوض ظ الكائن فى كاك ١لثااث ان وضع خط صغير ثالث حسذاء عدد 115 لل:طلر دق كن نف جحدىك ااح ول ' اوالنقطة .ع )لم 1يةل على الورق الافى نقط التماط الى | ١ د( لامكن انب رى تحقي ق تفص سيل اق اسه يت : ماذ كراءىان اناطوط المتو-بة من النقطة ..ج لمبازة بتاك الخطوط الصغرةالمر.ومةلاتمرعهالالنؤافس اله متؤحهة علهاوان وذعها دحرف عن نك الاسعة اليصر 9 60مثل هذهالمالة بازم تعصم التفصيل وكيغيسة ذلاكنيرم اولام نكل واحدمن تلك النواقدس وانشتغل الا ن كيفية تمن التفاصمل واصلاحهااذاوحد فهباخالعند | (6#كيفية تميق التفاصيل واصلاحما) د ْ كهس ع الا يض ان ولنفر ْ :فلماعل الورقئاةول حكما م على المسودةواذا كاانلاهى كذلك فالتفصسيل مضموط الىالاقطة ج التفبه لعدم الغلط دعقراءةالمسودة لاجلمزيد الفاح ولنفرض ان بجيع | ١ ماذكرناء قد احرى فادلطريق نّ فسعئّت _اللذى يدل على نظيره أ على الاردص حسوبة من جهة السسار ارضا فشْيل انضااتخط الماربه وبالئقطة على محل الناةوس المو<ودق بريئاه بريه ودعل لهم الامتارقدرالامةارالةررة ا معلثل ماذ كران الاعس انه بلزم !أ 41 درحة مسو نه من حهة َه السار ذلايد وان | كون الخط الدى عريه ميتداءمن النقطة يج مشلا على ل الساقوس طرق عله قطر ذدف الداثرةوعلى النقطة كد اكذورة وضع مركرها | #ابشاهد على المسودة ووضع خط صغير حذآء 7+درجة منجهة ا الاقتردسم بجع دورهاوكل 00 تقطسة ل الأساقوس المو<ود فى بواسى الثانى ان برسمخط صسغير د الى | مابش لعلية ذلك امحل ءلى المسودة ١14 درحه وسو به من حهه العين |أذلايد وان يشتمل الخ الذى عررمن ذلك الخطالصغيرومن نقطة نّ على عدن النقطة كد الىقدعبنت برسم خط موازتلط المهة التعالية الابر | 5ردق و كالى و أأولاجل الوصول اذك الاصلاح بوضع مىكز اضف الدا “رتعلى النقطة .رن <ذآء 700درحة محسوربة منحهة السار اتضاويرسممن النقطة د|] 373٠ممارا تدرث المدخل نََ ا كاف (شكل )"7والنقطة ان كافى (شكل/ا؟) اللتنترى منهةا خط صغبرعاد 86درحة سو بآمن ده ةالشاروعل استقامةالنقطة | ه ره م التفصيل| تله خط مواز خط تعال الابرةالمغن_اطسدية ثم وضع نصف لد ا أئرة على نقطة محل |[ ' الاقوس الكائئق دل اءعدد 411 لوابى درحه ردن كلانه ومن حط صسخبرصص معد ودةمن حبهة العين يلسم حط فى<هه سمل ,الضمرورة على النقطة الملاظرة لها ج سوم م 02#اي | وبعد ذلك يرتب نه فالد ا ثزةنعلقىطلة حل النائوش الكائن ف آلى من تاكلتقطة ومن خطصغيرمو :ضوع ل |[ درحة >#سويةمن الساراأ الادعياد نيما على لك مزغخيازقجنبة ع فنتهل بتضادغيلنها ع السار احلا عد حط النقطة يكون شى اعدل ونضعقطة وت 6م ظ المبراارااد قلهءلى المسيضة درحة محسوءة من حهة ب ذلا ند وأن تكو ن عليه نظيرتها ةتلات انار طالثلانه" كأهن واضحم ظ ونالةا١ ل ا : | نالطر 'َدَالْذ كوزة فحدث منيضة ثامة متقولة منالمسودة المعمولة على | | ا / |1 1002 7 ١ 701 1 ل 1 | ]ا 1 ||| ا ١ 1 4 لجن 1 | || |الارضصبين 1 ا ا | | الا ا ١ ١ ١ 6 1 ١ ولوضع خط صخي 4 معنب © | ظ | حظ حضصل ف باو حذاء اشطة عر بعرة 1 الجالبة م ن س<مهنه السارو ٠5 الرادعةوخط صخبرعزد (5 5 حصبللى درحه تس ونهه وكذلك .كتب بعرعرة درحه 1 ,درجة 010ع حدط صعتر عدر 0 طرف ةاخرى ىدل المسودات الى شوهد ذيها الزؤاءا ىاى ٠ جبية من حهات الابرة المغشاطسيةصيءت ال | نصف الدا كا 1 5 بو 01 ١بربدله على حسي الواط والمسافاث الىقست على ماهطى عله 0المسودةانظر (شكل ( "5 | فيازماولاا نيوضع على مبيضةالرسم القنطرة تّ الىّشى صورةالقنطرة تأ [أعلى ا لارض ودلك انه يشاهد فىقنطر :ة عت على المسودة ان اخراف || ظ الشساع المنبعث؛ لى محل ١ اقوس | لكائ فى :كال 1جهة ا لعين وان ميل الشعاع النضر :المدعءن على حل ناكو س عن درحة | برياله ١":ظ درجبة حوحهة 0سار ذلا مائع م ن ان لوضع الما رةت علاىلمسودة | سق وضع 1 درحة 3:العملية سولهم ن جمهبة الداي مأ رويعر دغرة0 مصنوعة على لىَاندخل الارض لاحل ندر ةوضع على الورق | ومنالنقطة تَّ وائقط الصغيرا مغربغرة 9م)سبوتخطمقهاره (© ميم تحدثالنقطة "والمناطرةائقطة ؤم ال بالابتد امن لاحل وضع الطر بمّة الى 2ندصددها قل مثلا تجرى الهبراخخارى من الى كان فىهذه العملية الواحدةعدة علسات محسويه قَْ العملءةال :مانةا كأ وقعفى العملية اللداسبيه واجخلي” دسج رعلى هذها فقول ْ ا لأاا ١ ئ [أاحهة هومن ن'الابرة ولشاطرنقة بو فيشل عمل هن ويه : 1 لدو لاقل ن ححمهه السارو ْ تريش شل للسودات اليعفت وي وضع الاستقمامة على اى أ وضع الن”1رعلى النشاة ع ظ دلكعددانةم راح الزاوية ووضع خظصغيراخر <ذآء 9بغارةااضءطعلى مسودة الغصزل يستّهرعل نمل الماق هذ وبن 1 نصى ب- (وضع موا ؟ 1درج ةمحس و يمنا جب لهةسار ويغرذ اك الخط بغرة ( )2كن ًَ وهده : الترندب وكون ذلك سيرظ آي لاقتلط ال عر عضها سععض دل ندل الغرعةلىمادى لدلا نتعداه مط هومث_اهدعلى مسودة بجرى يطبق نض ف آلد ائرةعلى نقط حل الناكواسلكائئفى بر بيه ومنملك أ النقطه ومن خط صغرموضوع <ذاء ّ 4 71ثانا انه يلزم تغايرلامال على حيسب تررتبها امتتتابع في العمل وكذاك ْ ومن التقطة غرة 5 و برسي خط مواارزالغط الدىعرم والتعطهة ودوخذعلمه ومن انيطالمخر ب ٠١امتار الاتداءمن عنقطة و فدرث النقظة .إلا المناطرة لنقطة لا م لايم ومن النقظة ل رم المبغير امغر بعرة 0 3 وان التط المار من ٠الدقطهة نول عليه ٠؟9 2 همارا١ رن انط بالابت_داء من النقطة “لا .فد ثالنقطة ص المساظرةلائةطة ص علاىلارض ومن النقملة .بحن رسيم خط مواز للمار من النقلة ت عر من اندها الصغيراامرغرة ( )9ويؤخذعليه +" ٠ميرا بالابتداءمنالنقطة ص عد(<)١ 5يد از م ثتاعدلنقطة ,ال ىتقايلالنقطة م على الارضن , هذاانلسا /يرسم خط مواز للذطاقار التقطة أت يمن بالخط الصغراة ومنالاقطة وبالانداء 50 الممر بدرة من ؤاخذ عله آ' النقطه فتحدث اللقطة ل الاباظرة النقطة ل عددث يمكن ان بصور الظردة || لاإأكلورومكلسماووججددملتيق ١ر .ل 90ممارا || ٠ وضع مرححز آلةالنقلاىدا ثرته ف الاقطة لمحي ث,كون العددا| فتحدث الاقطة ع المناظرة لنقطة 0على الارض تصور مجرى انبر 0 0 نا: صوالى م ي ن لاوالى مص. رض عع اوعلى /الى .ع حسكما دوابين المسودة اى دعن 8 و أت ١ 1 و ص اام ن الغنابةويد ارئصف الائرةومركزها ومهذه الطر نمهيمكن ان مل عق اعة منالورقمنغردةاحزاءختلغة هن كاهوفيين علي مأدوعايه الصورنن عنناسةقامةمأوسارالارةالمغةاطسسية #*)01١ 13# بالعمليات المتروض عاهماءللى الارض غعص_لى مو دار حكل حزءمن | ! ل م .ناكو 1خر ال دن رع وكلايك مركزه ا حدى سطدق عن على خط ثعال ١ : الابرةالمغذاطنسية فيكونقطرهاذمحيوضوعا علاىلوضع الذىكانت فيه | اكه حمهه ل النودل" فادامد خطعلى طول وط رالدا” ولايد وان عدصل على ا..ضة و وضع الطردق ات ال الثقطة ليذ 9 وح ياد وم مؤدارهردا ل المقطتن عط د و عي طول 1 5م م ١ كل ميا مابشاهد فى حمهة ا 57٠درجة متبايل خشطمالٍ يزعم خط يكون عايه وبالضرورةعكن ةدو يرطردق ىب ممارا 5 001 1 وبوحد على | 7ول : معكل مابشاهد ظ والنغرضيرانالاقط اها كل دناهمكتون قدتالا تخرعلى المودة يح ثلا تلتس سعضها فلاحلةلىهذه السودةعلى حسب مايشاهد علييامن الرقوم لوضع صف ْ الداترةف النقطة "١المناطرةالنقطة ١من الارض وتدارالا له المذكورة | 51؟ جيعه على المسودةويد ورين 0 يتاه يك بال النوصاء على اتحاه نلك الاحزاء ومن المعلوم اهنذه الدرج والبعدالمتابل | درحه وكرن لا ؟ من هم بارع مع <طشعال عامه قالمسودة مله تعدداَلدرحالىتقف علس هالابرة المغناطيسية <ين تكون عضادة ا / و النوطة حهة الابرةذءلى طول تطرها فصر ٍ مطادق على ماهوعليه فيالنقطة ل وان عدد كمقية نقل المسودات المرسومة واسطةالدوص ل نعد يع الدررج لطر تددث على المنيضة الطرف | بيناللقطتين ل ,م المناظرتين لما وحيث ان فركز؟ لة النقل باق المسودةعلى مقتضى ماف الشسكل »ل عل سءضة الشغل الغنامة لذن اآحدهها ص اللا ”* بره حى “! فطر فيش اإلن! ' زه ا على ِ المشاهد على المسودةمة ابلا خط شعالالابرة ؤاذ يا تم و ذل سكم 9 خط على طول قطرهبا في<بهة وبهذه عدت مبيضة جرخ مأ رسم واسطة البود له دبالطر شه |[ 8 و َّْ الى و ومن ا ومن و الى ٠ 45 ميكرابالا بده اءعمن النقطه 1 دوحوضو عل اديرد و 73 الروضة بالكيفية كذ كورة, 5 0:و واامهط لامر 0 ِ ات ا و ْ1 ده المتقدمة فالاعالاايَّنقات والى تقل موائقة «الكليةلماعل على الارض لاةنطرا| ا . ا خط تعبالالارة الدئككى انصمل عوضاءن هاذهلابرة نفتنهاالاخ لم ' المناهدعلى الارض : #د( #1١ ٠ مىّ ةلت مسسودة.هذه المنابة اضطرالىان عررم نكل نقطة مننقط الاوضاع. خطيبين ثعال الابرةوا نتطدق عآليلهْةالنقل سنت الدرالمبين بالاغرافات 73 دى فى [ ! ال ع اه )د “ده 2 ١د اكل تىايزدن طو دل ولكن نااطر يق أ الختلفة الاشعة النصر ,بة وجرع ذل ويه الله كى وذعدا ' رة ع الارض وانذكرها فىتقل الظر لق ملاعل اللفوتضهقول ” 5. 0 و 1ونالثسا برسم خط صغير-ذآء الاعال اصلنعلى ف يي 7 | لتدل علىه ذا الميل الاول | بعرة ) (5 | ين عتن الماع وسار الابرة المغخاطسية لحرن لك عمال َ )د ه_-ذه الطرشّة اسدضار [أعدد معال الابرة مع مراعاة سيم ان نكون' دكثرةالبو دل درج الاتراف الذى بشاهد مكتوباءلى السودة بالاءتداء أ الم مرعقيال' ١ اؤمن ٠النقطة يا ست جوت ع بك بيه تاد : مي ) ع 2 وان وحدعلى هذا الخط حل امف حك النقطة _ دا ارقا الذى عرمن |امهطه اقوس ومن اليد 5 9 واسى 0 (5ذلايد ودانوؤخذعل هذا الخط ل ناقوش ارره (ل ازه: 6 بود" مجر اي 322- -نميوب جهوت 13 هخ" 2 هت + منج" ايت 0ك 3 ا#ووط 0: 3 7م 5 اج ب ع 00110101 00-2 جا وريييت مهد مطغر انل ل |ومن النقطة ب برسم خط م وازالط الذى عرمن لل ” وم ا بغرة ( ')3ويؤخذ عليهمةدار ٠مبثر 52ص لالنقطة ىن س 0دامخا 6تقدم ١ 2 ظ ْ ا أنالكاية على المندضة فان اتفق اهدده الاشعة رمن ٠النقط المعمنة لمك 72 ا و٠010 12 1 ذه -دهمضيوطا 7 |أعلية امل اخرر هوءامهومتئذ تكو وضع النقطه ب 1 :اجنو 1001ابم اج بااضرورة دل لاون كان فيزم ان كل واحد' دن- الخطوط و ا ١ ا 1 ومن النكظة نت برسم خط موا زالغط الزى بسن 5 وكرة ) 9عر هزاااط > وااة عع نوجي ٠التقفطةه نينت 62يه جيه اران اليه جدطوار الفط 1 وحن انيه مت0 1آآ 093300ذ”03 2:7 ل وو اوسس حن..ل ٠.ت مداصلا 0 0. س #:الاو جمد - <0 فى<مة الوب وتشيدت هذه اادا بر على هذا الوضع 0 ولايد وان بو+د على هذا الخط نحل ! د | وتطميق قطره ا على خط مُعال الابردمع مراعاة وضع عدد "٠درحها - 3 لوامى أ © ويؤكك عايضله اب الابيد 1عن -الدويلة ا النقطه 6لا+ مرا || تت رفز الادزج ©تزونيد > ٠ين وا دجاو ع تب ريو و ٍ المسودة بين ل 0 1 | 8غرة اثراذهامع الاءتناءذاك حيث لاحصل غاط بل يكون 5هومشاهد على أ ارال افاتمها ومناناط الصغير المغربغرة ن 'أولاجل! دراك هذهااطر يقد حر يهااف:لة ل طر يقامد ةم نالنقطة لى الى «امىكاق (شكل ) "7فنتول ئرةالمذكورةءلىالاةطة ل كافى (شكل ب © ومن النقطة :ب رمس فىالحهة اللايقة خط مواز للخط الذى عرةن النقطة ١ يع الاشعة البصربة بالترنس المتوالى المساول ىحااد ءُ ١ م تيل |اعدث زواءا متةابلر" مةساؤية 485 وتو يرا 0 ١واخر || نادوس بن شه أحمة الشعال ولاش انه_ذالااو<سادنى غاط لانه بعد الدريح ببلمااكيقيه أنحب اولا مر اعون م اهل اهذلهكيفية يلزم ان يعد على حافتهب! وعلى لد ثرةالمدرحةعلى خلاف | من التهساية السلى من القطر اومن عددد هخ اخط قو حهة درعه موذوعاعلى حنون تفط اذ كوروبعدوضع هذه ادا * 7 "+٠:و 50 باحعركرة 3 ٠ ر :بعد ف كله منالاقطة ل ومن انلط المتربغرة ()١ ر ان | ورعابعا عشرة عششرة فحىهة مخالفة للعهة الككتو بةذيها هذه الاء .اد فو قدا يرة الود له" فيوذع قطرهزهالد 1ار على حطظ لتدل على الملااه الى م .1اخردزاء وخر دا ترونقل قها لاغ وجرا إحذاء ٠٠١؟ واخر-زاء مهء وآاخرشال دهم واخرشال 1 7 ا 71وآخرةال 5 ١3 .واخرشال 1 ويتركل واحد بغرة من كر 2وذو وي و 2واو اي ؟1١ رمم نال وصله” وضع اهس ةوا <دة بعد جيع الدرج المخصر عاد و 07تدك على المدل /١الث ع أخر نيوا طرشة نقلي عدة اعمال ' هو لمليينة على مسودة نفصيل اقلم #8أ 0 درحة وو رهذا لط بغرة (١ ١ س عه ل 31)١ *(# د ٠- م 22 #007 ١ : يجيي 3 حسم 0 1 ا 5 | 0001 م تت 2 ا ومن النقطة فى برسم خط موازاةط المارمنالنقطة ل ومن المذاتر بعرة ()7 ودوخذ عله نالا نتّداءمن نَْ مقدار 5 ممثراد يدل 3 وضع النقطة ر 7 9 موازلادى عرمن ب اا ب بدعا جه حا بصيو بعد / يول رعليهزا لالط برجداببر»الإعلى د ٍ د ا ومنفال مله ل رسيم اضا خط موار لط الدى عرمن ٠الذقطه 3 ب 3 ومن الذط امغر بخرة ) 9( 5وعلى هذا الاط بوجدالدزء اذل من الحدول سد لور 3 لت ' 5 ا 3 النقطة لى .ومن المفربغرة ( ) ١٠١وَيِوْسْدْ على هذا الفط بالايتداء من ||| النقطة ر متدار النقطة / 1 لب 11 1 ١ لل "5 م 304 | 1 و ب لوت ]| |, 0 | لط 1-7 3 ١ ِ ا | ١ ا 1 أ ]||| 0 1 | | 0 ا| ا ل | 1 0 | |ال|||| | | أ ا 01 0 ١ 1 ُ 00 اتايد]ة | اا ! لبن ١3 |] 5 11 1 |00 | | ١ |اآ اا اا ا وح 1٠٠ميثر شرئذ :فصل النقطاة س الى تقابل س علاىلارص البقطة 7 رمم خوط مواز لط ادق عرمن ١ ا النقطة لّ ومن الما المرغرة ( )11وكذلك خط موازاتط الذى رمن النقطة ل ومن | المظااغر خرة ). ١52تحصل مكان شوارع وامى ألالم رائن / 0 *)11 #5 ب وو ومن الاقطة يبرسم خط ومن الخط اأغرغرة 0 ومن النقطة ,برسم ايضا اى فىالمة اللارقة شط مواز لالذى عرمن ا تواسطة البو صل ياحدى الكيفيتي نانسا قتي (#طر يه نقلى اعمال البوضل فىاثناء الاستعمال على ألا رض) ب وغغرى على هذه الكيفية ادا المحصر فهر على الاردض يع ذلك يصون رن ون 00 العمل - ٠وبين و 5 /سَّ ديع ميش اهدع المقابل اهذين عدة امات من الى َّ وين ق : / لم ودةين انبا المناط رذاما قيدصل اليف الطريق لنس .والةنطرة . /وابدزءالاعلى وامزء الاسفلمن تر الجدول المارمن تاحتل هقذنهطر :توكذلك الانحدارات الي تخرى ذيها اله صب اا كل -مشنوارع رتبار وادى وبين النقط الى تعن طول ايان الى 10اا اد اايق العام ل نفل امأ جمله عالىلارض و أسطنة الودله لعمله قالنتمثلا كان عرضه :لان سكاف أنه كد عاطق انقراح الزواءا اؤق:مقاد رالا ساد ونكون ذلك لعدقوت التدازك والاسن العمليةع 0 والا أعمنعاشة ان تلقل عالىلورق لواسطة الموضلر" قل عو معه قطعة من مدّوى بضع عليها فرفحارحا من الورق ملكا طوط مسععوعةه متوازيهءلى ابعاد متسا ويقهنستعمل هذه المطوط اتدل على تجاه :الابرة المغنا ظسية لتقل كل علي ومن حنيث انهذه المتوازيات عرسومةاشْشمازا ومن النادر ان قرط المحاط ازم استعمالهاكا نها مارة هام وضع عو داترة التقل على #طة النخطة و يثبت قطره ماوازنا لاقرب خطوط ثهال المغناطس مها مع هراعاة مسناواة علدد الدري المعدودةفوق خافة لالنقل علىكلمن جمهى هذ اانخط وبعدوضع الاةالمذ كورةبهذهالطر يقةعلى الفرح وضع خط ضغير حذاء عدد الدرج الوائفة عليه الابرة المغناطسمة ثم من نقظة الحطة ومن هذا خط لصغيريرسم خنطخصد ثالتجادط ريق اوحداذوولخليع اوغيرذ لاك وهذهالطر نقة قل ماير سم بالبوصلة"ويصورعءرد #يمهعل الارض ميث لودل لط امكن نداركه وتصلحه نفس الال و( ننسه فىشأنر سم تقصمل اندر طه))#ة “( )١ ١ ١د الذبن بأخذو ن تفصيل اقلبم وليس .لمم «عرفة كافيةفىغلم <سابالمثلشات النظرى والعملى يعتّقدون ان لافرق ديننقط لهم ونقط اصل الخرطة وبالتَأمل .والضيط الذى يدومو عليه فى علمم اط سن م اناغالمم تعين حر ما اوضاع شال الاقلم المشوورة يدون ترده للكنوكانمادءتةرون ولا ى شئ زم الاعتماءبرصدانفراحات الزواءا وال ظرفيسا عالمالاثؤاق والعصث 0202050 #١ 1# اأأعنالابعادينالاياء,الحسابمع التدقيق بدوشان تهملفيها كوراميترأ لأ للسقسئة فخصوصار صدالتغر ولداتعيت بعتا شسالتغر ويظهرءا لتك ريةانه عن قياس الطرقالموى له الى ثلاث محال واذغ بنبامثاشات لامصل الانطياق مع الضبطاعنىانه بالايتداء من تل وبالرجوع فيهبعد وي زوجر منزق ور قعلى وضعهالمظاوبوءن م [ مم يُر تام افا ت المثاثية اللازم ذم دعضنه ا لبعض عسمرالانطياق وتعسراجرا وهمع الضبط ولاجل كال الحة ىمنا نالمحال صي انوثرعلى الى نوجد دص ل لطةاالتغ الاضلية مانلخرطة الموضنوعة بواس || 1 3 | اا ا -/ عات[ ستسليةاية تس تعمل جر الؤاع خلل صغيرةتتزايد كثيزا وقليلا فاىلقياس بنْشدين متماعدين يعداما والاشاللثعاننام لكلا حر:على عمل اعمال ولزمه انيد ؤرد وات على اراض غير مسو بدا لذ هناب من ل الى آخر كنا كان عرضة لاختلالوضعها تلالا أ ديعا الذسبة لو ضع الاول امافى العمل اوف القيامن بدونانيذرك ذلك وهاةكزناه يسنقت بالضروزة انتغسول الاقليم لايد وان برسم على موب ةط |مننقط اصلى الرطة ظ (# . ٠انؤاعالبؤصلات المدتعمل” ف الملاحة )» |ا #١ 1# المس تعمل من اماس البود ار" اللارمة قالالاحة حنسان احدهما مسهورا باءعم ميس الطريق إفوالثائى ماسم مقراس التغيرفا لاولى نستعمل لتعيين تجاه من د لاك ا الت طقضبا ين م سغنية وكيفية ذعلكادةانتضع اولا الابرةعلى تجاه خطتعالالمغناطدس تقر ا وينسجى انمكون حزء بال الابرة مغطساعزء جذوب ا الحتدقضدين وجزء جنيوبالابرة ممغطسا يحزء ما سل ال اقضلا ترم ورضع الطرف للد وبىماحد الققضسين قر امن منتصف الابرة والطرف الشُعالى من الا خرفحجانبه وسناريه بو الطرف انون مانلابرةوي ا للقضسان معد اطرفا هماالعلوتنا نكملتهماعن الا خرحيث كونبن القضسين وبين أجهة المزء الشعالى والا سر جية المزء المذوبى وعد الطرةين يعادالعمل الادمعاد نغايه الضمط الغافى ا تعكن اصلاح التعصيل اناستماناندمه مقادر اذاا خثافت اتجاهات النبيرات والطر ووااسا لك وعيرذلك عن وضعبباالمس:فاد ال حادطنيى اوصماى والختار | الابرة زاويةحادةوموذا| الوضع سسكا موماعلى الابرةا نكاءحددا بلق ا<١دهما لآ اليه معدنة سب القواءدالمةدسسةامذشأ عند لكامور الاولانو<د اقل او١ كثرمنالمقاديرالناتحخة واسطةءل المثلثات.ال.الث تعد يل التفاصيل' فاانهشالمذىعوه بفىجيع المبوصلات الحر بدَالىَّانشأت ولايد وانككونالابرة | وككث رمسا طويلا مع بقاءهذءالخاصية لاسن 3الشانى اناماس الى تستعمل والقباءن لايدوان كون فيها أ ا | ومنهممن ع هماه بعين و اللناه ران الا ايز عتلون الى هذا الكل الاخير أوةدغل امدلأهناكملساءلاجل عدم صدد ها ولتكثرفيها القوة المغناطسية بوحدد زيادةعن الشواءاتااطرق وائزواء اماعلاو ووهدات عيرهوافقة لضءط 0 ا م مستطيل رفيع ومنالذساس منعل طرفيها مستديرين | ميرودة فسطو مها الاره بع برداجيدا وم وازبهالسطوح ثم تصدّل صةلاحمدا عستبةعلن الواعد الهتدسيةويلزم ان ينظر لاموردلاث الاولانهكثيراما ا 0اللمم:زءالمه منهاين الا لين الابر::المغناطسنية ولابدان حو دمنصارصرد أ ل لادلال» على وضع الاشياء بالنسمة / طريق السفنة وامأ الثناننة قنستعم لعاة | بارجاع كل قضدب كا كان مع هرا ا انتك الابرةفاىللهة الخالئة ونعد | تكرار هذا عشمر مات اواثتى عشمرمرةءل ىكل وجه من اوه الابرة تتمخطس ليدعاسفادة ومكن مغطستّهامغطسة جيدةبزلق قطبى العَضدين | تمغطسا ا ج ْ معاعلى طول الابرةدهاناوانا نايدونانقطاع وؤداذر هذه الطربقة كتغرمن الطيعيين ولما كانمن الصلب ماشلل هذه احاصية اسرع من غيره رؤى من ١المناسس انتسع ير ابرمضاهاة يعرف مها الغطس أأوقد حزم المعلم لويك لصات متساوية يحب ,انه مى لزم عمل عدة و أأعل ابرها على حد واحد ف التّهل وب اتهامه ا بكيفية واحدة ونعد ذلك | ناخ ىمنها واحده عغطس مغطسة حيدةويعرف انامح|كةد .يت هذه ظ +د(+) 51 *0111*# ا | دم كانت الابرةميرودة انخاصية اللازمة لباجشاهدة قهملها ان الاعةتافة على التوالى لانمن المءةول عات فة كن رلابر | أان ا يدم 0 ا5 تخصة الأولى الم 0 3 ضاع وازنها يلما حبة القطب القردس منها اع اتجاميل حبة الشعال | اذا كان الانسان فىاطزء الشعالى وحمبة اذوب اذأكان فىالممة المقابل” للعزء الثعالى ووذه الاص.ة الى بال لها اغراف الابرة المغناطسمة | الال تلم اللثأملمذ كورنا اقيق !والتقر ب ولاشئى الضحث عنتسافىالتغطسف | ا تحقسقا فانذ اك لاحا اله يلم امكن انْالابرة تحمل الثقّل الذى لبركاء رضبي انب هنالق لسها ام لم نالز اطستم لا مغ اا س ةالى | إشئىان وسكونمتء دظيا الودمءلويك انهم جربابرنان | [أأعلتعايهاةصتقوتبشاتاقيهصاع بهذ التدريةثم اسقبانان باحديههاةوةاضعفمن الاخرى ذلاءدوانيكون هرأ | الغرف تاشئاءن ثقى الابر او-لاتمهاا وخشويةالكرزةوالاعاب اينكون عن أ كاينقيتةهاءالاعماب فق دصيرهمامتساويتين فالقوة بمنع هذه العيوب المختافة أ تقر بما ثم ان هناك طركا اخرى لامتكا نالو ةالمغناطسية ف الابراكتهاصعنة | [أذلامكن تمضيلم.ا عادةفىاثشاءال.وصلات ولامضيرةابدا قمغطنه رالنوصلاتمغطسةقوءدلانهاكا نااشتدت فوتها ١ المغناطسيةكانتت ان عدلىاهها ةي وتعسرادعادهاعنهمال ترب من ممغطسةومن تم كانوضع »قياس نف صند وق واحد | | احجسد ايمدية اواجسام غير ضى لان هذا الصند وق ضيقَغ باتكو نكل من الابرتين فيه فكرةقوة | الاخرى وبالضرورة اكحلداهمابالاخرى وادعل لمبتدس ديري منويليت | غدة قار نسكررتها نعدما كدمة الملا حي فر ىانكرةقوةارتمغطسةمغطسة أ ظ نامة يمكن أن تلخ ؟ 1قدما ومارعى استعمالمياسينقد:دو ون مفار” قن ا اددهم الضابط الربع والاخرماس ك الدفة ضكون الضابط يذلك مدقا طر بقه أ [[دون ان نسئّل عن ذلك داما فر يا غسْه مْنمك الدفة والتقدير نذلك | كونمضبوطاوتكونحركة امرك كذ اك فى نما ةالضط ويشئى لاملاسين ان ستصدروا قضبانا مغنا طسمة خصوها اذا شرءوا | #ابتابطو دلو" لعل اموررار بسع نمغناطسيةمةايسم. لعدةاساب مث لوركبت لكانت فى التوازن | شام بعدتمغطسها ْ ْ 1وتاقص سب عروص الال وا طوالها كن المموم حدا فنظرءا ت ي فع هراف لقواةلمخناطسية انتعمل ارصاد مضبوطة لمذاالاف ألا اقطار 1رة ولدالك يذج لمهرةالالاحين ان لاتغوتهم فرصةتكفىثير الارصناد اك للدتورة عن انهذا لامنفعة لهفىاعالالملاحة الحمالنةمانه يعدّل التوازن نانينا وضع قطعة منمعع اجر على الوردة من ااة المةابله :لتتوازنمع ١الاحرى أو وضع قطعة صسغخيره دن اس حمهه حذوب الابرة ولوئف فتقطة الثوازت!للازمة ' نان بجميع هذه الانواع من الابرالمغناطسية خاصيةسواءكا نتملقمة ينوع اوانوا اع عدافه من المغناطس وهى المسل الذى سعى عد الملاحينأ بتغسير البودله” وهوكادة عن كية مابلزم لان يقابل مال المقياس تعال الكرةمع الضيط اوغيرذاك ويعبارة اخرىهى الزاون ةلخاد نه من التحاه المغناطنسيةمع خط نصف نهاراخل الابرة| ولتساعد الابرةالمغناطسيةعن جبة العال وا آوب اللقيقية طريئشان دي ابتعد تعتها حة المشسرق رابا نصارشعالالمقماس نالعال يق والشرق | يقال التغيرشرق اوشعالى شر قاى بن الال والشرق وءى تغيرتالابرة | 1القجبة الغرب ةيل للتشرغربىاوثمالىغربىاعى ب نّالشهال والغرب وتغراالبوص_إء”ماتحلدزفمن الوا<_روا هل الواحد احكنه يتغر فالمحل || الواحد فازمئة عيلفة وشغيرايضًا قالوفقت الوا<د فىامكلة مامه هن الحال مايظور فبه االتغيرالس :وى ومنها ما قد مكث على حالة واحدة | تقر ساوةرنمن السسنين ولاءدان >هلى هذانالفعل اذا كانت ا البودلات | <مدة المنضاعة ومع ذلك ققد شوهد عالما انلو ضلتن اعتى ':هما على د ا ١ | 5 0 1 الور فح م َ مس تمك للسسضيسةا 9 رم 00000000000000 اركسم جو 2 ف كا لان 2 و مه 1 0 0د المت س 1س لل الو كي لطي ح يتنيك سحل د ع سو م مسي يي سواآء ول يدلاعلى اتجاه واحدمع الضسط ول يعرف سدب تغيرهما وهال | بالمغئاطس أما الاكليز فستعملون معدنا هركا ذهى اللون وهو اسبل غرانةًاخرىشاهدها المهندس بلوندو ودئ انالابرة الواحدةرعا افادت|ا بف ب لت 2.2 3 2 مي اتجاهات محختاقة بحسب وضعهاع ك ىلا و<هيزاةةدرؤى متهاما بلغ فيه | 7 الفرق درحدن قا لاسن تدارك هذه العدوب وغل توصلا ت عبرم 2 يدب ك عن راهاة تءمض وضعسهاءلى الوجن قتركب مع الاعتناءلى تجعل نوص ل ابرةًا خرى بلزم قل تمتها تالوردة انتؤت_ذدورةثئ عدف الافق | مالنبرعة لى تسر ووقرف العامة على قطع اذى مع الضبط الام || وض ان يحسكون تعليقهسا يث تكون مكرك سهولة على نط ١الارتكاز الى ينسقى انتكن ذوق مركز ثقلها بكثيروان يكون داخل مانسته الاوىمن الدريح واذاار .بدأنيعين المع تالمقيق لط ةالمأحودة العليةملوتاناءسض و انير سم قهاانر بع خطوط سود لمهم خمطم ١الىار لعة تازد اذ فاكية جيدة قد ث بذ لك طر يمه لتعيئ تغيرالدود|ىءكل زت يمه من فض وةكااس عرض امن ثلاث خطوط الى اردعة ومنقسعه بالضمط أ | ادر وانصافم ابل وارناعءماعلى حسب اتساع الوردة خيئذ لامكون | || للصخحة فائدة لاله لانظر حينئذ لكون الوردة مستترة اولاحرث انادرء أ المشتمل عاللىتتقساسيم الذى هوالاصل فم ل له اذهيالها م سس كن انيحصل | لدهزا الع سعلىان الورذة تكون جسيره الورن فُشيرى العقب بل رعماانذرى ذلك دا<ل الخررة ند لع أن كو نالخررةمن عقو صلب خُق وان تكو إن صمي ينية غلى ناس اوخضة وان تكون ماثلبتاةب فرىةتنسدتابرميا يحيث يكون داسلهاذوق ل ط 2 الاعلى من الوردة س فيرل ااجل نانهتسك ذنامن اللازم ونع ان تكون العلية المشةإه على الورذةمستديرة اوم بغة والشكل المستدير عمهه سنعرا احزاءمتساو بوهلاجل هيد الضبط يحب انوضع فهساارنع قطع صغيرةمن وبهذه الكرفية | ار كاهو المطلوبوااعادة انلو ضَحَ على حاذةو ردةمةا هس التغير دبارد وانمااختيرالخاس الاجبرلانهروى توالبناان الفصاسن الاصفر>ك.نأ ان ينمزى | تكون لما كالتصميرة اأر ص ساصف العلة بل ضجىان تكو ن ضمت كرك اذافكت دورناناوثلاثه” بالسوض_لر" الاول م توحد صوريه بالنانسة وتثدت الابرة دتث اندسان ١ تمان و دةالاهو نبتكاون ملصوقة على طصفكة ل مق يكو نداخل هذه العلبة وكذا خا رجهاقطعة ٠ن رصاص ا لترجعمهاالى الوضع الافق اذاتكولت عكنرهكةاوغيرها ولاينى شدت هذا ونه بباوطر يمه الوضبول لذلك ان نحث عن تهصيل ابرةيكونا تاههاوا حدافى صناعة م ١ن الم :حاس الاجرو لس فيه مافى الخعاس الاصفرمن المشرة وصدى ان | عاج عرض كل مئها ممانية خطوط اونسعة وان يرسم عليها المطوط الاريع الى سبق ذكرها هذه الاطوط يشساهدسهولة هاللمشياس مد المركزيةاولا اأألانه يشت ان تكونمةابله” لاختزاء الوردةكل اثنين مثم-الاثئين ومكن بدون ضير ان لانوضع الاخطا نف اتجاه نمتةا بلينلكن الاليق وضع الاردعة ودب تغطية المي بشزازة م محضاكمة الوضع والاحسن انتكون مركدة على صفحنة مشغولةىدا “برة من ناس والاحسن من ذا ك كله #طعة من الملورا لككش على حقةمم! خصوصاف الضوء وذ لكف دصلات الطن قا لان الوردةتيذ ا لاالنمَرَازَ المعتاد بوجد فيه غالساتموجات على مسو نه تعكسس الاضواء لبمايض نعل دفة السغن راماتع ننظنظ [| دو وجيغ ماذ كرناه مشترل نم اقل ي طسرق ومقا ماسلتغيرفهص انيكو نكل من هانين الا لتين جبسد الصناعةعلى حدسواءومتواتن معاءابةالتوافق انه لايمن ببسان سيب صيم الاختلاف المناصل عادة نهمافها عدص الاير ا" أو لوردة واللرذة وا لتعليق والعلبة وضرورة التوا فق النام ين الا كتين أ [اتستعمل لنجميمالا تجحاهاتالمبشة مقا سالطر بق ولا سمل احادهذاالتو أفى | ) 18#د - الكاى الضرورى5ايرد ذلك بالظن من اول الاعس وطالما حاول وبريد مقماس التغيرعلى مقياس الطر دق بلسائين لا +ل رصد /١الكو #اوالاشماء | 1 الارضمة ولانشام.ما وركيم ماعلى ال.وصلعدةطرقو وتران الاسبل ذالكللسان واسبظة لواب طرف جدا<ى يطرقطرف الوردة قتازنق .ذه | الشركة فيحلين همانةطةثلاقهامع الاصبع ونقطةم صكرها ذيتيسر وضع اهما ويلزم ان وضع على اللسان احا ذلىلاظرقزازةملونة هىكدة على بروازطغيرمكن ان>رى فىطول الاسان | الاسماء القزارة نائعة ددا عند رد حرم الشعس والاسان اللحاذى نسم طولا دس لك رشيع الاسان الحادى النظروس|ك اللسان امحاذى للاشياءالمنظورةءةابلامم ااضمط أ السام لاعلا خطين من الأطوط الارزعة السوداا سق الكلام عليها وداا اصطنعمنهذهالمها دسا مأن لاهمعلى الما لس المد اولةخصوصاواسطة هذه | الزبادات الاىنذكز ها فنقول يب انعد منا زاءلاعلامن اد الاسانين الى | البزء الاعلى مانلا ترسس اك س ايغاظ رمن السا لالك اللذسىايسنمابهلمصاذى | الاشساء الطورة لاجلى ان يقع مله ظلى طاهر اذا ازيد رصد جرمالشغس | | بواسإطةاهذئا ال ءسلى الوردةو يزلزبمادة على ذلك شد سلاك آخرمن اعلى اللسات ل | التظرى الاىسذل الاسانانمحاذى الاشياء المنظودة مشد سلكين آخرين قدت الَرَازَة المغطية للابرة بذهمان الى اللاو ط الاربعة الي نتقدم ذكرها وبهذه - وجد اربع سلول على مستوراً مى واحد حي وضع اللسانانءلى مستوى لش مرا إلراًبى لدت يمركزها ' من هذه ل ال وسل د" الاربعسة ظل واد على الوردة عر ) 5د على رصدىوة قب واحدهلا تجكران هداامى شاقوان هذه البرمسة الصغيرةدهب الاصمع الصغير من العاح الذى هوف العلية فت ولايدات,كونا على الوضع الرأسى واسطة عقب دغير ويئيتسان على الوضع المنظووه 000رصد الاسناء ود لك فى > له لانه لو امن ن للع ملين | تت اسفل اللسان النظريمسسيرعلى جانبه برمةهخيرةمضاريس حي تمركت على القزازة عند عدم الماجة للمقياس فاذا اريد على بعض اعال يرفعان دام هى العادة ولايد ان بكورن كل من ثب !/ المقماس وده شجخص الوا<د أن تعمل علسات تغير العاملين العاد بين ر يماارتكاغاطات عظية بيب عدم تطابتم ماومن م وضع الارتفاع وسكمنزعلى العامة اسه .على الوردةبمفاصل لكى يسسرانطماقجما ال مذ كور ةف من نفسنه فى اى نقطة ارد وضسفه فيا لواسطة ا كته لانهذه ال باصن أن نل سير الماهر بن ا عنقا والاففقة:ةول انه ضج ان ,كونهذان اللسا نأن نشد رجسة | سابع اوستة من داس كمذور لواسطة لوان من ال 4/١11 متام وا حملن الزمنع السكافى اعد كية ابتعاد النقطة الما بلي" للدئْ ع ٠ن النقط الاصامةمن ساس واذا سوهدت الدرجةالمقابل" لاصيع الميامن مع الوردة 23فى :النقطة السابلهالوضسع ابكالى للنئ وى اريد صيل تل كّالنقطة الاخسيرة دون ؤاسطة لرم مع تاه اللطف رس حة الاصيغ الذي بتكت الاسان الادي |! : | للاثساء الماظورة احلموردة وذ لا نان تكى -الاثسان باصسمعهءلى دب |أصغيرمن ناس موضوع لهذا ١إداى فاه رشاهدمع الضبط نقطةالمتِياس | | المقيقية التقابلة” للشئالمرصود تتلاقهذا الاصمع معالوردة حيفزفحة زلتاط | وانماقلةابلزوم ا الاصبعلأنه ربماتتجزح الادمع المقايل له | ْ تحر لْالوردة.الضرورة فلاجلمنع هاذالضررا سن انيضع الازسسان ١اصبعه على دنب الاصيع اذى هومن نخاس فان هذا بمذعه من الزحز-ة الى | :أخلفومىّ شوهدت درحة الوردة المقابله" للشذئ :جاء اصمع الأ ان المادى ْ للاشباءالتظطورةق 1نفسه ركه لول صغيره وضوع لهذا الداى ولا حل دذىمته د اتما لايلزم الاجذبذنب الخحاس المضبوط| ي ال اقياس تدر يكلالم | بالاصبع المماس للوردةالى امارحفاذاوجدت حاف ةرقيقة من ماس اومن | |أفضة لا<ل التَقَاب ب ذا ساري عند الا فا زتقسيم عرض الاديع الذي تٍ| عدللى الدفادةوتقابيهاا ١اللسانالجادى للاشياءاللنظورة #*#طوط متوازيه ت ١مع تقاسيم الا ئرةوذل ككف ورنية ربع دا“ رالا تكاس 7 35 ظ ب ْ ان الا اي المستلر” على التمساسهسكمة على عقى ذى حوةكسوله لى ا تسرد ويره دون ان يسرى الاهتزا زللوردةوالغالب جعل العلنة الخارجية | ناشةوالداخليةتد ورعلى عب من ناس دا<ل العاءة واححكن طم راناان | ا اومن كانت محال السيرف الحار مبينة على الخرط الصربة قد رت |[ العادء نعيين حالما واسطهة رد النوصلة" لاحل ان دين عيكى تلكالخرط تخالا الخاصة بهابالثسبة لهات الاهو يدوهنهالعملية قرسة لا أل ٍ هذا قليل الا “راح ةكثير الكلفة فالاحسن تركيب بجيسع مقايس التغيير] على زدل ثلاث شعىكا لات المساحة فان هذامس تعمل كثيرا فى بلاد | : |]قيقية وقدافق جع الملاحين على انمن المه ,لاجل حفظ السفن وا-جالها | أ واوسقها انتعرف .تحال الور واعاق الماءا تاف قل الوصول اىحزرة || الااز فهداما دين كمه 3 0 ا 0أ 0١ ته |||) ||| ا 0 0 | [| | | | 0 ١ 2 0 لال 0 ع 5-5 : الخرية<مدةااضطعدةطر:ق ذقدانشأالمهند سس الا كليزىغر بغودىلو دأو" ا 1 0 "١ ِ أ ]ا أ سافى هذا لثمن علا الاحة ولتصييرتعاليق البدصل ْ أ 0اا بلا اران تعليقها على اكل ضبط وقد استعمات هذه البوصلة فالاعمال الى علت | معرذة الاراذى الحذو بة وم ناعظم الفوائديقاءهذه الا لة دا ماعل الوضع ا ا وعتدسخلسا الععلوزماءسنة الفوس.عمابة وسبع وسبعين | الشاقروقد |أأمسصية لمن خترع أكل طر بقة لصناعة الابر المغناطسية وتعليةها |) |أوالتمةق من كوت ااعلنشاللعمطالى المغناطسى اللقيق لاحل ةق | اختلافاتها المننظمة فاقنسم هذا المزء المعلم والسواندان المدرس جدرسة أل ذرآتكيرنالباد المنعاة ذريزه والمءلم كولومب «وزباشافىاوردىالموندسين وقد اعطى امحل سال مذ كور حزاء اعانة للمعل مافى يسوب بوصله قدمهاومن ْ ذلك ينبتى ايننتظرضبط بجيع انواع العيوب الىّتعس الالا تالى الا ن *«( الباسسبالثامن )+ ففكنفية وضع امكنة السيرالى تكو ن قد علت فىالصرمع الضضط ونستها | الساطى من الشواطى لق 3 00 من المهم لا من السف رفالصدرانتعرف الاعناق الختافة الصاروان ترف محال || |الصضو رالموجودةف الحرقبل الوصول اليهاشلاثةفراسماواربعة اقل ما يكون | اليقيسراجتنايها وذلك لانهلايصم فى حال الوصولاليهاان يتفكرف التمول | اأسيرا الى تعمل فى العر مع الضط دلزم استعمال الللنشيطه ولكل احدان يركب ساعلق حسسة ريه نحن دستعملبا فىالصر وما اسافئامعند دكز ول يتية |! ١ انشاءاصل الخرطة الار 1لواسطةالا لة المذكورة كاف هنالمعض الناس | فتطنيق ذلك على تعيين وضع الاسبار بان تعتيرتقطا اواشياء مختافة على | الارض اما غيرهم من الحهرة فالنذكر لهم يعض لوضحات اذلك فنقولمن | المعلوم انه لادستيرا العرليعر فعمه فمىحال مختلقة الافى زمن اسل حزروبام || لدلك اخخاص تماءاهل نحرية لبه العملية اعزى اناس.ا ملاحين اواناسا متعودين على المر بان تكووا داتما على اكل كه شه لانه لجبنكل امات ألا فدلا له ذهالعملية ولو باخ حدةة مأ بلغ فىغيرهاو يحب التفطن لانتهاز الفر ص والا<وال :لالترصدادلكمدةعدة انام اويجع اوعيردلك وملزم إذإك استعميان هسك ب صغيرة مدومسة ددبت المرسى حيث اريد داكولا يدان يكن الاوامة فيا وذلك لاله وان توعد تليلامن الارض لايصم لوهم انه يسبهل الرحوع الأ 1الانام فان الزباح قدتمنع مذنلك ويضيع الزمن فالذه اب والارابذلا تاعمللاعليات قليله يلاف ناك المرااكلىصغبرةالمدومسة والمثدتة فى يعض الحسال فانها تكون نقطا تعينمم-اسارجديدة اذااريد تطويلهذاالعملءةدرا) م درم كابشاهد فهانعد ونلزم مراجعة العدر دين تادازم معرذته ومأ نلزم عله ان ولس الالقضاء عرص من ريد رسم طرف سا-ل علاىلارض ومن بريد وضع .ال البرالى مذهلية ثلاثهاشخاص ا لاجعل ه ال #لتعلى الارض ذو الخرطة فتقول باز | سي 1 عا ونو نكل م دن <نهانه على تعنين ان ا السيرفا حدهم الدى دعمل ده 7 1 ْزْل الجرفيدير السيروشدد الاعاق الأتافة ا أي لوحد ْ ا قفارت دغر قوسط فكامةفيضععلى السيرالاول :كر 6والغالى عرة )كس( والثالث مرة ظ السيرالاول كان ره طا 1 |السعرالناق 52 السيرالرابغ ا الاي لق ع ارا ف 9 السيرا خيامس. . ٠ الو ل لا قيفي وى 9 . ٠. 3 والا خران بعملان ع1لى الارض ففوقت واجد ب امع غاية التندقيق وذلك عر رعلى !ااذىل فتقطة ١عيث يكون الاطان أس م 7 بالضيط على استقامة الخط اوالشاعسدة .أب على الارض ودينكد بتركل من الهخصين بانشيطته الىَّمكون قدوضعها [ معالا تسأه وضعااذقسا شْ وبعزد ان ,باصمب الشضص الذىفىالعرالاشارةاتدل على مكانااسير > رركا نا واسطة عضادة نظارة حمدة منهماعل استقامة الا خرماعلضيط التسام وعلى هاذالوضع يثيتان الملنشيطة ورسعان هذه اللمهة على الورق ومى رأنامن القار ب الإشارةالمتفقعلها | مر قل حرركل دثهما شعاءا دصر ناعلى :لك الاشارة ورءهه على الورق دوضع ا 0 0 طة قلدىف نمل ا لالعا اّامة لتعيين ودع الاسبارااى تعمل فاىلححرمكون على اسدة لوع ا على يهدكاف بثهمالمكو ن فاعدةمتشاسة مع بد القارب ولايدان كز فشكل ) ع( اذاكان ذلك اول سيروكرة نت الزواءاا||العتدأً فالعمل بالبلنشيطة وعد ذلك فالشخص الكائغل الارض فالنقطة ١ ى اط نأت عقتذى تواعد عم المنلئنات م ترصضد انرا 1مادو بعل مقدارها د ( )0والرابعغرة '( )4وهكذاءلى هذاالاوال فشكو ارا ير 0 00ف السرالتاق وعكذا من الشهخص:ناللذين على علد | بيد الشعاع عرة غربغرة أ الارض والاخرمن 06 سعاعا نصرباعلى لك الاشارة الا رخن - مضع اخط بقظه احدهما من عوواره_دا اذاكان ذلك دوااسير الاؤل محا ( )١كذلك ويكتب على تامته قدرعق الماء الموجود ففذلك الل وكل من الشخصين اللذين على الارض يعرف الشخص الذى على الخر نواسطة [اع.ث تكون الذطوط المرسومة علىكل بلنشيطة مغرة بعين تمرة ل السبر اشارةمتفق عايها دنهم انه قد حررمعاءه ضنتقل الشارب للسيرفق>#ل اخر ومى نكس الاشارةبرسل نكن من الدخصين اللذين سددما الللنشيطة | الى يلزمأنيكنب لكات عَاليَّتتاهد على الغراةلمذكورة ذو قامة الالجارمه فسإك كاف المشال الذى نذكرهة :ول الشناعمرة (؟) اذهاوكاانخلذسليكرالا و اعنلى هاذالمنؤال تغرالاشعة الى حررت اليه وءنذ اجماءهم يعبنون نفس الل الذى على قدبه السير (جمع ورق ال.لنشيطة على الوجه اللايق ) فتتعين بالضرورةالذقطة 510*# (# ب [|[اذافرضناانه اتتض ةط , ١ وك ,دالم عق طول شاطلية ا أ لاخلا نتعملفهاالاوضاع كا (شكل 0والاطلوب ثعيين الال الى ٌ باس فشاعق ممأه الب رالذى يذتهى مر اال شاطئىّ [|كاليتدء قنياس |الاملاره اسيي” .د وويضعها على الخرطةأ ب لاد ابو اوشعيتها | تانااسلاب شعاعا على الاشارةالمذكورةكل من نقطةغطة , 1ب ويذع على هذا بغرة (") (,غ) و ( )3( , )5الخ اذاوقع السبرالثااث والرابع وانلدامس وااسسادس الل ثم تكتبعين هذهالغرعلى القائمة وار عددالبوع أخص الذى فالهروهوااذى كت ابضا اعساقالماها ختلقة | داكتلذا نحوظات ) »# (+ “ 0 (#؟ )١يد 2 جح _ | 0 لاللويييه د 0 د / 1وض ف - + - سباع ؛ و اسع 3 , ا ا 5 ا 3 دغ /11/عة سدس 5 9 ,5 [ل١ حم 1 اذا رضشاانه] ,بردط من قسل دن النقط المة : 8 "1 71 سعض | 0 -- ع بسي اشساءطاه رهعلى الارضك دل ناووس ااي ل - عب عئذ العمل ق النمّط أ وات َ ل 3 4 . : 3 2 : 0 8 0 و 3عد حي يي ا عن كل وه ودلك.لانالخحر الكو ١لاد ين أرص اوغيردذاك لاحتاح بعد ذلك لُئ سوى هرا-عءة القائمة لاحل الوتوفعلىمقدار لبسك .ن لوحيه بارنيقهر ل - الان البوع الى وجدتفاىرةلىتكتب ن فقطة نقاساطلع ت شعة أمونةنفار ١سوال والاشياءالختاةو الطوازض إلىتعر ةل ) تل و#سو جهوسيدسي 0 1 4 ا ايع 2 - ا ا موت 5 2 اس واس ع 0 ومى رآى العنامل أذ فاط وا قف ف التقط ننه 0 ا وت 2 ا / 2اداة ل 5 لد وهنال + 3 6*1 ١:اانه 0تر هذا للكان ذهب حى بضع ل مع الضيطودء_دان حت كانى 0ك ون (شكل يضع البانك_يطة ١ وضهاا “99نا 5 00 5 ب9 9 8 اللاشياوه حررهزاالعامل والذ ف 4 0 مُعاعاعلى الاشارةالمذ كو رة وكراهابغرةالسبرالرادع شيل - 0 0ك . --2 : |أفانرآاىلعسامل الدى ف النقطة ب انينتقلمنهافالءنتقل الىالقطة د : 4 ا أ 01 20١ - 0-اآ0ظ ا |أددعدل ها النشيطته وير 83حنث تكون د 5بالضرط 3محاذاة > ال ا 702 2 0 000 موا 3 ِ ا د 7 لطت : | ص لي - 1 تت :سمت ١, ع العف 68 ب “ا ن سا يه اه بان 7ل ايا م ا دكلانصيت و ا 0 || اللايقة بالشعاعين بجؤارهما وهكذا يجرى ا لعمل على طول الساحل لا الادااسلبارومةر اراعماق المياممع الضمط على خرطة >ررة قن , -- وى غلى كلمن العمبال ان يضع البودله على بلنشمطته ويرتهها يحسث 23 ١ يريو تكون الابرة المغنناطوسية«ثبتة على دهر رنف ن عئذود على طول نط الدعال + و 53 1 عدا ص صمماسو روصي 7-7-0 الحنوبى حجان الدوص_له” على الورق خطاب نط الشعالالمغناطسى ليعسئون قطنيه وءلى دسب ماحر عل القادة لازم ان قلواخط اأشوالهذا 05 امه :7ج 4 6 60 عم حرطة الاسسار ولاحل ذظط رممله الى 0 ىف يجي ته - وميّعلت جل المحاط اللادق ع ما اما جمع جيع الاوراق !للش على الاعمال 3 ووضع نتط الماط متقابله بحيث:خكون القواعد اب ,سك مسسسه 14 ويهده الطريقه تعين اللزاثرالصغيرة والصذورالظاهرة والساطئةوالسةن المستوبةالمثبتة,المرامى قصدا لمعل نقط حاط ولتغين على تعينوضع ) على 5 3ن شتهاوكنا :لصب القارت الم الى عست اوحسيت متط.ة على تطبر هاو ل مه على الورق ك(افشكل ) ١ فبع_دبجع الاوراق>دث لكل سير نقطة تلاق الاشعة المتحدة يحيث | أن تدرراشعة نصر نه على هذه الإنكن لا<حلان را مها الاسار بالضرورة ين 7٠ققسسصت 0 ٠ اسسارحد يد ةذ نتقل الىما مار من هذه ا محال اوعللى صا كت مدومسة العمل كالوكان على الارض وتعين تحال الاسبار على ماسدق مَدُويَة ويحرى سانه ان ل كن تعينهذها لزاربالصغرى وهذهالصخر ر ال بتشاطع اشعة عبنت تدعل انعاداا 0أ كن المدومسبة فاعدةومنها عر ر اسعة <ديدةع لتعسن الاشاءالمذ كورةوالاسسار الى تعمل عا نعد وين الرجوع لاهل الكدرية وانخيرة مانلصر بين فقعلم العمل على الحر وف الدلالةعلى الالا تاللازمة لتعصيل الضبط الام ونصم ان تعمل داك على الارض الكراذوممارا اوالدا بر ذا تالأظارثين فى تعيين امال الى سير فيها الحرآاكنهذهالطر دقة تو الىمعرفة انفراحاتالزواءا ول <سابات زنقل هذهالاعال على الورق وفىهذا من البطئ مالامذ بقطع النظرءن انواع الخلل الى يمكن انقصل على ان بجيع الناس ليسوا مرنينعلى هذه | القساعدة الى لاخداو عن صعوءة لاسعااذا كان المطلوب تعمين اشباء بالنسبة لطن ّتماطعان تقاطعاعوددءا تماق الت ل عدةقوارب مع اواستعمل أكثرمن تشضصين لله على | الارض اوعبل هناكس مدوفةمثيتة بالمرامى مجعولة قط محخاط فانه بعد تتصيل الاحثراسات اللازمة حب ان يكون ىكل قارب لون رايته وفاعة | عنمو 3 0 2 |] اماالعاملان اللذان على الارضن اوعلى الخر فصن عليما زيادة عن الخذل | الاعنناء وانتساز اللفرص والاستوال اللا ثقة بالعمل ان يضعنا [الماكانالعرض اتنذ كر موا تاها كل مابتعلق بانازي #أهو موضوعة وار كل | الاصلى لزم نان نذكرهناطر ببسملانطرق اكليم نشول انمامكن تحصيل يا ن طرقاقليم يستعمل استغه.الا جردا فىاهرب اذاكان ا شعاع دصمرى زبادةعن كرنهالخرف المو<ود ىاو لاسم راسّه اولو :بماضيده | الطر نقة يغمهه انان الاشعة النضر يدا عرة بغر كذاف>رف مثلائرأ 3 حررتءلى رانة لو مسا البياضن وان القنارب الذى هعىليه هوالدى و-د فيه فاعة الاسبار وقد زالبوع الى بلكزمارتا فىنقطة تلاق الاشعة المهرة الغرة الكمذوزة ورف ب وذ همان كذا ان القارت الذى حمل الراية الجراءهوااذى يؤدى عدد البوع الذى تصمكابتده فنقطة تقاطع . 5 0 و | | , 7 لزان "1 0 1ا ا 001 | اا | 5 : 0 3 7 و ]||| 00 | ا ا / كن : : ا 1 ٠ 10 || 1 ١ ا | |0 أ ! تلى اوالصغراءهؤا الدى يؤدىعدد البوع ا كتب فتقاطع الاشعة الدصر بة المغرةبغزنه وخرف خ او ص 1 اغا ينا االلسية |0 |1 أ أ 00 90 ل ١0 ا 007 1 1 1 ا ا || الاشعة المردغر نه ورف | 4 11 1 نخدي ٠ 0 ح فان القبارت الذى مول الراءة المضيراء سمه | ت جمع الافراف الى ذيهسا الغهلرسات على سب ماقررنا يحدث على الوزق اوضع المشمؤ ط للحمسال افنفر الى عل ذا سيار وانقص] :اق نان الحسال الرزتبطة فالاصل محال امختففة مالتسال عدد النوع المودوه قيب اويم ا ذلهمثانةودل الىالا من فىم الاحة و ل رؤساءالسةن قل الوصول ا رعة أملاق.او سما بصادفونه عاندلقرب من جزيرة اوساحل اودسنا وعندال بعدعته وفوا ذكرنامكثسابة جماره اناق (شكل ٠؛) تطويل العسارة لعرفة مافىهذهالطر دمن الضدظ وعلى كد حال فالذكر واج كدانة شع انر جع للم من الملا حين ْ ضحارة لا لساغدة على عظم الملل وخره وحؤظ ردن واحهل عنسهعن المرةوالرية || لاطريق الى معرفتها ضرورية وطلاب استعلامات عن قاعدة طرق يكون طرق الحتائةعدة | الطريق الماوب من ساتباونبى انيسأل عاهل ذه ْ عات لختيراخبارا هؤلاءالنناسهل هو متناقض للم كر ب لحاوم | افماظدوااهءرامولامادواءالكرشكون بالتاطف فىالسؤال ولينالخانن ْ والثناء على المسعولين ادا اعترفوا بالصواب يعد الغلط وتصديقهم فعا قالوا : ثم تمع هذه الاستعلا عاد د ولا بد لعل وتحعل هه الطرق ويك عليه اسعاء امال الى تمر مالك الطرق على الوالى ويكتبمابين هذها ال ٍ يا ا على الدنا لو سيمينكل سان طرف اين مقدراسساعات الطرق اقلم انمع ل ذلك وا سن طر هه <د ولامفموما بعلم ممهس_اعات الطرق لكل طر بي والسساعات الى تستعمل الصعودواله.وط ول :إكالمصاعد والمهماابط وصمساكة قطعىأ ومن المعلوم ان مس افه الذهابمن 2ل لاخر وازحوع ديه واحددة اذاكات بن الزن المذ كورين #عملى لعااد لكان دهم أمصاعد ومم_الطعظية ف تعسران | السفن نالوم مون |||تكونهذهالمصاعد والمها بطممناسمة بالكلية دي لاتنقص مسافة الزمن ولا تزير فىالذهاب والاءاب ولنذكر فىالجدولالا ى مثالا نفرض فيه طر يقافى اقليم ( الباسس لاع ) عي *(فىطريةة ديل سان طرق اقلم بالتحول وجعلذ اك جدولامةم وما)» ا ا 3 ظ ||المراد قسادةماعة منايوش اوصغوف العسناكر بااسؤال من اهالءه | خصوصامن تكثراسف اارلهراذقلكليم || ولا جل ان لايتغيهب المسؤلون فىشأن لحل اقيق المراد الذهاب اليه يحب | اساسه رمغ حسن المداراة بان المزاد الاستخبار عن طريق مخالئ بالكاية )+ كثعرا سال ومانذكره امن الشر ح بكون فوةالمرادشيكو ن هذا الحدول| ذ كرادلا ال مرحفنةول لرق و ار ذجاءةاس ءاه جد اولغيرهمن ط سسا ُ 8 لا ع ذى 3 _ا 2 ١ ا 0-0 2 1 سا - : 0 جه سس 2 ب مسي سه جحت0 ظ د( ده .ر سه 4شي دول 10د 9 ظ طريق اقلم ) بد ع 1 625د ست 3 و 0 3 جح 0فىهذا الحدول سشعبل الطر يق على ثلاث صغوف الاول فسله اسعناء امال 6 سود 0ح مصبروو؟ 2به2 2تم 22م امد 2سد 9 20 ع ب ب جب :اتازةالذهابمن الميدء الى السام ظ 0 ١مان الطريق الموصلمن 'ارلو الى .النبإر اذى قدعين فيه مقدارالزمن | [ و 'ل !قطوع االم م فى 100 الثافى ينقسم الثىلاث دفوف اخرى فمكتب فىصفه الذى على المينساءات والمصاعد واامهادط : ' انواء الال الطزق الى :قطع فالسسهل وفىصفه الاوسط ساعات الطرق إلى #كون 2 ه 9 3 3 مح ص ه 1 . كه 252ص و د مجحر حصا أمالح< سحتو ستوب 9 .ب ه سي ب يمحر حجويا نجيم © ٠ -. ٠. 0 2 ل ا وانذ وصور دول لذ كور ثم 7شرسدهفن١ةوول عانة ارس الى ألوى 7 90 و تلانيندقيقة الى غابةاوس 2 |] تسل 6 تقيسانل ئماسفاه اهد مثلافىالصنف الاولان القصودالتهانمن ٠ارلو الى أ ن ميزون رفيج .اك تميدل 8-6 ١ : شتلجال اىوره وقد وزغضنا على بجيع الصةنوف المتوالمة خانات هذا اهمو عالى 30 من نويه الى ميزون روج حو والشالث نشل على جوع ساءات الظيرق الى بلزم#قطعبها فى الزهاب .من 6 من بعزوت ان شبيل وتردام ابيط د ص را ا حر هد حيم ه م . ٠. من" ارلو ا فى الصعود زف ضذها اذى علي السسنار سراغات الطرق الى بازع قطعمها «مزوت وق الثانى ان هذا الطريق فىالسسهل افىلشااث انه تطغ فساعة الي 2 اي 0 لآ 8 . حيحصب واه - 0ه كارت ا نم م -. ص وجيب اسم نْ هرصيداج # 1 . الى ان ه من اوى هراج 00 ات ٠ ٠. 0-2 ان ب رطاف إلى ١القان ) .مدير جاااتجيدب. مِن كاربت ا امح د هت سجصج وج محمد نبو بو 0 مواق ]1م ا د ا مه اها دري مستا وصم د امم 0 9 ومسسس ١ظ دقيقه ف المها بط 0 © ساعات 10 0 +ع حج جبو يات سو يي ام © 1 1ك : “٠دقرةةتطعتاللمصاعد هول ست ف لقطع ارقة دق مس سوب مسو |إدقيقهوتفصيلذلكان ١١ساعة 0 . ٠؟ رحني فد ظهرايه نلزم للذهابمن ارأو الى العار ساعة 9 ١ 0 تيت شو -- سي لوو 3 ا سس ند يت امم جا 5 000101 2 5 يا 0ك 1 )1١ي“د د(6١ ا ا / +011 7 د ا ج02 ْ ١ ساعتين ا وتردام وقالانة الشالثة ان قالم مساف قة ك طلها عتفى 3 ١9دقيقة |ويشاهدينزءايه اونس 0اوى 1 9 من إأقار الى كاريت دذيقه أسدّواء م أساعة . ١ ا إل الوى الى .هرميتاج كاريت هرميتاح الى ا .لعف الؤى ده هه استواءعلاوصول فالصف المالث.د ل عي ان البعدجيعهيين غابه ادس 4 قعل . 1 + و الوى|أ دضقة .ساعات الم الى 7قطع زَ ظ استواءوالى :هس قطع صعوداوالى تقطع هد وط.اوالصف المالثيد على جوع لمن الى تسل الى ديزوك روح دول الطردق |أمساوبالزمن المشى من الثار الى ازلو دسسيعدمتساوى الارض المذروض بن ميزؤن روج اكنى وده سابل بوتردام الى بيردت 0ه »٠ نةدطور اله دازم للرحدو عدو دورقه إلمصا مد 1 5 دصقة اللوصلمن0 الى القار جدولا اخر للطردق الموصل من الثنار كاااذناتكية ظ هذ الصعود مث_لاف الدهابمن ارلو الى القار | كبر متها يذ لا © © ظ 0 1 إه 65 . 5 م 0 | لسلسلسيسسسيدك ايه َي الفار بلدا ولادرا لد لك بغاءه السهولة وضعنابءد ظ >ة#صل المنتلئ دلمعا يمه ا ان ق للاا الى ارلو يعن الكيغية المذكورةو ا ونه الى شال وتردام أت صعودا ع 6 ٠دشقة هموطام | ولادصعب انيقهى ان زمن المسيرمن ازلو الى القار يمكنان لامكون عانه اوس [ ١1١شا دصقة ادجهه دعودام لاي دفى ح | الإمل وح تكل خا منالصف الشا ا ١ 94 فى الصف الثاف انه زم اولا 1ساعة | ||دوع ساءاتمشى 7ريق الذىبين ارأو والغار موضوع تحت.الصف اوئ الى قابة اوس تر سل 3 يفو ؛ م . أسامات , أسواء الال 0 | .. هع فاىلذهاب من الثار الى ارو وبالعكس وتابةمايالانالطريقالموصل ٠. امأخوذامعكوساولاحا-ةازبادة الايضاح 70 ذ ع الفار أن ارلو اللا لقطع السدموول ١ساعات للممهابط و 4؟ ساعه 0 ساعاتو وتفصملما 7 - سوه جد - اوشالى "٠دقيقهدعوداوق الموموط دةءةهلا<ل الوصول 11 وي حست ي د يوي السوولو المصاعد والمجهادط ولتمعأ 0 يجي ستو عند< ووسادس [ إعانار حو عي . العار الى ارأو وقد عينضيه كذلك ألم نالستع. ْ فدشاهد دن ديروت وشامل وتردام فى الصف الثافى انه بلزم اولا الى أ( دسم طرق اقلم وف ترش مددى البو شفيها) يه #1؟ )*# ا مانلواجب علاىلمهندس انريم الاقليم الذى يمره اليش وان بين طرق 0ك سيد ظ )١ 16بهد ظ ا وقاعنها معان رباد ةعلى ذلك م نأن وضع الا لةفىالمق ل ا فواكانهاد لى | حسن من البودله :لسهولة استعماله ولضبط قياس الزوايايه ) 000علق اهن جاتر اباط والمهابط 0بصادفوهاوالغاءات ١ ُ ؟| والمضادق والاممر والداول والصعرات والقناطرواك_ورومعرقا لمهم طميعة ظ أ فلاجل ا عاد العرض به يضرط ب سساوثرلق عضاد نهالى الامام الىَانعننضورة | | الاراضى اير يماهذا الصف ومن الوا ب ايض ان يضم لرسم الصف اسعاء | | الحيوشالىيتركبمنها هذا الصف فيضع ذا على خرطته بان 0ظ | سب ظ الشعس المرسة دالا نعكاس التزءالمرق بالاستقامة من الاذى ولا<لى واس ذلىئ لاس ع اانمك | الزوانا وضع الاوكّان وضعاافقبا ويطيق الثئ المرق بال تدهم قالشى فانكانمةياس شغله دغيرا جدا ميث لالوجدين اكرقن بالاستقامةر 6 ماكر انمتتالعيند نالمنافة حابكق لذ لاامعكل ما باركب منه الصف معن يرهم ' سن الطروان تمص اؤكان لاعكةه أن اس على .ساندلاكى اولكاعنمل بهامن يدعلى قاس الزوانانالاوكان | واذاامكن الاعتتادعلى النود ر | وذلكلاناعااماحمتكانت زواناخط الشعال المغناطسى يسهل قلم ا على | رويك لووعه فى اندامطاأً :الورق قاعمة المصنوعة الفىصصربو 0 ئ : االفساءء؟ :درجة سايدلاشثوربقمن دالرممل فىثان الارصاد اانوااموضلر” انهل بود الاشيان يكون استكشاف الحطة متعسرا بواسطة آله اخرى لان أ ماعدى الود إيتمن الالااتيستلزم ثلاث نقط لتعبين الحطة نم بمكن اعتبار [أ خطشعال امود لةنقطة ثالثة فعل رسم مضموط ذُقَد راى! لابنعدةبصلات || انمناذات كة فا [أ| وجيع الاعسال|اصنوعة بال.ودلد" عرضة لاشكالات عظي | فقط بل فى بود له :واددة فىاوعات مختافة ولس تكشف الىالا اتنس ذل | ظ رت فءاةف قضو |أنو لكن قال جع عن ردد دلك ان دلك اعاأ هوناموء دن حالة |الزكوشنة] ظ غيردلك اما دالرصل قلياقول باع استعمال النوصل' رأسافقد مدق اتالارصاد ا يعمل جاعدة اجماللانه يحتاح لزمن كثير لكةق انماعنى وضعمه االافق | | فاستعه_الهنابقطعالاظرعن ا اضار الاخرى يترتى عليه التطونل فالزمن 8ومىدةهذاالزمن نتغيراوضاع الاراذى بعذما بالفسبةلبعض ولاتاطيق | الزواناعلى مسودةالدورة:لتكون #الرقست فىتا ط مختافة ووسق المركي' آآ#آ#آ وتلععها سس معيو حولم ايسان لاد اناطركة تمنع دآ امن الا خذ مع الضمط الثسافى ان الاع-ال المسلزمة لغابة التدقق ف الضبط تتعطل أأوعطل بنشأ دن اعناق البغنازات فالمناسى حيئذ ايارفارب مدوس : | المطذوعة ماود ندواافق مع نا ةالضمط لكن اذاكان الدر هامعا صعب نأ ل ٠06و .:؟.دفبة البيةلير بالغربىمن محل ب تكون نقطةالتفاطع هىالحخطة وحيث ْ الل المذ كور اغلب الاوقات فر وأبزيدعن “ درحات ١ست | ب على 5٠درجة ف الثعالالغرى فبطرح الزاويتين القلوبتيناللتين | بدل٠ *)31 قداستان بالر نه انالا خدنالودله” 0 سب <ط نثصمفارالجرطة فالافرض مثلاانا خذتحل ) [أ حخطوولءكان على ٠؟ درحة فىجهة الشمال الشرق وان اخذ مل | * اتام ) * فى ملو ظات المو:دس الااءزى تقد العضادة / وعكن + ااه الال أي آل جيع لليفادت بالاوكان ودلك انه اذاء فيك ]| اوضاعكلمن النقط الثلاث بالنسيءة الاخرى فلاف ند البودله" واذالتوجد النقط الثلاث اللازمةامكن واسطة اثسارة فق عليينا مينسْتغل بالرااد ْ تعمان مكان هذا القار ب بالنسية السفت» ودوحد تابعد عكضش تلت الزاو نة تحدث وضع السفسنة «النسمة للقسارب وباخذعكس هذه الزواا يحدث وضع | | ») ١#ا ْ د )1 98د لمن النسةالاارن ومن هناءكن اعبار المركب نقطة فصدث ,هذاه فتققطع زاوية اشخنياضصض | |. .الطزيشةعدة اشساءكافيةفى سان الزواءاالي :تاس سهولة وضط ع.الوكان | العمل بالدودل” والزواناالى دين لاشساء القَليل :التساعد انمتن بالنوصله دشيب اهتزازات ْ المركب فِأن هذه الاهتزازات تغيراوضاع الاشياء المتقارية<_دا بالفسية | لمعضم ا فينج حرائذ اختمار الاعال الممئوعة فالقوارب در اتالمر اعلى للها عتمارا لعنوب كذ بل ربا كادت ان 2 عن الموصل” صل المعلم ورحت و اث ن ةيل وقد افاختيالاوكان ْ : ابعا د هزه الاشياء ا المذكورة وكون ْ لماه دودة ,اس داارم.ل ان هند دن احدهما من ماتملي" فى حزبرة لوسون والا ١حرمن6 مياكو سلاد ونيا اشيراءامهمااستعملا.دل وصاتناابرةمغتاطسية7 | طوام-اسنة اصابع دل أباغ معاتمة بد بوسانفاءمن صيئ ممتلى بماءوفى ااهذلاناء خطانم:قاطعسان لمان الرباح الا رعة الاصلية وكانايعةدانفى شه التقسيم على مهارم المستعم لينو عقتذى هذاالاخسار ار ادالمعلم دارمل أن حر 4 حالا كرف تقس الابرة المغناطوسسية فى الماء تحت الحرد بدكال الفاح لاق انها توصل فصناعة الملا <ة الى ان فبياهلمراد صرشك اي ولا وةدسيق انه لا آلةاسهل من الآوكان فىقياس الزوانا قدا تعمل ذ اوهو فى ظرف الصارق ملؤلةملمناؤية سنبواةامتعدالهعق مسيتوى الارض طذلاقه' مع البوصلة" فتلكساذية فى تعبت اومعلوم شانغيف الخلل فىتعيين ثئتعيد ظ د ثهه خلل عظم جدا فقوضعه تا نكيقية ودف الاعاةالمضمو طالوضع ظ ودورتما ان تاس الزواءا سواء كان ذلك على اككة اوعلى صبارى المركب اوعلى تل 00الابعادو سينهذا الارتضاع لواسبطة المارؤهمتر فسان فانتقينا اما هر نهفال شغ ذلك اتنستصدن خر طددع داكرة مدرجة قطرها منقسم الى اجراء متساوية تستعمل لتديين المحمال الموحودة | فيهاالاشياءوتستعمل الذر طة المذكو رارضا لتعبين امتداد الا شاء ا ادات أهاو وًُا ابعادها لاا لمه ركد خخطى عالسا مراص إن اصككبر ييا نطمر من الزاونه حصو ديا امتداد ليآ سس إْ الصذور فان استعمل ربغ الدا بر قاس الزوانا بدل الاوكان لزم تغبرسط الرسدم نادامة قياس الزوانا حول الدا ثئزة ت#تسامسها .حيث ان الربع المذكور لابريد فالقياسعن 4٠درجسة لاله اذا كن وع الزواا مساو مموع درة فلا يد وان يكون صل <الى فض زواا الاشياء الى :استعمات لا ستل شط الرصد فش الا شام بادلا تعلط الأرصدمئ در ددب اوعرضص مخدفض لان فرقالالكسار النائئ من المهواءاوارتفاع الفينة وهبوطما الاثاشئين عانلل والل#ذر اوعن حركه اهدر تغيرمكان الغرض دمض «خصل اطاط والاخت_لال يديع 0الأن رموه فكري ظ محر ل فا <سن ما نستعمل ثلط الرصد من الاشءناء حمل اوريوة تىكو او غير دلك من الاسماء الضاهرة ال نز على دعد حيث تشاهد فكلوةت | واالالكاانبواعنكسانا ميدننواسطة زاويةانة_اضالافق السك | الىثئ معلوم فى تعيين وضع المحسال وعمكننيل لساري الارت فاع الرا ب للخل الدىعلتفب دم سستعمل المبندس دالرميل هذه الطريقة اسكنه تار عليبا على <سسإزوا الماثيةتسق على وضعمافى داربوذكر المعلم الاذق ءعن الاشساء الاحرى خط مد نوق اله ر على دا الاج لانميزانالافقةيهايمينخطا موازيالمسشوى الجرؤيهالسعت على زاويه - لتقطع ويعدان سكام دالره.ل على ريع الدا بره ذكرعدةاعال لما وقع عظيم .قَّ العمل.ات المتعلقة با نشاءالمرط امسر يقال الاغلب انلهاإسهل اذ قاعدة طو بلهة على الارض طولا كافبا لانشاء ا دى ف ) ١874بد 1 ١ ااا 2 الخرطة لكنه كن فى اقيق انشاء خرطةمض.وطةضيطا كافيالواسطة سك إر كلثات مضب على مقتذى قاعدةقصيرةوهذه الطر شه 01 الىعكن استعمالم نا بو( )11“ ١بهد ا | مهرفةاتنشارالصوت اضر وتبه قعدةاحوال لاسع_امانكا عليه المهندس | | اناضافلىجرا حسدن يع الاعمال الىّتعامل ع للىسحاهفةسنة ومع ذلك ذلتالو | عن مضار اذاكان السناحل منذفضا اومس ةديرا بل يتعسر احا وها اذا كان | ش دالر مدل ' ودعدصلت عدة تحار سف هذا المقاممن دعض اأساحل خالساغن الا مما اظطاهرة اامالسواحل المشجلر” على الصذوروالتلال | |وازالكن التهحذهردات كانت غير قطعية واغليه ,استنخ تناج عخلنة وجيعهم تقر بااحرواالعمليةف ابعاد قصيرة لاا تلفرصدمة ولا الضمط االطاون وهناك طر شه مقددة حدا لاد صورة تجرى .نهر خصوصا فا حال الى ا حدى فهاان شنا عن الاعسال بغعض تيراتوهى ان يستعمل جتزير | أو سخكلاامة مسصية شرعت أكدمة العلوم ساريس اىشورا»العلوم فاىلكربان برىهاب فىتهايءالكثله :ميرت حمله الى ان يصل الثقازب الى | | وازاوهوالبعد الحصورين هرم مونتمارتره وبرج مودرى |أانتز بل الشكف شأنهذه المادة المهمة فاانتمختت يعدداره طولةالمعلوم نهوالةاعدةوبطريقة كالطر باقلمذكورةتعينكتل الرما اللكائنة ل 0 0 أ ا ا ا 01 ا أ | ١ ]اناا ي فىاس الابعاد الحرية الصوت ةمد استبات بالتمر نات | تسطة واحسن وا المضبوطة اناأصوت بقطع فاانية * ١وازااعنى لام" ميترا وخطانمعن اعى بعمنان وضعيهه ١مع الضمط التنام تمعكن تحقرق تلك مدافع مكل هسه القاعدةءدذاكٌ ضرب ومقابله"مة ادير الا نعاد السو نه ففكل مهما (6شيه)» )#تعلق باتششارالطو ت)مه ]| الصوت فالصوت نتسر فىهذهالماله كانتثار دف وت المودءالتام ًْ | الشالثةانالرع م اتذاح كهاناداتحاه الصوت قضم سرءتة السرعة الصوت | وتاعنئدقته له * ١0/وازازا تدةسرعةار بع لا مصو أأفعلى ذلك شطع ال ]خا تكانالر بشع تخا اقاله صل العكس [فقداستان مهنذه التدربات .اناوفق رمن لعل الققاعدةفى الحرزمن الهدء ظ وانه يازم ناب ابعاد عطعة هدر مذى 06 وان او "1 دنووت أبصنار ا دود ذيهما زاويه كل بالنسية الاخرى ىوةت واحد وهاتان الرًا و يان | - الابعاد القصيرةواتماتستعمل مع الماح التام قياس فاعدةينثتينان أ 725 الواحب علدنا ان شه على انهذه الطر بقة لاتغيد الضط الكاى فىقباس )| | الشانيةان الربح لايضعف سرعة الصوت ادا كان اتجاهه مودي على تجا ده ٠ابتراءادصارضو«:المدفع الى الوات الذى سع فيه الصوتكددث قدرالعدومن ا | اكالنزمن معصبا الولا كان الوقت حارا ابداردا ومن هذا نت انالمواءو-ده | أهؤمكبفالصوت ولاو من الضوه وا حرارة والاجخرة المتتشرة فكزة الروآء "١ | دؤثرك يفي ةمافى اال الصوت ا 6ص ممثترا ويضربهذاالعددقعددالوزاتمن || ٍ اا ار سس 0لقنه ة ح وارًا 7 :8؟ اقداماى حزءمن الف جرء من مدثر فكل هزهتساوى | 48 ْ كانه دظن قذللك وهذه النتكدودا تمامدرة لملا ون اراسواء نايد فعلى هاذاذاصئع دول من قطععةمن رصاص عي لو طشعيططوله تسعة اصادم | الاولى ان الصوت يقطع فى مسافة ثثانية “*/ا 1نوازا مع الانتظام لا | كس +س7 | 1 1ا || 1 ُ أ والتمرية المذكو رة الى استؤمن عليه هؤلاء العلاء المساهيرفاجروها مع 1 مي اقم طق مت م + 1 0 ا |1 00 |0 1 0 1 ا امس 0 | اا ١لاا ا ساس ؟ والذى ألا س5-5 ...>.- / 0 أ !|| 1 10 32:1 3غ ١ ل 000 |00 10 ايا | بكالنلواءتهده العرية عساق٠: ذ' طاراق و داجا الطرف الاخر حنية تفن العبلاء مدل #الامستد وهالى درهام وغبره واستلو ١ان الضوت بقاع فىثانية نحو ١1٠١ والحبالاوالى حذائها اكدارمن ازلائرذلاثئا سول مها ىاد القواعد ْ 1 هناقد اسدةتمن عند ردن طو سْ نظراالطبيعينو تأملهم وكانت ]| 1 | ص سس ص صم سسا - 6# الضوء ووقت 0# هده مدفع فادائرتيت ماع ذمريةل الشاعدة شين أوسعينه 5 واجدة وذاوكتها تعدوة.ةهمااار رمى وتحقيةمما باشاراتتكر ردن الاين : زواءابين الاشنا اء|!.كاة ندَعلى الارض المتفقعليها فد 5:فسثت (وخ دد ال الزاونه ا الممييةه وكات هذه السفسنة ومع فيها ماوقع فى لك الكا” ددهبسكل نى ونان لزان فصل نك لل مثثئاتمعلومفكل دنهما زاو يان وضلع و بذاك هل اتاد حستاب الباقة نقد دُوهدواسطه م هذه الطرشة السمطة اذلاثئاسبلمن كج 2 تت <1" #7 تيج 319+ سوج ابيع اله اح لوجيع الاخطار وين لي مي اولوح جسم 9ا مد الاين اننع 8٠تسد هن مس71 0و أهم ثىئّ جاع لمن - إلى وحد-ؤالهافانهذه دعم له 71:م حت عل!ليرطاتالمضبوطة كاللضيط الملاحة 8ب 3 : ع .: سند « ١اس . 2انه 0 يتات 2 2 ١سا 7 1يا 0171:وى «1ا»0 | ادذثق هذا الخزءطر قهرم 2 يا كل ساكروغيرذاك *(البسب الول ) م« )*# الخرطة العسكر رد خرطة تصودة لاقم اوحزءمه ا وحد ودهاومااكتنف | : صن ا وتخطة ا وغعرذ اك سين عليها كل ما اهم تمعرذةه العزم على جرب واحراثه : انهد عليبا الطرق الى يكن انتقطعما العساكر وا نال الى يصم شا 'في سج انتعسكرفعا والمازل ال ىّننزل مهسا والمخسادق وطولما واانبيراتوالحدا ل وعرذما وعتهاو#اضات. ,اوطسعةمةارهاوارتفاع ثواطتها والقناطر والمعابروالطوا-ينالماثيةو لمان والرلو القرى والكفوروالةدوردو الوساااً سياساا ا مذ منع امال الى نسي بن انها ل يها ال واما 52م552 م ع يده يو جه ممعي برد جل ل ل 1مان ا انيعو نال ا وط وه ١شتصى (#ف تفصيل اثديساء مابلادها فالخرط العسكر بة)* "6# ري يسول ادرا كهاوواشطة كائمة ولك دمن فمه قاط #صيل نا سكثير لال أِْ ن الاسحكامات الوقسة ودورةخند ىومد .نه وغيردلك من .الاستمكامات || ا 0عه ادلك من | الناس مع انه من اه الامو راللازمة اتنظم واحراء علماتاا 0 )7 الا رط العسكر نه رما المعسكرا ات والمنازل ' 0 1تسترالعمارات ادلها خرطة | الاصاية وداخل الاثلم وغيرذاك من التغاصيل الىيكن ا ) اجرزالثالث ) ب« #د(فطر شةانشاء ال/ى 1نانم متب العدووكذاك أ واقطارالمراع - ب 0 وتعدكل خل عن غيره وع_دد البدوت والاصطءلات فكل غل والاراذى “خيس مويو ا الما و<نسكل دتهاوغمر ذلك واذاوجد ف الذرطة جزءمن الصرلزمتعيين ع ه سو ص وسح ود وو ا نس وصور و حة .مالس ا-لى ورواسب المد والحذر من الدر والمادالرا كد وغير دومسار ( ع | الحو نواتالهان والمرامى واخطباركل دوع من ذلك والطوالىءلى اختلافما م ار امهم | عكر به كن معلوما عل ٍ المتقدمين فأن المورح لتركانشك فهذا التسانحيث قال>ب عل جاند العساكر ان | حداولمضنوطةمشْة ا على ابعادالخالمةد ردبعددالخطاوىه على بل الطرق والمسالك التقصيرةالمسافة والمساكن الى ود فيا والهبال والانمر لأ اىنتكبلامه وقدقيل انبعض حذاققواد العساكرل »كتفوا بهذه الاعلامات | السيرة فكانوا برسعون دورميادين الخرب لاحل تعن سيرهم فصورة | امال 0مامح عأنه الا من ولاندرى كانت هده الصورقدرحةا لال ! ظ ١كشرطناالطموغرافية اليَترمعهاالا -نواعليىفكللايدوان تحصل منماغابه | السهولة لوادالءس كاكرف اجراءاعسالجى القند عد ناالا .نعدة من اللخرط اافمد ةحزم لضابط بو قىلفم اكر عس تعمل كشف | ءشملى بجع التهاديل | ا وبشمرع ذلك لرد تعلمه وانل ت الضروريه ١ولماكان اغالب هذه الخرط هموما على حسب | لأواعد البندسية يدنم| الاستعانةه على انشاءانليرطالعسكر بةراستخراجهاه نالمروب الى تكو نخد | عات ف الملا دالمصورةفيهامنة.لفتر-سم اجزاء الاقليم اللازم احراءاكشف فيه ةساس الام ع مفماس الل رط وذلكٌ ناأه تعن .الال المرتفعهلاحل : اناما وبالسؤال مناهلى الر نف وبشطع 0الممكن ه استكت! ف الارض الاي 2ل مه ة سعراوبمبا” ظ وفدورةماادالم جع الاتبينا افاج السبائمرة و<دخرط خدودة اوم اوجياد زم ا رمعمم_ا اول 2: الاحوال ذلسكادعاناخر طالعامةنتؤخذهنها الاوضاعااى «ظوراها حيده | 62 م ا عع مسحي عو عوك 1 / سم دم ع _ ةا لين وترم نقطها الام موه على أوراق متغره دقر 6-5 ا 5ا يوه طً انر تعم 000000000 من رجاسلآالكعران يعرف هذه الطر نمهالى لس 5ترشيت ا 5 ' هنالكاهم منهااخصوصاق ار 29 ا ةءخر طدعسكر امع الشبط التنام) د شازم نف ل اار ل(مع عد د" معرفة الاقلم معرفعةامةةد تك0: ف على عزانا الاو سنا تقاصيلهابيدردالنظر وهذهالانواع التلفةمناصورالطغرافة تشترلكفى | ٌْ أنه شعى فى جمعها عانه السهولة من يشتغلما فرسم الارض وهذا اا | لك ناذ)كان المطلوب احراءعايات متشابعة وَمفت.اثئ وانزال'تتعس كرات | يكنسبمنالاستعمال |أقامن هر اسلات وغير ذلك منغالساناة الحا لاسيفعة الاراطي” شوم ل|| : . :وكل ضادط معد لل هذا الشغل بطسا الحساجة ةن اليديهى ان هذا الشغل بلزم ان الصشعن | كان يتعانه كثيرة الخدوى والفائدة المشنروعات الى نشرع ذيها وعليهان | ش! نضم لتصاويره المسموعة معكثيرمن السرعة اوقليلمنهاملهوظات ظاهرة وضم مالعكنه توضصه بالرسم ومايذ كرد جرد المثافهة م نالاعلامات .نهم ا امكن من التفصمل ا ومع ادف الضيط امااذا كان المراد اظار حاةلاقلم فىوةت ازدحام الحرب | امامانصارالاءد الى تر ذيه حركات جدوش عديدة وتسيروتد خل ذه رهكنا هذا الغرض العم ' [| اونشظعمانه قمعسكراوقمنازلعسكر ن شاء لر لاعلى اتري سم م بالتظرمع غانةالسرّعة وتعدى ند ف |الى لاعك .ن سانا تجعردالرسم وهذاما سسعى الكشف العسكرى وعرد طريقة احراء نه شان اشاط الضنادط اللوكق به وفطانته ناذا كان فسة هن به سلامه الذوق وحسن العيعزالا ياضحات الخصودة الوّتطاءها ضمرورة الوقت >ذر | كل اذ رمن ان يصسكثغرمن التفاصيل الىّلافائدة ذاهللاعانة على الغرض | المقصوديل #تاحرسى فدىعما لالزمن ذلك على 5درالامكان ذءلى حن ب كثرة ؟| تحر بته وقاتهنا يغلم اهمية مقاصد هايد الععساكرفلا ْ الاللأشياءالذتروريةالمعردة ال عل اهميته فىشغله | بت عليه ان يضم لمعارنه امخصوصة الى المعارف ولبرفءهالدرجسة نفعهاوككاذهم سراغراض تائد العسكرا لقيقية |أطرق الذب الى تظهر من 5امحل الخصوطيقية لصكىرى ذلك قوتت |1 رىمعكل ظ يشتضيها الشغل المذ كور تطررات حر سة مقسعة لى تنسترله تطسدق نلك | اوقلءل على حسي ماسعه الوقت وت#تضيه وفايع الا وال أ | فأذااريدمثلافىوقتالصلران ترم حدود مملكة اوزء مل الك ىح ميمه ومكن اينعتيرين هذين النوعين | | الاصلية لواسطة الداخنبيطة على حسى تاعدة مدّاسه مع الضبط ثمتعمل | |[ الوّتشبرفه ال.وترولا -ل لسن انا نالك تعن اهانث” ناسةعلى أأجحراءللقاصد أ |نفضمل ا ساعدةال الأمالراضة المنتعملن" ذلك واثاقما سر ءتجرد | نوع ثالث برب منكل منهما كثيرااوةل لا مثال ذلك خرطة تسب نقطما #١ إ|الى يوضع هده الرمكات أل رط | لو صكر ب7ه شر سم 1 اك : المواب المنتظرم_:دامأ دن لانعرف غيرتصوبرالارض فاماهوفاءلءلى الاس سكل الا فتصاويره ومن لس فىقدرنهالافن ترس الاترلاينتظرمنه [ الا ردتقاء دل ى ممه ر» دةيستفادمهامع الصعوية صورة اده جموع الاقايم 0 ١ عشسفكرى| مودكفينان التوفية دههلى ك ان ال ل ي ورةابجع نه 5م على الارص لطريقة لأعتيكر :نه تذون عرة عدة نشكراانتاشئه من مودس اومهده الصقة شدرامةذاذهاوان ْ عد ةعلوم فِلْرْم ان يكون الك يكونحرداويهذه الدفة >رى ذ اجروكات الحموس على سب مأنظعهرقفيهبا مانلكيفيات وان يكون ميكانيكيا ويهذه الصفة يسرله المكم بامكانقطع | :المواذع امعط له +دشه واحد اموا تمع العد ومن3 ونظرنة الاستتكامات وعم الطصية وامتحان المراكز الختافة م نالاؤضاع | 14 ا سعد 6 00 د( 1 4ع ) 14 0١6ين والشركات الى تتكيف يها المروش وتيتيزنسبتباهع وما وذ داوتارتلساسلية | واسكركات ووقانع الادوالهوما »ب اتقانه لاحل معرفةالمساعدة الى يمكن تملجهامن الار م ها هون بطر وق موافات اح سوفقون 5 وير طور و شر يف 7لوليس ذولارد و :قصر 1ولكسيه ووصتكييره 3سكسنه [ وعبرهم من ال_احز بن : مانلمعارف ما بك من بريد ان يكتس ب المعارف العسكر نه | أأوسهارةالانسان مع نولعهاباعظ ,المصالم تظهراصل هذه اليل ومراتها | ا والاغراض المرثٌدةلعمل الد ها ثرالى تضمالى كدو فا تالعسكريةد اتماواحدة آ نبوا كان الاشتغال ملكا لكشوقات فىمدة 5الخرنب اواأ فمفرض ىوقت ظ الصل كنا بوجد اذااجتءدت العساكر ميستنت منذلك الغرض بجع اليل ٍ الىعكنن ١ان وحد فىكل محل 00 ا التفاصيل 05تيح | الاوداتوالى وجدفيّاما ياي قبكل حال االلصوص ذنةول وذعداباهاالىالطسيعة بالكيفية ادلىعرذها ّ-الأمعرفة تزدادقواه ورشاد ُ الما ردت الماصله" تى الازمان فسةوى يدون مييقة : الذب قامله التىوثر كثهرا اوقادلاى هد ين ال لعن تسمه فتصمرخامطلةا على الحقادق الى الماع 95 ١لعمل اصلا او تشكرى بانواع حطرلامنانه ا | ولايصم ان يستنج مماذكرنا ان ذن تسن حالة اقلم دسستلزم غاب التدقيق | ايان عابرا ترسيل ,كى الاعتناء ممساعلى حسب | الحاجدذلا يالغ اوختصرا الا فى الغرض الاصلٍ ولا دلزم الاشتغ.ال أصالة جرد اوناك الاسحة الساعث على المطلون ولاه ردق ا ش رادم صغيرة من الميوش ا فلمبجسيعهاتالموجو دة بل الواجب الاشستغال باعظى الفصرلات | الوحرب سمصنعة تنظيم ا يوش وتكبيفف سركائم احديث يستععان على الغرة المطلوبة ويب وجوباأكيدا اجتذاب اتباع المذاهبالى تجعل بميع الاراضى | نحت تصرف قواعدهاوررا .ندبها الخصوصة واجما لم مع رفنةه قهة كل رتمة ا محنركة اوضع على دسب مضارها ومزاناها بالقسبة لمااؤبالنسبة أ لغيرهسا فتوصل الى الحةق من ان درجة التمال ال ىتفسب للعركة اوالوضع أ سننالوقت وعن انحل اوعن اشياء اخرى لامها ةلبا وائما ل ظ /أعلىالورق ا المساه والكدال داعماه ىالا سنا ءال تشع دبالطبيعة مرن الحو م وتعين على عقله ححكون 1 ع معقو أ" لعمليات الحخبورس وا سطهالتدرت على تصو برحركا م | امن كثرة معرفهه الاستعمال ومن الضرؤرى أنقان الإحكن يات اختلفة لض الصفوف وتفريةاوتركيب الااداتوالارط شمالة وورَاءدوغماا دولاكمتدادالحيوش فوت الحرب فاله انما نعود على زءم صور مضبوطة معقولة ظ تعاس واهما فالوسائط الى وج د مال الب واليرنات مثلامعةة على الا مانلفاقامةبها مغايرة.الكلية الوسائط الموجودة سهولقلاندرة المتسعةفانه بو<دمن تلك امال مايق غلاة مكوان امنوازا ينه جكالوصوول اذي شنار الى يكن الوصول منهاءكنالذبا عبتمقليل منالعساكر واماالسهول فان 000الموائع الاصايةبما الى 0الجدوش تاودن النهبرات و الاعداء فلاجل مدع المروريما يحب على المروش ان بحسب اوضاعنها وحركاتها على امتدادالحهة الى زم الحامات عتما وعلى عق >اريهباوءرض شواطتئها وارتغساعها وعلى عق الزرانى والغاءاتانحاورةلها وعلى االمكرنات وا مل الىن متكنساتعمل لاحل شحو ناللعدق عن قصده وهانان الكيفيتان فىعبل الحرب متغبايرتان بالكلية الاامهمامكذنا الاصل ' الذبعن بجيع البلاد فستمعا نكثرا اوقليلا صناعة الاسككامات رى علا ١ فد ثدتاناحراءشجوع مامن المركات انما نفأعن معرفة الحال الي العمل معرفةنامة وجب علاىلمأمور بالكشف ان بض لخرطتهكائمة يتكلم ظ فيها على الوقا بع المحليةلك مأيتعاق بالجبال والسهول والنهيراتوالخداول / وال طرق والمدن والقصوروالطواجن وغبرذلك وبذكرشيهاادضا الوسائط امختاقة ا امد نا "١يبري :0 001 1) 6#هد | ا يكن التوصليها الزن وادةا ضلغائ ادةال عممكن م تخ اصيام ا امن ونقص المضار أ 0 سيك عنها ١ ١ ريده مألوحد منانواع الاشمساءالتارمامن ذلك ٍْ الاقامم وبستدءفيها بذ كرالمعسكرات الى »ك نا نتتزليها الحروشمع تدبين جرع| عيذ رفاو نات وغعرذ لمن الامدادات أ نالفواده ا 8 اليىكن استذراحهام .الام لصوف ونث كانت الاراذى الى يلزم الكشف فيا بالطر ياقلعسكر فبىهمدة الصلم داعا على اأسواحل اوعلى فود مشمروعاتمن طرف الاء_دآهعلى أ ظ انال الىتكونعرةة لهو مهم فرمين حينئذ بجيع مايظهرف الاقليمنالموائع الأصوص :ئْعلى حدنه بأوضع كي زاك امكل نو 9ا ذئةول [ ( #4فالحبال) عد عذد الكلامعلى الحبالى ايزلسلاسل الادلمة|| ل سكو نكال 7والفروع امنتلفة الىتع الخرويح متها اوتعين على ذلك وتم 0 اذ 2 ونه تيع احرا ها وتذكر الصذور والغارات والاودءنب”ه الىّتشاهد ذيبأ حت أيه ١درم الاعتناء 1 لت ظ وجري فاتداء تقاصياعاذ ا العموم ا ا ْ ١ ْ ناما فل نين جايح مأبعينعلى اهنعيرذلا ستاياة الحسالام رادوصةها امسن كقياتر ولا 0 0 الاود بيهد مد اخل تسمل الوذو لمن الال عاب ماسعهة تت اجتلةم!ا فيا ما 0 ل,ون ويا م ع صوره لنت . الغهدن وبندطم ف ميلات تصن هده الموائع انه | حصؤنالدذت ٍ ابض دروت | ى اغلى محال اخروالم رشدون | دم ط اة ه ت نا مطرؤقة يمكن سيزا وشحفيها لدوم الأخنون #النتا منن اهل الاقلمم لا عكن -الاستغداء 6 الشانفان مام 0 وكيفحة حكمم عن ارط والثوام ا ١ ١دظر دقه مخالفةباالكلية ا والمضمات المقارية السهؤل ماح لتأمل مطسوطكذاك بل دما احتاحت | الدوظات'دق وأعظم من مطدوظات الأسال :قااذتسالكل ثئ فياطاهرا| فلانهعظم الاشماالطسعية المو-دودةفيهبا "ديسز يجاطرق الذتو اماالوضبات | فأ و المو<ودة ذيها غم رظاهرة بالكلية تُستلزم كثرة الاتضاب وطيرقة |١ خماتنتلافاف درجاتااتخريدفاالازم ذكركل ما وحد ا ا :ن :ئدة تصيل الا غغديران ىلك المصمات التاةة المساطة بالا مرو وال رة لك هن المؤانع مععابه | 6ء ** )نهد ور للاقاع ا وان سفطن لماعابهالتفطن ورضمما أضماعة يي الن تكون الموانع ظاهرة | للاهورالعسكريةتعدض لعدةمن الاخظارادناهاعدم الف رياةلاصد ال تكبجيع احزاءالصورة كانمامركر :ندظامالرزت بقاص_يل وتم تجليعما كياد قامكان ترسدر عل أؤدعرا لاوسحم عرق مكل وه ا قهدا ْ والسمما بوره ال عدو لتك يعارض ىكل خطوة بموانع جديدة وهدوااططراةأ كيفش قدلا عكن ٠يذا ركه اذا كان العدوم نأهلى المء سارفو ا 00 دعص ورا في وشظ الخال الشاعة لادؤان استكشفتدا مالك فى التصصسن الال والثافىعكن.ان ظ | برض بعدتام القامة الس ذرض بعض 8اقل في شان وانتتخاب الاوضاع فىامال فستدى غايه التأمل العسكرى ذانادق خيلا ا الابضاح وكذلك ودف الاودية المتكوية متها والسسهول المشعل” هى عليبا | وتمبيز الروابط الى تربطجا بعضها وبجيع المضساق الى تكون خارح لها ظ نوا ئد حكل قطعةمن الارض بقطع النظرعن دوتها المطاقة تنشأعن ماحاوره ا وتظهرهذه الارتباطنات بينالاشياء فى فرص ©#وع حرا حدش الاعداء [ لق الميساه) بهد #د( 1 5» )1١د انساع الانبر والاذاول وسرعة المياه قياقعشها ورةه اناالى منطين | |ادمن حصى وادتفاعات شواطتها امختلفة واوقات زباداتها وديع تكيفات ل ١هذة الاشاء فاىمتداد مخاريها دى ار ل مطح للنظر فىداب الممناه ثمبط الا | بعدذلك الكلامعلى امكنة اللمومضنهاومةدارالمرا كب الوّعكن وحودها أ :فيوأوصلانه القناطر الموحودة علييا والال .ل :اخرى واواع الاسغالالق »حك :ان | فالتوصل وانخالطة ويلزم وص ع لها لطةظ عكن فيهبا انشاء قناطر [ ا ولس مع الضبط التامالمدن والقرى والقصور | ' والطواحينوال.دو دوا الغاناتو الزر الى وعير ا ما مسب لخهيرا اولشواطته | ايتجمل مكلام علي سان يخال على الادواب ال لضا لوعي ا طميعةالبرك والمستنقعات وكيفية تنشيفم ا اذا كانت هقايل" لذلك وكيفية | | شيك نبادتااوة .عيب فيضا بماوترتت السيد ود الى تستعمل للمرورذوق أ ا االمشاني فك الءذلك ك مثعيرة ةستداقلغابتأمل فعلى 'من بوص بالكدى | ان مع جع هاذلهفوائد النافعة الى نتعاق نش ذله 1 ' المقصودةمن وضعهاوعارة اسكامام ااه ولا وبتقوع+ودةاحزا ا ظ الاوليةمع العمة القو نه وَكئاك يذكر حالتها الرقنية ماعلتفصيل التاممكن الك معلى قؤتها الذانيوةعلى مائلزم منالتغييرات ال ادن خا دود بادةاحاماةو امت لد كز فمثل دزملكثوفات سات ا نالمقصود الاصلى من الاسخةكامات اتماه وحيرما نص صم ان حرى امن المقاصد مادستازم م نكثرة العساكرؤلا التبربةن االاحسن ترتيب محيطها رازآء د اخلية وابتزآءخارجية لىب ا كلمنها الخ وضرورة معارضة العسأ 3الحديدة ود وسغت طرق 5 التاعه وذالكلاعتناء.ذكره 0 1 وكذ اك بوضع عر نانات نوضع ذها يلد ق بهامن الال بج 1دنها ارس زوك الهام موعت العد و المستيرةوقدامتناندن | ب أتدتكو ن المانمساطة باسوارلى يتخاص منصولة الاعداء “على حينغنل 1١ فبدمع غانة الغسائدة سبب وضعها وحظيرتهاومتانتها ري د"7١ )د العظية الى وجدفيبافانه فق غالباانمرّد قرافة كن انتكون حصنا يداع عجعج المزية على ملا الارضن بالابراج وسل له" ايوش يم ابلا مل عانة ٍ + الركات وانضحات الاوضاع لهما رح استفادنهمن القرى والزرالى الى ستزهاوالاتوارالمعلة بدساتتها والوتسانا !| ْ ١ ١لم ىمد أن الخرب وصناعة ا : <يوشا كاملهة لاحل اذ نك عن مك نمه حرسة وممالافائدةذيه ان بعصم رالا نسان حو شهاذا كانفنهقول لان حودة ا 5-5 [ ان اشدعل ظًُ يتظر كن الس بلهه الخو ص و غل فهاقوا 9الو فاءىااتم اص د ْ ّْ 1 ١ *(فالمدن)ع١ [ 5ن الاشياءعن مسافةمعبنةمن الاقلءمم ذعلى >ن كد قا ةلق والسكرة | : يتم كلهاو شخ يل خيع الوساةط القسابله"للقجر يماحيط الانسان ميع العوايق | ا وسعودعلى روبةالاشماء “باعظر طريةء > :لاالقليل م ن العسا كر أوون البناديى مشعوم| كثرمهم عليه وان يذب عا فيه :ا عد (افلقرى) “د د ) 731د وبعد ان يتكل على المدن ووصغهاند ونتعرلما اايتكون معاومة بالضرورة حين تكونالمدن تحت استيلاءالواصفين :كار على حسكل مامكن ايوش المعدة للذبعن ذلك“انحل وتصليل جيع الموائع جهذهالمثابة والتهديديها أ به للمتخصور بن ان بحهزوا موانع جديدة والقصودم ن .اصن دا عا انكون 1 ا لكوي درب على يذل اججمدواحيل الىمكنانهم بهاالعدوعل بماعة أ تكون 2لا العسارر وتو خرا-تماد الخاصر بن مده م ن الامن حءث اشير 0 جه الزوريه وللانسانان نغرض مشمروءات من العدة علاىلال 4هى عرضة لأ الصناعة الىلس لها حدومز ده تجردحظيرةمدريثةٌاذا كانت حسنة الوضع ان | و11 وتعمصيل خرطة س صومة زسعا< زد اوفائة نصضدتها بحست فيها مع ها ية الضبط أ الغز ,بر واللغيف من ير يصيرالا فسان ع(لىصيرة حديث يحكم تهاياملاع | 3 1#اذ دآ فىارض كن ان تود حالا |لغارات والانمضًا روالززالى الى كار فىاللريةهىموا انع مهمة فلايصم اهمال بسط الكلام على طبنبعتها اما الزرالى ال ىركازلىاقٌليم ابرطا نينا ,تورمئدنا الى [ تنزل بها العسآكر فى الاخليم اتهنامزؤد عاد راوى دان مليفت ساد )51 8بمد بالكلية وود لا كتوق بذكر المعطلات مكل نس همانوحد فى كل ل واتمابض طررئس اتشورثل إفرنة الذكلك متيل لمي ظ مسافات الزعن معرفة لا قو العدوزمنا طو يلاومكم ,رجوع مقضوده عايه بالؤبال بتصيير مومه عبرنافع اولا اقل دن انعنعوهمدة حي عدون يعسا كراش شوك [ ودلزم ايضاح كفم ةهذدااغا دأتهلى هى هه واتساعما وكثافتها الختلفة كن الوقوف علىكيفية استعمالهافقذ وجد | ولسيير ايوش من اللى آخر طر بقّوا<دفيضطر.-ة_ذااك:ن | عنضتم مسالك تمربها ااصغوف الْحتائة شق التنصصر قهذهالمضرة وعلى | فييامئ_لا ماهو حا زلا سكن المرورمته اذاكانت سائرة 1داول واودية وماهوكالعضدتاوى اهليجنبتاالمعسكر وينفسم بهقاب ه وايضابةر بهامن ْ مَعَددْى فروصض السيرالقنة:ضيهاذات امحل بسنناثرالصفوف الى يكونءاا | معسكر يمكن ان تقطع مها امتصضاروتعه_لمتهاحائط مانوتاذ لزنادةدوة | حصن وبال" لوجد فىم ل ك حا ها العيوش القل ملن بمامع الغائدة تب_إه اليش وان اذطر للسيرىطريق حديدة على دود مملسكةاوءلى سدااحلزم البحث عن اتداهها الذى بهلوذق اغراض التكارة بدو نان يظهره مام ئاذذ أ تعسين الاعراء دعن امماهها للدت لعبين على قطع الخااطات مث عكن تغمير اتماهباقه و ره هااذا ود أ ببعضةاعرورالح.وش يمر متسعاوضيق ِ ظ * (ف الغاءات والزرابى) + فيهبا ١وجعر على : 1 الا عداء على دين عه له ”ودب عن شما اعظلم ممه دف الشواطئٌ) د بجدل٠ )١ 5يد حم *)١؟د(* نه الاشصاردظلة اوحةينتها بره ونبوضعها | طج غهةء مهتهاا عك ومانوع الامضار الى تتركب مما وىق اى ظ لامكان نقل .همات الطصة وددث عل العساكر الكائنة بها الىفيهاقبول لقساومته فلاب يرولاه ,الامععدم فالسواحل وتجرد ذلا <بن س 3دين بالنساهةوالمزق »حكن وقيف وساكل لاه"رتفاعات الى تكودعلى اطراف الطر دق لماحم طر يها همذكثر | تعلق يث شب ذ كر شاوجحب انتطرهل هذه الطر يق تشمرف عليبااليرنه | | الطرق ا وجتيرهاوانلطاوى الخطرةوالتصالح الشىتىعلما فالقناطر| نع رليل من العنيا اك ودلك لان دن بريد جر هالاكان لاعكنه مغر فة كمة ١متنبأشطع عليه طر يقه يضطرالى الرجوع اوعمل الميوش فالوصول | اليه وظفره ,نه وتعهد على مادلل هتذهممصينات مع الخاح القام خصوصا الملوية الملموصرة الى 'و<د فىالال أو المشمر فهشى عل الير نهو أله كن التفاصمل الى ا شعى تزكينا د 0عر ص كلو دَنْ محالهامي! ترعسكر نه ححرة يعكن المدافعةفيبامع افق من شه ويطنى كل قت ان مج عليه علحىين غفلة وس خطيت» مضبوطة لكى يدير حركات ايروش فيلزم ان بذكر حالة سميع اللسوروالزمن اللازم لقطعهازالطرق :الى فوص_ل للصصال المهمة الى ؤضل اليهسا والطرق | ١ يعين على المنارعة فىهذه الارض و م دابقدم وعلى تأخيرسير العدو بطر يعةَ عيبة بل رما اعان على تعسسيره ا (لفىطرق )يد سه هاما امكن تفضعل ٠ 4) 3-0؟ ١د 2-0لهذا الات تغصيل:نام +الة القلاع الخدنةوالسوت المتعزلةا ا لطة | ناد فواسوارغادوهخدور قَْ امخلاءفسهل معرفةدمة 505امازل )ملو دى فيباعنرمصادمة .وش 4د(" ؟ )يبد رشف السواسل نشل عل عدة أشنأ" لا تهانه كللههاالازمة فتارتةكثريب] | الصذور المسطءة ذل هسىاها خطرة كثيرا اللا ونارة تكون منتهية رووس د(" ١؟) بد ا إأفروجد تفاصيل لائبابة لها يسكر جما البصر المعرن منهمسى اوموردة, و لتأيوىا انات وهذ:هتعمل م اءى وص السون من الرباح العاصفة وقذا كنسدت الصذاعة من الرؤوس والهضدات #ا(ف المءكرات )بد الدا له" فىالا رخعلتماقلاءا او وضعتذيها تجردطوانى لذ ب عنامال ١الي يمكن اله_عود مها وحت ز إل ١ ١*6غ )١يد لابفى ان بتكا ف العامة المتعلقة بالخرطة العسكر بد عند الكلام على لمعسكرات بذ كربجي الحطاث الى يمكن انتحط يهاايوش وانم مطالوب بجع الخراثر ال#اورة للاراذى صارت اشغالاتجهزةمن قبل لتكون -واجزلهما تالاعداءوباب لفن المنسع العظم السؤاسل كل شئ بنش عنه عوارض متنوعة تقتنى شن التنظم 1 , , ٍ .05 | ا ا )| ١ا ا | 5 ا ا 00 ا )||| | 4 ١ 1 8 ا 0 | / ا ا | 1 1 أ 1أ١ 3 1 ١ 5 ]ا | 1 1 أ |00 | النوعان من المعسكرات همااللذان شت ان يسَعرّضْ للكلامعلهمااما فى | النوع الاول نفج ان كونثكئلمتعاناءا محال الى داازلمهحومعليهافتنزل | | بها العساكر اتلاحظ حركات الاعدآء وتحادلثغةميرمةعلى بجيع الاحزاء ١ 1 111 1١7 | أأ 1 أ ! والضبطف الوصف بمقتضى اللمدوظات الللصوصية والاخبار اا 1 : ف 10 ا أ وازمانالمدوالحذ رااى تكونفيها فائدةعظعة اوبسارة عندقر بهاوتسيناضا ْ اهاورة لم وتنتم زالغرصةمن ادخ فىطأ مصنلهى الك يسيق ايوش هؤلاء الخالة اراهوتة لاقلاع اندب عن الس احل والطوافىوالقراقولات وجيع | الاءعداءويرونمتاصدهم دامافى التوعالمانىفنبتى ان يكو نكلثئ االالطلاوتدية ا ا وجد فيها وتذكرا حال الي يمك بنواند نلى .كن اععملارة دديدةوضعها ١كثرفائدة الصا ل الى يالزلمدبعنها وتجمع مع الاعتناءالمةاصد | ظ متعاة ابا لال ئّ اوللحارة ولاحل وضعم ا حث لادوثرةءاموثرمامن حهة الرارمن الح رويذكرت كليل ذكاكله وتستهذر ب النتتحةءلى سب ذكرما يظن انه الأكار .ولا للوفاء بتلك الفاصد المختافة وتسب الوى الى يمكن ان تتحصل من | الطو>ية انحاذظين على السوا<ل -ينمفاجأةالعدق تت التظار وصول الجروش الم اةظامة م الى و سمحال معليهاعند الحا جة اذلك واانتارالناشئةمن المدواازر ف الامهرالق مصبهاف الهر وترندب التغييرات الإاصلل” من ذلك فمسافة زمنها وماتؤثره فطر يآنها تحتاح كانها لاضبط ايضاح وبا له أ ومو حرد ٠. 2 الى بلزم الذب عنما ولال ا نحاماةعن تجوعها اشع اول | اث لايقطع فااسيرالا خطوط مستقمة اما الاءداء فهم مضطرّون الىقطع | احتاة الى تحكون در حصات أدسين صنة كذا اوكذابالنسسة العرن هه ذلىبعن لن ع اتعي أن الاوضاع الى الدخولف الذالكقليم بتسربجيع امال الىيكن ان بهم بالدخولمنهافهذان من المسنات وكذلك بجيع المنافع وتجيع المضار الموجودة فكل مسنأكل ذاك | 10 أل ١ا 10 111 | !| 1 ٍ ا | ارادةاحراء نض المشسروءاتفبهاوفىش التحيدة مناولى المعازفمن الع رين وجذس الرناح اللازمة الدخول ا والغروح اا | ا | ١ 1 أ الذفكروالانتقان مأبق من التفاصيل الجةت :عمل لتددء لهذا الاب ونتخصل بها كي ة الدب ٍالمقنقية ظ حادم تمنع الصعودعليهابكيةية ماومنماماهومتسع مكث وف فسهل اكاو ذاله ا النزول سه وها م اوغير ذلك ومدله_ذهالاقادة العامةالى لاتميج شرح ا ]أ واس وتزداد موائع القلب وا نان نالسوروالكرانك واف ظالميوش ْ لا:نفسهاعلى مأوى امن فى صورة الاضطرارالى الرحوع ومن الضرورى فىكل من ا | النوعين وسيع وسا نط جلب المعاش وتدارك انقطا عه عنم وتسستعمل | المداول على :در الامكان استرقلى المعسكرات وكاذللكصصرات والغارات عهاضيد احضتها وباليشاء على ذاك يحسان لوصف ت في | الي لامكن اللسعر كل || آما يتعاق .مذ هال واحراضة اقمع الادضاح الام لنى الكو ناليو سن فملوق | محمنوظ عركل قأةفدى تعر يافتساع المعسكر وماميدان حربهوهل المياء|/ اف اولاو ديج زلا تكون | لها ا الي كن التهمرفتيناحندةوهل من طبع ' 5 2 ' 10 وجو االجب؟ 5 23 0 أ 5 ! ا 1001 ! ا : ]| 000 011 | ١ ا[ ! أ 1 ١ / ئ 0 ل 5 1 ١ | ١ 17 1 4 0 ]1 : ُ 1 | ! | |1 | ا 1 / !|1 ]1 | ف المسائل الى 1 ١ 1 | | ا || 1 ١ ! 1 . ! 0 ب 1 1 5 0 ا نا أ 1 || ١ | 3 أ 1 0 , ١ 05 ١ و ١ , ' | 1 2, 03 ١ 5 7 ١ | عا | 4 ١ ١ ١ 1 1١ ال 5 1 . 1 أ 1 1 | ١ 1 ١ 71 / 3 1 ا ا 000 007 ١ | 1 1ا | : , 0 10 |0 3 / , أ 1 / ١ ١ أ | 1 1 ! ٌ ١ 1 / ا ا | أ 1 1 را . | "0 - | ْ | | | يع موادا لي عدن استخرا حا هن الا قليم من سدوب واللة ومواثى والمنمعة | 1 7 ١ ا | أ ا ا لأ 11 ||] | | | | 7| 0000 / 1 1 .أ | لا 1 ا 000 |1 1 11 |0 ]0 0 0000000 100 ا ]ا 1 ا | 1 1 أ ُ 1 7 "(6؛ ا عرفون مقع مام جيع تفاصيل الاقم فيارد ِْ الا فادة عسودات سر بعة وعمسائل اسوطايه معهوا 0 الذضرورى دان درب الانسا نعل مدل هذا الشغل لكتنسب عادةاستعماله يدونان يهمل درجة كال الرسم فا :ما الاساس فار سوم الليدةوالتا الليكفامل” *(#ف اللغات) + *(ء + 3 )*# ديع الوا الختلئة الى نصعهد بةاحراء من الخرط تكونمواد لصورةعامة ! يمك نان ترسم تعابعد للعصيل جوع ذب نام على متسع سا-لى اوحد ملك" وف هذه الص وريدبا خللضمرورةامتحان بجيع مايتعاق دترت قمدة الصح ظاهرة لاذى بالقسمة عادةرؤية جيع الاراذى والكشف عليبابالطر يماهلعسكر بذمع مامجكن من السرعة الكلية ظ : والتيا طؤفى ارب غير لايق بما ننظر من الضابط المكاف يعمل الكدف فلس المطاوب الاغراب تتع.ق رسوم من حزقة وقواتم ةمادلتأليف وائماالمطلوب ١ المنازل الشتويه اذااشتغل يعمل ذلك فاليدّذ كرانه يحب ان لود مسالكمأمونة واخةلاطات يينع منسازل المدش الوا جد وانه لاننيئى ان تشغل هذهالننازل دية ب يئنان اطم 10010110 11 0 001011 . 1 ا ||| !ا | 0 ال ّ 1 0 أ 1000 01 [ 001 ١1 0 ا 1 ٌ١ ١ 1 | ا 00 1000 || 1 | | 1 | ا ١ | ا الناكة كن المعمولة الاشغال نطرفم الاصلى تعليم آنأس | وعلى العمل اينمتترع باقهذاالشغل وزستتعين ميع المعارف الى تعينة على ب ( امازل الشتوبة) يد الاشغال الايضاحات الى يكتسبها رؤساء العساكرفكلثئ لكن ..حى انيكون مظمم || اكلنعرنانات وال واناتا معدة العمل واولححتتصكمنرفففيهاويهذاالساب | كنب فكل وقتذن زلانه والفروض التىعمل على الور قكتعام الاركات الصحاحةاذاكانت التو المضادة مقارنة | للعساكرولا مك ن تصو يرد ورحر سد القلاع وغدرهامن اللارم عارتها على امبر والصرات 0000 الموانع الى تقطع امخالطة والمواد له" ا|لاطمتئنان ويضم اليماعدد الاهالى الذين يمكن اسستعمالم ,فىالاشغال وكذاك ١فى احالةكل ثئ الى مانع ا |1000 | ||| |1 أ َّ || 11000000 ]|| أ 1 1 ١ ا 1000000 أ | ا 0 10أ ا 1 أ أ | ا اا 000 | !))|[ 12 1 0 ا أن تي بجيع | درجته ونالفو؟ تداانى بكس بهباتتسع الصشاعة الى يستعه لباجةاومتهالعلية |1 ]000 |1 0 01/0 0 1 1 4 , ا | 1 || 1 0 أ ١ ا |10 |0011 11 )اا ]10 1 11 "0 1 1 | ا | / 1 و 2لات الاقلم )بد ص(فى يد اتحيانلفيةالاششغال | لازم عامها فىكل مخزلةعلى حسي الاحوال وكذاكٌ | بالتركءلى <س ابلاكالرض ولاكون للعدو ناح الاءلى قدرارتة اع |١ 1 10000 1 1 |01 ا 0 ) 01 | 1 ل 1 ال |[ |) ا ||| 0 ١ 1 0 | | ال 0 011 0 ١ 1 | ا ا ل 3ا ١ ١ ١انا 0 |1 | 111 1م | 0 0 1 | | 1 | 1 ||| 0 ١ ١ ل / 1 | | | | ا ا ! 1 1 || ١ 1 ]| || م مسمس ” أ 1 01 11 '7 ا ١ !| || 1 1 أ 7ا ١ ١ أ ١ #8 | | 1 |1 ّ'ْ !)| 8 || |1 ا ا| 1 ُ | 0 ١ [اتعنين المدن الى تجعلفهاانخازن والاسككامات الى يطات علهالا<تثاى | خأَة الاعداء ولاجل الك.اتمع الامنمدتايام والمقاومة لاقوى المدومات | اأأسيره ولامعل العدوالضعيف الشوكة الحاهل يقاوم رئس حش ذامعارف !)||| )ما ُ 11 7ةا ! ابجيوبم ١ 1 |1 0م !/ || لأ ا 0 11 0 ' أ ا ] 1 أ انا : ١ (5 اا )|1 2 / 0 1 1 أ 1 | / 01 0 10 41 ا 5 1ا 1 أا 8 1 مسلا 5 1 ١ 00008 7 >: 00 : ١ ! 1 3١ 11 1/١ 11 أ 0 0 ا / || 1 1 : 1 10 1 | ظ س ير للع.وس التعاون والا ججناع عل مددان خرف اذا امكن ذلك قبل انهم العدذوبتفريقكل آلاى على الثراده وبازم ظ وين لمعاف لمن الشاعمة | 1 0 0 0000 10 / ١ 01 1يكم 1 || 2 1 و ب ١ أ ا ١ 00 ١ 1 0 0 ا ا : !: ' 1111 !ا 1 مسافة عطعة من آلا قليم لكى |[إوعاف وغيرذلك شينى ان يذكرفى قائمة واضصة مختصرة بجع اليهامع أ١ ا/ا 1 1 ||1 أ 1 11 1 / 1 011 111 ا 1 0 ١ أ : 5 1 1 | 11 1 ا 0 أ ||| أ / ||| ١ ٌ |ا أ 0 | 1/ ا | | / 00 1١ ا 0 0 ا" 1 أ ُ أ1 / | | |0 |0 ا 0 اا 0| 00 0 ِ )!||| ١ َ | |١ ا 1 ل |[ أ ١ 0 1 0 7 | [ ١ 1 ١ | ٌ | 1 أ| || 1 أ / 1 | ة انالضبط أ 1 ا ١ 1 / ا ا 0 / ألا 1ا ا | 5 0 ا ل 24 / 1 1 ١1 ؛ ! | | 0 ا00 1 4 ال ا11 لان قبل الرديه ارييف عن <وده 8اعم انواع اللدال قب زط الحسك :وفات والاحوال الى يشكام عليها 1 1 4ا ١ ٠: ا ا0 رامق لت و | الاوضاع وصئعة الاستذراح منها فا نكل خطأ فىهذا الشآن عرضة لايماع | 1 5 1 1 آً 1 0 )| 1 1 0 1 0 |! ١ | 11 00 1 : ا |ا" 30 : ||| [0 |1 | 0 1 ا 1 ا || ا ١ ٠. ()||||] | 0 1 ل 01 ٌأ ا 11 | |1 ] 8 | | "| م ١ل 1 011 1 ا 1 |! ١ | ل | 0 ُ ,١ |1 1 | ١ اذ 00 |11 | ا 10 1 !)||| | أ 1 | 1 1 : ١ آلا 0 1 1 ا ا3 و 0 1 10 1 0 0 1 ا 6 3 1 3 1 10 ١11 8 أ 1 ا 1 أ نه : 00 | ف -5 0-0-١ | ست انتكوناللغات الاجنبية من لد" المعارف الى دلزم طليها الدول | لاشي اهرال قىت الها ضر ]أ فى الصناعة العسكر بدّلان الانصاراتما تحيط بظا واء ف مع انهذه الاشياء ربماتغيرت بتغيرالاوقات ولايتأى معرفة هذه التغيرات | الامن اهل البلاد ككيف يرجع اليهم وخر ح منه ماعلنشاط ماتقتضى أ ماصاخم.فاناءلبدمالم يكن ذبلوكاسطةالتريجات ١ |! ضهذههى مدآ ئزة الى يزمعمها العل والعمل حو لكللنذويكؤن امتذادنصف 021 9 1 5 5 “١ ايسا عد 2سداد /ند ِ قطرها على دسل احتهاذه وؤقانةمده ولناظرللمءارف هناا 5بالنسمة 12 ْ لوطا :ءدف الجهادية الى تتعلى لصيعده فلايصم ان !سناجم بها الت لذ لي يكتسب ظ والصنشكتاءات على الاخخاز الى لاتوثرؤيا حزادثالدهر ون بعيح ه_ذه مررهذااشا بن حد ودالمامكون التليذفادلاله فىكلثىئ :غرذات بل تهنا لانت على هذا الاب شيا دسيرا فى شأ ن المطاليس ١سم ا 1 الكلام ا المعارفما أنه اسذر اده النافعة اللطيفة الى عكن ان يشتغل م فائدة اوقانه فقول الشلتكتانان حصلون : َ والعمارات وجذس الاشياء فالاقلبم الذى :تكو نبه ا دمتهم وباضطراره ' 1 وعدت لعهزه غزارةمادةمن [ : 63 الاشنيساءالىاتيفوحتصاث الى واحين يسبب سرعتهم وكذلك ايصارالاهالى | « 0. 2 لندرةمعارهم ما 2 0دواافوا قن الايد صة 0 ار لان اانالار :كل جنسْ | وضع الارض بحث تكوندورتهاهذهعلى شكاهامع الصمة لاسها بالنسبة | للارتفاعات وماعداها اما الاختلافات فيرضامابعيطات و شكال صى يا :متحدةاى يكن انترم يذ وناعمذاء يحي ث لا متا زيعضهاعن يعض بالكلية فجرد ٍ الالوا ناد ردقم وحيرصيى يكفيان فالدلالة على مابوضع فى الصورة :333:33 واللكتاءات. يت اتا بن 2 ين حيقنت يي ١فهر المعارف وبر ادفيتدنون الاج اس المختلفة مند المعادنوالدقابنو الاجار: ا | ويظهرلم ,مانلموجوداتالطبيعية رينالمشاظراجتنوعة الى ْ 7-5 يي | هملوالانشفارقعةلاستعمالالقوى والزم ناولا 4 ْ | النظافةفبقطع النظر عن الضبط تكون مز يةااصورة مخخصرة فىن تنكيفية ' ١ رومع وتعود على ليل تركرب الا لات النسافعة تحليلا جيداوعلى اننظربالحساب || 3وهمال فرق عظم ببنالصورة المضيوطة والصورةالخيدة الرءس والمرسومة مع ا 7-5 و دوننقغونع ىكل مامكن تحصياء بالصداعة مطية على حاال ةانسان | الدرحة :ااعاديه 2:ونصير ْ ب« ا اي ا و جبرخسارات إٍْ ا ي كم والقطانه فأ يه بأعدتماده فىهدا الغن ير فنع عن 777 ظلاهرة ٍ امن انفع الضباطالعسكربة لوطه | الاانه عكث مدةحسائهكالالة الطموغرافية لاف مااذا كاالنشانعندهةوة ا امل لاعراذماعلى حدود المما لكفيعسنون*5ته_االمطائة ا 0 0 المعاوضات 2 سر إأى يي نيه تطهر لهم اشياء |2 ا العادةوالاس تعمال معررففةة رسم الارص وأن دكونرساماحءدا ند ون نظار َ /: ا ب عرد سنت ع وقد عكن اللقيقة لضا رط ان تكست 8 : [ |أناشئةعناهمال ليق امور اصلية ْ اع اسلوالىسكربة يكون رمسم الارض اعظ ,طريقة يادللرحال!١ لربى | عرو الع |:كالابظن فىأنه على العموم شقطع النظر عن بجيع الغوائد العظيةالنائئة | 3 ظ ا الزول الها ورة وهو مهم ددا ل ل وبالمشوظات بلسي للمود من علر»م أأاط ريق التأمل وال :ظر فارص المارة الخناصه أكون ألع امةالى التصاو برالطموعر اد ع ا اللي تعانءلى ارناة سرك ة ودخط اذا د الي اارات وا حزمما رص ا م_يردلا ت منو ودسا 0لط | 4 1 8 0 , )| 0 5سيف ف من العلوم اللارمة (1البات 9اث 6ف 13 ةع و واتكاه 0 ا ء 0 يم جريويعهحل حَ لتر 0 سيى, در 2 5م عدن سنا وحسين 7 والخلى 0 روية الاشيساء مع تعلقاتما ولوازمما | 47 ارةقافبالمدمووظاظتااتلاخلاخصيةاصة المح 502 محل التء دعلى امل كوة ريه مهاده الرياضة ١ | ويصيرار ب الذى هوكاز لبعض النناس وفن لا خرين اوسع عل اذا كان | ٠.العمل هوالمديرلاعاله ونال+لر” ذو المعارف و لمارا لنشر ندعنزلة الات | [| لقطع بيع _#ال الارص الكاثشنيها على الدواميدركون مالانهايةله من ٠ ُ :ومهذا تكون رياضته ناذعة وزبادة على ذلك عدف الاشغا لالتادعية ) د : لامانع من ان يشتغل الشيان منضياط العسكر بد فزمن الصل بعمل ةوام | أن مايظهرمن الاشياءالمفيدة مانلتجارة والسياسة والفنون | مخصودة ش فى 2 م سرح مها الطسسى والمورح من ا وحقيقه اراضيها ومن الةناطر وهل هى هسكبة من اسار اومن اخشاب فانفيها اعظم التفاصيل بجيع:الاشارات اللازمة لتصو برالاجزاء الختلفة الى ندحل ركنن ومن المخاذضات ومن الطواحين وغيرذ لمن العماراتال على الماء اله.ورة وعكن ان تراجع خصوصاجرطة اقيم برعوننا الى ١انشّئت تحت ادارة المه:دس غوطية .داه من الاتضين وخرطة اقلم غمنة| ْ الى انْشأهاالميدس مان الرسوم معان خرطوصوروان ]انفرق نتهمامن عاللم.#ياس وعدمه ومن ما.سنساعن ذلك منعامكان الدلالة على الاشياءمع التطو دل اوالاختصاراا قأما ان درط اللغرافية قالغرض منها الومدهات صغيرة جيه ونانيا هله ى كوفه اولا مخاطة برزرابى وبااي بلي صمل النظر العام حامسا مع مادعاو ى بالطرق وهل شى اولا .طرف سلطاتنيةاوطرق هرور ' فاليم ومعركة حدودها واوضاع الال الادائة هنبا والاعاد ينباو ارى الاجهارأ سادساجيع مايتعلقبالمدن والشرى فيدل اولا علبىجيع الازقةوعرضها المنناسب وثانيا بجيع الدوانات والمادين وثالنا المانى المشهورة ورايع_االمعادوااعرافات سأنعابجيع الاشياءالمافردة كاب.وت مغر لمكت الاماركذلك واوضاع الخحراتومقّد ارحمم! وغنرذ اك وهى وانتغ ددسمنهامعارف مغصلر' وغيرد لك فانه شبجى ان تبين هذه مع اب ةالاعتناء مضيوطة اعد علي افير حك.ي الصوروق امهها ناراذى الاقلم على | الاشياءادضا هع الاعتناءالزائد تغصيلاكايساضمرورية الاحاطة بمجموع اجحزاء الاقليم هرة واحدة واذاكانت اسيل الاجال اإأواما الور العسكر بةالحيدة فالغرض اؤلا منهاان:تصكون بميع الاثياء وأنامتااسعاء الال والانهر والغادات وغير ذلك فاه سج انتكةي هذه ولكن من هاذلهاشياءمالاممكن الدلالة عليه ءلى الصورة ال اولايمكن الامع سوم ةىابهواضاعهاالةيقية مع التئاسبات الكلية واثانيا ان تميزفيهبا عدم الال فلمزم اماجعه فىكائمةتضس للصو رة واما الدلالة عليه يكرفيةما ذلمزم مثلا ان فصل فىتاعة اوانتستعمل علامات اصطلاحية للدلالة على ظ الامساءاليَ نذكرهافنةول اواراضى له اورطبةاو>يرات الاول فىنالأارضاعناولاهلهئ صمةاولا وثانيا مادرحةرطوتها | اولاحقيةنة الازض اعنى هلل هى اراذى ابه" العرثاومروج اوخرس يوط ودرسة ادارائهاومةاديرها اامض! | نا نيا جيع الارتفاعات وان شك وناكنا هله ىكذالكد؟ تمااوى فصل مخصوص رابعا هلك ن ار ى ذيها اويسإك اليها الماء.السهولة الشاف فى شأن الغساءات فتدين محال الىّهى مضايقدعيةمئها هل هى كد يغة اوخفيفة ونالا هل هى سركي من امصار عظعة اومن اتحار على غيرها فبجيع المصال وانساع سطلسها بالثاما علق بالغاناتو هيا سين اولاه ل امار هاداث أوراف اومدسة وثاننا رىف سات اا تة .اع ام تغاغات اغؤاو لاماهى الارئ تالاكفلشا الش دغيرة حديدةاودن ادير ات دقيقة حد اورادع اهل ارذهانادفة اورط.ة 3 امام 0 جديا احبارم ناك الغايات وففائ ال متبايكونذ الاكاشراف: .ونان اماهى المسال الى مك نان ينطر لنظر كهةا ذا نهاءلى بعد عظيم والىاى خب لرايع فىالأاننجاراعنى اولاهلمقرها>#رى اوجاىاورملى وناناه لهذا الممر تغرف بعض الاوفاثاولا وثالنا هلاخاضات ذعاعلى حالة واحدة 3 03د مقه يد 3 دىئ ل ئ / 11١ب*# 8اوتتغر ورانعا هل هذاالتمر يزيد فى دهض افص ول والىاى وقت و>ل | الثسامن وهو الاخيران تعمل المل.وظات اولا فى أن اغخاط الى نز ها وى [نبادتهوما يترنب على هذه الزنادة وخامسا فل مرى هذا الهرفوةت د 1ه س سم :الاردياد مع السرعة ازلا وسادسا دل 1 اولاوق اى #ل عكن ظ ذلك السد وباى طريقة وسابغاهل عكن ان يدخلذيدمن الماءاكثرتما ْ صحكان يدخل فيدقءل اذاطهر ونامنا فاى> ل تمنعالعمارات المائيه 1 لمعضها الا عال ْ ونان.ا يعذد لا<_لل :ا( السببالثالث) ؛د [أعءالى الخافتناولا وعاشرا ماهى امال القابللعمل القناطرمئه وحادى | عشر اهل القناطر المو<ودة فبه عظية اولا عر يضة أوضيقة صغيرة ْ ' أوخقيرة صامة اوخر د درل ة العمارة اورد يد العماارات الضرورية الذب عثمنا اأرقاعى اؤلا هلالطرق العظيةساطة اودشسر :كا املسقط ش | تنا وهل هى حيدة اؤرد بد وماقدرعرضها وانساهلزبادات المماهوغيرذلك ن ١ الاستان تنتلفها بالسهولة أولا اخدّلافالفصول وخامسنا وزا تاه لمكن ونانيا م تصادها ئَ ثرالارص بالسهوولة أؤلاات فى الطرق على كانت رد ننه هل عكن بالسهوله تغييراتاههاوعل طرق اخرى اولا الناكاس قثأ نالضابق اعتى ان تذكراولا اطوالع ).وعروضه ا وطسعة | الطريق الى تطعم ا معالضبط واثانياهل يمكن دو يلها اولاوفاى تل (#ف طر بقَدَزْمم صوزةمعسكر) »د عبد“ ٠لا عرص هزْا الات سيق “)1د الأراذوسترولا الدودار" رعسم صورةالمسيكر والملنشيطة هى الا ل اللازم استعمالهافىذ الا لان >اتنلىمع.لودات ودكتسس من الزمن ما يك فىعل القائمة ولا<ل رسم هذا النوع منالصور شتى انيف العام لاولا على اجدى نابي ضففامن صغوف الل الم كورومتم اسسعث غلى الورق الىكل مانشماء الاقم شاع ثم آخر مو ازلقدم مادبرهذا الدف الدى وضع فىطرفه اشارة طول ذلك اذام وحدثئيقوم بهذه الوظيفة وعلى مقتضى هذا الاتحاه يماس يمكن ذاك .وبالنا كيف تكنحصن مدخلها ورحكي.ن يكن الغلدة على مةدارذاك المٌدم وتعمل احاط ف المحاط اللا تحجن تعيين اوضاع الاشساء المو<ودة تحوارالمءسكروفداخله بل ول بعض الإلا نات من اوش اككونة لهذا الصف وامهادذ اك على الورقٍ ولنذكرلكمثالائنةول : اذافرض:اانالمرادرءس صورةالمعسكرالكائفى (شكل ؟ ؛) فانالعامل ماعى الفوائد الى تنتظرن مكبغية و ضعها ورابءاهل القرى قابلهالتمصين أببعث شعاعا الىكل منااننواقس ب ,كن ,د وكذلك الى الابريج [أمخار هاو احفاوها | السابع فشأنالمدن والقرى وفىهذه المادة يذكراوّلا ماهى امحال الي مكن اخذهامنها والى يسهل الذي عتهامتها ونانياكنف تقض التو ليها .وثالنا ْ عنها ونشو بها وغبردلك فان من سد الهعن #0 |[أالق وحد فنه اوتسهل مأ عل لهذه العمليةمن الوسائط وتاسعاهلالثهر اسهلهالترهيم اوصعمهاوماقى الذ تن الحموش الى نص لهاهذة | لاط وما دلزم ك فل" شطةكا (لنشي يقف فالنقطة ١ومننقطة 1المقايله:لجاعلى الب ؛) وخامسا ماهى اللالةالر اهنة لمعادة القرافات والدو رالحيدة وسادساما ود | والطواحتناالهوائية والذوروا معايد بشنت 3ن العمارات الى تشاهدمن وساتعاماتفغصر ا ١ من حذاح فالقرى والمدنم نالدور والاصط.لات ومقداراراضها قب ة حرف الاهالل الثاءن 1110222 هوه الاقيلة أ انحا لة لكات على بين اول صف شعاع الى العين من القرابةويمًا سد 2 إك الشعاع ويوضع قباسه على م اس الصورةمن عور 9الى (شكل" ئ( | شعاع اخرعلى اذاه ا خط افك الذى دعل موازا لدم الشادير على وذر الامكان مم قاس عليه القاعدة وس رعلى العملى فأن وحد فىاتكاههذه لارضكارتناعات واغٌدارات وغيردلك لزم.الاعتناء ْ الُاعدةعدم تفسااو بياس ذلك بالتسوي ةلاحل اجتَنْاب الى تمع فى اننا العمل بد ون قط َونثناشخار خشنبنقعطثة .إلى ممحل:برنسام على الورقاممضاع مشبعثالى مل اقوس ب وو :فن كل نقطات' تندلها وحين لوضع ال انشرطة الوضع الاول برسم <ط شعال الابر :المغناطسية لاجل ل امكانرسم اأدورة يدون كثارمن القناسات واي حلاه ألىتطو لتع اارا اش ال ثما تلقلنالى غطة اف ولايدوان وذعاشارةمتهافى النقطة ١برد عار رج وشا ساعد أج علىاستقامة لاحل ان أب وضع عالىلورق النقطةالمقابلهاعسا في وبعد وذعها فىرأسىالنقطة ن الَهى تقابلها وترتب البلنشيطة ترتدتاحس :ايرس من النقطة نج 'شعاع | حلىاه المنفذ ع ش ثمآخرالى على أتحاه مل ناقوس .س :ثماانتر ع السار ك دنا حالخبالة ثم آخرالىالءين لل منالقرابدّمنالصف الول ويناس الشعامان الا خعزان لاجلانتتعين على الورق النتطتان كل الأقفابلتان للذةقطتن ,دو ل وشم الى من الارض ثم يرم اللخط م | احزاءمساوبةاءددفرق انديالة الى فىاذلاكحناح مع مراعاةالمسافاتالفادلر' دن اللاايات وبر سم خط مواز الغط هك على بعد مساواطولالمعسكر وترسم خطوط عوديةهننقط التقسيم دابنله 1م يتنوازيين فحد شتمكرهدا الغرة | الحناح من انال ةوتريظ جيع ارط الخالاطىتكت فى وسطه قرااعدة فااسن عل غغخطة فالنقطة م لاله مسرأ سسراعللى ش وي متنا نقاطع الاشعة المرس له" الدىءض الاشياء المرئية من النقطة ١ دوخذاولاعل مقياس للل اوا ع وتش فت الونوبه يقد رالامتادالى لو<_د من النقطة يج بين خَ و 3 لكك وحد النقطة مم القابله أ للذقطه وثا كان هذان#لثعاءانت قاطعين أ للشعاعين المرسلن مننقطة 1 .الى هذين الشيّين نمتنهما «الضرورةوضع ١ - الاعنناء وضع بعض ّ ممر.ن الاردض 5 واققت 1الأ النقطتان ورت الء مأقشءطة ْ ابه 70 02 وغدرهما ومن النقطة .م الساشة برسم سعاع .ديعث عل ا مم الى اس اه مساو نه 5المسافات ماع اأط ردق المار ,بالتوّطة #درما فعس القادله "سنهاوبينالا مو للدم البعدأ الارط ين / ار لاداثتاوفهابينالارط :مع ظ ولخ ارطأ ني رايا عل قياس الفاعدةعل امتقاة .انف وعند مولا ألا لاال لجنم ملكتب التقطتن و ك وكذ اك كلمن 7 عم 52ضع ١ع و سبو عل سن هاتن | 5 تسم على الورق النقطة الها دزو" لما ل 55 عليه الذر هَ 2تن المتقادلشن أن أن 2ضعا لا نه م ١تشلتها ومن النقطة برسم على الورق شعاع ن يلدعث ال1١ى السار دن ٠أله رانة ب الكائاين فىالصف الاول ثمآخر شعثالى الععن فى هن جناح الذيالة السارم شا سكل ا م ود ون ناس للكى لوضع عبلى 0 النلنشيطة النتطتانالقابلتان ب ,ف فاذات ذلك كل خلا م برسم خط موا زله على بعدمساو اطول معسكرالرابةمُ يقسم ناقدف القراية ان اقسام متساو به على ودرءدد الارط ا مو حودة بن 8خ ١ _ م م اعاةالمسا فاتالغاداءودن نقط التقسم المشارلهافوق خط لت ترسم خطوط عودنه بين هذا 2ط والموازى له دصل ره معر تحجر ص القرابة الموجودةفالدف الاول وكذلك تكتب اأخرة على وسط اشاط الدامع لأرط الا لا ىالوا<د ومن النقطه 2 و 1 و | ررحم ايضاعلى || 2 و 5-4 تت ل لفنشيطة دعاع ' سعث من النقطة دى 8 لكك لاحل تمق ن الاشناء ودعها 0 “*د( 5 ١؟)يد |الناتحمنالاعالالمتقدمة 09 ف فب من النقطة 8 1 .ب (كانوناصلى لاخ التفاصيل باللمنشيطة بدونقياس) ب على الاستقامة المقابله” حول ب 6د وبعدترتس الملنشيطة حمث تكونالنقظة فت مطرقة على النابل :لها فك وانيط :أأت امبنلامتهابلهتكايبةالخط افت يرسرغلى الورقمن مُعاع شعث الاىلنقطة ت فيتقاطع هذا الشعاع | الشعاع المرسلمن النقطة ان فبعنزءااضرورة ل نقطة تقاطعهما ست أومْنهذءانقطة نف برسم ايضائماع نيلعثنالاىقوس 'ب وآخراأ ٠. ظ شع ثالى > ل ناكوس ل ظ ثم خرالى حل ناقوس د فكل واحد منْهذها | الاشعة حقق وضع الثئ الذى ارسل اليه والذىثنت وضعه بتلاى السشعاعين 3 7 4 ْ الاو ابنهذ اذام عدن خط الاعال المقامة برسم انضامن الاقطة ف معاع نمه ناتاه السار ر دن حناح الكمالة النسار الكان فىالصف الاول ثم اشر ته اتا العين سن .من ااورلداىزدارانالمعسكرءلى جانيه تقدم ويكن تحد يل هذه الصوزة.دونة .اس وذاد باستعمال النقط المعسنة 0 ف" 2الحروضن تان روسن زاونةمشتركدة من المثلشين المنشابوين الذين تاعدة احدهما اد والا خر د وحيئذ تحكون الاضلاع المتناظرة الكائنة فى و ضع واحد ظ دلماطنة وعةتضى هذا الثقانون يسهل الرسنم مدون قياس حزءمن التغصيل يشرط انيرى ادل ما يكون من #ل واحدثلاثة ااه متعمنة الوضععلى الورق بالعمليات المضبوطة وكنى اننظر منهااثناناذاتةن انالمانشيطة ميتمة الترتدب ِ الاول:وْخَذدورةمعسكر بقيةااصغوف ,اس يرعلى طول مقدم بابر هام الافذان الرمتو مان سه فاده الى تود" جد الا داه بسهادف رلسن ج4714 الذى نسم الىأالا رناتت ككتب ا عل ئيب| ة|دم وياعدخذصورةمعسكر الصف وشاكان حط 0 من الملغشيطه موازبا لنظيره 3 ك2 دن الارضكان _ بينهدين المتوازين من نقط التقسم اعمدة تحص ل صورة معسكر الال سب و 0الى لامد وان يكون:قاطعها رأس زاومةمشتركه بين هذين [ المثاثمن الاذين اضلاع ا حدهما سنا سبةمع اضلاع الاخر اذا كانت هىتمة ترتسامضيوطا بواسطة الابرة المغناطسية فالشغاع المار هن الشئ الشالث ومششابله يقطعالاشعة المارة بااطريقة ال حكورة َن لسن الاحر بن لي ألية مقاطلييما وقطلنه تلاقهما وحنئلد تحقق اننقطة اللا قهذه فمىوذعماوان الابرة >صل لها تغير ولاحراءعملية هذا الةانون :شتغل :نس رسم دورةالمعسكرالمفروض ذئةٌول لو ضع الدانشمطةو 02س اللا زمعلى سارجاعة الازدارانالذئاهو و اكلعماد ' 2ل و لد و َ لكون اذ ي نيثا كاف" لإشكل ؟ ع) .وست ااا 111يور الكائئةبينهذهالارط وعررخط موازالط فى ر على بعد ماسب مترسم دمناظر بن هن مك مثين متشايهين مكونين من خطوط قر من النقطالمتةنابلر' ار احا ءمتب اوية نقد رماو جرهن الارط داكا ناح مع التنيه على الابعاد مع| كن المعلوم ان خط سك الارذى .,سك الور يمكن ان بكوناضاءسين 7 م المقا يلاتان للنها بين 0 م بقدم اتدل 1 الى2دة اذاوطع اناط سك فىةمجوهازيةلنظيرهاى البعذالكائئمن ب الى ' دك تياس هذ ان الشعاعان شار .سس لكى سعمن على الورق النهاينان *0 سيت لنقطة فت امقابلهللنقطة فت منالارض [|النقطة ف مسد القاعدةالى النولي و ةد ادائقل عدد الامتار وبالتأمل فعا نذكرهفتول فت | أو<ودةد.ن مل و ع شيع واس "7 د كاف (شكل " ) مواف مقاابله سكن وكد ى شد كافى| (شكل؟ 0 فبوطع العضادة على استقامة غخل اقوس <2 ولطيره على || انلكوت كبز الورق بت ع حبلاطيوة امل بعذلالااعا ةس نقاظع انلطغيرانتهى وانفط المارمن ناقوس د ونظيره د هى المكان 9.ئ على االولرممابللنفطة و على الارضٌ +يثاذامدخط من س الى و | ورسم خط مواز له بعيد عنه بتّدر طول معسكر الازداران م قسم سو ( الى احزاءمتسا ونديةد رالا رط ورءم دن نقط التقسم اعدةبين هدين المتوازبى ا خصات دوزةمعسكرالا رداران منرعاهذا الصف شد أ 6 على ال النخيط موي ةعبق أخاداءاتالعماءاتالمذكورةفىالنقطة 1ثما فلاقطة ات الحناح 8 نالسالةم| اجريتق الماح السار صورة معسكرهافيالبناءعلى بامانتسل الارات ى المشغواة بك راف ال لقث مطة نانيع هسل فى مد ءكل ط 2 اد كرف تيدف ١ ( من ال سان البلنشيطة ترقت الملقشيطة وتثءت ثم عداناط المارمن ل ناؤوس بس ماننليالةوو ذيعه فيتبين ادمع رة الاالانات,الطر سَدَالِقَذكرت واذا وضعت البلنشيطة فيالنقطة ر ثم ش وثرتت تشسا مشاسا ورتدت الترناسللازم واحريت العملية وحكل منهما م احردت فنقطة | مي “ ,ص .حدث بتقاطع اناطوط المرسومة جههفىاتالاشيا الارضية أ وا للاشي هاءا بلور اقية ا الم لقابله عين ر ش والثعال ش من الصف الثاى من القراءة الى دسم كاذ كلا عاد التشناصمل ويكتابةاسعاء الفرقالمركت متا وكذلك لثما سا 2و 0و لتتارة فجوانب الثهرلتضونر ع سَّ 55ومني 60 ال واءانه وهب ذه النقط :ل ل الورق تسييتدول معا لجسل ترزنب على الورق النقما 5 ايام 8-2 # 9 نايت الي ا و نا من النهر دارسال شعساعين اليها | وثلاثه من | مكنة مختافة حيث ككن مشاهد تهامتها وقدتقدم فغرة ( )١١9طريقةرسم مجرى تبر بالبودله ولنذكر هنا طر بم رمعه باستعمالالبلنشيطة مع الايضاحات اللازمة العالة الى يكون عليباالانسانفتغرضانه لمكن مشاهدةالامكلة ب و كلا و د وات من شاطىٌ النهرفيا لضرورة لات تعمل للرسم على الورق تحب <ينئك لذ العمل كواضههفنقول (كيغية رسم محرى نهر باستعمالالملنشيطة )د 3غ )يآ | لاحل رسم مجرى هربا لنشيطة يلزم عمل اوضاع فىبجيع الانزواءات الاصلمة 1 77 وص رمن نقط || تسم د هدي المتواز دن حدث مو ضع هذا ناح السك رالاعتناء دصون نه فتوضعكذاكر على البافشسيطة بالكيفية المذكورة ل جم الاعادالةاد ل" بها ورسم ,خط موارم اعد عن الاول عقدار مئاسس وجيع الاشياء الكننة سدس اجعولة جناحا فى شال القرابة الي فى الصف الثسافى حيث اذا قدم طول رض الاىحراء متساوية بقدر الارط الكائتة فىهذا المكان مع مسراعاة ماه 02 سوسا | ش القىعينتقطة صن على الارض وحي ذو جد' طول معسكرائليالة ضح وكذلك فاىثر'واءا نه ومن هذه د »سس |الخطينالمارينمن الامكزة الارضية ومن تظائرها على الورق ذتو حدنقطة ون .اجراء العملية عرنها على ) (3فى حراط اماس كر لتساك والببائنة رادو ب | ستقل الاىلنقطة ص وذيبا ترتب البافشيطة وهذهالنقطة هى نقطة تقاطع حديت بذلك الاوضاع تبعث اشعة سب مواضع بجيع الاشماء الكو .نه لطسيعة الاقليمانلز ولاجل اماد مكان السبار ض من اللشاح السسار الصف الشاف عل ا 0000وبنقساطع هذين اللاطينتعل النقطة ص ويعد هذ هالعملية ص ص أجي هذا لا ذلك صومشر جايلعمدش المروض كبؤيةداخلد التقاع مل دون تساس ومن نظيره ب عيوالو عر قد +ط آخرمن ناقوس كن أو د ومن مقابله هديا زابة د اعذا النهر ومهاتيعث اشعه تتقاطع فجميع النقط المشهورة من شاطكيه سواء كان ذلك لسنان الابعاد الكائنة ها بالضمط الكلى لتسين الدورة على احسن وحه اولتعيين محال اللازم معرةتها بااضمط كالةناطر ومداخل اللخاضات و2ارحها و اشام الحد اولوغوها المكان ولنفرص لاد د رسم خرى مركا ن اماءالمعسكر قلزم اولاررطه 1 وضعالانشيطة قالنقطة المذكوروذ لكان اطق :بده كاف (شكل | كاف ارسل <طءلى ف ") 3 ٠على (شكل ره0 لكا ايت للنقطة من على | "1لاحلان وضع اولاءلى الورق النقطة "يّ ْ الارض ودبو خذاتحاه الارة المغناطسيهمدة وضع 1 على طرف اكز برة التقالية وضع ( 5 كونعليه الماش قراقولالذئىين 2 ١ويقاس البعدا مسنُساطي ااتهرالذى وبعددلك اقلق قاذا وها ل وضع البلنشيطة الوش ع اللارم ومعث شعباع واخر على ىا لع اللافشيطة وفالنقطة ١أ م واخر على وآخرعلى اشارة 9 متا المو<ودةي اا لماش قراقول و#اضة هاذلاشعناعالاخير ك د لينعالمقدارالموحوداطولمشايلت ج د مكبزت الل نقط الارض وادا رسعت على الورق خاو طكاا ناهد دة فىالانرواءات على الارض >صل على الور فالخزءالصغيرمن محر النهرم ا تخصل النقطةالمقابله || ومنالنقطة .فث .الرىتدتفيها الملنشيطة يرسمعلى الورق <طعلى اتداه خرف الخاضة و والخرعل اناه ج واخرعل ادام خاضةن الفاهالاشارة اللتولتى' زد الى ق فر ام اامفو 2 7 الفط ةا ف 711033017317133 2 أأداذااحرىمئل العملياتالقدمةفالنقطة م مفىالنقط يجدشّض ألحاادائخاضة ل على الود قوتقطةملتق الحدول,الهرالهى ر ومكان القنطرةوالامكنة ستو الحكائنة فالشاطي الاآخر المننهر تعين #رالهواسطة الوص ب نالنقط الكائثة على الورق نطوط مشابهة الى على الارض و اواو برالاشغال المصنوعة امام القنطرة ووراءها و كذالك تصوير المتاروس اللهاورةالمدسدكر فلاد كام علساه :ا وسنتكاع على كيفية د جورة الاسفضامان اللشفة وقد ذكر نا ّ 2ف كقة رسم صورة االششكر ولا كانمن الواحب انيعمل هذا الشغل المهتدسون الجر سون و<ب قبل عمل الخرب ان بأخذوا مع ايه االسرعة صورة الارض الى فيا ايوش ّ,نا مها امام الاعداء وان لوسعوافها ددرا لا مكان وان سنوافها تر نس الحبوش المصئوفة العراءةعلى رأس اللء_.حكر وان وصفوا دمع مارصادف ذيهباكا لطعدية | لمتسعة الى طوابى فى وسطا تللاء ليةقاية وشز هوانولصاولتسازاسق | كذ يك الحراءت اللسنيغتكر ة الطررنةحكووان بشسغولان سان :اللركات ام اتومذلك و | الاصلنة الى يروت اس انفيل 0 :فت تفاة 5771:2172 ا نف ,هد لاتلونضعقعطلةاالولرقمتسابلهالنقطة نّ >امد نت نح تدا 7 ن 6ستك سد بالف #16. وي تت واخرعل ربط اوت 0 ره ات ا ا ا 1071 ه 353327587:171 5730إل كي 121813735737237قتتت 7م! 1خخ مس قسني ةم 77:11اداسف 7 -: بسع سجس اطاط - اوقمدسر” ء النارود المد رون احراء ها من المخار بين س آءكان داك فىمعنة الحسوش اوق الوسط م 0ممنسع من ذلك ما نع يسمكضكرافة داكااق عالتى الورق يضبط يسأل الضباط الكرام عل سان ل رك لاحرا اءالمركات العطبية فالوس ووكذلك 0 اب ْ هذاالوضع والوضع المتتقدم رحد عبن الورق النقط 0 لانتتايل ١ وار 2والاثقال دن التقطة نب يقاس اليع د | دكا بين جا النقطة ان وآخرعلى اتحاء حافة مخاضة :و وآخرعلى ااه ت :وآخر] أأغناتهاه نت -الىّوضءتفيتالاشازةال كانت ويه د وواسطة 2 بن وت ,لواب مجرى التهركا يشاهد على الارض بين “م 27. 4 7777727177740011941737 7777 خعطلى ااه التقطة ل واخرعلى اتحاه النقطة م وآخر علاىناه الذى قبله يعبنان على البلنيطة مكانى النقطتين وت بحيث يممك لل تعد م وضع الالنشيطة ف النقطة د وترب ومن نظيرتها د 1ممم على الورق [ ١؟ )يبيد ؟اء) ؟#د بمد َ اناركات المأمور باجراثها المخصودة اوالى تعولى عقشذى الاحوال (6كيفية خه و دي ل ةمتست عّعرمل فة شدلك ١#نذا ظ تتحصل دورةا كرب ظ وبعداراءة اذااسةولواعلى ميدا ارب باخذون دوره جميع سعتهمع | الاعتناء ارا عر اذا لم نيسرلهم ذلك ةل الخرابة داى .الله" وسيب عدم الك سين قد حتاح فىحال سرعسة مثبى العسآكر اعرفة عرض #برلعملماسلة الاخشاب اللازم رمي تال!.االلاازمة ادؤ لوح االمرورعلهاوحيثاله لا جيع الإكساء عن الاثماء الدقيقية المو <ودة على الارص اذلك اانه لانو ح<دوةت لصيل المطأو .بلو أسطتها فالضرورة عدثظر ىا جيدة يودبلها المقصود فعلى هذا اذأكان الانسان على شاطىئ مجر راخنا يك برندطته بأظرال الشاطئ الا خرعح.ث انالشعاع اسار بح من نصمرهالى عف(كيفية #صيل شكل دنفا صيل قطعةمن افا اومنزلعسكرى ) # و٠ الشاطئٌ امذ كور مس حرف برئيطته ثم يلتفت برأسسه يدون ان يبر فعسها *)01١ وعمضماو ق مل ا البع المذكور فىالشاطيٌ اذى هوضيه وأمل من نقطة ل ىمعطلات اوسس ضمق الزمن | ااس لمكن دا تامالرءم مع الفمط اللكاى ام تقابل الشعاع المذ كور بالارص ويس مأبيشه ومنها الخطوة اؤناى كنقية صانل نغارةالسرعة جزء >هات مرن الاعداء ذقد يكن فىبءض الاؤ ت الت عند مل فيه الاششغال والتركات اللازم عاللملذباوالهجوم علكى تثليم من الا كانت تحصل معهغ رص وفىهذهامالة لاتحرى مابة الضبط فالرسم بل يقتصمرءلى ان يقطع الاليم والقناطر وكل مارشاهدؤ.ه وبقد رة طوةالا تسا نارالقر س بجمع مابرادفاسه ومثل هذا الشغل اذاصدر من ناس ذىفمم لايكون نافعسافةط العا كربل عدن ازيد<لى فصورةخل معين يعمليات مضموطة و بكو نمن حار" خرطة كبر ده سومةمع الاعتناء واذا ارد الاسعمال فرعم صورة بدت ١وأوسية | ومعساد اخرى دعكا نا نصل ان مول فيا بعد مركزا عكر ا مهما يقتصرءلى #صيل زوابآه ودورنهنا لنطروتهاس ا دلا عه نالخطوة اونا لتقدير ركذ لك ما يكتنقه من الامكنة فترسم على الورق بالنظر سب عدة | القطوات اوءالتةاد يرالى تعمل فى | لابعاد التلئة لا نز واءات الطرقٍ والاشبرواةداول وذةودلك ا لإ-حتتاك ( #كيفية | 20 . .ما 00 ب (ف المواد الاصلية الى تتركب مها القَائمة المتعاقة مخرطة عسكر يذ) ب« اقتءة وتستعمل فىاحنان رفى و كافعة لمة ن اقات المواد الاتمة عمكن اتنعتيراصلال الملدذصت وروان رس بالنظر فىمد ةد لك الطرق والبلدان والاهر وا1داول ابضا عرخضهربالتقريب) د ' د(؟ )1٠١يد المادة الاولى الانهرواهيرات والهداول دي امتحان ١جناس شُواطه) ومقارها لاحل سانا الالى يكن خوضها بالرجل اوبانخول اوعل قناطر ذيها وبلزم ان تطرهل القناطرمن خراومن خشب حيدة اوردسّة لامقة لمثى الطوكية والعرنانات الكبرى اولاوهل »حكن اسثعمالهاالغيالة اوللقرابة المادة الشانية اذا اكالناقلس ودداهالحروجب انتمل فىشواطئه فى انام ارتفشاع هذا اأحر واحقاضه لباظر هل هى قابله" التحصين اولا وما فى الامكنة الى عكن النزولف يسان المراكى على الشاطئٌ 31 لا ا 00 1 1 1 1 ١0 1 1 ْ | 0 2 | / ا ! |4 11 / 1 || الا ١ ١ 0 01 آٌ 1 0 0 ١ لا / 016 10 / 0 / | ليوا 1 ١ 11ا 1 "1 5 0 ل 1 ا 1اا 1 111 0 انا | 1 0 : و1 1 1 0 1 0 595 0 | 1 ا 0 1 1 1 1 ا 0 ا م 0 01 ا ١ 01 5 010 5 8 ١ 0 أ / 0 1 110 "5010 1 ا 0 1 ا | ا !نا 7 100 : ١1 11 0 |" 1 4 , ا 1 5 أ 1 0 ا 0 ١ | انا ا ا '1 5 ل : 1ض 1 نا | |1 1 : م اا ١ | / | د 0 ا |! | 00ا ذا ||) 5 1 ااا الالال ١ 0-5 |[ | 0 أ |ا | |1 0 ٠ ا / "| م !© 1 186 7 ودر ٠ + 5 00 17 70 01 ل 0 1 ا 1ا 1 1 | ١ 7 5 1 0 " | 0 ' للم 5 000 1 1 ا ا أ:0 1 ]0: 11 | 1 : 5 " 110 1 5 | ا | 60 1 70 | 8 4 1 5 ا ا 1 01١ 10 01 120 1 0 / 0 الى تمشى ذيها ايوش اوالصنوف الأتافة منها لاحل ان تدتعداولاحل ان لامكون رحوعها خطرا .اذا |ضطرت اذلك لكن يحيث لاحصل لمم | أمبةة من اعداءذي قبول إلا كنسسابمن هود والال" ال مسشسرة أ ْ ١ | المادةالخسامس ةيأ كفدانم الاعداءاكثر منغيره ان تكتب لواح موطصة | | جكنلساعنى فىمةدارالمسوب والعاف والمسروباب والؤيوانات الله الى يمكن تتصيامها من الاذليم لمعدشة العساكروان يعمل جدولتذكرفبهدوة | المديرنات وععندد الرحال المعدة لبعض لقال واند.ول وعر نانات 2١ل | | الكائنة ىكل مدر يدانل اله الضرورة 0 0 "4 لاحاجه لكثرة الكتسابة لمعرفبة خدوام يازة ط منها اتركى طالى ن خ امة .لخت اامكنة لء ال والسانة الث انية تسل على اسعا حروف ؤلامد سة والخحانةالشالثة نينم ةدارالس.وت االهمركذدةه متاهملامكنة والخانة الرابعة تشترل على عدد اهاليها الى يمكن استعما له فالاشغال ع ادلىةاناينلط دواحينالمائية والاخرى يةمهنقاسمة الىئامس انلهمامنةا أ وا أئية المتعلقمة بذ الممال ا ١ لالس واندمانةالثامئة قتوى على عددا م وانات العظام ذواتالقرون تحتوى على ما وجد من الاراذى فى زراعات محْمَافة نأبعة لمهذه 0 الامكنة الن ك ىك مصله: والعساشرة دين انواع الضجارة الح فدشاهد ان سوءمىثلامد يشةه وبهبنه ركاذمن خطكذاوسوتها ورحالهبا ما | ا ب ختوى مل عدتاتار 1 والسابعة تتوىعلى عدةالعرانات اللكاروالصغ.ارالكائثةفى امال ٠٠٠ ابر وس سسسبو ١ ١٠٠٠ وطواحيتهاالمائية “ #والهواثبة 4وخيلها ١٠وعرباناتهالكبيرة 0# خكنرا تى ع س ال اديل وا خا /والقر 8ن والكغر اوالكنسة 1 والضيعة ص حال الاحساج بد جد ول تشا هدفيه حال الاتلم ومأنسكر حمنهمن الامدادات) د حت ا ! ؟َ ظٍِ ١ يم اي ا 1 | 10اا اا ا 0 !18 : | 1 ١ ١ 77-2 ا 1 1 ١ 1 ا '1 1 1 1 1 [1 1 دود الاقاى كا انه لايد دن دعر دف الادمحكن المفتوحةالى عكنان | والمساة الى تساتعلملا ح<التماج فول الاقوات والمرضى و وتالخحر ح وىاأ |أذاكوشتى انهيشمذ لا الدفتزعلى وعددالبيوت والطواحن والافران أ 1 111 1 1 1000 0 8 ١ بيجم 7 1 0 / 1 ١ 11 ١ ١ ا 8 1 1 1 ا 1 4 10ا |0ذا11!1 1 : 1 : 1 ا 01 | 100 1 ا ا ٠ ١١ ١ 00١ 11 | 01 1 عل ار ب اا 1 00 1 8 ا المادة الرادعةلادمنتعر بفالمنافذ الى كن اتبان العدقمماليصل الىحد قامتانةالار لتىسيل على اسساء الاخطاط والامراوالتهيرات الراويدللها 0أ |1 ا 1 |0 آ 1١ ١ 8 زا 605 80 1 00 1 10 5 ١ و 0 امحاروئاءات وزرالى اووهداتناثفة اومتلئة بالمياه ودل هوكثيرا اروب ندخلمنها الميوش فالاقلم ويكتب فىشأن ذلك شيهبات لتديين الطرق | 0 11 بد (شرح هذ االخدول) بهد هذا الحدولسكبم ن عشمر خانات اصلية فيبهاجيخ مالوجد على خط واحد هن 1 0 | وستأوْصورته منسو دلمكان واد بالعر ص ١ 1 1 أحسب مابشتضهالمال ا 1 1 !لا 7001 "11110 أ |11 | ف 0 0 ١ | كك 7 1 1 0 1 1 ع 3 9 0 ١ اان1ا 1 1: 1 1 أ : ١ 0 ا |0 ]| ١ 0 1 ُ | |0000 | 1 ع 1/11 | ا ا / 0 1 1 '0 ! 1 ' 1 4 1 ل 1 1 1 | ١ 1 هل الاقاى سبل اوكثير الحبال وهل هومستورغانات واشحار وغره.ا حرءما دازم ذي سعالى سيل الانصضاف .وود وضع الحدول المذكور مشالا يمن اختصاره اوتطو يله اومكشوف وهل ارضهمائية اورطنة اوخر ندادرمليةوهلهى مقطوعة | انالا 0 )| 011 اناا ال 0 . | ل اا 0 م1 ا | ا |10 | 1اا ا 11 سه يكن نسهولة مقارنهثرواثالامكاة الخافة لاج منهاومادس_تغمل منها لسر الحبالة فقط اوالقرابةفقط ودب ايضا ان«طر | ١ (« ؟ )ل منه وأا حس_ن الطرق لتحصمل ذلك بلا شك عل حد ول معرد النظر اورد بئَةوماهى الطرق الى كن هرور الوافل اأعظعة والعرباناتالثقيل 1 اا نا ا | 0 2 - ١ [ الطرق القاطعة للاقالم وان ظرهل هى طيبة | |النادةالشالثة يجب معرفة | + 0 1 2 1 |[ 1 ا 01 1 / 3 اا "1 1 ١ 21 2 1 0 1 15 1 1 1 11 1 ١ 1 1/ 14 أ 5-0 2 وخرنانما ١1والضغيرة 2؟ واور ارض 5١وثيراها الزْراعةفيها "٠٠ 605 اندر المروح ٠ ٠بار 1 0ش لس مع9 795 : ١ساير الكروم ٠ : 7 ؤاور الغارات الصغيرة | 7 اشام كرا ومحرهاالغلال لفىحشأدنهذول وفطر يمه عله يضبط) د انسه عو ( شوواجدوولفي ادا| (6؛ ) 1١9بد هذا الدولة ذل نذكرفيه الامتاد ,بركمة الاورمن.ارض الزراعة ومن ا المرو حندون نظر الى سدم لبعد ها ومن حيدث ا نالمقدار الوا<دم: الارض اللايةالاول ْ لاركون>صولهواخر اف سجيع امال يازم الح فكل تل عا تعصلمنهه | منمكيلات ابوب وبالاطلاع على هذا يازم مل يداول اخرى تبينمايازم أ لمعدشة الاهالىوما يازم ايضا للبذر السنوى والتقاوى قانهيذلك صل المتع فى الحال والاطمئئنان ف الاستقبال و حتاح زبادةعن اانا تالمتقدم ذكرها | تكانات اشخرى يمين ذيها مااسبٍ طلبسه مه من اللمراح يدون |حاف ومن لاسب م |فغيرها مناعلركفيةموحانصاوتل ادر المرمحمن قناطير الدريسمثلا وماتأ كله الميل | دمآريق بعد الأكل لك تطلب المظاليب من الاهالى |أ نألا نصاف ظ ذلا 3لدجمع شكواهي لعددذلك ل اال ا |فاناهالى الارياف حترسوند؟ فى <-دذانهالاانالس وال ع ن ادذواماصعب ا تمجاعنوافايدةةاههالاسئل فان لوف من | |السضروا راح وحالاغنياءمته,و الاىاللمغاغ اشطةفضيرون الال واد أ أ والغرة حومات المقر اك ان عخروا بالأكثرككن ل اق لكل 1١ لاغ صول ل ولاةشى ضياع تخي ريا لق قلا جل -دن ذلك بازم الاسخمار أ :من المحاور 7لمم بأظهاران د لك حر دالقثوفوار عله وبعدد كك تقال هذه 1 | الاسة طن الدلفة على اق الذى ؟عمزالص اد ق عن عيره | وتدعرفبالتصحر بدانهمى شعن تصيل المعارف المتعاقة بمعصولات بعض | القرى وصلى الليرالىاهالى امال امجاورة لاهللها فتلي مصلتي العامة أ ظ الىان دل القع ف جمع الافكنة م نك ل أفسان و فى مثل هذه ]لاله "لمان مق أن امعان رباد ةعبى ذلك الارراف لادةولون صو را دول اللا مان هونه وستسد ل لادظا بب ميم : | ٍ الاخبداط والاتي الى ويا اانه الثانة ار الوق عددل ياب" 0 اموز تدول سشابرقير الخال والامرادات ال اوحرقعماء اندانةالاول انان الشامية الاخطاط والامرالىٌترويها أساء ]حال ” .اقل كنا الكانة || الكانة || اللمانةاتاامسة || الخانة الثالثة الرابعة طواحين 00 77727 0 أعدد عن الرحال هت اكا .وم ٠ب الثائد كنافة 1وال امكهة الالو لتلتس: عرنانات ذوات ةرون حيو انا ا< .اس المملوكات | السادسة “ا أمائية | هوائية ]| ددا ظ امول باريع | بعلن الات خب #0 عم بيبح | كروم ار ابد +١ غأنات ْ عانات عطجه 7: ءة .ه 4 |إدديدة ار #1 6 ةم ا ا 5 ا 3 ا 5 ح_ جك ض م < 7 م 3 ا * 515شهه10 55 75 *ا-ا ا 001020210ا ب مم م اااممامااتااماملمامل#لمالتلتللاللاتأتلالالالالال5الااليارامامايا2اااااالايااااامالااااالااااأاااااااااااااااااا001100 دسعم 0 3 بي ) الناسبب الا 2 3 ل دورة انادف )ب رعسم ادق رسعامضيوط.امم م اصح تركضمططر مدرسعه الحامون فنا لاستعد اله دصعون هذه الرسوم باانظر ذتّط ويهٌدرون طولا لاونار نا لنظرايضا ادام وحد وت لتقديرها بالخطوة وسيب انهم بعهاون المسودة تكله" لعدم الوقت اللازم لعمل 5اسات مضبوطة «عماون | سودة ا خرىلمنةلونماعلى صورةالمكان الدى هونحت تصرفمم وهذه ااصورا فىالعادتمعمبة ول مانوافق الاصل منها ع ان هذا لاحصل اذاوفر الرقت أ اللا رم لعملم اعلامضيو طا وم رسعت دورة اللنادق مخ الضط والاعتناء شوهدت مْم ا القابلية ا مو<ودة 2000 343 احزاء 0 جع الوم وعشاهده هَ القشائرة !١لىنّْ ؟ كن د ن احا ؟ده ومعرف ذ م ن نيراتهم حصسرالاعدا*والتوق المصاردف والمشاق وهلا منظره كن معرقة ماليق أن لذ ريح ملمه لاحل ربادة وبهلء رفالاشغال الى : "1ذيافتتودر الشغالن ولساتكيفية السلوك فرءم انواع هذه الرسوم تفرض ددا على الارض عاق فاذا اريد رس رساككهياعلى الورق (الشكل ؛ 2 150 9 # يدل |أفطر عاك ان ببتدءاولابةياس تاعدة ١الىَهى طويله بقدرالامكان ْ واكر ب مُوارَاة هدم المجعومعلءه لنستعمل اولا لتعيين مواضع روانا أخحصين : ف النقط ب , كل ولتغرضنان القاعدة. ٠هس : | ف اله الكائنة فهنامه افع د وا هص نا ٠سترضوخزمثل هذاامةدارعلى <ط | سوم شرفالملتشيطة على مقتذى قياس الصورة و بعدانطباقا! | الورقيةكاف( جرى كل 6؛ ) على النقطه | الارضة واللط أ ل لبمين على الورق نالكيفية المعاومةزواي العء تع هين على انلا | ب 4 2 10 هه : 3 000 17 : ا كود : تيبب كسب ب و 0 950 7775 اا : ا ا 0 فت المقالن” لتزواءا ب كا 3 1 ذه فب ِ ممع ثمن اأدوطة 4شعاع الى التقطة ل انه يساوى 0 الى قى مددءالإذدق ولن رض سبي ووذ مثل وذا اسار وا تياس ويوض النقطة أعلىهذا الشعاع فكدث النقطة ! اتسابلا نلافتاجى ق ص 2: رديه 955 55000ص الوترين قت ,برس وفكل مايصادف منتقط الانزواءات والمنافف قصلت | وقدل الاتئالم ننقأعدة !1ا :لونمقللنشيطة منها .دازم ابنرسم على الورق دوره 5 عليهساوضعا جيد ابي ع ابحزاء انق يام ىعن الارض ذبِذاك يكون الوصول والمدافع الصغيرة حواءئرّهاواحدةفلا دازم قياس اطوااما ولاعروضما لكو نما| 111112210 ْ ال البمظه النوّظة ََ ع م الليدى ككرت ًَ خل مقاياتها ذها البلشسيطة شرو الانقياه إلى 2 5 مس ثرا ميوخذمئل هذاامقداربالمياس خضوصاد روة بتربه المدافح لدم امكان معرفة الغرض المقيق منهاءد ون دلك ْ بسي يسيس | ارق الم بلاهلنقطة ش .ربعث شعاع يضهالىالوتر شى وحدمقد ارموساوى ٠؟ جعلهذاالقدار لابه على الللنشيطة 6 ئ 0 ص واور ع اشكل الى التديد وضع اللازم وتثيت ؤمن 0 عاسو تفرص مقابلتها انه وجول مس اويأ ا ب >ا 0: م سن الى النقطة أ :ىفَ اتحامكل م ن ْ 9 عع عَنى شاف ينا و ومدلك نتعنالنقطة بي ان بن اللذينهماسزء؟أ 0 د راطلن ودار ٠ ٠؟ مر بترم دين دع -سول لك تج أنه د هل ال#ضئل دورةمضبوطةلاشغال الأمنادظيك لوو ناء ولاحل الهاماح فىذلك > ون المطلون اولا ان اوضع والاعش ْ بالنسية لأمدائع ده رللودول ؤ الكنفةنستو- ا : الءللقشيطه المتسابلن 5 ان لاتقل | العلا ة على التوالى فكل انقط لة من و نق ضطع خاف النفطة الى وضعت م |] ع اشعاعان. همانتلسله الملنشمظه واىلاخرى العلا.ة وعرف على هذهالكيفية فالامكنة الي يلزم الوضع فيب عند ار دمن المترنات5اذكزاعنى ادا وي 0 الوضع المندة لى٠مالكلطر ف الشعاع الذى دددعثمن هذا المكان امامل ممه ٠ مع الضيط الشعاع المرسوم عل يجاعلى انحا نظيره على الارض اىاإذى ا وبطدق البلفشيطة, ىَّ 0 اليش بات.منتغير الابر” المغناطسيةفيازم تركهاو حينئذ لوضع علامة ماف نقطة ا قاحدى وفيهس الوضع البلنشيطة كالوض م عع ا1١لمتقدم وير ممسعاع 2ل واكم عرض اندم خط على اناه الوثر 5 الاختصارى ولوض.مع على مادو [ للنقطة4 - هع ىَْ كك قد يك اعد صورة اعدف كك عشى خصوصا عددالقربسمن ه علاىلوزق فيعبد الوضول لهذا الطرف وضع البانشيطة فيه ٌ والمعين ظرف 28ش7ر أو فيهنا و ضح _ شّ 4 منم النقطة ؛ ّنتفلا 5 صل الور 2اش الذى ع رصه وت االلاقطة نس ووينا وضع البلنشيطة الوضع اللازم 8 * الورقالةا عرص اشكيةه على الاازض وسينةز ا مقابله 5 8 ايضاانتينعدةالمد امع كاهى العادةوانعيزعيارها دن لاسب #لافوبيرب 0 المقابلي" الدقطة مضوطة معلومة وانما اللازءالاشاه الى وضع هذه الاشياء بالنسبة للعمهات الاريع | تقلت تالنقطة..ح واملنقطة ع م خط على ااه الوتن رج شس ولنغرض ان طول هذا الوتر سّ الذدرق اله روض هوس الادراك ومن المعلوم اابنحزاانلذادق عرضهاعادة واحد واتيترية المداقم والاهوان | نط سدق | قرام عى واد وَدْللك دكون واسطة لعلء 5 :ووض ع عبى الجَالةلفشمطه لا ناد ١ .م منالوترين قات . ,مرس .واذااحر را || العمل كاتقدم ففنقط الانزواءات ل و انا و ب من الموازى وكلمن اخلوط التعمالى للابرة المغئاطيتسية لنستعمل لترتب المل ..رطلة و در ان لوضع [ 2 ومثل هاذلهكيغية الذحكورة وضع على الورق القطتان ى و | / ين الكائئة على الملنشيطة ككدنونةالنقطة ج على 8 ا 5 من .امحل الوم عليه ١ “ام ميترا فتوضع النقطتانالقابلتاتالها للم علىمثل بعدهامن > 00 2 اكرن اتلد المفاوم الى الابتعيال ولا م الاعة.ار ونانساان :داس | تانات ذ لوقت انادف ا ل ويردب كل ورا وط ريى| 7 صوره الوم المأخوذة عدم 00 ") 11د ١7د ؟ ) 2عد 1#؟ ")ين د) 12 34يد (#كيضة اخذ دورةالمنافذالكائنة تحت الارض) » ا مع الجومعلى معسكر الخساضصر ينود خول شو الى ال حه ورين ومئرامسنع | خروحالحصورين يكنى انيمرض ان المطلوب رسم صورة ##صين تصنع * 0 #1 دالطر تعمل لاج مويه للق توصل الىتكو ين صورة المداذل الباطنية كالمنافذ الختلنة الى وَصل الى امحساجر اوالمفر | لدنوعة تحت الارض ومنا فذالمعا دن مع فروءم-ا ذلك لاج الفريّين الخدورينا أ على الارض لاحل مقاوهة اعداءجازمين بامحاربة لاحل انطال مشر 34م ْ ١عليه كاهومسينق | ولاجل ئ ذا تحاصر بن ولاجل تك و بن هذه الخرط على صورةالارض يلم اولاان يعن ا ا١لنقيلة ١مسابل لاتقطة ٠١على الارض ومن النقطة” ؟ تالعشعة وثانيا ان ت وصع جمهة مدء اول متف يغساية الضبط بالنسية لهذه الاشساء ْ على الزوانا ضر اا وانالثاان يوقد نور فىم.دءد حو ل المنهذ وميدء اول فرع مهم فى هذ |المددء 0 قوذ 5 قرب مهما مسطرة 0 اولان مم 2 اعر ف طرف الفرع الت الى للاول وووضع اباش طة فنقطه الضوء الثاني وبعدالو دع قرب مسطرة العضادة من الابرتين لاحل دق وضع اللن شيطة فى حمهة الفر عالاول تنيت النامتهيل حمل دوهن هل | الو ضع حك رعلى الضوء: 2الثو يقاس المعد ينه و دن الثالى وعكذامينج تما ةدم أنه لاحل حصيل انواع هذه الصو ريلزم ان وضع ضوء فكلنقطة يداد الوضع فيهسا عالىلتوالى وكذاك فالعلامات و د اس العد السكا ئ دين ضوتن وعورى العم ل كاذ كرمع ملا حظةانه الابرة الغناطيسية لاإيص استعمالمها باز لان افتزهدان اجرآء العملية مذكر فالتنسه السابق وسياذبالكلتو ضيع الكاف عند ذ كركيفية رم صورة حال بدمه ١ 0 (#كايغليةارسسمتصورتةكامات اللفيفة) بد ا لاجلل ديل ْ عدد الامتنار الذىاشعباع أبس ولوضع من نقطة 1الى ست وباننا وثانا |عدد الامتارالذى لشعاع أن ليوضعمن النقلة 1.الى كه اد ليوضع من 1الى 5ينيص عل ع. الذى عر ا شامتا لدال |أءد ا لعل |أالورق النقطالبَ ,كن 3 ,المتقابلة الثقط ب | لاوس ١اللو تضلت اذامد خط من النقطة'ت :إلى ل واغر من | النتيلة “ 2الى د :ناتلضواتحوهالداخلة بال محل المسعى ريذان ١ايضا برسم على البلنشيطة خطف انعا هالنقطه تكن ٍ بعد ا الاش - واس أنفب وشل عدد الامتارءلى هذا اتلط لعدصل داك النقطة 'ت قله . ا لتب ٠. - +م 32 5 -. م 8 م دمل خرل البلنشيطه برسم ءلى الخرطه على الارصس الملأخوذة 2ط ثعالالابرة المغ:ساطسية ويعد ذلك شتقل الى النقطة فت ووضع البلنشنيطة الوضع اللازم ومن النقطة ب حت شعاع إل اللقطة جز واشرال النقطة ج ويقاس هذان الشعاءان ماه مدعل مقدارهما اهما فيك ص * ف 2 يريم عل ,صانح الور انظ دم القابل افرع ده ا( ا 10# رهم ضصورهة معرا س اوطردق اومئزل عرححرى د الداشلنة مهل اصن بح :بفناضن كلمن أهذهالاشعة اب ,أن ,آد ميوْخذالمياسالاختصارى اولا لو ضع الذانشيطةو تثيت ودر رالعضاد ة على اجا ههذين الضو كن برسم هذا الابجامع الورق و#عل طوله مسساو رأ مقدار مأ وجر بن الضوتن ويعدان لسنظر هل تغيرا لاتجاه المر سوم عا الابتداءفى اخذهذه الصورةيكون الوطع قبالةحلق احدالخصون داكنون فالتقطة ١ماثللاشكافكلالمذ كو وعام خاولعابا ممدوها ومدغله! بالذسمة لاشمساء معيئة على وحه الار ص ان احتيج إدلك' | تبعل مر الوبلتنشيطه ثاّة يوضع تقطة امحطةالاولى ابرنان دمقدان هذا (ااأشكل 6 1 واذاوضعت اومتراضن الملنشسطه والتقطه انا يب ل ب وارسل من مقا_ا م ًٍُ أسعيه على ىك من هذا ردان شعاعآخرالى النفطة .أن ظ بم 0 . دى م4 اير ) 55 416هد *(كبفية اخذ صورةالمافذ الكائنة فط و لمصتوريرناس منع | منعالجومءلى معسكر الساضصر ينود خولشئ الى 1 #1 1خروج الصورين كو ان.شرض ان المطلوب رسم صورة فقصين تصع تلعمل بالطر :ا * لاجد كوره <:دقٌ روصل الى | على الارض لاحل مقاومة اعداجازمين بامحاربة لاجل ابطالمشروعهم الساطنية كالمناذذ الختافة الى وصل الى اعابرباً5 ْ علهر؟اهوسينقى (الشكل 1؛) الاوضن ومن فذالشادن مع فروءعم-ا وَذللكٌ لال | ولاجل الابتداءف اخذهذه الصورةيكون الوطع تال ةحلق ا<دالخصون واممساصر ين ولابجل تكو بنهذه الخرط على صورة | لكمذ 7رغ ترسم على الملتنشيطة ا ال كالماف ٍْ بان يكون فالنقطة ١مثل 1وها الها بالذسمة لاشساء معيئة على وحه | ونانيا ان وضع حدمهة مررء اول متقذ المةاءله' النقطة 1١على الارص ومناللقطلة:؟ تبعث أسعة شْ الا ايه الضمط دع 1على الزواءا - والثاان وقدلور فى مدءد حول المنهذ وصيدء اول م 2 | هذه الاشعة أب و 3 لو ضع || اشر طه وهنشدت و ثَر رالعضادة 0احادهن مذ و ناهدل |وضع يحردعلى الضوء'لثالث ويام م د المقابل" للاقطا بت 8 ا لول فرك لتملة 5و ١فعيهسا على التتوالى وكذاك فى ال ا ولوضع السابق وس ذالك التوضيع الكاف عند ذكركيفيةن >1 #0كيفي ةرسم صو رةالاسحككامات انإ ل ص لعل ئ 00 بت ال الامتار على هُ ا عرد اط |الملنشيطه را الوضع اللارم ومن النقطه البقطةه نتزارهيا َ اهما دده القابلافرع ده تطخ افا ١ملنشمطة والتقطة 8 فيه 0 الشعاعاث ويقاس 0 5-0 2 النقطه رضلالملخنشيطه 42سمعلى | 3رطة على الار ض تمةءل :نت لعحدل داك 5 واس مت ا الخو ذةخط ثعال الابرة المغنناطيسية وبعد ذلك شقل الى النقطة سيب" دازم احراء ا ف أب وسهل ْ اتناك التميلة السكائن دين ض وتينوكرى العم لذ كمع حاا يننا ال بيل ي دسم يصويدة ميتربايس اوطريق اومنزل وآخر من ني اداه النقطة 6اها 5م عبى الملخشطة خط من النقطه حخصيل اواع هزدالٍ -.ذ على الى د 2دصات الوحوها الداخلة لذ اافمل المسهى دان اس يزيم بلفشيطة فى جمهة الفرع الا ( #6لاه 1الى 75الفماتل خصلعق ْ الارض مناصن حسث اذامد خط من التقطة “الشاى ويعدالوذدع ص ي*# ١اد ثم يؤخذنااة.اس الاختصارى اولا أعددالامتار الذىلشعاع .أد لأموك م || الروق القن 2 9 الابرة الغناطيسية لايصم الداخشلية من هذا الأصن ثم باس ُ عدد الامتار الذى لشعباع أب ولوض من نقطلة 4الى اعت #واباننا ْ عدد الامتار الذى لشعاع أن ليوضعمن النقطة 1١الى ل وثالنا الانحادعلى الورق و#عل طوله مساوءا ا دقدارماوبز ْ يميا البلنشيطه ناسّة سس ققطة اخطةًا الاولى | وهكذ اوباج مما ةدم أنه لاحل من 9 00 سعاع ل عفار و القظة ظ ا م برهم على الورف وارسل ف ٠مهأ لكين بارخ أسعة على | اتحاهاتالزوا شيك مهنذالريدانم شعا ع آخرالى النقطة .ل كي 1 7 0ٍ0 3 1و7 :شو 6و ايت سمو تين ايك 74277777 سس 2 سس م 2 5 9 2 3 اس 3 2 122225252720222 -70 7 ا / *ز ال حي > ا ١3 12 مط 1 237 -ع يبي ي ايي جع 2 ب تسمه سد ١ , بط 9 ا د تومه تهبن اركف ول الجا 1-0 0 ” ديع >: كيد و - )...تنيصم1 فاته قد.-لدت 600070 .م لعهيتدة 7 5 انلزن جتن ِ اعمط عة ]د بره__دوالا سعة 1ديا ا 0 [النقطة لنكتبانلمقياعلابفدةلاتهباءلىاجيالشايضركض ودعامنيوه وط تيك حش و كار نَأ وي ل .والطر بتي || 6ل - تعمل 3التقدةد : يد 2 00 . 5 . سيساتلا - اا ف 3 2 5 امت : 59 .ا ليت - ل 5 م 5 ٍ 5 يبي و يت 5 التقططدان 41 9 ا معرقده را نينا اسعةعل اتجاء الزواءا و و - و ف و 2 و 0 0000 وادا بدث .من النقطة 5 سعاع الى النقطة 1-3 اه ا لشعناع قسال الانة راح المقايل و ناو وحمنئك و لدامعة اشارةفك ضيط وأسرع طر يعَه كان استعمالها لرسم صورة مديئة سواءكانث #صنة اؤلاولرءم صورةمنزلءسكرى 1 مهايا بلك لانّطتبن الارض واذا وضعت اللنشيط خشالملة دصل الخندق وعل فىهذه النقطة ما عل فى الاقطة و واذا ع ات العملية فى التقطة وفكتاعات 40ت أ أو بت وعنتك الرردانالمغروضهئا الخطوط 2 اليد . ن المفروض ص 0 و .سم 7 ايل ل ديا 0 | اريس امد الىعك .ا تفاصيل الا انه دشاهدءل لى الارض بالعمل يها احاد اسانها تعمل مسدودة وقسهيد ون تضده رمن ومنها ##صل وقد 7ضافاول جر م نهدا المواف العملات الاصلمة للغرطة ق12هال اللروطة باولا الشافىدنا كرقيةاخذالة اصمل وق هد االمزءالثااث حرسة والمرط المأخوذة على الارض لمنع المعوم علذىل" ولتفرض الا ن : لامامماتقدمان (الشكلم ( مد ةماس ت#صيل دور الوضعها على الخرطة المفروضة رشتين ١ ذلاخل اخذ صورةمدرئة تارمكات يظهرانه انسى .اأبتداء العمل كوسط الال الاقاءبم امجساورةلها ١ لوم د المحالالق الا رسل : الور عير الاولى :وص ل الى الاط الىّ و<دت على الورق سنا ك.فية اخدصورة#ط اللموش والاشغال اللارم علها لاخد مدمة لوجدالصوزةالداخاءة عر ضهمع م لاحظة شكل اد اراهاذ :انل ارحة فيعض واذااريدرسم صوره ه هذه الا نواع ,زم ان ترم على طرف . 3 والثالثانهمكن .أ : يعرف بالسهولة الازقةالمودلة” الى كل مئئوبهنا يشاهد ضبط الشذل بالمذى عل حارح هرا انط م ن اصن وبالنس ةله س يول رسم الندقااذىة ,لهاس م : وتضاهها وويالى ق/١ ريدان ْ فسن اللاتشءطة ود لاكلاءور الاول انه لا تاح لس ودة مين عام أمقادبر الانعاد ولالتعسقمسودةوقسة اب وّ وتان وغانة وارسم صورةعامةهى نلادك االخذ لح اكن العسوبالى يمك نان صل وحدةذن مح 7 /نهذا الريدا دن يذ 'دارتعناءلى الورق عن طر دق ْ صل معن ا َي الورق بواسطة ١ول ل المةاديرووضعم ا ع لى السلنك_مطة النقطئان معنباازوايا!اخلية هذا يقاس بعداها الوركات الى ( فا خذصو رمد يلة) ب“ ك8 ووص بع عل الم و:اينبس لل ذث 0 (* اباسسا سدس )ا من المارحةدات أبن عام 0035 ومبان .مده الاثقياه الكا ى لاتهذه الصور قتعم لعا د ةمذ اكرة مماهاق جيع الاحوال الى تغرض معئ ا عبل الورق : نْ الانانيةبابلان النمطتين الا-وااولي عم الام صباات اراي ») مأ تعداد ظ سوا5ء كانداشل اصن |افنعدوضع البلنشيطةف النقطة انه الوضع اللازم برسم منمة ابلتها ان 295 ا سس على 2رض خصات من ذلك انا توصل متم_اللاعداءقدهض |الدواننو سيردا ومع مقاديرها على ماباتها منالارض فتمحصل معنالاقط وناق رس فحصل!| شكل مي الخارجة دات الوانى | برسم الخطوط 121وباي | 1046رع عل الورق لج ل 8 لل 765إل د 61ب الارض هذه تر سم على الورق أنسعة :شبعث المم.دء كل زكاقمن الازقة ١المودلةاعذا المددان ونغطى أ+ذهالائعةطوليساوى اختصارمةقالله على ! 2 امل » الارض وبعد تعيين مداخل بجيع الازقة يتكون معنا عدة قط تكدقق يها | العملناتعند الرجوعالناعدالانتقالعنهاالىغيرهاواحراء عمايةالاخذ كإذنحة امات اللذث نطة عسل يفيت اتاو ل عن وضيعيا لاتب | الشوارع الاصليةاو اوتارحصن استقامة بأ أ لطةوفسط افشم الى رضشساهاببتد وضع ال:مل منالمبدانكافى (الشكل ):68ثممن نينط ك١ان ؟” ساوى وانفرض ان الاول الدىهو أب ميتها و م سكيثرا واف “"" ميبثرا دبك سكمارا وأس هاميثرا اى "4 2 ممكرا . ستعيترا وأع 7و4 له على الورق كف 2 : ضاع اينونقط لة ب اديح الص لاحل امحاد ودعمها بتقاطع هذه ال سهة قر اوضّاع ٌ الانساءفسعث مثلاشعاع من الوضع الاول الذى هو ١على الارضاو | ١ عل الملنشيطةالىامنارة ى ش عد ف ادى الازقة بلا طكذمايجيع #ن و :ثكا ورسرمكان ١حي لاحل ابحاد هاف ائذاءالشغل لاستعمل لعقرقه ما سأك ن هقنلة ١بينلر -هاللماع ,أن منظدق «ابحكام | لجال ل الااتت ككاما فانت | ناداح |على مقايله اب وهل الاشعة الاخرىمنطية على نظا ئره "كذلك و م ,ان و اج ثم بعد ذلك سعرعلى العمل بان حرراولا عل مثارة .ي 4شعاع بتقاطعه مع الذى البععث دن وضع وحررانضا شعاع فيركنكل من الازقة وكذلك فىجمة الملارات وذلك | احرى الحصل على البلنشدطة وذلك بان لظ رهل اللقطئان انتان قدعينتا |! من الامتتار الما حودة 5با قياس الاختصارى شدر مالوحد ا القسايله" انفلاترهاعلى الارص دما ل 5 نج علاىتساءتظرتهها ناح وهلين أن ىر م وبين م و فيذ لك تتعن النقط بالادعل سورع بن تنظر دو اتير فمكن فالاقطة. :م ال:يتنرض على استقاسة قطن انا و 1مع فتن ستعرترا وتناؤ<د مقدارمنه_ذه هذه الىّتقاءلالنقطة ك' ]| الازقة المقادير يوخد لواسطة المقساس الاختصارى ولوط مع على الشعاع المةا :بل (الشكل1؛) إلى 2 | ودعد تعيين امكنتها على الورق تعمل فيا اعمال كالسابقة لتهمين اركان م ستعيثرا و آد ه" ميترا ,أصر 85ميترا ىممه ب شعاع ميثرا ضؤ<ذهذالمقدار بواسطة المقماس الاختدار ى ونوضع على ْ على الارض م يعم لكذ اك فى كل مغرق من مار اليَتقابل ! على الارضتغثالىميادىكل مانلازقةالمودله"امذاالميدان وتقياس راش اصعانا وورا المتهورائعة اب ,أر اد ع؟ الموسومة باشارةولنفرض انه وجدمن ْ ذظيرهعلى البلنشيطة لتو<دعل الور النقطة حك (الشكل )5 1 ممكرأ َ 102وان ب١ على || فز نمت الملنشيطة برسم من النقطة ب على انحا هالنقطة ك ع(دمشالدلك)ي* لاحل رسم صورةالمد عمد ل فاقكنقطة ب لعملالوضع الشاىة :توضج فنا البلنشيطة>يثان سروت فاىنزواءات الطرق واحزاءالب.و تبطر شكهالطر َه الى عات لرت_ماتحاه ئ النقطة ى تنتاعمنل عولىرق1 : : على كل من 0 اح و نَ اف بم رضبعائعاع اة ث المنسارة فىهذه الثنقط اختارين لمعلا طن رمدي تعن وضعاهما ب ,فىعلى الورقالطريقةالمذ كورة ضوذه 60005 اواع هذهالخرط وكقدة تدقةها ولانطيل الكلام | على هذا التغصهلى واتسانةة صمرعلى ان برسم الئنة .ل ارساللها وقماسها على الارص لتعيِين النتط || اذل ففىعل نك1طوط كن 0 هى اطرافها على الورق المنا سب رمعه الا كاد سكل الشوارع والبدبوتمن المدسةالمفروضة :تشبه لابن من ابتدا ثنابمكان شهورف ا خذد ورة|لدرنة انه لايدمنالخرى حرا |أعلى طر بعد واحتدةضداي كاابلت االعمللاعلىخوالفاذارفىان #صيل الصورةسهولةلايمَ الامالابتدآءمن ال ورالداخلى والخاربج ادريئة لتعصل | ١فاىلعمل فالمفعل ذاك وكذ اك اذاطن ديل الصورة نسهولة بتكو ين شسكل على الورق اشعة تفده البىجيع زوابا الحصن ويعد ذلك تقل من هذا الرضع | | الارشاد ول نذكر استعمال الابرة المغنا طدسية لوضع البانشسيطة فىحال | الى ١كثيرالاضلاع حولالمدريئة فانه يلزم ارشارذ لك فبالءة ل وقرائنالاحوال يكون صل أنونا اسدّعما اله الا خذدورة شوارع مد د د لكوك هذه الابرةعكن ان ت|ذيذيمن الشبكة الدديد ندتالكون ا فىل شسمداومتكواوايم كأابشاهد أذلك تالا ومن اللديد الكائن فى ١ذا زن اوالكان فى دكا كين السساطرة ١اللواك لتو مريس تةعنلقاضةالدين : | لكناذاازيداخذصورةغابة اوستان اوما>اورالةدوراوةطعة ارض وتو 0 0 للا 6-2الالكشانا 000 ١ ا 1 ا 7 أ لابق تصيل ضورة حصن لوذع اللمنشبيطة اولا سفى | ل وضع سواء كان على داكلسوراوشارج الابنية وذاك بسب ما لوجد منالفوا فىد!حدالجلن أمعناةواع د كبرى وقليل من الانزواءآت الصغيرةالمتوالية الى تسوب الخال غالبا الها 0ك داه ) 2بد ووو اذلكفا لاسب اسدّه .مال لابرة المغاطسية ادداستمالها شوو رالؤْمن فان الاتجاهات المتقابل" وضع بسهولة واسطتها مطافقة ابعضها خصوصا !| اذاكانت قصيرة وانما حفبط ان ينظر يعدكل مسافة من الزمن دل الابرة مس ة لالب تزاتما تاها مضسوطا الشعبالها! لش ق ولا كان | الشاى لزم حينئذ تصليع البافشيطة فىكل وضع لتعد يل الات المرسومة ارىل فىطر سد على الورق مع تطائرها على الارض بعت اله ترى ذيهباما اح | المستعمل" لتمصيل صوزةالشوارع | ومأذالناه وا نكان ين سهولة كفية اخذ صورة الاستمكامات الاانالزيادة كه اند هله الانواع من اللارط امطليقة عن الاستتكامات ١ارضاح ان | الدائمة فنقول دوانلا خراوعللىاحسبوالالموجبة لايثار احدهماعن الا خوخترد أ الىاوضاع اخرى وثةاس الابعادييثما لتحرى ااعملية نيباالكيفية السابقة صل الو ضع القساص بكل نشئ من ال.ايساءعلى الوتعلة بتقاطع الاشعة المنبعثة الساوكرى على هذه الطر يكّةنالدوران <ول سوروار جوع الى ن ةقطة ا حلم دء صهل صورةالشكل عبد (مشال دلك) به انبرض انالمرادصل صورةالحصنالمبيثةفى (شكل.ه) فاذارؤىان من للازم وضع اششارات فىرووس زوابابءض حون لمَميزْميزاواضصا فالبيدء ذلك وبعدذإكاذااختر على داكلسو رالنةظة ١كاف (الشكل 9) ٠اعمل الوضع الاول وضعت اال فبيهلنك_يطةومن النقطة 1مقاباهاحكماق (الشكل ) ١ي©رس على الورق طعلى اتح امكل من الزوايا ب ا د هد فرع ش ى كل م ان واخرعلى انحاه النقطة و الينوذع فيها علامة ماثم تتماس الابعاد أن ,آم ! ,ب ذفتطك باس على استقامة أو دعد أو ودوخدم؛ ل هذه المقاد برعلى مقسأس بعد الاخر م وددت دن اللنقطة اتذرطة الا<دهارى واددا 2١وضع المغدارالمواذق لاشعماع المغال1ث له على الارض ك.د «محصل 3الورقااءةط يكون وضعكل منها على البانشيطة بالنسية إلا تان م و الج الى خركوضع امشالها سدم و الم على الارص * (اباسساسان) * نقطة الوضع برسم على البلفشيطة ادال وقبل الانآّفسال من تحولعن وضعمها الاصلى خط ملعاالبر|ةالمغناطيسية وقدسةت كيفيةذلكفند ()92 *(#ف طر عه فصيل صور 5الاستككامات الدائة) يد *)١ 59# م وضع البلنشيطةفالتقطة ب يحيثان بو 2مقاباتا وحدان ١ * "7# 0100ااااتتتت اا ل خذر ىوان 0 تت أ أ اع - انا ب 1 نيما وهنا تدهل ابل علمةعلى الزرو تقد لاادوضع رؤوس الزوان لاسو دن" | المقامللامثالها َاللارض سل د:ص شىك أى .نواسطةتقاطع الاشعة النقطة انوا الاقطة 2تيل النبعئةا عالشقذاذاوهت اللطوط لد و يعر ساك الخطوط ّ ا مدر لواحن لفان ا ادر به ورسم ممن الْنْقطدَين م 8 | فعااذاكانالعمقوا-دا>صىله اشاس اشارة واماميل الداخل هرنالدر سّةوعروضصض 9الغطوط َم و ف فاش تل [ يع | علاىلارض ومذهالطريقة الى لمج هفهل 3النوط وق عرس نك باس الا“دعاد | | الكائنة نتهانقطتتعين على البانشيطة اماكن زوانا السور وحيئئذ تعصل || دورةمضيوطةمع ملا<ماة ما ذك قنثالأمبول والشاذروانات واذااةتلفت | عروضها اماس تيساكل واد من اطرافها خصوصا اذااريد تخصيل ظ لوي | ولاحل اسسفاء المطاوياتيين كّفية ارتبناط داخل السور يخارحه فيدخل أشْنْدابٍالسرمن االملصنن فقطة و الى ههى مدخ لكر نك اتليد قا زهنال' وضع الدافشيطة | لرضع اللازم ذتو-د ذلك الزواءا نكاد "يارد على الارض اع ان انخط دى كرودوازالة د موازنا لديل ى زج .وهكذا ف نفدالاقطتان | ممشترتركين للمثلثين المابهين ]| المئئة ىد 70 وكا 0وّ لسرا نكون رأسن ى ك و الم انطر الةاعدة ( ( ١58فى السات الشالثه ن هذا لكر وتدرث هده الس مهتا ل ني تن كونادعلى خطعودى | تناك | قهاس تر ب وعدذلك ببعث من النقطة ص خطو ط فىطول الكونتر وسكا الاحناء الشادروان ومءله قتا مي | و احدقكل لنظيرهفى حر سي 1منهنا وشو قالع اذة واحدام:نخع الحهات وحينذ ترسم خطوط موا وص العملية المتقدمةفضبوطةكنتالنقط دصري ,دض ى علاىستقامة ين درج البعد أوذعه على تطيزه قباس : وف اانقطة ص ووضع الملنشيطة اندم وثعمل عةلكاليَ عات فانكانت | ساانعد ساف ووذ تالاقطة نت متاعدةعن النقطة ب كا دىعلى فاش ص وراص ؤه نقد اليا وص و مل الورق خط على || اختصار ى اتعلل الورق جوا ان اللسارحة كاه ن على الارض وزبادةءلى ماتقدمادا وزبادةعلى د اا" ى ونطيرتب ىَْ فتليتها كك دا هي سوم ددن.نقطة 5 ع م روديباتحاء : + ص اللانشيظة 7 وج إمانقو صر الم لاح لان يعطى تنظ اترصاعل +عيض 02 الم قزدمالهامن الامتار وزنادة على ذلك برسم ءلى القند اليوط .ص ومن الميافة: من ا + ُمر تطعدٌ اثلدرآةالمث.ساهدةعلى الارض فىاحالقق صف ولاجل وضع نصف الاقملرص فىورة كم هوعلى الارض بالنس_مة الاىلقطع | الاخرى من السور تار التقطة ١اذااريددلك لتوذع فيها اليانثيطة وتئدت تثشا حسما #يث لانتغير فاذا مدت خطوط مستقية على ااه رأسكل زاوية منالزاويّين ى وك فمقابلتهما ى ,ك فال الذى ابه فنهانلطو طعلى الوزق هواانقطة أ المقايل” انقلة 1 ومن دذهالتقطة ١اونطيرتها .ركذ لمن النشيلة .ب اومقاتيا 2 3 كن اومقاباتها 3 الساقة على المافشيطة ا د او انبا 0 تعين بالكيفية نط .روس الزواءا |الى تكو ا القمروخارحهووصل الىيعضها عخطوط عدت متهاعلى الورقصورةثدصف الثِمن ية رم طر دق ةما ةوردطم_ابصورة السوروالاشةالى تسكره) م انه لامعو مج ]لوك سطسوية ميض التهر زات دورةئصف القمراوالسور 75 ون سم صورنه كط رشةر»٠م د وه نالضرورىذكرطر دقة رم 00 1اللطال لاط هذه الاواع من انشرط بالا بتدا*من حارح كوم المهم فيه :الخصن لان هذ ارمائقع ف ارب |إإذءىُ تكن شه مصار معرف ةة طول دوااننوه فروع الاشية واسةءد ادها والبعدينهاوين يل ادق اوغيرومن احزا تدلى يعمل على مابوافق لكالا بعاد وف اسنذكرهنص يمغانرض ان الاغال تعمل على حسب ماتقتضيه الاحوال الى وحدقو قاترب من الا بعاد ماهنافتعمل المحباظذر سام ادن ظ على ةر-الامكان م يكون ذ لم الكل فىصوقت ( ١دي)١ نهر ضان المراد رء.م صورة|2دن المصورقف (الشكل 6 لة ا منخاري ال اابفي فنشار لحة افة يودحولا ااريدداك فالنقطة هّكاف م كاف (الشكل)5١ بالابتداء (الشكل 0) ٠ومن مقابائه.ا وبره معلى البافشسيطة شعياع فى ااه الزاوية سس شبح ثكذاكء ن امحل الذئ فيه تتقاطع لا عه الحررة من ٠نط الاوضاع الاخرى ل ١م الور طول نظيره ل ْ ما تلقلعمل بالطر يقةالمتقدمة الى الطرف ك من هذه القاغدةغ الى النقطة حل ل 0 شم الى النقطة 8 م ال 3 ثم داتفت الى قاس هذ دالةواعد ا النة عدد مافيبامن الامثّار ووذعه عللى 0-2 لم الم وبعمل مثل ذلك ىكل طرف من اوتاه اعد وبحث اولان مكانتقاطع الوط الغردة من عا أقطة ذذت على اشياءمر :عرف لسهولوهالممع اثثساه فقى مامه ا ل البلاشرطة 7نس اتخطو 5 الوه القع الارضية و أت ى عوك م وذ هذه عل الؤزق صورة الاثاء على اشياه 7 اوحمكل ارج من الامام وطولها ووضع اوجه نصف الغمر وطوله ووضع فروعدريمة الطر بق المستورة :البهة اللذروضةوصورتباوطولهاداخلا كان اوخارجاوه ذا كنى فىادالةالتى بافزمياف خندق وكذاكفى الالة الى تب فيها المدافعة الى ا خرال طوح المائلن” ومىّ امكنت المداومة على مثلهذا العمل بالابتداء.ا شار وكان#درسم ارح الابنية واسطة الطريقالمذكورة يشرع افلداخل»اسلفنا ولا<ل الوقاء بذ كرمافيه فاندةللميتدس رأريئاان نتكاء على كيفية عل خرطة | المنازل العسكر نو اذاءةد ناهذا الماب الى نشرع فيه فنةول ( 3الباسب الثامن 61 بهد( فى خرطالمنازل العسكر بة)* دريئة الطرايلقمستورة ي مقاس طولالشعاعالاخير هك لبتعينءلى 2 الج ودع معرفةةَ وضعباءلى الورق ترم متهساخطوطتكون هذه النقط اطراقالها بئذ :صل على الورق وضع انخامية "ك وزاوية الكتف د والزاؤية اللهية ج من انذنا رحة ذات | الذوانب وكذ اك على التوامكلمن الزواءا فت بج ش كح المكونةمن الذى يحعل كاعدة سسا ااا * 1 ١ * سمتادك مي اسحسن قاد الحدوش ان سْزل الجدوشس الذين قدت ادارته ل ردس رنهفعلى الرحال المو د س ان مد قعل و اساجت راحلها دل تسستء عل لتعيين صوره الموثد س دن الحسدن ٠.إن رط المطموعه ال9ى سارل ١لعسكر نه دعدان د ترها قأنداك. .وس اوضساط وكام فد لك وعلى 0 ا رطة لدلك على ممتذى تعر لف كدي الل الذى ليق بوضعكلم انلارادى رادى الوىاىلدائيرتلركمبسمثهتمعا محالاله رانةكاها .لون وا<د وانليالة دلون ا خروالها اكرالدراغون المدش وبرسم لون اقيق والطوا اثلة-.فه بأون رائع وموكزا وججمع بين جمع اال عا مه تمرتجاو يكتب ارضاحان ب كل مند قلةافال المشعوا رالا ورد >ى عاط يكتب ال سد سد لا 11 طفن قط 09 طع . لصطكقة مكمه عه حص عند مجنب يحم .د تجو بج ف مسيم جيه ب موي ا ف والاعداء 7 ”7رفطتا" دعوي <١ 1 عٍ دع هيي الى اأعيناوبالتوحتب»ه كقطع. 2 9 2 هل ملا بالذهنانم:نه الشوال سس هابط إينا الله ا ُ ٠تطاوين الا علمظة . علاعاالطو |ا دب سس - وك 0 © و هوس . .روع قوز داو والىه عو ف الى .م نه رض عر السلسه :او الحمل دف وعسسوس 00 اوااترا "5اوعدة الانفسار ثم ©» رولان ال : طا او يو 111:17 001 01 2 39 الطوا دف إلى وذه فس 4اعق عدة الازط انخرالة 2 "(6؟ )عبد ر(1ماع« ْ 1المتركاب:متهبا محل الاصطيل والعر آنات وناخل"ذ.قناس و رالدكر ودعده من | - لق طر تقة اخذصورة العمارات المدنية وتعلةاتم اوطر عدن ل صورمما ١ 0ى ققااءبلا لاشيناء عالموح<ودةعلىالارضن 8 | الغالب انيشستغل فالمدرينةبل الأكثر انيكون ذلك فالخلاء برسم صورأ ْ خصوصة ا اوالزنادة اوالئز ين ولا نوخد 2#رد “قضاء *سهوره اأرعنة ويغلن مدل كه الصور خصوصا ( البار الادل : ومسي ع جزا تهالاحل ظع . وعرذها أن تعرف اللسارحين وطول أد فى الاشياءويعد ١ أصغراحراء كل تحلمنهذه الحال الختلفة وتكتب نلك الابعاد علاىلصورة أ الى تدمها ولف راضلمدلطا ا لنور ب اخنصورة العمارة المانيةالميشةفى (شكل ؟ه) | فتعمل اؤلامسودة ولت ار د! والقطر ١الزواصال م ونية أب عبن ! الممقاباتها م |1همف وصدك زه م 20بره 5اموس عل ل ا 0600600701 اعاف [ 7 ْ تكس فيباالانعادااق تؤخذفىب.عحالهذه الادواراةافة لال احتنان || الاتتقالات الى رعما صل فان تم .ذلك بالكنفية المذكورة حدات مسودة | ْ صورةالعمازة (فاىلطر بقة اللازم استعمالنها لاد عركزبرح ونصف قط ر لاحل ربطة | بصورةالعمارة الى هو زم امع الضبط)» . )*# ١311# اغلب القصور المَدَعَةَ بوجدف اطزافهابروغحركز هاءا لبا ارح عن تقاطع هذا سه >كن أن د 73أواشخا ساعد اع مر ال نوخد رس مصي ئ كورة فيعمل لجاب الكيفية المتقدمة دسدؤادة المسالطين المتلا قيين ولتخصيل قطر برج لاكى ان .بصنا لاعن التعدد | وكذلك البعدالمكائن بنالزادنة ب او كك والباب وعرض ذلك الاب وربادة ٠هذه الأ وعق درج السلالم ويسطاتاوالمماتى ومقدارذاكويكتى كان نكله اماالادوارالعلامنّالعمازةالمذ ٌْ هه بى مشها وعرضهاوكذ ا كامتداد وش تاك العمارة بان تاس اضلاعه وصشيا وعارتا وعق الخوائط والحمواحزوعيرداك ! كافى على الارض عة_دنةل الصورة الىفى (شكل .) 0بموحب ماهوا دةنؤخذامتدادات الاجزآء الاصلية من هذه العمارةكطولبا أ زا ل تك المداخن وعيول م دوعر ض الاوان وموك وعرض اضداعبها وعردن ٍ الىنقظة | خرىمعمنة على الضلع اخاوراها لعكن هذه الظر نشةتكو بن الزواءا )أ ستدءاولا ,ابلالكشف عن بعيع ” لص مع مسودتها وددورفهيا الدقيقة كانفتاح الشيا العمازة ودود ل داول 0 اوضة دئ الاشساء الاشناءعل المسودةابعه على التدوي قىاخذ الادعاد يوخدنى عا لالعمارة 11# لشي : ن لنصور ف المسودة 9زمر م على الارض النظر ا مقدار خط من زاوءة الى مقسابلتها اومن نقظة معدنة على اداضلاع انحل عو( فكدنية ا خذ صو العما رات المدنية) ب ادنية ْ [ 1الابالمدترو الس دط ولنذك ركي فية:الفضاح ىر :دامع الضطؤاقوا ل 0 الدورالاول كان مع اأذى م ان مكون ذلك لاحل قصد التغسر ضور العمارات َ وتكتب هذه الابعادكلها ؟ خردفياسهاغل المسود ةيانب الاشياء كني ااوقليلامن اججملةشعال *1 1 5 ( *#؛ي*د ؟) اوالِين بل نستحضر زيادة عن اعماد القطر لذ كور طرق بها يريط القطار أ ارين الحبد الكانءنققطتيها الشيترك : ١وين النتطين |[المأخوذتين بالاختدار على المماسين المذكورين وماس البعد درت المذ "كورنصو رةالقصر على الورق كاعى علىالارض بالذسبة للعمارة ولعمل | تحار ل لامب | الكاي دين هاتن النقطتن وكذلك يعين اتفراج الزاوية بأد المتكونةا سيان مارووير ذط لاتير طين أب ١ ,د عندنشل الاع امال لالخا اصله رعلى ض| يزغ )١ 1يد واذا ا مكن من ارجالبررح احرآء العملية المعتد علي المعرذة المرَكن ونصف القطرمع طريقة ارتباطهما بصورة العم بارة ك اارتس ق اطه رماقة عل أ ْ والك تون خوارها مقاد برها عاللمسودة على الورق و حمنءد لاحل اماد ا :او وام الذعلايماسه الافىاللقطة ين قطي لبعسد الكا تاس ساد الكائنة يز طرف اشرب +1 المعيثتين عليه او اللدين يستانبر الاعادالائتة دن 8 ًَ هذاالوات نكتل هذه الادماذ على الأسودة و ون ىم صور ل يبد ور شدي لت ٠ اماس - ْ 2م 5 م ْ ش طر بعَدَرسم | ١مغ طتين 0 لقره يلزم مترشر وبين ين برك ش | 0 م ياس امعان دا 5 أ ونان أ وتنا سايضااخر مماسين له ومكون 0 مهنا ثقطه أب ص ب ووضع الع من العام الكائن ا 0 داخل الورح 9 (شعل 0 ف ع ََ على ال ودةلى وركتب يحوارها بريه اها امل الوثر ان ' هر د داخلالبرح فى سياد نت المثلث والكونان مع هت ل هد وبيقاس المرسوم الخدلقة وكتت مقاد برها عوارها هذه الاعاد على السو دةوكذلك عق 'حوايط ابرح صلت طرق وضع هذا ابوج مع ضورةالعمارة غرم شل دن ؟وكاقا لفالوتي )كناد اضف اس طول هذا الخط أت والانعاد كاهو عل الارص بالنسيةلها وكون ا 6 لوط العمودية نامعل منتصف كلممنالاوتار سه و [ اماع ده وهذاظاهردجى #١ 17# هذين 5 دى 0 1 مالآب الالإيؤود م حون 5 م "0 0 ّ 14 ١ 8 يله بد +. واذاكانالبركاى 71د ص صمل ٠ش متوازبانذالخطاز العموديان سبج ونان شطا واحدا لاحر قطر 1موضوعةع ل احذ قدال يوذتةفى للأخ | النقطة التا ال ط اةرحاخرى 1 العمود ين المذ كورينسك البرحبالضرورةواذااتفقانالمماسين أب ,دم المسةقم 7110 تنضصوره ةِ المسكن درم للدزاحراهء العمل | دال العمارة | فاودولا شر بطرتطيق علاىلضلع هد من اضلاع ناب البرحويذهيمن اميا ر دكة فنقطة ج الى هى:نا البو الذ كور الضرورة و< خئذ ركون مركزهف المنتم.ف ل دَعيِين وردطه 8اضلاع القطءة اوالمية للرح م من النقطتين سر « نهذاااط : اط يخةدقكاى تالت :بر المكاثنتين على الصورة الخص_[نت م اعد وسادط (شكل)55 حي ثلا سسعرمن .تارجم 8 افرع : واذأ كان البرح ْ و .0اه على الصورة حكما ذما على الارض فاذا االعاسوكن لم الحماسين أت و 2 *# 71ي)١1 ْ [ ظ ظ "قد نتن ع وبين نقطى 1د لم نهدين المسمقي تكو [إأهاىلمركز ل وانط كت او كاد هونصف قطراليرح اسم 5 6 _ ك عماس خط تكونعوداعليه قنقطهة ن ار يقاس بشطا ْ 7 دازم ان دقام فالنهابة وطره للبررح ونصف 4 5 2 منكل 7 هائن طن اك هَِ الموكن كك ْ الازض مدمن كجلهة من جهات البررح اليينق (شكل ه ):الشريط ا ا انب : ظ أذاذاكان ارج محاطادرء+ماه والامار ح غرمةصللدئ فصل عركزء | 1 | ونصف قطره بياس الاضلاع الثلاث من المثاث سهد المرسومداخل | أ |أوامطةالشمر بط الاسم ع المدهسة فاعض ؛ اق وصع يل مى صحنك ز ل .هذا البرج ونصف قطره تكرى العملية أ ص جل #ة ذلا قائم غارحهما اسائن) وضهه فيند ( )411او ( )١115فالنمكن لنيز لابدل تعيين مل هذ اط 30 :قا ساضلاع القطعة هذه الادعاداولاقاولا عل المسودة ٍ الصورة ضشكون د ووضع النقطة السك َس ميتصل مأ دازم لاخل 3ب ف ويام دذان حعة [أعظ ريم ا السسية ! ؤ 1 وكذ لك ناس الانعاد لهذا البر.ا وه ايت لنقل الزوااعل الورق]هى على اضلاع الزرانى وجيع 1إس الارضص |:ساحراء كل واحدمن الاشناء الدا د ا ا دع + ان شعل منبادورةمظذءوطه ودءد قاس 50 ]| الادعادمع الضمط وَكتى >#وارهامتاديرها تحصلت مس ودةالسوروامكن ل" ف الزراتى ممع مراعاة كانه تت ظ العمارةولافى شأ نابعادا لا حواض وغبرذاك من الغاءاتوالمروح وغرهامن آ ت اوام العائطن المتعتين على اوىاحدةمنهما مقدا رمناس مثل تص او ضر وعلى اطمواقلدالااخررىا<شيارى حكذاك مثل أت و او ضلا وكذلك الاعاد وص او لام بحايثخ ازذاتهك|. 2 : دوهف فى مع رف الانعاداللازماخذ هاعل الارض وكاتياء ل المسودة ا فثل اجرىالغرض ان فلىارح مع ملاحظة دسال للاع اذها فان ل يكن اجرآءه الحا وردط جا بهذلا نج التطو بلاف ذل لك ل سماف ميهومنلة ولامكن الانسانان ألا سودة يوا ركل واحد ممّد ا ره على 8 العمارة صووة لا و آقٌ و 4ن وجكس اسن سيك 11وابط وغيرذاكمن اد ودوثعى بذاك انيقاس منع أحدى نقط الا جعاع ا المتعلقة دصوره ٠الى اق افعو ى :الى نوفني |أ ولاحاجة للكلام على لزوم القياسات اللازم علمهاءل الارض وَكّابه ماد برها أ على المسودة لاج لامكا نرسم ٌْ من رأسها ||النقدمن ج«الى و:ومن بع الى .كن .ومن :عن “الى ب ومن بين | قطرالدا ثرةالى ينتوى هو بها البروح ذات من اضلاع زاويه واحدة الايتداء |أمشال ذاكف شآن مابتصل بالعمارة الأروضة كاف إشكل ؟ ©) انيةساس أدء تومل ادف نامل صعنا :قد ميلرىااصنعوية ا فلىقايزاسات!للازمة على الارض اننيد ضفن تلن 9بح وضع ممرك بالفسية ولهية د كامية الكاشىس كونمعذاك اطولماعكن على 101 من الشايط تكس فنقطة تق اطعة تطرى القطعه المعمولةدم ناخل البرزي يكو “لاش نصف ١ هوالغالبموانع اس ففداخلها بعدما اششتارى ع« ع ركه على دءد واحد م نالضلعين.المآوازنين اعى أنه يكون :ساسح التعلقاث النافعة اللطمفة التايعة لاعمسارة دازم المرورفيبا كامس بالعمارة اا يجلهجل حصرالمكلث فانات | || امختلفة وتنسعرةتصيل الادعاد بن الزوااللتق احرىفىداخل العما رةيهذهالكرفية مانلضوساطعينالمتوازيين مةدار انليط أب والاب.اد ها )1١ 516نيد نفسهالا<ل تصورحةيةتماوعل مسوداوالم ,هوجودةقياسمقاديرها أوهى انساياولاءلى طول شريط عدمنالتقطة س الىالئقطة ١وعر ق #لى الصورة (6#كبشية رسم دورةما يعاق بالعمارة ومايتصل يها)يد كثيراما يعمل فدال البر كا فى ( شكل»5, 5ه ) قطعة ذات زواا | آد دى على الارص بالس.نه الخطوما والهدا | المتلغة الحاورةاسهذهالاحزاءمن الدا ثرة #١ 1*6 العمل فى ان مار | ليها م لمها .باحزاء من مط اذا مر ة فأنه لاصعو بداضا ليزي ا دن سات المنسوبةالاحزاءاا تاركب هته|الضو رتغل نا الصورةالمذ كووة ٠مقاديرها >وارهاءلى الود اولافاولافاذات ذلك تخصلت دورةكل مايتعلق | بالعمارتومايصلما أ ١لا١ ومالاائدة فيه التكام فىهدما الشانذوق ما ذكرنافان ما ذكركاف ف الله" فآن |أ ظ اججرآة هاذلمنوى مع الضبط وكذ ا ككل واحدهن الاجزا*الصغيرة الب بتكب ا مهسأ كل حزءمن الاحزاء|ا رق حدنه وبعدهذا التسهيز دمل الى الارض 00 ) أفاتكانفياة تحااممعين| تبع ثم رالكفظاعلى استصعاب شر يطوممترمضعفف ْ **0007١ ارتعم يجيع مسو دةالعمار تأى صو روّالا حزاءالى تتركت فى مهاو ابعادها ا ]| وصورة الاشياءالىَ لما تغلق واتصال بها وكانت 5دعلت هذه المسودةمع | ||الاعنناء والنساهة بحث ل ترك شو من كابة المفادير فها 1 مماهولارم لاحل عل دور وار الاشساء ' مضبوطة مول عق نلك الصوارة حدا ولاحل 1دك بلزم هس احعة المس.ودة وردط العمايات فوا دعذمها سعضص على سسب || المقساديرالمكتودحوارالا.اءعلى المسودة تاقلل ذؤلارقعلنىاحراءمافءل | أأبالميترالضءف والشيريط وعله بالمسطرة والبرحل واذا تذبع ماهومبين على المسودة بالقدمتعينت نذلك النقط واوضاع الخطوط وانغراجات الزوانا حمث و“وصل لوضعع بجيع هذه الاشساء تعذما بالنسمة لبعض 5أهى على الإرمت فنةص ل صورةردمضبوطة للعمارةوما سوبا ا (اتسراتال) 7 (#قطر بقدَرء نم المذوباتءلى الارض) *« وار ناك الانعاد ْ | ١كاد ذلك على مسودة تعمل لك تنقل دهد ذلك على ور قآخروبازم انيعتى ظ بكتاءة مقادير الاقطار البىرى منةيل انالخااحة تس اليبالا<لر نسم اعظام على الورق تيكصنع منبادصورةمضدوطة ْ ظ اذا #صلت *# عاللىصورةالمرادعلماوكذ كماد براحزاءالعمارةومابرادعله حوارهاوتكون | |أأمن الصورهم عادة ذوومعارف يعاون الطرق اللازمةللتماح ففعل بحيع ذج333 ّْ ْ وكرومها وغحرذ اك ستدءاولامكتا يماد رالا دعساد الاصلية ظ | الوم الختافة لج تطلب لاسعاوالاخاص المتكفلونبريس هذه الانواع | 1 ظ مىاريد رمم متوى من داراو عارةما وكذاك بساننها وغرط خضمراواجها | انحاد تنامه لايكى فالاالة ججميع الا شكال لقنو عتق الانية انهلا» 3 | الصورالى تعرف * ح علىب أ داسملمناوىر عضلىعبارة عن تبينه علي ابقداره الطبيى ا الصورة خطوطاأنوى و عط وودع فى تابه هذه هومميى لمبامن.واد 6 الخطوطا الخدلفة ويد ودس 5 واوناذ حوارتطا تزها على رسيبا تعمل 1 ا الا<تراساتاليّعلت لتعمين الز زانالكتكونةتبا وزدرلئهذا! لان اللاذراك 1بالامثلية الااثة ز!||زطرنقه رمم مذوى جمارةمد نه ّْ والاشماءالمتعلقه العمازةاالانية على الارض) ما 0# (شكل د 9 ْ ا ادافرذما أن صورةالعمارة المدسة الممنة ف شى دوره ا |]أمتوى اريدعزءعلى الارض:قولان العادةحرت دان:ستعمل بهذا الغرض | المنترالمضعف والشمر ,بط |فاذاكانت النقطة ١اوالتقطة ب .معانةل عالىرضكاق (شكل | ) 29 كذ للكوذع الخط فنا خم ى طولهذين كل عدالتير دطعلى هذا الاحادد تكتى مقدار ْ وار تظيريهما ماف أأواسطة الشر بطوالميتر المضءف على عند ْ على المنوى تعسين النقصا 2 َق سب 0 شم | ادر الكت بتعوارالاشياء | 000والذقط نش ىا كل م الى تناطرا وابط باوناد | تكد ,ان سك لم عل السورة )مما يسلينلعق 8 7 --- سدح , عرق . مت لم م 8 2 2 ّ سم م 00 د 9 8 : 2 5222 اي 2الل22 2 جت *)25 ١4# ام - 0 ١١:؟ )يد ل ٍ 2 د لل يي 0-0 000000101700 0 لي ا تمدرهشق كلمن تباناتها فاذاين محبط العمارة تخامه بهذه الكيفية برجع الى | ررس الموادط الاصارةالىَ يكو ن»تها القطع امختافة من العمارة | يي ظ على حست عد هاو سكم ا على مُرضٌاانلوب رسم منوىصورة الفصين المصورةف (شكل 6) ١ واحرا وهاعلى الارض نول حيث ان اتهاه 'لضلع انلذار مارج +كا إ 02 - د لثةة كالادواب والشساسك والمذاخن والسلالم السغلى وغير | لفادم االت وام ندطق الج معس ان على الار ض لوضع البلنشيطة ى :ل لطن الزاعو ميبالنخفن باغ فانيبا ترس كذلك كأفى (شكل ١ه) اذادءت اللماحة لذلك وكذ لك :غاصيل الادوار العليا فانهاترسمبهذه لماه | اذأكانت الموادط الاصليةف الارتفاع اللادق واماالبسادين وقطع الامو حناين اللمشمراواغتمرذلك فانمترسم بالكيفية | على الصورة بن َ أ الطريةة دصل ا ظ قداسلتناان البلنشيطة اسه لآلة ىرسم مجيع انواع التفاصيل مع الضبط الام | ئتمة ولنذكزالاات اثلمها هزنةايضا رم الما ناتعلى | د را معما ل ال اعدى ما الارض ظ لاسمامةو مع نا تالاسهحكامات الدا وغيردلكممابراداخرا وهعلى الارض ذنةول 5 ظ ا الذاى تلصق دور ةالملوى مامللنشيطة وتحرى العمامة بهذه الا لتهنا | اوضع / الصورة تتركن المراد رمعها على الارصس موحودا منها فسا | بعاد م ىّ وبوضع ايضاوتد ا حررمله ٠ع .4ومن الضلع الخاررجح ح؟ 4و ؟ ناانشية للزاويه السارحة نَ المناح ىح وند كك على بعد النقطه ىَ الكتوبمقدارهاعوارها على الصورةين تبان قَالمشاحالمقنايله ئت تنقل الملمنشيطة الىالزاوءة الهممنة حكسرالصاد ك حدثان > وتشرعنا بك مكونانمتطمةت نكلتاهماعلى الاخرى ويكون المتاح كل وضع المناح التنابله ىك فاذوامجدذلاكلتقطة “ 4المببنةعلى لارض على اتماءالمومل” ك 4ثمالطلوب حيئذ ان “ظرهل مدمأارهده ا مادومكدوب على الصورة >وارالموصله المااظرةلها 5 المودله مساولد 00 فىامحل " :المبن على ك؟ أن متك ون 1 الاحزاءالى : ادرف حو ؟ الذىهوطرف الضاع نباي اج المسيننوئد فاد اعل ذلك ماس وجه اندارة ذات القوام لض رعن 6ر07 تيناو المقدارااخكترب على الصورة 7 *(*»)١72 ى يك وبعدذاك وضع ود على اماه خاطلدب البعاة فلكتو مقداره دو أره 2 : © ١وفى هاذ!لاعاهيلزم ان لو حد |أمناحرا اماف اخذالعو رةالمتقدم ذكرها ألاان الذى على الورق هوااذى مبى الارض جةاد بره الطبيعيه ولاءل الفعاح الس سن اع عه اعالشلتاتتسطه امسن بالتدة.قو «عداحراءذ اك وشت البلنشيطة حيث لانتحرك يغرس على اناه | "(#؟ * ١ عه واللقيقه 3 ى على رأسى واجد ويكون ىع عل استقامةالوجه الناظرله كان " 4كدفية استعمالالالنشيطة قر سم منوى علاىلار ض )بد والسا دن المنشه نظرئها َ 5 اذاتم ذلك وضع البانشيطة فى زاو بهاكتف .ى يحيث تكونمع نظيرتها أ والحاين 8 علاىلبعذدقطتن المتناطرتن المراداحرا ودعليها ١ و نين 0 ذطب لم خ واخركذلك ؟ علىااتا ففصورة اللذوى على حب المنادير اككتو به عليبا وار الاشياء و .هذه عل الارض دورةمضبوطه لماش وص سوم على صورةالماوى النقطة نت كا وتذان 2 وحينئذ وضع ف انحاء 0 كن برسم منها اللازم فاللازم فيلزم انسا عنينا لم .لما هو ميان الك كو رة وتطيق ع (شكل * )٠والنقطة ح | الهان *“ م طوم خنقط ت ال ابقت الوحه المبايلله " و ؟ وغليراذليكصم اذاوانط 9 تت | -جح 3 سس سوقت سس 3 يلآ 89 ا 7 ا با ا اح و 0010 آي ا ا ا اا ات تت 202525520525297 5 3 2 ل 0 بد" © ؟ )هد لحت 1 0 111ص ! م يه 5 0 0000 00سكت ف الزاو داه الخصدة شت الصاد هن على البق وه ثم وضع بعد دلالك الالنشيطه اد 60 ن النهبابه الخارحه دات الجوائب دحل أن ب ن ٌ من الوجه المشصير بين 0 رة ومص صال ت لالمنو ْ ونالاسة رارءى هذ ا ْ ولاحاحة لادكلام على طر نقسبة :رسم القطع اللمسازجية عن السور والطر دق اللنونات اذ كودةهيئ رس ' وط :زع ١ مآوازيةواموا تلعبى عبرهيا تقمين على الارض يها اضيطمن عيرها العمنوديةوال ْ ا ظ ومى بسستان على ار )+ نة رس »(مكيني له *») 11 ٠. : م6 أأكاق (شكل )0وتكون النقلة 2عد ارا ظ انه 89 [| واسطةالعضادةنان تقر 0 1 ٠. ظ لايسبى 0اش8دت هل . صع: 0 | 5 هم 8 انا 2 5 -5فُ5شيط:ه - 0كون ماعل 00رأ 2واحد تي ب 1 ضبط لا د ا سمو || الكتوب لتنا سس 1 ١ 5 المسطيرة وم»: ْ 00 23دسب م من ظ سشعامه عديث تكونهذهالنقطه 8 7 0 4 أي 00 ا ومع البعد سنباءلى 5د رما لوجد بين 5 3 5 0 ل وعد قاتلا العماليلةتتلقلنشمطةمثلاف النقطة « 0.1 .بالكيفية السابقة منتلكا لنقطلة يغ رس ف الارض ع ىاستقامة اط الكائنين 3 9 1 0 7 . 2 ظ ظ 0 ْ ظ د 0 : 49 6 0000الذخط 3 ناك وشت القت 00 و 1 ُ ١علنرامنى وادود 3 3 انهل عو © ١ م وبين الارا ديققاالقطه 6 00 زنهه الشابائق 42 طول خط نطبق على بخطالارض ١ او ف اعددمنير تعلسى ب تر النتقطة © على الارضكافى (شسكل 69ا )” أ] المقيقية لوجهالعمارة .عم د-ناوىمانوجدعل الصورةين النقطة "2 7 3 وبين اع 1 سِ 2 ه على ابعاد ءلى مع الضمط على استقامةللمطالتكائن بن عبارو : 9بالذورسعادا كيت لامر ||اذافرضماتالمرادرسممئوىالستاناليينفى (شكل )5علاىلارص 00000 3م متنقل | بلنشيطة على ١ ظ 53 "٠ الواصلبين 8 ١ولنذكرمشالين ويا نذالكةئةول 0 |أومن النقطة وما وذاك لان سرع الطرق واضبطبها التظالصورة 0 || الداخلية م ناالغسبلوريواهسطاتمه لوانازلهوتظهر عرد استصانتكويما ا » الى تقسابل رهام ١د ر5كدر "١ أوحذك |أأونالضرورة > بيد للضي العامة لتر فيسب دسم جنيع 0 يه د 6مث تدثعلى الارض الاقطة +د : 0 ]ا ١ مع +ارح اصن مع الضرط الام 0 أ 1 ادبن 00000ع ةر ظ ه هانتلارسةالمذكورةنالطر يق ةالمتقدم ذكرها ١ : :ون ١ و 1 ! وبن وين والاقطهة 1 وكدذلكين 4 . 3 م العطة لماخومكوببعبوارالاثينا عق الضو ويك ١ راطومية يل تابلاهما على الارص ولوضع اونادعلى قدرمأ وحدمن لاد ْ الارضية #لى نظا ترهاعل الورقانطما واحدا ْ ا سٍ ْ ا : لاحلان ّ نس ويسم ا 0ا0ي0ا 1ب 7 1 اع ا 5 23ارييذلك اعد 0خن 0 89براوحيل معلومة الدوا مرواحزاءالدوا رام ريه عاهامنماحكر. غ43 دى ْ 05#؟)ي* ْ 1 قات ار [ اعللىصورة. . [ - فق ول علؤمة مع الضبط فأن المسالاك الى 7تعمل ادلك .فنا عنهاان وحكرون ف ف الغابات المراد الوصول عحصل منهساضرراوئ.ء ظ ' الطرق على خط مستقم ممن #ل الى ظ ئ ظ شبئ أن تستخضرد ورة مضبوطة الغسابه اوان ترسم دورتهامع الضرط الممكن | على تلك الصودة تسين الظرق المراد تسلمكها فالغاءةمتريط تلك الصور أ كلل ا على اللنشيطةو ثلث الللنشطةءة إلى امحل المرادا كويد ةطسيق خطوطااهورةعلى 0 « 0 . 0ت 5 . سنها وحخد الى الارض خطوط دمتهمع : 5 63 تستعمل العضادة موضوعة مس طرامععانه الاعتناءءلى طول الطردق المسينءلى 3 َ َ ضورة الغابة وتغرس اؤتاد عل اداه ' الطر لق المذ كور كان الفرفق دعمل 07د اذ كانت الصورةسدة |[١ التدر بع نوصل مع الترةيق الى الغرض : [ ظ لامكن رووها الا ب 0 0 وى 8-5-9502 651 و وكان اله راغ من دام طبعه بتارالطد اج العام .هداعلا 0 42 1 ا خطا عمىسوما على الارص بالقر رمتهاقامالقر له ا 00 ْ هنا عيث 8 ظ آخراستعمال البافشيطة ولاجل الفاح بهذهالطر يقاةلفى ممثلش هسذهروغات | دَاءالطرد 0 الاطرا ف لاحل مسعولة وضعها على اسدّةامهوا<ده ينتبى مغ الضبط بالنقطة ب ولوكانتف الداخل ا والطر شه السعولل" المامونة فى لوحيه نك لاحل الاستعانة مماءلى لوحديه خانهذه الاوتاد حون قبع المذظر " 10 ونمدسة 3 اليسة علاىلشعال اوعلى الهعن هالبا وعلى ذلك رتب انْالغابة الى يحترس |) فقطعهاعل الاستةامة لاحل الوصو لالىااةصود ان 92 0 5 ه أادامم النمعز مفشيهاوم ةيد سانه ا صاحب مصرالقاهر ره كن 06 | 0 20 09 , 0 عيلف الاندنه لبا والممة يرمق 1 ادق الاك |قاذا فرضنا مثلا ان المراد عمل ااطريق آت وتنفيذها من الغاءة انة أ فى (شكل ) 0انكنت التقطنة ١كفى (شبكل )8البىلزم لأ 0 مي نظرف الدورة على أى لعلل مشاظرمها : 95اوءن د لاجل ان نوضع علىمثل هذا البعد من “ل 0 وحماة_اد رتب البانتشيطة نكون النقطتان المنناظر نا ن | 5 في النقطة أ أ على اك عءث لامرك دذى و1د_د و يحكون لخطان أل ,اد اقيق علىاستقامة انلطين أن ,آد على | |. ل 4 0 4 > .هه م٠ إهء. ٠ ١ ْ و العمر به 3 الفعرة الدوتة على الصلاةوارىك ِ 1 لم سنايوة الله م مضيوطة و<د مشقكا على حط دسقةيم ستدءفىع ل ذلك الم إك على هذا الاتاءوكما:قدم العامل يغرس اوؤنادا : ! ظ خصضول مشاق فى رسم طرق ننتمى حال . ١المقصود *(كيفيةرسم الطرق فالغاءات)» ) 1لا الارض فانم ذلك ترترمسطرةالعضادةمع الاعتناءالزا دعلى طول الطردى 0 لمن يمن و العة. رال!على عصنة 00 0 5202 5 3 3 [ 1 / 4 0 3 1 ا ١ا ا 0411 ريق معسل اسس 222ا د + جاى اقرت ايا ام حتتو دعام ١ 11 ننه 10 وعجم د .ديري عيونهم د دهس وا >> ةرووسجاج<جج 5 د يسمو سس 1 برس هت 9 0 9 حت -- 7 7 , : 1 0 //00 1 21ل لج 10 از 1 ١ا . / 4 م 2/ 1 0 7 7ب ١ ده . فق تائيه سق 38 ١ 110 / // / / 1/1 م ا 3-4 ا 1///// ١١ 7 2/0 ٠ ا / ”١ 1 :ا 1 0 دمر ناا /بال ١ 1/1/0 / / / عناا ١متك ١ : ا ا ع / 0 ا // 'ُ١ | 8 اال.جءنو 3 لنصسف 7 آ#ه 0 سر 6 5 يسيب ل لوك 00اي . وه يد 0 لضم بر 2 ١ ا فين 1 01711 بٍ- 2 / 7 : اه بق / 8 زر وري مون رقي __---ال1قطب اجنو بى يسن 5 جح 7 ار 7 ا 3 سوم 4 5 ١ ام 3 د 2 1 عر ار ل" و - / 1 41 , -دميتشلاب تمن ل ١ 01 1لاا 7ل 0 1 1/1/0ا 4 ١ / - ا 0 ٌْ - 0كااا 1 0 1"1 ١ 1 // / | ص ١١ ١ (" 5 للا 8 لا ً / 0 2 3 "ال 2 5 407 ااام س | ١١١لا ان اي سد 0 ٠ 7 3 اال ة 8 دروىق 7 ل لس ب دن 6ك ش . ١ ون وي ا ١ / 4 ' 0 امس سس ص 10 ١ 2 ١ 7 ؛١ 05م 0 1 ا 7 / مم 7 ا الانيهم] لام / 3 7 1١سك رول فسا 113 1١ ْ 5 ب 5 111 لاستواق- الى 5 700 ١ : 7# ل يكمة : و -خ8 1 ' ٍ١ م١ داك َ ١ ا . ١ : 0 | 110 وه ' : 0 كلوزو : : ١ 1 1 ١ ٍ 6 عه بن سس 53-0 7 !.ام يا ١ ١ ١ 1 ال أ سس ث0 ع ١ 1 لساك - -إل ب ا ١ ا ١ 1 يجيت ابس اعت ا أ ' ظ 1 ا أ | جع سن جاح جوج حاتت - َ / 26 دحاء رمروى ارس توح سيوس اعد ا١ اا ١ ع تاج جرتم ٠ 0 - ٠ 00 1 00 |١١٠١ خصصن ١: 2 نت .4 . : 1 م اي , 5 »٠ 02 نا ١ 4ه ١0 عاءءء؟ ؛د ١ 1 ١ >جا ا 1 ل ١ سي .لا 24 معمءيمء ِ؛-جارتك|١ 1 م ٠ 0 و يف 5 ١ 7 واس لا 7 1 ١ 1 52 ملك 1 سس 02+ ا 2 ا-- يم ١ يي 7 : ل 01 اح ع لدت ١لب حيسه ا ١ ١ 2 ا تجوت ١ ١ ١ _-- ا1 7 ١ ل 6+ ل ١١ ب ١ ظ 1١ ا ا ٠. ' 7 اع الوا ب . ِ 3 ع« ' سد سام ١ 0 عي 5 ٠ صر ا ْ ل / كك .د - 1 2 1 2 مالانالااك 000000000009977 ااالا اااالاا 0 ا أا ا ا يب :جم د م مد 0 #02 بهد 0 3 ا 770 يتك 3 71// و و7و11 ان ممان 1 031 1 يد اكب ١ 0ه 7 رج 51 2 1 8 / ا و 0-2 1 ويه درشا ٌ 6 لك 4 .0 8 9 "0 يها 1 2 د ٠. 7بزب در ساسم 29 سس مر تسيب - 1 6 ين ا ليو 3حا 3 3 ةا 1 1 : 1 ا 11110 اا لا : ١ ١ 1 أيه نمتهه 0 2 9 . ١ 9 5ه 00 -- يد إل م م ححا 12 6 3 مس -ان بجعم ني وسوتر7+1/7/7/ 0 0 ف ' < يوق 0 دي اسم هايو وم ب 2 35 عون مكعم آل- 5 0 مي سجس سب - سيب سه 0ك للملسسا وس 3- 7 -- آذآ ا ِ تاس حيتت ميب مسي لل ات للصسيييتم سح ته - عي يي اي سمب / 7 سل و ١ َه 7 / 2 9 لسيندت- سم يسست ي س سميس / / / 7 0/0 / / / 0 0/0 (١/ 1/0/0 / دل / 0ا 41 مغ هع 0 0 وام ) //// 2 ل 0 .2 ٠ 0 اد و /ولرراراررا1/// /7رو0ر0م00/0/0/ 7/111 /// / | 1 / 1 ال( ارال 7 7/1١١ ا ا ال صاي 0 > الي" ١ '|إبوارارس ١ا ام لانن بيجي ايز بو م'-تاح>عدن 1 ب 2 0 1 1 لان كيم 0 . 0 قاد لاد ان 0 41 2 تأتدم تع راي يه جهو ل ته لاف 2بيه 0 :باك انه يه مد 13 - |] 7 نف 6 4 ١ 3-01 اك ماتخ اق و خال:ا كن يك ومن >0---ر 7 0 4 3 4 0 4 لاي|0 000 3 [ 9 ١ ١ 0 ا 0 1 | 0 1 0ن 0 ول رنهذا للا * ب 1 1 1 "1 0 ا 4 خبطم 1ان ا 1 م 4 0 ١ 1-1 05 5 , ام ا 0 1 2 ءْ 2 1 0 0 / » 7 ٠ 0 ا2( ' 51 0 0 ال1ف 1 4 4 ١ . 55 (2 / 0_0 0م العبيين و" ممست 1١ 1١ لقا 1 1 "0 107" 1 1. 1 لا |
Date | 1844 |
Format | application/pdf |
Language | ara |
Rights Management | http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/ |
Call Number | TA556 M38 Q16 1844 |
ARK | ark:/87278/s6am6c64 |
Setname | uum_rbc |
ID | 1757971 |
Reference URL | https://collections.lib.utah.edu/ark:/87278/s6am6c64 |